67年级课外文言文 阅读与练习.docx
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67年级课外文言文阅读与练习
6、7年级文言文练习与阅读
1
管宁、华歆共园中锄菜。
见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。
又尝同席读书，有乘轩冕①过门者，宁读书如故，歆废书出观。
宁割席分坐，曰：
"子非吾友也。
"
【注】①轩：
古代的一种有围棚的车。
冕：
古代地位在大夫以上的官戴的帽，这里指贵官。
1.解释下列加点的词。
（2分）
（1）又尝同席读书（）
（2）宁读书如故（）
2.翻译下列句子（3分）
管挥锄与瓦石不异_____________________________________________________
3.华歆的什么举动让管宁觉得“子非吾友也”？
（用自己话回答）（4分）
_____________________________________________________________________
4.出自这个故事的成语是_____________（2分）
2
顾荣在洛阳，尝应人请，觉①行炙人②有欲炙③之色，因辍己施焉。
同坐嗤之，荣曰：
“岂有终日执之而不知其味者乎？
”
后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右④己。
问其所以，乃受炙人也。
【注】①觉：
发觉②行炙人：
做烤肉的人或端着烤肉的仆人③炙：
烤肉，这里指吃肉。
④左右：
这里指扶持
1.解释下列加点的词。
（2分）
（1）有欲炙之色（）
（2）同坐嗤之（）
2.翻译下列句子（3分）
岂有终日执之而不知其味者乎？
________________________________________
3．一人扶持顾荣是想报答他曾经“_________”的行为。
（用原文语句回答）（2分）
4.本文给我们什么启示_________________________________________（2分）
3
庚公乘马有的卢①，或语令卖去。
庚云:
“卖之必有买者，即复害其主。
宁可不安己而移于他人哉?
昔孙叔敖杀两头蛇，以为后人，古之美谈。
效之，不亦达②乎?
”
【注】①的卢dìlú:
迷信传说中的一种凶马。
据《相马经》上说:
马白额入口至齿者名“的卢”。
仆人们骑它，会客死旅途，主人骑它就会被杀头。
②达:
通达，明白事理。
1.解释下列加点的词。
（2分）
（1）或语令卖去（）
（2）即复害其主（）
2.翻译下列句子（3分）
宁可不安己而移于他人哉？
_____________________________________________
3.庚公和孙叔敖都选择了“_______________”的做法，而获得了美好名声（2分）
4.对文章内容理解错误的一项是（）（3分）
A．本文赞扬了庾亮不迷信、不害人的高尚品德
B．本文体现了庾亮是一个通达事理的人
C．本文批评了那些有害人之心的人
D．本文赞扬了庾亮模仿他人美德的行为
4
梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：
“此是君家果。
”儿应声答曰：
“未闻孔雀是夫子家禽。
”
1.解释下列加点的词。
（4分）
（1）甚聪惠（）
（2）为设果（）
2.用现代汉语翻译下面句子（4分）
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出
__________________________________________________________
3．文中体现梁国杨氏子聪慧的语句是___________________________________
________________________（用原文语句回答）（3分）
5
宋昭公出亡①，至于鄙，喟然叹曰：
“吾知所以亡矣。
吾朝臣千人，发政举事②，无不曰：
‘吾君圣者!
’侍御③数百人，被服以立，无不曰：
‘吾君丽者!
’内外不闻吾过，是以至此!
”由宋君观之，人君之所以离国家失社稷者，谄谀④者众也。
故宋昭公亡而能悟，卒⑤得反国。
选自《新序》
【注】①出亡：
失国后逃亡。
②发政举事：
施政办事。
③侍御：
侍从妃子。
④谄谀：
奉承拍马。
⑤卒：
终于。
1．解释下列加点词。
（4分）
（1）由宋君观之：
（）
（2）吾知所以亡矣：
（）
2．用现代汉语写出下列句子的意思。
（3分）
内外不闻吾过，是以至此。
________________________________________________________
3.在奉承拍马的人眼中，宋昭公是___人和____人。
（用原文回答）（2分）
4．简要分析宋昭公“卒得反国”的原因。
（3分）
__________________________________________________________
6
周幽王失信身亡
周宅丰、镐①，近戎②。
幽王与诸侯约：
为高堡于大路，置鼓其上，远近相闻。
及戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。
戎寇尝至，幽王击鼓，诸侯之兵皆至。
人喧马嘶，褒姒③视之大说，喜之。
幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓。
诸侯兵数至而无寇。
至其后，戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至。
幽王之身乃死于骊山之下，为天下笑。
【注释】①周宅丰、镐：
西周的都城在丰、镐一带（今陕西长安县内）。
②戎：
西北地区的少数民族。
③褒姒：
周幽王的宠妃，后立为皇后。
1、解释下面加点词语的意义（4分）
（1）褒姒视之大说（）
（2）因数击鼓（）
2、翻译下面句子（3分）
及戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。
______________________________________________________
3、周幽王“传鼓”原本的目的是__________________（用自己的话回答），后来的目的是_________________（用原文语句回答）（4分）
4、这则故事告诉我们什么道理？
（3分）
____________________________________________________
7
正午牡丹
欧阳公尝得一古画牡丹丛,其下有一猫,未知其精粗。
丞相正肃吴公,与欧公姻家,一见曰:
"此'正午牡丹'也。
何以明之？
其花披哆①而色燥,此日中时花也;猫眼黑睛如线,此正午猫眼也。
若带露花,则房敛②而色泽。
猫眼早暮则睛圆,日渐中狭长,正午则如一线耳。
"此亦善求古人笔意也。
【注释】①披哆：
松散下垂。
②房敛:
花房紧收。
1、解释加点的词（4分）
1.其下有一猫（）2.何以明之（）
2、翻译（3分）
猫眼黑睛如线,此正午猫眼也。
______________________________________________________
3、古人的画惟妙惟肖和丞相吴公能一眼指出画的是"正午牡丹"的原因,都是____________的结果。
（2分）
8
三上
钱思公①虽生长富贵,而少所嗜好。
在西洛时尝语僚属②,言平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。
谢希深③亦言:
宋公垂④同在史院,每走厕必挟书以往,讽诵之声琅然,闻于远近,亦笃学如此。
余因谓希深曰:
余平生所作文章,多在三上,乃马上,枕上,厕上也,盖惟此尤可以属思尔。
【注释】①钱思公:
即钱惟演,吴越王钱俶的儿子,从其父归宋,宋景枯中以枢密副使任西京留守。
②西洛:
西京洛阳。
僚属:
官府的佐助官。
当时,欧阳修,谢绛等都是钱惟演的僚属。
③谢希深:
即谢绛,欧阳修的朋友。
④宋公垂:
即宋绶,家富藏书,以读书敏慧强记著名。
1、解释加点的词（4分）
1.在西洛时尝语僚属（）2.亦笃学如此（）
2、翻译（2分）
盖未尝顷刻释卷也。
______________________________________
3、作者介绍了钱惟演,宋绶两人的读书故事,又补充了自己"三上"的写作经历,目的是告诉我们____________________的道理.（2分）
9
老马识途
管仲,隰朋①从于桓公而伐孤竹②,春往而冬反,迷惑失道。
管仲曰:
"老马之智可用也。
"乃放老马而随之,遂得道。
行山中无水,隰朋曰:
"蚁冬居山之阳,夏居山之阴③,蚁壤④一寸而仞⑤有水。
"乃掘地,遂得水。
【注释】①管仲,隰（xí）朋:
皆齐桓公时大臣,帮助桓公成就了霸业。
②孤竹:
古国名。
③阴、阳：
山之南为阳、山之北为阴。
④壤:
土壤。
⑤仞：
七八尺。
1、解释加点的词（4分）
（1）、春往而冬反（）
（2）行山中无水（）
2、翻译（3分）
乃放老马而随之,遂得道。
_______________________________________
3、文中故事是成语___________的来历,现比喻_____________________（2分）
10
多言何益
[战国]墨子①
子禽问曰：
“多言有益乎？
”墨子曰：
“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌擗②，然而不听。
今观晨鸡，时③夜而鸣，天下振动。
多言何益？
唯其言之时也。
”
【注】①墨子：
墨子，名翟，战国初期鲁国人。
他提出了“兼爱”、“非攻”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。
②擗：
（pǐ）同“敝”，困、疲劳。
③时：
切合时机，按时。
1、解释加点的词（6分）
（1）日夜恒鸣（）
（2）今观晨鸡（）（3）唯其言之时也（）
2、翻译句子（3分）
多言有益乎？
___________________________________________
3、晨鸡鸣叫能够让天下人醒来的原因是_____________（用原文回答）（2分）
4、这则寓言给我们的启示是____________________________________（2分）
11
楚人学舟
楚人有习操舟者，其始折旋①疾徐，惟舟师之是听。
于是小试洲渚②之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。
遂遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。
然则以今日之危者，岂非前日之幸乎？
【注释】①折：
调头。
旋：
转弯。
②洲渚：
江中岛屿③椎：
用椎敲。
古代作战，前进时以击鼓为号。
④亟：
突然。
⑤柁：
同“舵”。
1、解释下列加点的词：
（2分）
（1）其始折旋疾徐（）
（2）乃四顾胆落（）
2、翻译下列句子：
（3分）
遂以为尽操舟之术___________________________________________________
3、楚人拜谢舟师的原因是_____________________（用原文语句回答）（2分）
4、对于本文内容理解不正确的一项是（）（3分）
A．学习、工作不能浅尝辄止
B．学习、工作不能骄傲自满
C．学习、工作应该不断进取
D．学习、工作应该大胆尝试
12
处之不易①
殷仲堪既为荆州，值水俭②。
食常五碗，盘外无余肴;饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。
虽欲率物③，亦缘其性真素。
每语子弟云：
“勿以我受任方州④，云我豁平昔时意⑤，今吾处之不易。
贫者士之常⑥，焉得登枝而捐其本！
尔曹其存之!
”
（选自刘义庆《世说新语》）
【注释】①处：
居于高位；易：
改变。
②俭：
荒年。
③率物：
为人表率。
④受任方州：
受命担任方州刺史。
⑤豁平昔时意：
把平素的意愿操守丢弃。
豁：
抛弃。
⑥常：
常常，这里指本分。
⑦尔曹：
你们。
⑧存：
谨记。
1、解释下列加点的词：
（2分）
（1）值水俭（）
（2）辄拾以啖之（）
2、对下列句子翻译正确的一项是（）（3分）
焉得登枝而捐其本？
A．怎么能登上高枝，就抛弃根本呢?
B．哪有得到登上树枝的机会却捐献他的本质的？
C．怎么能登上高枝，就捐献他的本质呢？
D．哪有登上高枝却抛弃他的本质的？
3、文中具体表现殷仲堪“处之不易”的内容是____________________________
_______________________________________________________（2分）
4、本文给我们的启示是____________________________________________（2分）
13
陶侃①尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：
“用此何为？
”人云：
“行道所见，聊②取之耳。
”侃大怒诘③曰：
“汝既不田，而戏贼④人稻！
”执而鞭之。
是以百姓勤于农植，家给人足。
【注】①陶侃：
东晋时期著名将领。
②聊：
随便。
③诘：
jié责问。
④贼：
损害。
1.解释加点字（2分）
（1）人云（）
（2）汝既不田（）
2.下面对划线句翻译正确的一项是（）（3分）
A．走在路上看见了，聊天时取下了它们的耳朵
B．走在路上看见了，聊天时取下来它们罢了
C．走在路上看见了，随便取下了它们的耳朵
D．走在路上看见了，随便取下了它们罢了
3.陶侃把这个人抓起来鞭打的原因是“_____________________________”（用文中句子回答），故事表现了陶侃是一个____________________________的人（3分）
14
穿井得人
宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外①.及其家穿井,告人曰:
"吾穿井得一人。
"有闻而传之者曰:
"丁氏穿井得一人。
"国人道之②,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:
"得一人之使③,非得一人于井中也。
"求闻之若此,不若无闻也。
【注释】①常一人居外:
经常派一个人在外面。
②国人道之:
全国人都在说这件事。
③得一人之使:
意思是说,家里打了井,不必再派人到外面打水,节约一个劳动力,等于多得到一个人使用。
1、解释加点的词（6分）
1.及其家穿井（）2.国人道之（）3.不若无闻也（）
2、辨析下列"得"字的用法（3分）
1.吾穿井得一人（）
2.寻向所志,遂迷,不复得路（）
3.今日有,明日去,吾不得而见之矣!
（）
3、翻译（4分）
1.国人道之,闻之于宋君。
_________________________
2.得一人之使,非得一人于井中也。
___________________________
4、"穿井得人"的故事告诉我们______________________的危害。
（2分）
15
永公①住吴兴②永欣寺，积年学书，后有秃笔头十瓮（wèng），每瓮皆数石③。
人来觅书并请题额④者如市，所居户限⑤为之穿穴，乃铁叶裹（guǒ）之，人谓“铁门限”。
后以笔头瘗（yì）⑥之，号为“退笔冢（zhǒng）⑦”。
【注】①永公：
即智永；公，对人的尊称。
他是陈代、隋代著名书法家。
②吴兴：
古地名，今浙江湖州。
③石dàn：
旧时重量的单位。
（一石相当于60kg）。
④额：
匾额、牌匾。
指挂在门、墙上部的题有字的横牌。
⑤户限：
门槛。
⑥瘗：
埋。
⑦冢：
坟墓
1.解释下列句子中加点的词（2分）
（1）人来觅书（）
（2）号为“退笔冢”（）
2.用现代汉语翻译下面句子（3分）
并请题额者如市____________________________________________________
2.这则故事告诉我们什么道理？
___________________________________（2分）
16
虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：
“子无敢食我也！
天帝使我长①百兽，今子食我，是逆②天帝命也。
子以我为不信③，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎？
”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
【注】：
①长zhǎng：
统领，统帅②逆：
违抗③子以我为不信：
你认为我的（话）是不诚实的
1.解释下列加点的词。
（4分）
（1）虎求百兽而食之（）
（2）兽见之皆走（）
2.对画线句“虎以为然，故遂与之行”翻译正确的一项是（）（3分）
A．老虎认为（狐狸的话）是正确的，所以就和它（一起）走
B．老虎把（狐狸的话）当作是正确的，于是就和它（一起）走
C．老虎把（狐狸的话）当作是正确的，所以就和它（一起）走
D．老虎认为（狐狸的话）是正确的，于是就和它（一起）走
3.这则寓言可以用成语___________来概括，现在人们用来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人，请写出一个与之相近的成语或是四字词语_______（2分）
17
（季梁）往见王曰：
“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：
’吾欲之楚。
’臣曰：
‘君之楚，将奚为北面？
’曰：
‘吾马良。
’臣曰：
‘马虽良，此非楚之路也。
’曰：
‘吾用②多。
’臣曰：
‘用虽多，此非楚之路也。
’曰：
‘吾御者③善。
’此数者愈善，而离楚愈远耳。
【注释】①持其驾：
拿着缰绳，驾着他的车子。
②用：
费用，资财。
③御者：
车夫
1.解释下列加点的词。
（4分）
（1）往见王曰（）
（2）吾欲之楚（）
2.翻译句子“此数者愈善，而离楚愈远耳。
”_________________________（3分）
3.“此数者愈善”中的“此数者”在文中具体指_____________________（2分）
4.本文给我们多方面的启示，不恰当的一项是（）（3分）
A.无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件
B.只有目标明确，坚持不懈，才能达到成功的彼岸
C.做事如果方向不对，那么有利条件越多，离原先的目标就越远
D.做事不能背道而驰，要切合实际情况
18
蒲留仙写书
蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门①也。
相传先生居乡里，落拓无偶，性尤②怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。
作此书时，每临晨携一大磁罂③，中贮苦茗，具淡巴菰④一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。
见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或⑤奉以烟，必令畅谈乃已⑥。
偶闻一事，归而粉饰之。
如是二十余寒暑，此书方告蒇⑦。
故笔法超绝。
【注释】①左史、龙门：
指左丘明和司马迁。
左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。
②尤：
格外，十分。
③罂：
大腹小口的瓶或罐子。
④淡巴菰：
烟草的旧音译名。
⑤或：
有时。
⑥已：
止，停止。
⑦蒇（chǎn）：
完成
1.解释加点词语（2分）
（1）为村中童子师（）
（2）故笔法超绝（）
2.下列句子翻译有误的一项是（）（2分）
A.寓意处全无迹相翻译：
寓意所在全不露痕迹
B.非仅抗于左史、龙门也翻译：
不只是向左丘明和司马迁学的
C.必强执与语翻译：
必定强拉住过路人说话
D.如是二十余寒暑翻译：
像这样经受了二十多次的严寒和酷暑
3.蒲松龄写成的《聊斋志异》“故笔法超绝”原因是什么？
（请用自己的话来概括）（2分）____________________________________________________________
19
王冕，字元章。
幼贫，父使牧牛，窃入学舍听诸生读书，暮乃反，亡其牛，父怒挞①之，已而②复然。
母曰：
“儿痴如此，何不听其所为？
”冕因去依僧寺，夜坐佛膝上，映长明灯读书。
会稽③韩性④闻而异之，录为弟子，遂称通儒。
⑤
【注释】①挞：
打。
②已而：
不久。
③会稽：
地名，浙江绍兴。
④韩性：
人名。
⑤通儒：
博通经典的儒士。
1.解释文中加点字（2分）
（1）窃入学舍听诸生读书（）
（2）亡其牛（）
2.翻译文中划线句子（2分）
儿痴如此，何不听其所为________________________________________________
3.王冕能成为通儒的原因是________________________（2分）（用自己的话回答）
20
范仲淹家贫，就学于南都书舍，日煮粥一釜①，经夜遂凝，以刀画②为四块，早晚取其二，断齑③数茎啖④之。
留守⑤有子同学，归告其父，馈以佳肴。
范仲淹置⑥之，既而⑦悉败⑧矣，留守自讶曰：
“大人⑨闻汝清苦，遗以食物，何为不食？
”范仲淹曰：
“非不感厚意，盖⑩食粥安已久，今遽亨盛馔（11），后日岂能复啖此粥乎！
”
【注释】①釜：
锅子。
②画：
划。
③齑（jì）：
腌菜或酱菜。
④啖：
吃。
⑤留守：
官职名称。
⑥置：
放。
⑦既而：
不就。
⑧败：
坏，腐烂。
⑨大人：
指自己的父亲。
⑩盖：
因为。
（11）馔zhuàn：
饭菜。
1.解释加点词语（4分）
（1）留守有子同学（）
（2）既而悉败矣（）
2.用现代汉语翻译下面句子（4分）
大人闻汝清苦，遗以食物，何为不食？
___________________________________________________________________
3.从文中可以看出范仲淹是一个________________________的人。
（2分）
21
吴起治西河，置表①于南门之外。
令曰:
“有偾②表者，授官。
”
明日，日晚矣，无偾表者。
民相谓曰:
“此举甚易，必不信。
”或曰:
“试之，何妨?
”偾表而见吴起，吴起自见之，授之官。
吴起复立表，民再偾之，赏如故。
自此，民信吴起。
【注释】①表：
石碑。
②偾fèn：
放倒。
1.解释文中的加点词（4分）
（1）令曰_________
（2）民信吴起___________
2.吴起要给放倒石碑的人授官，但到第二天晚上仍无响应着，其原因是_________
________________________________（用原文语句回答）（2分）
3.这个故事表明吴起是个_________的人。
（2分）
22
曹冲称象
曹冲者,曹操之子也。
生五六岁,智慧所及,有若成人。
时吴国孙权致巨象,操欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理。
冲曰：
“可。
”操笑曰：
“何以？
”冲曰：
“置象大船之中,于水痕所至而契①,然后以石载船,亦至水痕所至,称石,即可知也。
”操说。
即施行焉。
未几,巨象之斤重知矣。
时人皆誉②冲之智。
【注】①契：
用刀刻。
②誉：
称赞
1.解释加点字
（1）操说（）
（2）巨象之斤重知矣（）
2.句子翻译
置象大船之中,于水痕所至而契
_____________________________________________________________________
3.文中哪句话从侧面赞美了曹冲年幼却聪明过人？
_____________________________________________________________________
23
齐人攫金
昔齐人有欲金者，清旦①衣冠而之市。
适鬻②金者之所，因攫③其金而去。
吏捕得之。
问曰：
“人皆在焉，子攫人之金何？
”对曰：
“取金之时，不见人，徒见金。
”
【注】①清旦：
清早。
②鬻（yù）：
出售买。
③攫：
（jué）：
夺，抢，抓取。
1.解释加点字（4分）
因攫其金而去（）徒见金（）
2.翻译句子，注意加点字（3分）
人皆在焉，子攫人之金何？
_____________________________________________
3.齐人去抓别人的金子的原因是“__________________________”可见他是个____
_______________的人（3分）
24
西番①有二仙，弈②于山中树下，一老猴于树上日窥其运子之法，因得其巧。
国人闻而往观，仙者遁去，猴即与人弈，遍国中莫之胜。
国人奇之，献于朝。
上诏征能弈者与之较，皆不敌。
或言杨靖善弈，时杨靖以事系于狱，诏释出之。
靖请以盘贮桃,置于猴前,猴心牵于桃，无心弈,遂败。
【注】①西番：
古代地名。
②弈：
下棋。
1.解释加点字词（4分）
（1）仙者遁去（）
（2）或言杨靖善弈（）
2.用现代汉语解释句子（3分）
国人奇之，献于朝____________________________________________________
3.“老猴遂败”给你的启示是_________________________________________（2分）
25
砚眼
明有陆公庐峰者，于京城待用①。
尝于市遇一佳砚，议价未定。
既还邸②，使门
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