初一至初二英语语法知识点宝典共10页文档.docx

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初一至初二英语语法知识点宝典共10页文档

[短语、词组归纳]

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

由动词开头构成的短语、词组很多。

复习时应分类处理：

要练说，得练看。

看与说是统一的，看不准就难以说得好。

练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。

在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。

一、动词+介词

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

1．lookat…看…，looklike…看上去像……，lookafter…照料…

2．listento…听……

3．welcometo…欢迎到……

4．sayhelloto…向……问好

5．speakto…对……说话

此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。

二、动词+副词

“动词+副词”所构成的短语义分为两类：

A．动词（vt.）+副词

1．puton穿上2．takeoff脱下3．writedown记下

此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。

B．动词（vt.）+副词。

1．comeon赶快2．getup起床3．gohome回家

4．comein进来5．sitdown坐下6．standup起立

此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。

三、其它类动词词组

1.closethedoor2.1ookthesame3.gotowork/class

4.beill5.havealook/seat6.havesupper

7.1ookyoung8.goshopping9.watchTV/games

10.playgames

[介词短语聚焦]

“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。

现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。

1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。

2．in+Row/Team/Class/Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。

3．inthemorning/afternoon/evening/表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。

4．inthedesk/pencil-box/bedroom等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。

5．inthetree表示“在树上（非树本身所有）”；onthetree表示“在树上（为树本身所有）”。

6．inthewall表示“在墙上（凹陷进去）”；onthewall表示“在墙上（指墙的表面）”。

7．atwork（在工作）/atschool（上学）/athome（在家）应注意此类短语中无the。

8．at+时刻表示钟点。

9．likethis/that表示方式，意为“像……这/那样”。

10．of短语表示所属关系。

11．behind/beside/near/under+名词等，表示方位、处所。

12．from与to多表示方向，前者意为“从……”，后者意为“到……”。

另外，以下这些短语也必须掌握。

如：

onduty,afterbreakfast,atnight,atthedoor,inthemiddle,inthesky,onone’sbike等。

[重点句型大回放]

1．Ithink…意为“我认为……”，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。

其否定式常用Idon’tthink…，

2．givesth.tosb./givesb.sth.意为“把……给……”，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用giveit/themtosb.

3．takesb./sth.to…意为“把……（送）带到……”，后常接地点，也可接人。

4．One…,theother…/Oneis…andoneis…意为“一个是……；另一个是……”，必须是两者中。

5．Letsb.dosth.意为“让某人做某事”，人后应用不带to的动词不定式，其否定式为Don’tletsb，dosth.，或Letsb.notdosth.另外，Let’s与Letus的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，

6．helpsb.（to）dosth./helpsb.withsth.意为“帮助某人做某事”，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换.

7．Whatabout…？

/Howabout…？

意为“……怎么样？

”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。

about为介词，其后须接名词、代词或V-ing等形式。

8．It’stimetodo…/It’stimeforsth.意为“该做……的时间了”，其中to后须接原形动词，for后可接名词或V-ing形式。

9．liketodosth./likedoingsth.意为“喜欢做某事”，前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，

10．asksb.（not）todosth.意为“让某人（不要）做某事”，其中asksb.后应接动词不定式，

11．showsb.sth./showsth.todo.意为“把某物给某人看”，该句型的用法同前面第2点。

12．introducesb.tosb.意为“把某人介绍给另一人”；introducetosb.则是“向某人作介绍”。

[重点短语快速复习]

1.kindsof各种各样的

2.either…or…或者……或者……，不是……就是……

3.neither…nor…既不……也不……

4.Chineseteawithout,anythinginit中国清茶

5.takeaseat就坐

6.homecooking家常做法

7.befamousfor因……而著名

8.ononeswayto在……途中

9.besick/illinhospital生病住院

10.attheendof在……的尽头，在……的末尾

11.waitfor等待

12.intime及时

13.makeone’swayto…往……（艰难地）走去

14.justthen正在那时

15.firstofall首先，第一

16.gowrong走错路

17.be/getlost迷路

18.makeanoise吵闹，喧哗

19.geton上车

20.getoff下车

21.standinline站队

22.waitingroom候诊室，候车室

23.attheheadof……在……的前头

24.laughat嘲笑

25.throwabout乱丢，抛散

26.infact实际上

27.atmidnight在半夜

28.haveagoodtime=enjoyoneself玩得愉快

29.quarrelwithsb.和某人吵架

30.takeone’stemperature给某人体温

31.have/getapainin…某处疼痛

32.haveaheadache头痛

33.assoonas…一……就……

34.feellikedoingsth.想要干某事

35.stop…fromdoingsth.阻止……干某事

36.fallasleep入睡

37.againandagain再三地，反复地

38.wakeup醒来，叫醒

39.insteadof代替

40.lookover检查

41.takeexercise运动

42.hadbetter（not）dosth.最好（不要）干某事

43.attheweekend在周末

44.ontime按时

45.outof从……向外

46.allbyoneself独立，单独

47.lotsof=alotof许多

48.nolonger/more=not…anylonger/more不再

49.getback回来，取回

50.soonerorlater迟早

51.runaway逃跑

52.eatup吃光，吃完

53.runafter追赶

54.takesth.withsb.某人随身带着某物

55.take（good）careof…=lookafter…（well）（好好）照顾，照料

56.thinkof考虑到，想起

57.keepadiary坚持写日记

58.leaveonebyoneself把某人单独留下

59.harderandharder越来越厉害

60.turnon打开（电灯、收音机、煤气等）

61.turnoff关

[重温重点句型]

1．So+be／助动词／情牵动词／主语．

前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另一人（物）也如此。

”前面陈述的否定情况也适于另一人（物）时，常用“Neither/Nor+be／助动词／情态动词+主语．”这种倒装结构。

注意：

“So+主语+be／助动词／情态动词．”这一句型常用于表示赞同，进一步肯定对方的看法，表示“的确如此。

”“是呀。

”

2．Turnright／leftatthefirst／second／…crossing.

这一指路的句型意为“在第一／二／……个十字路口向右／左拐。

”相当于Takethefirst／second／…turningontheright／left.

3．Ittakessb．sometimetodosth．

此句型表示“干某事花了某人一段时间。

”其中的it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语.

4．…think／find+it+adj.+todosth.

此句型中的it是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后面的动词不定式（短语）才是真正的宾语。

5．What’swrongwith…？

此句型相当于What’sthematter/troublewith…？

后跟某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了？

”后跟某人作宾语时，意为“某人怎么了？

”

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