青马班培训班报告.ppt

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青马班培训班报告.ppt

努力培养一批用马克思主义中国化的最新成果努力培养一批用马克思主义中国化的最新成果努力培养一批用马克思主义中国化的最新成果努力培养一批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的理想信念坚定,专业知识扎实,综合素质全武装起来的理想信念坚定,专业知识扎实,综合素质全武装起来的理想信念坚定,专业知识扎实,综合素质全武装起来的理想信念坚定,专业知识扎实,综合素质全面的社会主义建设者和接班人是高校义不容辞的责任。

面的社会主义建设者和接班人是高校义不容辞的责任。

面的社会主义建设者和接班人是高校义不容辞的责任。

面的社会主义建设者和接班人是高校义不容辞的责任。

实施青年马克思主义者培养工程就是用马克思实施青年马克思主义者培养工程就是用马克思实施青年马克思主义者培养工程就是用马克思实施青年马克思主义者培养工程就是用马克思主义中国化最新成果武装青年,坚定广大团员青年跟党主义中国化最新成果武装青年,坚定广大团员青年跟党主义中国化最新成果武装青年,坚定广大团员青年跟党主义中国化最新成果武装青年,坚定广大团员青年跟党走中国特色社会主义道路的信念,从而立志为建设中国走中国特色社会主义道路的信念,从而立志为建设中国走中国特色社会主义道路的信念,从而立志为建设中国走中国特色社会主义道路的信念,从而立志为建设中国特色社会主义事业贡献青春和力量。

特色社会主义事业贡献青春和力量。

特色社会主义事业贡献青春和力量。

特色社会主义事业贡献青春和力量。

报告要点报告要点报告要点报告要点一、一、深刻认识“青年马克思主义者培养工程”的深刻认识“青年马克思主义者培养工程”的深刻认识“青年马克思主义者培养工程”的深刻认识“青年马克思主义者培养工程”的重要性,切实增强培训工作的自觉性和主动性重要性,切实增强培训工作的自觉性和主动性重要性,切实增强培训工作的自觉性和主动性重要性,切实增强培训工作的自觉性和主动性二、二、二、二、牢牢把握党对共青团的根本要求,努力牢牢把握党对共青团的根本要求,努力牢牢把握党对共青团的根本要求,努力牢牢把握党对共青团的根本要求,努力成为理想信念坚定的青年马克思主义者成为理想信念坚定的青年马克思主义者成为理想信念坚定的青年马克思主义者成为理想信念坚定的青年马克思主义者三、三、以改革创新精神推动理论武装工作,以改革创新精神推动理论武装工作,全面增强理论学习的针对性和实效性全面增强理论学习的针对性和实效性四、坚持理论联系实际,努力成为一名四、坚持理论联系实际,努力成为一名优秀的团学干部优秀的团学干部五、信仰马克思主义,做坚定的马克思主义者五、信仰马克思主义,做坚定的马克思主义者二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状一、一、一、一、深刻认识“青年马克思主深刻认识“青年马克思主深刻认识“青年马克思主深刻认识“青年马克思主义者培养工程”的重要性,切实增义者培养工程”的重要性,切实增义者培养工程”的重要性,切实增义者培养工程”的重要性,切实增强培训工作的自觉性和主动性强培训工作的自觉性和主动性强培训工作的自觉性和主动性强培训工作的自觉性和主动性“要从赢得青年要从赢得青年要从赢得青年要从赢得青年、赢得未来的高度,、赢得未来的高度,、赢得未来的高度,、赢得未来的高度,抓好大学生的理论学抓好大学生的理论学抓好大学生的理论学抓好大学生的理论学习,在广大青年中培习,在广大青年中培习,在广大青年中培习,在广大青年中培养一大批坚定的马克养一大批坚定的马克养一大批坚定的马克养一大批坚定的马克思主义者”。

思主义者”。

思主义者”。

思主义者”。

团中央作出实施“青年马克思主义者培养团中央作出实施“青年马克思主义者培养团中央作出实施“青年马克思主义者培养团中央作出实施“青年马克思主义者培养工程”的战略部署,符合党的事业兴旺发达、工程”的战略部署,符合党的事业兴旺发达、工程”的战略部署,符合党的事业兴旺发达、工程”的战略部署,符合党的事业兴旺发达、薪火相传的要求,符合包括大学生在内的当代薪火相传的要求,符合包括大学生在内的当代薪火相传的要求,符合包括大学生在内的当代薪火相传的要求,符合包括大学生在内的当代青年全面发展、成长成材的需要。

青年全面发展、成长成材的需要。

青年全面发展、成长成材的需要。

青年全面发展、成长成材的需要。

作为我院实施“青年马克思主义者培养工作为我院实施“青年马克思主义者培养工作为我院实施“青年马克思主义者培养工作为我院实施“青年马克思主义者培养工程”的主要组织者,院团委应该自觉担负起这程”的主要组织者,院团委应该自觉担负起这程”的主要组织者,院团委应该自觉担负起这程”的主要组织者,院团委应该自觉担负起这一光荣任务,加强调查研究,制定完善计划,一光荣任务,加强调查研究,制定完善计划,一光荣任务,加强调查研究,制定完善计划,一光荣任务,加强调查研究,制定完善计划,狠抓工作落实。

狠抓工作落实。

狠抓工作落实。

狠抓工作落实。

学院相关部门应积极配合,加强对“青年学院相关部门应积极配合,加强对“青年学院相关部门应积极配合,加强对“青年学院相关部门应积极配合,加强对“青年马克思主义者培养工程”各环节的指导和帮助。

马克思主义者培养工程”各环节的指导和帮助。

马克思主义者培养工程”各环节的指导和帮助。

马克思主义者培养工程”各环节的指导和帮助。

二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、二、二、二、牢牢把握党对共青团的根牢牢把握党对共青团的根牢牢把握党对共青团的根牢牢把握党对共青团的根本要求,努力成为理想信念坚定的本要求,努力成为理想信念坚定的本要求,努力成为理想信念坚定的本要求,努力成为理想信念坚定的青年马克思主义者青年马克思主义者青年马克思主义者青年马克思主义者在新的历史条件下,共青团作为党领导的先进青年组在新的历史条件下,共青团作为党领导的先进青年组在新的历史条件下,共青团作为党领导的先进青年组在新的历史条件下,共青团作为党领导的先进青年组织,最根本的职责就是不断巩固和扩大党执政的阶级基础织,最根本的职责就是不断巩固和扩大党执政的阶级基础织,最根本的职责就是不断巩固和扩大党执政的阶级基础织,最根本的职责就是不断巩固和扩大党执政的阶级基础和群众基础,团结带领青年为实现中华民族伟大复兴而奋和群众基础,团结带领青年为实现中华民族伟大复兴而奋和群众基础,团结带领青年为实现中华民族伟大复兴而奋和群众基础,团结带领青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗,这是共青团区别于其它组织最本质、最显著的特点,斗,这是共青团区别于其它组织最本质、最显著的特点,斗,这是共青团区别于其它组织最本质、最显著的特点,斗,这是共青团区别于其它组织最本质、最显著的特点,也是新时期党对共青团工作的根本要求。

也是新时期党对共青团工作的根本要求。

也是新时期党对共青团工作的根本要求。

也是新时期党对共青团工作的根本要求。

把握党对共青团的根本要求,就必须坚持用马克把握党对共青团的根本要求,就必须坚持用马克把握党对共青团的根本要求,就必须坚持用马克把握党对共青团的根本要求,就必须坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年,用中国特色社会思主义中国化的最新成果武装青年,用中国特色社会思主义中国化的最新成果武装青年,用中国特色社会思主义中国化的最新成果武装青年,用中国特色社会主义共同理想凝聚青年,把广大青年紧紧团结在党的主义共同理想凝聚青年,把广大青年紧紧团结在党的主义共同理想凝聚青年,把广大青年紧紧团结在党的主义共同理想凝聚青年,把广大青年紧紧团结在党的周围,为党培养一大批坚定的青年马克思主义者。

周围,为党培养一大批坚定的青年马克思主义者。

周围,为党培养一大批坚定的青年马克思主义者。

周围,为党培养一大批坚定的青年马克思主义者。

在学院里,广大团干部、学生干部和各个社在学院里,广大团干部、学生干部和各个社在学院里,广大团干部、学生干部和各个社在学院里,广大团干部、学生干部和各个社团的骨干既是实施推进“青年马克思主义者培养团的骨干既是实施推进“青年马克思主义者培养团的骨干既是实施推进“青年马克思主义者培养团的骨干既是实施推进“青年马克思主义者培养工程”的重点对象,也是切实做好全院大学生理工程”的重点对象,也是切实做好全院大学生理工程”的重点对象,也是切实做好全院大学生理工程”的重点对象,也是切实做好全院大学生理论武装工作的中坚力量。

论武装工作的中坚力量。

论武装工作的中坚力量。

论武装工作的中坚力量。

同学们一定要使自己首先成为马克思主义同学们一定要使自己首先成为马克思主义同学们一定要使自己首先成为马克思主义同学们一定要使自己首先成为马克思主义理论的坚定信仰者,对马克思主义的基本原理理论的坚定信仰者,对马克思主义的基本原理理论的坚定信仰者,对马克思主义的基本原理理论的坚定信仰者,对马克思主义的基本原理做到真学、真信、真用。

要充分发挥示范作用做到真学、真信、真用。

要充分发挥示范作用做到真学、真信、真用。

要充分发挥示范作用做到真学、真信、真用。

要充分发挥示范作用,辐射带动更多的大学生加入到理论学习的队,辐射带动更多的大学生加入到理论学习的队,辐射带动更多的大学生加入到理论学习的队,辐射带动更多的大学生加入到理论学习的队伍中来,促进一大批青年马克思主义者的不断伍中来,促进一大批青年马克思主义者的不断伍中来,促进一大批青年马克思主义者的不断伍中来,促进一大批青年马克思主义者的不断涌现。

涌现。

涌现。

涌现。

二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状三、三、三、三、以改革创新精神推动理论以改革创新精神推动理论以改革创新精神推动理论以改革创新精神推动理论武装工作,全面增强理论学习的针武装工作,全面增强理论学习的针武装工作,全面增强理论学习的针武装工作,全面增强理论学习的针对性和实效性对性和实效性对性和实效性对性和实效性我们必须以改革创新的精神推动团的理论我们必须以改革创新的精神推动团的理论武装工作,认真学习,掌握马克思主义的立场、武装工作,认真学习,掌握马克思主义的立场、观点和方法,深入分析研究和解决青年工作存在观点和方法,深入分析研究和解决青年工作存在的困难和问题,准确把握当代青年的基本特征和的困难和问题,准确把握当代青年的基本特征和发展趋势。

发展趋势。

一是加强调查研究。

一是加强调查研究。

二是创新工作载体。

二是创新工作载体。

三是加强工作指导。

三是加强工作指导。

二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状四、坚持理论联系实际,努力四、坚持理论联系实际,努力四、坚持理论联系实际,努力四、坚持理论联系实际,努力成为一名优秀的团学干部成为一名优秀的团学干部成为一名优秀的团学干部成为一名优秀的团学干部政治上要过硬政治上要过硬政治上要过硬政治上要过硬、作风上要扎实、自律、作风上要扎实、自律、作风上要扎实、自律、作风上要扎实、自律上要严格上要严格上要严格上要严格广大团学干部要切实按照总书记的要求,着力加广大团学干部要切实按照总书记的要求,着力加广大团学干部要切实按照总书记的要求,着力加广大团学干部要切实按照总书记的要求,着力加强自身修养,强自身修养,强自身修养,强自身修养,坚持“以德为先,以学为基”,坚持“以德为先,以学为基”,坚持“以德为先,以学为基”,坚持“以德为先,以学为基”,始终保持始终保持始终保持始终保持朝气蓬勃、奋发进取的精神状态,始终保持只争朝夕、朝气蓬勃、奋发进取的精神状态,始终保持只争朝夕、朝气蓬勃、奋发进取的精神状态,始终保持只争朝夕、朝气蓬勃、奋发进取的精神状态,始终保持只争朝夕、如饥似渴的学习劲头,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的如饥似渴的学习劲头,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的如饥似渴的学习劲头,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的如饥似渴的学习劲头,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的工作作风,不断提高自身修养和综合素质,提高履行岗工作作风,不断提高自身修养和综合素质,提高履行岗工作作风,不断提高自身修养和综合素质,提高履行岗工作作风,不断提高自身修养和综合素质,提高履行岗位职责的能力和水平,努力成长为“让党放心、让青年位职责的能力和水平,努力成长为“让党放心、让青年位职责的能力和水平,努力成长为“让党放心、让青年位职责的能力和水平,努力成长为“让党放心、让青年满意”的团学干部。

满意”的团学干部。

满意”的团学干部。

满意”的团学干部。

二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状二、我国宗教的现状五、信仰马克思主义,做坚定的五、信仰马克思主义,做坚定的五、信仰马克思主义,做坚定的五、信仰马克思主义,做坚定的马克思主义者马克思主义者马克思主义者马克思主义者我们立党立国始终重视思想政治建设,重我们立党立国始终重视思想政治建设,重我们立党立国始终重视思想政治建设,重我们立党立国始终重视思想政治建设,重视用科学理论武装党和人民。

视用科学理论武装党和人民。

视用科学理论武装党和人民。

视用科学理论武装党和人民。

我们提倡解放思想,不搞教条主义,但是我们提倡解放思想,不搞教条主义,但是我们提倡解放思想,不搞教条主义,但是我们提倡解放思想,不搞教条主义,但是不能丢掉社会主义意识形态,不能在学习借鉴不能丢掉社会主义意识形态,不能在学习借鉴不能丢掉社会主义意识形态,不能在学习借鉴不能丢掉社会主义意识形态,不能在学习借鉴的名义下否定马克思主义的指导地位,搞指导的名义下否定马克思主义的指导地位,搞指导的名义下否定马克思主义的指导地位,搞指导的名义下否定马克思主义的指导地位,搞指导思想多元化。

思想多元化。

思想多元化。

思想多元化。

美国,在思想文化上美国,在思想文化上美国,在思想文化上美国,在思想文化上就是反对多元化的,他们就是反对多元化的,他们就是反对多元化的,他们就是反对多元化的,他们的主流文化、他们崇尚的的主流文化、他们崇尚的的主流文化、他们崇尚的的主流文化、他们崇尚的美国精神是不容置疑的。

美国精神是不容置疑的。

美国精神是不容置疑的。

美国精神是不容置疑的。

德国、法国、英国、荷兰等国的领导人宣德国、法国、英国、荷兰等国的领导人宣德国、法国、英国、荷兰等国的领导人宣德国、法国、英国、荷兰等国的领导人宣布,在他们的国家“多元化已经结束”,甚布,在他们的国家“多元化已经结束”,甚布,在他们的国家“多元化已经结束”,甚布,在他们的国家“多元化已经结束”,甚至说“多元化已经死亡”。

至说“多元化已经死亡”。

至说“多元化已经死亡”。

至说“多元化已经死亡”。

这个现象反映出西方发达国家反对多元这个现象反映出西方发达国家反对多元这个现象反映出西方发达国家反对多元这个现象反映出西方发达国家反对多元化的立场及其政策。

化的立场及其政策。

化的立场及其政策。

化的立场及其政策。

我国在思想文化领域坚持以马克思主义、特我国在思想文化领域坚持以马克思主义、特我国在思想文化领域坚持以马克思主义、特我国在思想文化领域坚持以马克思主义、特别是以中国特色社会主义理论体系为指导,同别是以中国特色社会主义理论体系为指导,同别是以中国特色社会主义理论体系为指导,同别是以中国特色社会主义理论体系为指导,同时主张尊重差异、包容多样。

时主张尊重差异、包容多样。

时主张尊重差异、包容多样。

时主张尊重差异、包容多样。

包容”的含义一个是“包涵”,一个是包容”的含义一个是“包涵”,一个是包容”的含义一个是“包涵”,一个是包容”的含义一个是“包涵”,一个是“容纳”。

“容纳”。

“容纳”。

“容纳”。

包容的精义是发扬民主,博采众长,但不包容的精义是发扬民主,博采众长,但不包容的精义是发扬民主,博采众长,但不包容的精义是发扬民主,博采众长,但不能允许挑战党和国家的基本理论和根本制度。

能允许挑战党和国家的基本理论和根本制度。

能允许挑战党和国家的基本理论和根本制度。

能允许挑战党和国家的基本理论和根本制度。

“包容”不能变成被“掉包”,如果马克思主“包容”不能变成被“掉包”,如果马克思主“包容”不能变成被“掉包”,如果马克思主“包容”不能变成被“掉包”,如果马克思主义被掉了包,偷换成“民主社会主义”、“新义被掉了包,偷换成“民主社会主义”、“新义被掉了包,偷换成“民主社会主义”、“新义被掉了包,偷换成“民主社会主义”、“新自由主义”等资产阶级思想体系,我们党和国自由主义”等资产阶级思想体系,我们党和国自由主义”等资产阶级思想体系,我们党和国自由主义”等资产阶级思想体系,我们党和国家的性质就会改变。

家的性质就会改变。

家的性质就会改变。

家的性质就会改变。

(一)信仰马克思主义

(一)信仰马克思主义

(一)信仰马克思主义

(一)信仰马克思主义我们信仰马克思主义,是因为相信马克思主我们信仰马克思主义,是因为相信马克思主我们信仰马克思主义,是因为相信马克思主我们信仰马克思主义,是因为相信马克思主义是科学真理。

义是科学真理。

义是科学真理。

义是科学真理。

马克思主义是探索资本主义制度发生、发展马克思主义是探索资本主义制度发生、发展马克思主义是探索资本主义制度发生、发展马克思主义是探索资本主义制度发生、发展、灭亡基本规律的科学。

、灭亡基本规律的科学。

、灭亡基本规律的科学。

、灭亡基本规律的科学。

是研究在资本主义制度下工人阶级如何实现是研究在资本主义制度下工人阶级如何实现是研究在资本主义制度下工人阶级如何实现是研究在资本主义制度下工人阶级如何实现自身解放,进而解放全人类规律的科学。

自身解放,进而解放全人类规律的科学。

自身解放,进而解放全人类规律的科学。

自身解放,进而解放全人类规律的科学。

我们提防西化的侵蚀,着眼点并不是西方自我们提防西化的侵蚀,着眼点并不是西方自我们提防西化的侵蚀,着眼点并不是西方自我们提防西化的侵蚀,着眼点并不是西方自古希腊以来的文化传承,而是图谋重建世界秩序的古希腊以来的文化传承,而是图谋重建世界秩序的古希腊以来的文化传承,而是图谋重建世界秩序的古希腊以来的文化传承,而是图谋重建世界秩序的当代美国的政治文化。

当代美国的政治文化。

当代美国的政治文化。

当代美国的政治文化。

用马克思主义占领思想阵地用马克思主义占领思想阵地用马克思主义占领思想阵地用马克思主义占领思想阵地,是抵御西化图是抵御西化图是抵御西化图是抵御西化图谋的根本保障谋的根本保障谋的根本保障谋的根本保障,是关系党和国家前途命运的关键所是关系党和国家前途命运的关键所是关系党和国家前途命运的关键所是关系党和国家前途命运的关键所在在在在.马克思主义又叫科学社会主义、共产主义马克思主义又叫科学社会主义、共产主义马克思主义又叫科学社会主义、共产主义马克思主义又叫科学社会主义、共产主义,只要社会主义还没有完成历史使命,还没有,只要社会主义还没有完成历史使命,还没有,只要社会主义还没有完成历史使命,还没有,只要社会主义还没有完成历史使命,还没有实现真正公平合理的共产主义社会,马克思主实现真正公平合理的共产主义社会,马克思主实现真正公平合理的共产主义社会,马克思主实现真正公平合理的共产主义社会,马克思主义的历史使命就没有完结。

义的历史使命就没有完结。

义的历史使命就没有完结。

义的历史使命就没有完结。

例如:

关于发展生产力是第一要务、是硬例如:

关于发展生产力是第一要务、是硬例如:

关于发展生产力是第一要务、是硬例如:

关于发展生产力是第一要务、是硬道理,这个观点在新的历史时期贡献极大。

道理,这个观点在新的历史时期贡献极大。

道理,这个观点在新的历史时期贡献极大。

道理,这个观点在新的历史时期贡献极大。

发展生产力与关怀生产者、劳动者的利益都发展生产力与关怀生产者、劳动者的利益都发展生产力与关怀生产者、劳动者的利益都发展生产力与关怀生产者、劳动者的利益都是须臾不可松懈、不可脱节的要务。

是须臾不可松懈、不可脱节的要务。

是须臾不可松懈、不可脱节的要务。

是须臾不可松懈、不可脱节的要务。

又如:

关于上层建筑和经济基础的关系,有又如:

关于上层建筑和经济基础的关系,有又如:

关于上层建筑和经济基础的关系,有又如:

关于上层建筑和经济基础的关系,有一种意见认为:

中国只要管好上层建筑,只要保一种意见认为:

中国只要管好上层建筑,只要保一种意见认为:

中国只要管好上层建筑,只要保一种意见认为:

中国只要管好上层建筑,只要保持党的领导地位和社会主义政治制度,经济方面持党的领导地位和社会主义政治制度,经济方面持党的领导地位和社会主义政治制度,经济方面持党的领导地位和社会主义政治制度,经济方面无论发生何种变化,出现什么偏差,只要下个决无论发生何种变化,出现什么偏差,只要下个决无论发生何种变化,出现什么偏差,只要下个决无论发生何种变化,出现什么偏差,只要下个决心就可以纠正。

实践证明这是办不到的。

心就可以纠正。

实践证明这是办不到的。

心就可以纠正。

实践证明这是办不到的。

心就可以纠正。

实践证明这是办不到的。

第二种说法:

上层建筑要顺其自然、被动第二种说法:

上层建筑要顺其自然、被动第二种说法:

上层建筑要顺其自然、被动第二种说法:

上层建筑要顺其自然、被动地随着经济基础的变化而变化。

地随着经济基础的变化而变化。

地随着经济基础的变化而变化。

地随着经济基础的变化而变化。

我们必须客观地看待中国的经济基础发生了我们必须客观地看待中国的经济基础发生了我们必须客观地看待中国的经济基础发生了我们必须客观地看待中国的经济基础发生了什么变化,面对经济基础发生的变化,上层建筑什么变化,面对经济基础发生的变化,上层建筑什么变化,面对经济基础发生的变化,上层建筑什么变化,面对经济基础发生的变化,上层建筑应当如何与经济基础相适应,如何维护社会主义应当如何与经济基础相适应,如何维护社会主义应当如何与经济基础相适应,如何维护社会主义应当如何与经济基础相适应,如何维护社会主义基本经济制度,是命运攸关的重大问题。

基本经济制度,是命运攸关的重大问题。

基本经济制度,是命运攸关的重大问题。

基本经济制度,是命运攸关的重大问题。

曾经发表“历史终结论”的美国学者弗朗曾经发表“历史终结论”的美国学者弗朗曾经发表“历史终结论”的美国学者弗朗曾经发表“历史终结论”的美国学者弗朗西斯西斯西斯西斯福山幡然省悟,声明历史并没有走到终福山幡然省悟,声明历史并没有走到终福山幡然省悟,声明历史并没有走到终福山幡然省悟,声明历史并没有走到终点,美国制度并不是世界上最好的制度。

点,美国制度并不是世界上最好的制度。

点,美国制度并不是世界上最好的制度。

点,美国制度并不是世界上最好的制度。

福山发表文章指出,美国没有什么可以教福山发表文章指出,美国没有什么可以教福山发表文章指出,美国没有什么可以教福山发表文章指出,美国没有什么可以教中国的。

中国的马克思主义者应当坚信马克思主中国的。

中国的马克思主义者应当坚信马克思主中国的。

中国的马克思主义者应当坚信马克思主中国的。

中国的马克思主义者应当坚信马克思主义是科学真理,社会主义是前程无量的事业,没义是科学真理,社会主义是前程无量的事业,没义是科学真理,社会主义是前程无量的事业,没义是科学真理,社会主义是前程无量的事业,没有哪一种资产阶级理论和资产阶级学派能像马克有哪一种资产阶级理论和资产阶级学派能像马克有哪一种资产阶级理论和资产阶级学派能像马克有哪一种资产阶级理论和资产阶级学派能像马克思主义这样历经一百五六十年仍然有旺盛的生命思主义这样历经一百五六十年仍然有旺盛的生命思主义这样历经一百五六十年仍然有旺盛的生命思主义这样历经一百五六十年仍然有旺盛的生命力。

力。

力。

力。

马克思主义之所以能在哲学、政治经济学马克思主义之所以能在哲学、政治经济学马克思主义之所以能在哲学、政治经济学马克思主义之所以能在哲学、政治经济学、社会主义和历史理论等各个领域都站在时代、社会主义和历史理论等各个领域都站在时代、社会主义和历史理论等各个领域都站在时代、社会主义和历史理论等各个领域都站在时代的高峰,就在于它的科学性。

的高峰,就在于它的科学性。

的高峰,就在于它的科学性。

的高峰,就在于它的科学性。

我们信奉马克思主义,首先是相信马克我们信奉马克思主义,首先是相信马克我们信奉马克思主义,首先是相信马克我们信奉马克思主义,首先是相信马克思主义的科学性思主义的科学性思主义的科学性思主义的科学性马克思主义是为劳动人民谋解放的道理,马克思主义是为劳动人民谋解放的道理,马克思主义是为劳动人民谋解放的道理,马克思主义是为劳动人民谋解放的道理,马克

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