学习aneninunün的拼读教案.docx
《学习aneninunün的拼读教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习aneninunün的拼读教案.docx（37页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学习aneninunün的拼读教案
直映拼音第8课
【教学内容】学习an、en、in、un、ün的拼读
【教学目标】要求看图能够熟练地读出来，争取看反面基本读出来
【教具准备】卡片、书、PPT、奖花
【游戏设计】进行奖花奖励
【教学过程】
一、课前组织及激趣
老师：
我刚才说过了哦，我拍一下手，你把书都放进去，把水瓶子也放进去，如果你还在桌子上就不能做班长了。
好，XX把东西放进去。
好，刚才很多小朋友多数过你的讲花了哦，奖花是25朵的举手。
学生：
我忘了我忘记了。
老师：
好，把手放下。
奖花是24朵的举手
学生：
我是三十几朵。
老师：
XX刚才是少了一朵哦，到时候张老师再给你一朵哦，把手放下。
好，奖花是28朵的举手，把手放下。
奖花是30朵的举手
学生：
哎我不是30朵，我25颗。
学生：
我是34朵。
老师：
你是34朵是吧？
好，是34朵的举手。
好，把手放下，你也是34朵是伐？
你不是，那你是几朵？
学生：
15朵。
老师：
15朵啊，不会吧，肯定数错了，25朵应该是。
好，来，下面想做班长的小朋友人坐正，非常好，对。
我们班里有两个小朋友，有一个小朋友XX呢已经可以换奖品了，因为他已经是34朵奖花了。
为什么他会有这么多呢？
是因为每天早上他第一个到，第一个到了以后呢他就开始在这边很认真地读，所以是老师特别奖励他的。
因为一到这里就认真地读，很像很像班长的样子，是吧？
所以呢很像个小班长，因此老师就奖励他，他的奖花就多了。
还有一个第二名多的是XX。
XX呢，他也马上就要30朵了。
那么他呢是早上来的时候你们都下课了他还不下课，刚才你们也都下课了是吧？
但是有6个小朋友，XX是第一个，他不下课。
对，把全部的都读完以后再下课，老师说下课下课下课，一定要叫你们下课，他还是不肯下课。
那么有三个小朋友还是在读，那么这样子呢就把全部的都读完了，然后老师又奖励给他。
等一下老师还要再多一朵，再多给他奖励一朵，那看看有谁能够超过他。
上课的时候比他认真，那我奖励给你们每个人3朵，那这个3朵是特别奖励哦，只有特别特别认真，要超过XX，超过XX的小朋友才给你们哦。
那么这样子呢，我不给你3朵，我再给你多一点，哦先给你两多，再给你三朵，这样好了哦。
这样子的话呢，你如果全部拿到你就有5朵了，那么每个小朋友都要超过30朵，是吧？
超过30朵就可以换奖品了哦。
那XX呢只要再拿两朵就好了，是不是？
他们要拿5朵，你只要拿2朵。
学生：
老师我已经有10朵了。
（听不清）
老师：
对，好，准备。
还可以换别的，换尺子这些都可以的哦。
好，下面，眼睛看老师哦。
来，接下来第6朵奖花我看看给谁哦？
第6朵奖花一定要给真正的小班长哦，那有的小班长呢是稍微好一点点，过一会儿又不好了，稍微好一点点，过一会儿又不好了，那是假的不是真的。
那真正的小班长是一直很好的，一直会很好哦。
XX你在弄旁边的小朋友，这样子就是假班长哦，不是真班长知道吗？
真班长是一定要非常棒的哦，要坚持。
现在像XX这样子，像XX，像XX这样，像XX、XX、XX，对XX现在像真正的班长哦。
现在我看第一排像不像真正的班长。
嗯，很像，非常棒哦。
特别是XX，现在真棒哦。
想一个真真正正的班长哦。
好第二排小朋友，哇，也都非常非常棒，真棒，像个班长、像个班长、像个班长的样子，哇，很好。
第三排呢？
哇，也都像个小班长。
那小班长是要坚持的哦，你坚持坐好了，等一下张老师还会奖励你一张分离卡，这张分离卡是给你做游戏用的哦。
那么看看哪个小朋友能够做得最棒呢，一定要争取拿到这个五朵奖励的奖花哦。
二、导入新课：
复习an、en、in、un、ün
老师：
好，第一个任务，我们把这8个韵母能够读出来，那么你就可以拿到这朵第6朵奖花了哦。
好，准备，就把这几个读读出来就有奖花很容易的哦。
好我们来试一下，在读之前呢我们先来看一下图，先给你看一下图，再给你复习一遍哦。
好准备，预备起，这个是什么？
学生：
ie
老师：
XX像个班长，读得很好。
来。
学生：
ie、üe、er，、an、en、in、un……
老师：
un重新来过。
学生：
un
老师：
嘴巴闭住，锁起来，un，预备起。
学生：
un，ün
老师：
嗯，ün
学生：
ün
老师：
看嘴巴，ün
学生：
ün
老师：
嗯好，把这两个再读一遍。
学生：
un，ün
老师：
好，哪个小朋友能找找出来un和ün有什么区别。
找得快的就是班长哦，XXX？
学生：
这个有两个点，那个ün有两个点，上面有两个点，un没有两个点。
老师：
嗯，跟她一样的举手。
哇，跟她一样的小朋友就都有第6朵奖花了哦。
好放下，看谁放得轻。
对，这是什么？
学生：
un
老师：
这是什么？
学生：
ün
老师：
好，我没有图给你。
学生：
un
老师：
考你这是什么？
这是什么？
学生：
un
老师：
un对，un是蚊子，没有点的哦。
这个是什么？
学生：
ün
老师：
对，ün是有两个点的，你看清楚ün啊。
好，下面我要请你看一看图像不像哦，你找找看像的在哪里。
这是什么？
学生：
un
老师：
un对，像的地方在哪里？
你要找得快哦，找得快哦。
找到的手举起来。
找找看找得快，找到的手举起来哦，一定要找得快哦。
In，in找到的举手，一样的地方找到的举手哦，要看得很仔细哦，我喜欢XXX看得很仔细，喜欢XXX哦。
看仔细哦，找到的找到的在哪里，找仔细哦。
来，an再找一找，an再找一找。
学生：
我全部都找到的。
老师：
对，找到的哦。
Er在找一找，er再找一找哦。
好，ie再找一找。
学生：
全部都找到了。
老师：
全部都找到的不能说，说了就没奖花了哦。
üe再找一找，üe再找一找哦。
好，都找到了是吗？
好，都找到的小朋友眼睛都看到这里了。
第一个是，考你，第一个是？
学生：
ie
老师：
好，我看看哪个像班长，班长一定是第一个读出来的哦，因为班长是领导是吧，是师范的，所以第一个读出来的就是做班长，第一个读不出来的就肯定不能做班长了。
好，准备，这个是什么？
学生：
ie
老师：
真棒，嗯对，大家一起读。
学生：
üe
老师：
对，一起读出来就是一起都可以做班长哦
学生：
er，
老师：
哇真好，一起读。
学生：
an
老师：
对，一起一样快。
学生：
en
老师：
一样快。
学生：
in
老师：
一样快。
学生：
un
老师：
一样快。
学生：
ün
老师：
这个？
学生：
er
老师：
这个？
学生：
en
老师：
这个?
学生：
……
老师：
这个？
学生：
üe
老师：
üe非常棒。
XX很好，这个？
学生：
an
老师：
你这样子是不是班长了？
大家都说你不是班长了。
对，班长是自己管好自己的，自己都管不好自己，怎么管别人哦？
我要考验你，准备，下面一个这个是什么？
学生：
in
老师：
你看XX是班长，他第一个读出来哦。
这个是什么？
学生：
in
老师：
这个是什么？
。
学生：
üe
老师：
üe不要搞错。
这个是什么？
学生：
ie
老师：
ie很好，这个是什么？
学生：
üe……un！
老师：
对un，这个是什么？
学生：
ün
老师：
很好，这个是什么？
学生：
in
老师：
这个是什么？
学生：
en
老师：
这个是什么？
学生：
üe
老师：
这个是什么？
学生：
er
老师：
好，你还读不出来，还要错，要错不能做班长咯。
那我请你来猜下面这幅是什么图哦，想好了，看清楚哦。
下面这是什么图？
学生：
üe，ün……
老师：
到底是什么图，想清楚了。
那么，我给你看看哦，对了你就可以做班长哦。
学生：
耶！
老师：
对不对，猜对了是吧？
下面再给你看下面一张哦，眼睛看上面，准备看上面，猜猜看，猜猜看。
学生：
ie
老师：
下面是什么图？
学生：
椰子。
老师：
好，看看对不对。
学生：
耶！
老师：
对了就可以做班长哦。
好，下面一个，想好了看清楚哦，猜猜看哦。
学生：
er
老师：
真的是er吗？
学生：
真的是er，耶！
老师：
真的是er哦。
好，下面一个看清楚，准备看上面。
学生：
an
老师：
是吗？
真的吗真的吗？
学生：
耶！
老师：
猜对的举手，哇！
这么多人能猜对，an。
好，再一张。
学生：
en……耶！
老师：
XX第一个猜对，真棒哦，对，en，很棒哦。
好，下面一个看谁第一个猜出来哦。
学生：
in
老师：
好，看看对不对哦，要对的才算对的哦。
学生：
耶！
老师：
猜对的真棒哦，猜对的就可以做班长了。
好下面一个。
学生：
ün
老师：
看看对不对？
学生：
耶！
老师：
好，看看下面又是谁第一个猜出来。
学生：
un
老师：
好，现在是XX……刚才是不是XXX？
哦，XXX啊，嗯好。
下面一个是什么？
学生：
un
老师：
对un，XXX对，un猜对了哦。
好这是第一遍哦，刚才有三个小朋友有点猜错。
好，下面一遍你争取不要猜错哦。
我们换一个顺序，再打乱一个顺序看你能不能猜对哦，再打乱顺序哦。
好，现在我顺序已经全部打乱了，考考你看哦，能不能猜出来哦。
预备，看上面。
学生：
en
老师：
对en，猜出来的举手。
对不对呢看一下哦。
学生：
耶！
老师：
好，对了，下面一个不给你看见哦，来。
学生：
un
老师：
耶！
哇，有两个小朋友偷看，偷看作弊哦，偷看就不能做班长哦，不能偷看，只看上面哦，对。
学生：
ün
老师：
是不是ün呢？
学生：
耶！
老师：
对，小班长呢是很诚实的不能偷看的哦。
学生：
in
老师：
哇，我看到XX第一个猜出来。
是不是in呢？
看清楚。
学生：
耶！
老师：
非常棒是in哦。
好再下面一个，什么想好。
学生：
an……耶！
老师：
乐乐又是第一个猜出来哦。
学生：
er……耶！
老师：
对，我发现XX观察很仔细哦。
学生：
她偷看的。
老师：
没有偷看。
学生：
ie
老师：
对，ie，非常棒哦。
对，一定要正确哦。
学生：
üe
老师：
那你看XX是凭自己的真本事猜出来的哦，根本就不是……好，下面我很快的速度哦，准备预备，开始哦。
那我们就这样子看好了哦。
这是什么？
学生：
en
老师：
看看对不对哦，en对不对哦。
学生：
耶！
老师：
这个？
学生：
un
老师：
看看对不对。
学生：
ün
老师：
哇，对了。
这个？
学生：
in
老师：
看看对不对。
学生：
耶！
老师：
哇又对了哦。
这个？
学生：
an……
老师：
只有他读出来了。
学生：
an……
老师：
到底是什么？
学生：
an
老师：
看看是不是？
学生：
耶！
老师：
这个是什么？
学生：
er……耶！
老师：
这个是什么？
学生：
ie……耶！
老师：
这个是什么？
学生：
Üe……耶！
老师：
好，我考你一下哦，准备，这两张有什么区别？
反应快，一起说。
这张是？
学生：
一个是ie，一个是üe。
老师：
这个是ie，这个是üe。
好，那么这张怎么读？
学生：
ie
老师：
这张怎么读？
学生：
üe
老师：
好了，这几个已经都考你过了哦，现在考出来的小朋友眼睛看这里，我们要争取做班长了哦。
随便乱跳，张老师也要请你读出来哦。
好，预备，小手拿起来。
老师报字母，你来出……
学生：
数字
老师：
对，数字。
准备哦，要全部对哦，全部对的才能做班长哦。
现在我选出来了，刚才我选出来了两个班长，一个是XXX，一个是XX哦，因为他们早上很认真。
现在我要再重选，超过他们的就选你们了哦，超不过他们的就是他们两个哦，准备开始。
第一个，想好了，er，er……3是正确。
学生：
耶！
老师：
üe，反应快，üe，üe……一定要反应要快哦，我读到三遍你就要马上出来哦，üe，2是正确。
学生：
耶！
老师：
ie……不能说出声音哦，1是正确。
学生：
耶！
老师：
好下面，er，又是er，er……
学生：
3
老师：
对，3非常棒哦。
学生：
耶！
老师：
下面一个是ie，ie，椰子的椰，椰子的椰是1，非常棒哦。
下面一个是üe，üe，月亮的月，üe……嗯，是2是正确。
学生：
耶！
老师：
好，刚才1.2.3这三个全对的小朋友举手，一点都没错就可以做班长了。
哇这么多班长啊，好真好，把手放下。
好，下面我们来看下面的的5个哦，老师也仍然用1.2.3.4.5来表示哦，好下面预备，看下面这排了哦，上面这排没有了哦，都在下面这排哦，去掉了哦，都在下面这排哦。
准备，开始准备，拼音还可以看看的哦，好，下面这排看好了哦。
in，in，蚯蚓、声音哦，in，哇3是正确。
学生：
耶！
老师：
下面一个是an，an，岸边，岸边有石头哦，an，an。
2，哦1是正确。
学生：
耶！
老师：
好下面一个。
un
学生：
我改一下。
老师：
对，错掉马上改哦。
Un……哇，4是正确，蚊子的蚊哦。
下面一个ün，白云白云，ün，ün，有的小朋友出不来了，出不了就不能做班长了哦。
ün，5是正确。
学生：
耶！
老师：
好，en，en，摁门铃的en，摁门铃的en，表搞错哦，2是正确的。
学生：
耶！
老师：
太棒了哦，第一遍全对的举手，哇这么多人都全对啊？
好，把手放下。
好，下面第2遍，要3遍对才能做班长哦。
第2遍预备开始，有一个人没准备好，小手准备好，只要一只手就可以了哦，好准备。
en，摁门铃的en，en，哇，真棒哦，en，2是正确。
刚才我发现啊，很多很多班长啊眼睛只看牢这里哦，但是有一个人呢他看到旁边，旁边他出2我也出2，他出3我也出3，那你这样子就没得做班长了，所有你要看这边，看这边哦，思想集中，我看哪个小班长最先看牢这里，盯牢这里看哦。
准备，5个里面仔细找哦，预备开始。
un，蚊子这个un，嘘，蚊子这个un，非常好4。
学生：
耶！
老师：
真像小班长哦，眼睛都看牢这里的哦，下面一个是in，声音的这个in，声音的这个in，in，3是正确的。
学生：
耶！
老师：
好，下面一个是an，an，岸边的这个an，岸边的这个an，哇1是正确的。
学生：
耶！
老师：
好，下面一个是ün，ün，ün，5是正确。
学生：
耶！
老师：
第二遍全对的举手，刚才第二遍是全对的，哇真棒啊！
XX跟XXX都全对啦？
嗯好，你们现在跟XX跟XXX一样了哦，差不多了，马上可以做班长了哦。
好，争取第三遍对，第三遍对就是可以做班长了哦。
好预备，最后一遍了哦，准备，准备好，小手准备好，最难的了哦。
ün，第一个就是ün，不要搞错ün，XXX已经很有自信了哦，ün，5是正确。
学生：
耶！
老师：
下一个是in，in声音。
学生：
333
老师：
in，3非常棒哦。
学生：
耶！
老师：
好下面一个是un……
学生：
44！
老师：
嘘，un，4是正确的。
学生：
耶！
老师：
下面一个是an，岸边的这个an……1是正确。
学生：
耶！
老师：
en，en，摁门铃的这个en，摁门铃的这个en，2是正确。
学生：
耶！
老师：
全对的举手，手举高我看看哪个全对了啊，好，这下子你就可以拿到第6朵奖花了，第6朵奖花了啦。
好，我们现在争取拿第7朵奖花。
好，第6朵奖好特别奖给班长的，我看看哪个小朋友是班长，这个是奖给班长的哦。
好接下去第7朵，第6朵第一排小朋友我看有一个人不能做班长，有一个哦。
对，XX坐好了，坐好小手放好，对，管住你的小手哦放在桌子上，嗯好这样子你才可以做班长，好这朵奖花是送给你的了，听好非常棒哦。
好，第一组小朋友都拿到了第6朵奖花，第6朵奖花给你你就是班长了哦，好第二排小朋友，哇，也都拿到第6朵奖花也是班长了。
第3组小朋友呢？
我看一下，哇也是班长了，哇，第4排小朋友也是班长哦，很棒。
好，下面我们看第7朵奖花，第7朵奖花是奖给真正的班长哦，那你这边呢我张老师发现刚才有几个小朋友是有点点是假班长，不是真的哦。
学生：
谁是假班长啊？
三、学习an、en、in、un、ün的拼读
老师：
你如果讲话的就是假班长咯，不讲话的就是真班长咯。
好准备，我们来看一下哦。
学生：
yún，白云。
老师：
真正的班长他能够很快把这些东西拼出来哦。
b-ái白，云，对。
这个词……
学生：
b-ái白，云，白云。
老师：
对，XX非常正确，b-ái白，白云，这个词不用拼的，这不用拼的哦，那b-ái白，云，白云，就可以了。
好，预备起。
学生：
b-ái白，云，白云。
老师：
好的，非常棒哦，下面一个，这个是yīn，这个是yuè，这两个都不用拼咯，音乐，就可以了预备起。
学生：
yīnyuè音乐。
老师：
对，读一下就可以了，这不用拼哦，这是yīn这是yuè。
预备起。
学生：
yīnyuè音乐。
老师：
很棒，好下面一个，来。
学生：
q-iū蚯yǐn蚯蚓。
老师：
对。
q-iū蚯，这个是yǐn这也不用拼哦，蚯蚓，预备起。
学生：
蚯蚓。
老师：
再来，q-iū蚯，蚯蚓，预备起。
学生：
q-iū蚯，蚯蚓
老师：
嗯很棒，下面一个来，开始。
学生：
zh-ēn珍zh-ū珠，珍珠。
老师：
喏，XX可以做班长，他第一个拼出来哦，对，zh-ēn珍zh-ū珠，预备起。
学生：
zh-ēn珍zh-ū珠，珍珠。
老师：
嗯非常棒，再来一个。
学生：
b-īn宾g-u-ǎn馆，宾馆。
老师：
对，这个很难很难的哦，特别是这个g-u-ǎn馆，非常难哦。
对，b-īn宾g-u-ǎn馆，预备起。
学生：
b-īn宾g-u-ǎn馆，宾馆。
老师：
很棒，哇这么难都拼出来，只有真正的班长才能拼出来，试试看，预备起。
学生：
b-īn宾g-u-ǎn馆，宾馆。
老师：
好，这个也有一点点难。
学生：
m-ù木g-ùn棍。
老师：
对，m-ù木，预备起。
学生：
m-ù木g-ùn棍，木棍。
老师：
对，m-ù木g-ùn棍，预备起。
学生：
m-ù木g-ùn棍，木棍。
老师：
好，下面一个。
学生：
q-ún裙z-i子，裙子。
老师：
好了，又来一个轻声哦，好看谁读得好，这是最难的哦，只有真正的班长才读得好，q-ún裙，zi，裙子，预备起。
学生：
q-ún裙，zi，裙子。
老师：
好，要读轻声哦。
来，q-ún裙，裙子，这样哦。
预备起。
学生：
q-ún裙，裙子
老师：
对，我喜欢XX，XX刚才说，哇！
上拼音课原来这么有趣的啊，一点都觉得不累哦。
好，那我看看真正的班长才会有这样的感觉哦，现在XXX有这样的感觉，XXX有这样的感觉，非常棒，XXX有这样的感觉，XXX有这样的感觉，，很棒，XXX有这样的感觉，非常棒，好，XX也好的。
来，眼睛看这样哦。
q-ún裙，裙子，这个音是轻声哦，q-ún裙，裙子，这要轻一点哦。
预备起。
学生：
q-ún裙，裙子。
老师：
很棒，再来一遍。
学生：
q-ún裙，裙子
老师：
看，XXX就是真正的班长，他的声音最响亮哦。
再来一遍。
学生：
q-ún裙，裙子
老师：
再来一遍。
学生：
q-ún裙，裙子
老师：
好，下面我们来看下这个，这个呢是圆圈，这个yuán也是整体认读不用拼的哦，园，然后呢q-u-ān圈，圆圈。
好，再来一遍，预备起。
学生：
yuán……
老师：
对，yuán，预备起。
学生：
yuán
老师：
好，再拼这个，q-u-ān圈……对，跟着老师很轻地拼三遍，我看哪个小朋友拼得最好啊，预备起。
q-u-ān圈，q-u-ān圈，q-u-ān圈。
学生：
q-u-ān圈，q-u-ān圈，q-u-ān圈。
老师：
我看真正的班长是跟我跟得很牢的哦，一边看我的嘴巴一边听，再来两遍预备起。
q-u-ān圈，q-u-ān圈。
学生：
q-u-ān圈，q-u-ān圈。
老师：
好，yuán，q-u-ān圈，圆圈。
预备起。
yuán，q-u-ān圈，圆圈……
学生：
yuán，q-u-ān圈，圆圈。
yuán，q-u-ān圈，圆圈。
老师：
先读圆，读完圆以后再拼圈这样哦，好再来两遍，看全部拼对小朋友给你做真正的班长哦。
XX已经准备好了，XX准备好了，先读圆然后再拼圈，预备起。
学生：
yuán，q-u-ān圈，圆圈。
老师：
很好再来一遍，预备起。
学生：
yuán，q-u-ān圈，圆圈。
老师：
对，非常非常棒哦！
好，下面把这个拼一下。
学校，x-ué学x-i-ào校，预备。
学生：
x-ué学x-i-ào校
老师：
你看这么快就拼出来了，你们听听XXX的声音看，你们超得过他吗？
学生：
x-ué学x-i-ào校
老师：
来，预备起。
学生：
x-ué学x-i-ào校
老师：
x-i-ào校，预备起。
学生：
x-ué学x-i-ào校
老师：
对，这下子像真正的班长，再来一遍。
学生：
x-ué学x-i-ào校
老师：
好下面这个，这么简单的一个。
学生：
h-ú蝴d-ié蝶，蝴蝶。
老师：
对，h-ú蝴d-ié蝶，预备起。
学生：
……
老师：
h-预备起。
学生：
h-ú蝴d-ié蝶
老师：
嗯很棒，下面一个这个。
学生：
q-ié茄z-i子……
老师：
嗯？
这个是什么？
学生：
不是q-ié茄z-i子。
老师：
对，q-ié茄，茄子，预备起。
学生：
q-ié茄，茄子
老师：
好，再来一遍。
学生：
q-ié茄，茄子
老师：
很棒，好下面一个，很简单的一个，谁拼得出来？
学生：
l-iè猎g-ǒu狗，猎狗。
老师：
对好，再来一遍。
学生：
l-iè猎g-ǒu狗，猎狗。
老师：
l-iè猎g-ǒu狗，预备起。
学生：
l-iè猎g-ǒu狗，猎狗。
老师：
又是很简单的一个，m-iè灭h-uǒ火，灭火，预备起。
学生：
m-iè灭h-uǒ火，灭火。
老师：
对，你看，他在灭火，这里有火烧起来了哦，他赶紧拿灭火器去灭火。
所以，m-iè灭h-uǒ火，预备起。
学生：
m-iè灭h-uǒ火，灭火。
学生：
他们是在烧火，又不是这里又着火了。
老师：
对呀，这里这个火不好给它烧起来，烧得很旺的话就有危险的哦，所有要先把它灭掉，所以，m-iè灭h-uǒ火，灭火，预备起。
学生：
h-iè灭……
老师：
m-iè灭，预备起。
学生：
m-iè灭h-uǒ火……
老师：
灭火，预备起。
学生：
m-iè灭，灭火。
老师：
好，这张大家读不好哦，我看看几个班长能读好，预备，m-iè灭h-uǒ火，预备起。
学生：
m-iè灭h-uǒ火，灭火。
老师：
真的太棒了，再来一次。
m-iè灭h-uǒ火，预备起。
学生：
m-iè灭h-uǒ火，灭火。
老师：
1.2.3.4.5.6.7.8.9，这9个人可以做班长了，再来一遍，他们坐也坐得很好，然后呢精神也很充足，读也读得很棒哦，m-iè灭h-uǒ火，预备起。
学生：
m-iè灭h-uǒ火，灭火。
老师：
对这才像真正的班长哦，下面一个，预备起。
学生：
m-éi梅h-u-ā花，梅花。
老师：
对，m-éi梅h-u-ā花，预备起。
学生：
m-éi梅h-u-ā花，梅花。
老师：
好又有8个班长出来了哦，还有几个人跟上来才能像班长。
m-éi梅h-u-ā花，预备起。
学生：
m-éi梅h-u-ā花，梅花。
老师：
非常棒哦，这又是很简单的一张哦，这个是er，j-ī机，耳机，预备起。
学生：
er，j-ī机，耳机。
老师：
对，现在XX非常棒哦像班长，er，j-ī机，预备起。
学生：
er，j-ī机，耳机。
老师：
嗯好，这个更简单了，sh-ǜ树ye，树叶，预备起。
学生：
sh-ǜ树ye，树叶
老师：
sh-ǜ树ye，树叶
学生：
sh-ǜ树ye，树叶
老师：
这个也是整体认读不用读的哦。
好，下面我们把这几张简单的先拼一下哦。
学生：
啊！
老师：
考考你看刚才啊有8个人就像班长一样哦。
学生：
张老师我热死了！
老师：
热死啦？
热死帮你把这个放下来。
学生：
不怕冷不怕热才是班长！
老师：
对啊，XX就是真正的班长了，她不怕冷不怕热的。
好准备，现在我喜欢XXX，我喜欢XXX，我喜欢XXX，我喜欢XXX，我喜欢XX，这几个小朋友已经准备好了。
XXX我喜欢，那个XXX我也喜欢，已经准备好的，我刚才报到名字的小朋友就是做真正的班长了哦。
准备，我们来试一下，把这几张能够读熟就好，预备开始。
XX看牢这里，把书放进去，书不可以拿出来，一拿出来就不像班长了哦。
对，要管好自己，再管好别人哦。
好，预备开始。
学生：
x-ué学x-i-ào校，学校。
老师：
XXX拼得最好，再来一遍。
学生：
x-ué学x-i-ào校，学校。
老师：
来，这个。
学生：
蝴蝴，蝶蝶，蝴蝶。
老师：
要拼清楚，h-ú蝴d-ié蝶
升级会员 