初中英语动词及动词短语精讲+精练+答案.docx

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动词及动词短语

1动词的基本框架

动词包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。

（一）实义动词

实义动词是能独立作谓语的动词。

按其句法功能可分为及物动词和不及物动词;按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。

1.及物动词：

及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。

（1）动词+宾语

Ilikethisbookverymuch.我非常喜欢这本书。

（2）动词+宾语+宾补

WecallthebirdPolly.我们叫这只鸟Polly。

Isawthechildrenplayintheparkyesterday.昨天我看见孩子们在公园玩。

注意:

用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有:

have,see,watch,notice,hear等。

（3）动词+间接宾语+直接宾语

Pleasepassmethesalt.请把盐递给我。

常见的带双宾语的动词有:

give,bring,buy,get,leave,lend,make,offer,pass,teach,tell等。

2.不及物动词

不及物动词自身意思完整,不用接宾语。

Horsesrunfast.马跑得快。

（1）有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。

WestudyEnglish.我们学习英语。

（及物动词）

Westudyhard.我们努力学习。

（不及物动词）

（2）有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成动词短语,它的作用相当于一个及物动词。

①动词+介词

Listentotheteachercarefully.仔细听老师讲。

此类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词,都只能放在介词后面,不能放在动词和介词之间。

②动词+副词+介词

Let’sgoonwithourwork!

让我们继续我们的工作吧!

Hegetsalongwellwithhisclassmates.他与他的同学们相处得很好。

注意:

这类动词短语后的宾语只能放在介词的后面。

3.延续性动词和非延续性动词

（1）延续性动词表示动作是可以持续的,可以和表示一段时间的状语连用。

如:

live,study,work,keep,teach等。

WehavelivedinSuzhousince2001.

自2001年以来,我们一直住在苏州。

Youcankeepthisbookfortwoweeks.

这本书你可以借两周。

（2）     非延续性动词表示瞬间动作,动作一旦发生立即结束,

如:

buy,lend,borrow,die,begin,stop,finish,arrive,join,go,come,catch等,非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。

如果和表示一段时间的状语连用,就要用其他的词代替。

Theoldmanhasbeendeadfortwoyears.

那个老人已经去世两年了。

（这里不能用hasdied）

Hearrivedherefivedaysago.他五天前到这儿的。

（二）系动词

系动词本身有词义,但不能单独作谓语,必须和表语一起构成系表结构,说明主语的状态、性质、特征或身份。

常见的系动词有:

be,become,get,look,seem,turn,sound,smell,taste,feel,keep等。

这些词没有被动语态。

Heisastrongman.他是一个强壮的人。

MrWangseemsveryangry.王先生似乎很生气。

Thiskindofclothfeelssoft.这种布料摸起来很柔软。

Theflowersmellssweet.这朵花闻起来很香。

Youmustkeephealthy.你必须保持健康。

Herfaceturnsred.她的脸红了。

（三）助动词

助动词本身无意义或意义不完整,不能单独作谓语。

它必须和别的动词连用,帮助构成时态、语态、否定句和疑问句等结构。

常用的助动词有be、have、has、had、do、does、did、will和shall等。

1.助动词be（am,is,are,was,were）

（1）助动词be+现在分词,构成进行时。

TheyaskedmewhatIwasdoingallafternoon.他们问我整个下午在干什么。

（2）助动词be+过去分词,构成被动语态。

Englishisspokeninmanycountries.许多国家都讲英语。

2.助动词have/has/had+过去分词形式,构成完成时。

WehavestudiedEnglishforfiveyears.我们学英语已经五年了。

HaveyouseenLiHua?

你见到李华了吗?

WehavereadEnglishforanhour.我们读了一小时英语了。

3.助动词do/does/did用于构成疑问句和否定句,用于倒装句,加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。

—DoyouliveinChina?

你住在中国吗?

—Yes,Ido.是的,我住在中国。

Hedidn’tplaybasketballyesterday.他昨天没有打篮球。

OnlythendidIrealizeIwaswrong.直到那时我才意识到我错了。

4.助动词will和shall用于构成一般将来时。

（shall主要用于第一人称,will可用于各种人称）

Therewillbeafootballmatchthisevening.今晚将有一场足球比赛。

Ishallbesixteenyearsoldnextbirthday.到下个生日,我就十六岁了。

Heaskedmewhenwewouldleave.他问我我们何时动身。

（四）情态动词

有一定的词义,本身并不表示动作或状态,而仅仅表示说话人的态度。

它在句中需和主要动词一起构成谓语。

中考试练

1.Don’t___anymoretime,orwewillmissthemeeting.

A.save    B.trust    C.waste    D.love

【答案】C

【解析】考查动词词义辨析。

句意：

不要____任何更多的时间，否则我们将会错过会议。

save节省；trust信任；waste浪费；love热爱。

根据后面的“否则我们将会错过会议”可知此处是指“浪费”，故选C。

2.Myparentssaidtheywouldcometovisitme.Icouldn’t___toseethemafterbeingawayfromhomeforseveralmonths.

A.wait    B.help    C.expect    D.afford

【答案】A

【解析】考查动词词义辨析。

句意：

我的父母说他们要来看我。

离开家几个月之后我____见到他们。

wait等待；help帮助；expect期望；afford负担得起。

根据语境可知此处指迫不及待见到他们，can’twaittodosth.意为“迫不及待做某事”，为固定搭配。

故选A。

3.Inourlife,weneedto___thosepeoplewhohelpus,suchasourparents,teachersandfriends.

A.thank    B.remind    C.teach    D.look

【答案】A

【解析】考查动词词义辨析。

句意：

在我们的生活当中，我们需要____那些帮助我们的人，例如我们的父母、老师和朋友。

thank感谢；remind提醒；teach教;look看。

根据常识可知要感谢那些帮助过我们的人。

故选A。

4.—Comehomebeforedinnertime,Peter!

—I___,Mom.

A.promise    B.guess    C.wish    D.admire

【答案】A

【解析】考查动词词义辨析。

句意“晚饭前回家，皮特！

”“我____，妈妈。

”promise保证：

guess猜测：

wish希望：

admire赞赏。

结合语境可知是答应妈妈的要求，故选A。

5.TomandJerryisveryfunny.Ican’thelp___whenIwatchit.

A.singing        B.laughing

C.sleeping     D.talking

【答案】B

【解析】考查动词词义辨析。

句意：

《汤姆和杰里》（《猫和老鼠》）非常有趣。

当我看它的时候，我忍不住____。

singing唱歌：

laughing大笑；sleeping睡觉；talking谈论。

根据funny并结合常识可知《猫和老鼠》是一部非常有趣的动画片，常常使人大笑不已。

故选B

6.—I’venoideawheretogonextmonth.

—Whynot___visitingBeijing?

Therearesomanyplacesofinterestthere.

A.suggest    B.wonder    C.consider    D.regard

【答案】C

【解析】考查动词词义辨析。

句意“我不知道下个月去哪里。

”“为什么不____参观北京呢？

那里有很多名胜古迹。

”suggest建议；wonder想知道，好奇；consider考虑；regard认为。

considerdoingsth.“考虑做某事”符合语境，故选C。

7.Don’t___thechancewhenyoucancatchit,oryouwillregret.

 A.guess    B.miss    C.remember    D.allow

【答案】B

【解析】考查动词词义辨析。

句意：

能抓住机会的时候不要____，否则你会后悔的。

guess猜测；miss错过；remember记得；allow允许。

分析句意可知此处指，只要能抓住机会就不要错过，故选B。

8.—WhenwillMr.Green___Beijing?

  —Inaweek.

A.reach    B.get    C.arrive    D.come

【答案】A

【解析】考查近义动词词义辨析。

句意“格林先生什么时候____北京？

”“一周后。

”四个选项均有到达之意，reach及物动词，后面直接跟宾语；get不及物动词，getto+地点；arrive不及物动词，arrivein+大地方，arriveat+小地方;come不及物动词，cometo+地点。

故选A。

9.—HowlongcanI___thisbook?

—Forfivedays.Butyoumustreturnitontime.

A.borrow    B.lend    C.keep    D.take

【答案】C

【解析】考查近义动词词义辨析。

句意“我可以____这本书多久？

”“五天。

但你必须要按时还书。

”根据“Howlong”可知空处需填延续性动词。

四个选项中只有keep是延续性动词，其它均为短暂性动词。

故选C。

10.Theair___freshaftertherain,andtheskyisblue.

A.feels    B.tastes    C.smells    D.sounds

【答案】C

【解析】考查感官动词词义辨析。

句意：

雨后的空气____清新，并且天空是蓝色的。

feels摸起来；tastes尝起来；smells闻起来；sounds听起来。

分析句意及联系常识可知，雨后的空气闻起来很清新，故选C。

11.Theorange___sosweet.Iwanttohaveanotherone.

A.tastes    B.feels    C.smells    D.looks

【答案】A

【解析】考查感官动词词义辨析。

句意：

这个橙子____真甜。

我还想再吃一个。

橙子应是尝起来甜。

故选A。

总结：

 动词词义辨析是中考的必考点，且多在完形填空中考查，包括实义动词词义的语境辨析和近义词辨析。

2动词语境辨析

1.实义动词词义辨析

中考对实义动词的考查主要涉及单项填空和完形填空两种题型，考查特点主要为语境辨析。

根据上下文考查其在语境中的辨析。

解答语境辨析类试题时，首先要确定四个动词的含义，然后分析语境，找出关键词或前后的逻辑关系，确定正确答案。

因此考生在平时的学习过程中，需要重点积累并掌握实义动词的用法。

如：

--I___theschoolbusthismorning.

--Luckily,Tom’sfathergavemearide.

A.took    B.caught    C.saw    D.missed

方法点拨   第1步：

四个选项的含义分别是：

带走，乘（交通工具）；抓住；看见；错过。

第2步：

分析语境“我今天早上校车。

幸运地是, 汤姆的爸爸载了我一程。

”从句中的关键词“Luckily”和“gavemearide”可知 “我” 今天早上应该是“没搭上（错过了）校车”，故选D。

2.近义动词词义辨析

 中考对近义动词的辨析涉及，主要考查学生对近义词的辨析应用，此类试题要求学生掌握各近义词的不同用法、固定搭配及句型，注重细节的考查。

三个“借”       

borrow    非延续性动词，表示主语“借入”，常用搭配borrowsth.fromsb.

lend    非延续性动词，表示主语“借出”，常用搭配lendsth.tosb.或lendsb.sth.

keep    延续性动词，表示“长时间地借”

三个“到达”   

get  getto+地点名词reach及物动词，后面可直接跟地点名词

reach 及物动词，后面可直接跟地点名词

arrive in+大地点（名词）at+小地点（名词）

三个“穿”       

dress  dresssb.给某人穿衣服dresssb.up打扮某人

puton 穿上，戴上，表示动作

wear穿着，戴着，表示状态

四个“花费”

spend人作主语，表示花费时间或金钱，后接onsth.或（in）doingsth.

cost 物作主语，表示“某物花费多少钱”

take可用于固定句型，表示“花费一段时间做某事”，其结构为：

It+takes/took+一段时间+todosth.

pay 常与介词for连用，表示“支付”

四个“看”       

see “看见”，表示结果

look “看”，表示动作，是不及物动词，后面需加介词at才能跟宾语

watch “观看（比赛、电视等）”

read“看（书、报等）”，表示阅读

四个“说”       

speak作及物动词时后接表示语言的名词，表示“说，讲述”

say常跟直接引语或间接引语，表示说的内容

talk是不及物动词，常跟介词to和with，意为“同……谈话”，也表示具有说话能力

tell 意为“告诉”，与story连用，意为“讲故事”

四个“拿”       

bring “带来，拿来”，表示拿到靠近说话人的地方

take“拿去，带走”，表示拿到远离说话人的地方

carry“扛，搬，用力移动”，没有方向

fetch“去取，去拿”，表示往返拿东西

四个“赢，输”       

lose 意为“输给”某人，固定搭配为losetosb.

fail  意为“失败”或“未做成某事”

beat意为“打败”，后接人或某支队伍

win 意为“赢得，荣誉，地位，比赛等”

四个“参加”   

join 一般指加入“党派”或“组织”并成为其中一员，如参军，入党，入团等

joinin 指参加竞赛、娱乐、游戏等活动

takepartin 指参加聚会或群众性活动

attend一般指出席会议、典礼、婚礼等

四个“变化”   

turn一般用于颜色的变化

get  天变黑、变长或变短

become 天气变暖或变冷等，表示渐变

grow形状变大或变小

3.感官动词词义辨析

sound 意为“听起来……”指听觉。

good,wonderful,interesting,boring

look  意为“看起来……”表示相貌，外观。

指视觉。

beautiful,ugly,young,old

taste 意为“尝起来……”表示味道。

指味觉。

delicious,salty, sweet,sour。

smell 意为“闻起来……”表示气味。

指嗅觉 sweet,nice,fresh

feel 意为“感觉，摸起来……”指触觉。

soft,smooth, comfortable

3动词短语

中考试练

1.NationalDayiscoming.I’m________visitingTian’anmenSquare.（期待）

【答案】lookingforwardto

【解析】句意：

国庆节即将来临。

我期待参观天安门广场。

期待lookforwardto。

分析句子结构可知为现在进行时。

故填lookingforwardto。

2.Tomalways________histeacherinclass,soheismakingprogress.（注意）

【答案】paysattentionto

【解析】句意：

汤姆经常在课堂上集中注意力于老师，因此他正在取得进步。

payattentionto集中注意力，主语为第三人称，且根据always可知为一般现在时。

故填paysattentionto。

3.Ifyou_______inthecity,you'dbetteraskthepoliceforhelp.（走失）

【答案】getlost

【解析】句意：

如果你在这个城市里走失，你最好向警察求助。

走失getlost。

4.Katedecidedto________Beijingnextweek.（前往）

【答案】leavefor

【解析】句意：

凯特决定下周前往北京。

前往，leavefor。

decidetodosth.决定做某事。

故填leavefor。

5.Thisbook_______MarybecauseJ.K.Rowlingisherfavoritewriter.（属于）

【答案】belongsto

【解析】句意：

这本书属于玛丽，因为J.K罗琳是她最喜爱的作家。

属于belongto。

主语为单三形式，谓语动词应用单三形式，故填belongsto。

总结：

 动词短语是中考的必考点，在单项填空和完形填空中考查短语辨析，在词组翻译中考查词义和拼写。

这就需要学生在平时学习中多积累不同动词短语的意思和用法，也要能准确地拼写出来。

动词短语辨析试题旨在通过题干或微型语境考查考生对上下文的理解、动词短语的不同搭配识别与记忆。

动词短语

1【知识梳理】

 comeup走近；发生；上升

 comeupwith

 comedown下来；落下

 cometrue（希望、梦想等）实现

 comeout出版；发表；开花；发芽

 comeback回来

 comein进来

 comeacross（偶然）遇见（或发现）

 comeon快点；加油

 comefrom来自

 comeover顺便来访

试一试

1.I________anoldfriendwhenItookawalkinthepark.（偶遇）

【答案】cameacross

【解析】句意：

我在公园散步的时候偶遇了我的老朋友。

偶遇comeacross；该动作发生在过去，应用一般过去时。

故填cameacross。

2.Studyharder,andyou’llmakeyourdream___oneday.

A.comeout    B.comefrom    C.cometrue    D.comeon

【答案】C

【解析】考查动词短语辨析。

句意：

努力学习，你的梦想有一天就会____。

comeout出版，发表；comefrom来自；cometrue实现；comeon加油。

根据句意可知表示梦想实现。

故选C。

3.Thefamouswriterintroducedushisnewbookthatwill___nextmonth.

A.comedown    B.comeout    C.comeback    D.comeover

【答案】B

【解析】考查动词短语辨析。

句意：

这位著名的作家向我们介绍他将在下个月____的新书。

comedown下降，下来；comeout出版；comeback回来；comeover顺便来访。

根据题意可知此处指，新书即将出版,故选B。

2.【知识梳理】

 puton穿上;上演；增加

 putup张贴；搭建

 putdown写下;放下

 putoff推迟;拖延

 putout扑灭；熄灭（火）

 putaway把……收起来

 putinto把……放进

试一试

1.It’scoldoutside,Sandy.You’dbetter______yourcoattokeepwarm.（穿上）

【答案】puton

【解析】 句意：

桑迪，外面冷。

你最好穿上外套保暖。

puton穿上，hadbetterdosth.最好做某事。

故填puton。

2.Lily,youshould________yourgloveswhenyoudon'tusethem.（收起来）

【答案】putaway

【解析】句意：

莉莉，当你不用手套的时候，你应该把它们收起来。

收起来putaway。

should后用动词原形。

3.Thefirefighters_______thefiresuccessfullyintheneighborhood.（扑灭）

【答案】putup

【解析】句意：

消防员们成功地扑灭了小区的火。

putout扑灭。

根据语境可知此处应用一般过去式put的过去式为put。

故填putup。

4.—Wecan’t___makingaplan.Clean-upDayisonlytwoweeksfromnow.

—Yes,Ithinkso.

A.putdown    B.putup    C.putout    D.putoff

【答案】D

【解析】考查动词短语辨析。

句意“我们不能____制定计划。