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绘画中的黑白

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艿课题

薈绘画中的黑白

莈课时

螅2

芀课业

羀类型

螈绘画基础

蒆年级

莂5

肈教

膇学

羂目

莃的

蒁1、通过本课对绘画中的黑白的教学,学习整体观察方法,并指导学生感受概括黑白节奏的美感。

蚆2、学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。

蚂3、提高学生的概括表现能力。

膁重点

蕿学习黑白画的知识,并感受概廓、节奏美感。

肆难点

蒃黑白画的练习。

节作业

蚇用黑白概括的方法,写生完成一幅静物装饰画作业。

蒅教具

膃教材   范画   示范用具   多媒体(   )等。

芃学具

肀绘画

羄课本、水彩笔或油画棒、水粉用具()国画用具()

肁工艺

膈课本、剪刀、胶水、彩纸等。

薈教

蚄学

膂过

蒁程

肇教改

莄提示:

罿直观性

虿趣味性

蒇审美性

膅科学性

肁主体性

螇交互性

袆一、组织教学:

按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。

肂二、复习、导入:

生动、形象、有趣的激发         

肀               学生产生求知的极大兴趣。

莅1、欣赏作业。

蚅2、欣赏作品。

袀3、简介黑白画。

膈教学意图:

螅黑与白是绘画表现的基本因素,是两个极色。

使学生对黑白画有初步了解。

莆使学生了解黑、白的

羁教

薀学

蒈过

袂程

羂教改

虿提示:

袈直观性

薂趣味性

螀审美性

螇科学性

芇主体性

莃交互性

袁三、新课:

(突出美术特色,体现创新精神及个

膀          人风格,渗透德育,体现教法。

螆        人风格,渗透德育,体现教法。

肃1、分析黑白画的特点:

(1)黑白画表现的内容?

(2)看黑白画的感受?

膆(3)绘画中的黑白个表现了什么?

袄小结:

感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感。

绘画中的“白”一般表现“光”、“亮”的色调,还可以表现白色、浅色的物象。

“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用。

是黑色更沉重。

绘画中的“黑”一般表现黑色和沉重的物象,还可以表下暗部或阴影。

“黑”色的使用使画面沉重、稳健、有力,与“白”构成了强烈的对比形式感。

蚀2、分析黑白色调的运用。

蚀 设问:

在绘画中怎样确定和使用黑、白色?

薅 小结:

黑白画表现过程中,要有省略、比较和

薄      夸张,使画面产生概括、简洁的效果。

螁3、结构。

分析黑白画的关系的处理:

蝿设问:

面对五颜六色的写生物象,怎样处理

芈     成黑白关系?

莄小结:

形象上要简洁,色彩要有比较、夸张。

袃4、分析作业步骤:

(1)构图。

(完成)

(2)画结构。

(完成)

肅(3)表现黑白关系。

蚀背景:

社取消变化,使背景成黑色。

艿主体物黑白关系处理妥当。

膇绘画中,黑与白处理比较带有主观性,来、之于作者主观对客观物象的感受。

螅处理方法黑与白是绘画表现的基本因素,是两个极色。

进一步强调处理画面的要求。

蚁教

莈学

薇过

薆程

螃教改

螀提示:

羆直观性

芆趣味性

薀审美性

衿科学性

莅主体性

螂交互性

薁四、学生作业,教师辅导。

袅构图。

(完成)

蒃画结构。

(完成)

蚃表现黑白关系。

荿背景:

社取消变化,使背景成黑色。

蚀主体物黑白关系处理妥当。

薂小   结:

概括出本节课知识的要点,作业讲评。

蕿欣赏学生作品,看看哪位同学处理的好黑白关系。

聿版

膅式

蚃设

羂计

薈(突出重点、条理清楚、美观实用

黑白装饰画

教学目的:

1、通过本课对绘画中的黑白的教学,学习整体观察方法,并指导学生感受概括黑白节奏的美感。

2、学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。

3、提高学生的概括表现能力。

教学重点:

学习黑白画的知识,并感受概廓、节奏美感。

教学难点:

黑白画的练习。

教学准备:

教具:

教材范画示范用具

学具:

国画用具

教学课时:

1课时

教学过程:

一、组织教学:

按课堂常规坐好,稳定情趣,查学具。

二、复习、导入:

生动、形象、有趣的激发学生产生求知的极大兴趣。

1、欣赏作业。

2、欣赏作品。

3、简介黑白画。

三、新课:

(突出美术特色,体现创新精神及个人风格,渗透德育,体现教法)

1、分析黑白画的特点:

黑白画表现的内容?

看黑白画的感受?

绘画中的黑白个表现了什么?

小结:

感觉黑白鲜明、概括、简洁、黑白相间给人一种装饰性的节奏美感。

绘画中的“白”一般表现“光”、“亮”的色调,还可以表现白色、浅色的物象。

“白”在画面中能起到醒目、明亮、衬托对比黑色物象的作用。

是黑色更沉重。

绘画中的“黑”一般表现黑色和沉重的物象,还可以表下暗部或阴影。

“黑”色的使用使画面沉重、稳健、有力,与“白”构成了强烈的对比形式感。

2、分析黑白色调的运用。

设问:

在绘画中怎样确定和使用黑、白色?

小结:

黑白画表现过程中,要有省略、比较和夸张,使画面产生概括、简洁的效果。

3、结构。

分析黑白画的关系的处理:

设问:

面对五颜六色的写生物象,怎样处理成黑白关系?

小结:

形象上要简洁,色彩要有比较、夸张。

4、分析作业步骤:

(1)构图。

(完成)

(2)画结构。

(完成)

(3)表现黑白关系。

背景:

社取消变化,使背景成黑色。

主体物黑白关系处理妥当。

绘画中,黑与白处理比较带有主观性,来、之于作者主观对客观物象的感受。

四、学生作业,教师辅导。

表现黑白关系。

背景:

社取消变化,使背景成黑色。

主体物黑白关系处理妥当。

小结:

概括出本节课知识的要点,作业讲评。

欣赏学生作品,看看哪位同学处理的好黑白关系。

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