慈母在天堂答案.docx
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慈母在天堂答案
慈母在天堂答案
【篇一：
第七册练习册答案】
恢复薄雾沸腾屹立
二、若隐若现风平浪静水天相接人声鼎沸山崩地裂昂首东望
风号浪吼齐头并进
三、略
四、1、红红的太阳犹如一个火球。
2、大雾天气，远处的景物若隐若现。
五、1、略
2、选段按由远及近的顺序描写了潮来时的景象，由远及近，浪潮的声音由“隆隆的响声”变得“越来越大”，再变得“如同山崩地裂”，由远及近，浪潮的形态由“一条白线”变成“水墙”，再变成“犹如千万匹白色战马齐头并进”。
3、我还从“人声鼎沸”“踮着脚”“沸腾”这三个词语中体会到观潮人的惊喜之情。
4、
（1）此句将浪潮比作千万匹白色战马，说明浪潮气势雄伟。
（2）此句用山崩地裂一词来形容浪潮的声音，说明浪潮声音很大。
六、1、钱塘江发生这样壮观的潮涌，与入海的杭州湾的形状，以及它特殊的地形有关。
2、起潮时?
?
形成初起的潮峰
3、因为海宁县盐官镇档南的潮势最盛，且以齐列一线为特色，所以“海宁潮”有“海宁宝塔一线潮”之誉。
4、
3鸟的天堂
一、灿烂规律缝隙照耀树梢
二、1、陆续2、规律3、留恋
三、昨天是我的眼晴把我骗了。
昨天是我被我的眼晴骗了。
昨天真是我的眼晴骗了我呀！
难道昨天不是我的眼晴骗了我吗？
四、1、比喻2、拟人3、反问
五、1、第一次经过的时间是傍晚，他们看到的景象是大榕树很茂盛，但是看不到一只鸟。
第二次经过的时间是早晨，他们看到了很多鸟，听到鸟声。
2、“鸟的天堂”第一个是大榕树，所以加引号，第二个是说那棵大榕树是适合鸟儿生活的理想地方，所以不加引号。
3、原因是：
枝上又生根，有许多根直垂到
地上，伸进泥土里。
六、2、（3）“铜墙铁壁”比喻十分坚固、不可摧毁的事物。
这里指的是斑头雁们用自己的翅膀和身体组成了一道坚固的防线。
3、第三自然段在全文中的结构上起承上启下的作用。
2雅鲁藏布大峡谷
二、珠穆朗玛峰滔滔不绝花卉涓涓细流
号码稻子奔跑捐书三、1、奇观2、景观3、呈现4、出现
四、对照书本
五、2、
（1）第三、第四自然段从大峡谷的水、山、动植物的多样性等方面描绘了大峡谷的奇异景观。
（2）这两处引号的作用是表示特定的称谓。
（3）“凌空展开的一幅神奇美丽的画卷”指的是九个垂直自然带呈现出的自然景观。
因为雅鲁藏布大峡谷河床地势高，平均海拔在3000米以上，所以说是“凌空展开”。
4火烧云
二、凶恶跪下蹲着镇定
汹涌清脆尊重填空
三、笑盈盈乐呵呵红通通懒洋洋
半紫半黄自由自在人山人海一心一意
恍恍惚惚高高兴兴明明白白清清楚楚
【篇二：
2014学年第二学期八年级期中测试语文（问卷、答卷、答案））】
语文
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、考场和座位号。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
试题卷
一（30分）
1．下列加点字的注音全都正确的一项是（3分）
d．禁锢（
2．下列词语没有错别字的一项是（3分）
a.雷霆落第冥思遐想翻来复去
b.伫立脸庞粗制滥造正经危坐
c.琐事真谛长嘘短叹黯然失色
d.污秽筹备油光可鉴诚惶诚恐
3．下列句子中加点词运用最恰当的一项是（3分）
a.通过一些史料，我们发现，“战国某些地区已能制钢”这一点无可置疑。
．．．．
b.外婆家的大院落，掩藏在繁茂的树丛里，空气清新，环境幽静。
．．
c.这几年来，杭州的发展日新月异，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
．．．．
d．政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，
以从容应付突发公共卫生事件。
．．
4.下列关于文学常识的说法有错误的一项是（3分）
a.《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》，《雪》选自散文诗集《野草》，作者是鲁迅，原名周
树人，字豫才。
b.《列夫?
托尔斯泰》选自《三作家》，是奥地利著名作家茨威格的作品，作者用他力透纸背而
妙趣横生的笔为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像”画。
c.《马说》是“唐宋八大家”之一的宋朝著名作家韩愈，文章借千里马不能被发现和重用，表
达了作者对统治者不能识别人才、摧残人才的不满和愤懑。
d.《我的母亲》中母亲是一位严师、慈母，母亲以她的“言传”、“身教”使“我”在走上社会
后获得一定的成功。
5.下列句子中没有语病的一项是（3分）
a.中俄两国继续发展并保持各种互惠关系，谋求共同发展和繁荣昌盛，符合两国人民的根本利
益。
b.周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。
c.一场名为“动漫天堂”的文艺晚会将在4月下旬，向观众展现一幅具有中国动漫文化特色、
蕴涵江南风情的梦幻艺术。
d.加强对青少年的教育，增强青少年识别和抵制各种错误倾向的能力，是目前中小学生思想政
治工作的当务之急。
6.补写下列名篇名句中的空缺部分。
（只选做四小题）（4分）
楼饯别校书叔云》）
⑤风声一何盛，！
，终岁常端正。
7.阅读下面的文字，按要求完成
（1）
（2）两小题。
（5分）
公众之所以引起“愁吃”的恐慌，与少数媒体夸大其辞的宣传不无关系。
如果媒体的片面宣
传，导致了很多人不敢吃含有添加剂的事物，他们动辄以“致癌”“致死”定论，把食品安全的问
题放大了。
从中央到地方，各级行政主管，职能检测部门，已经开始行动，对食品的生产、加工、
销售、运输全程监控和检测，对黑心者，频出重拳。
（1）文中分别有标点、语言连贯、关联词语三处不当，请加以修改。
（3分）
（2）食品卫生与人们生活息息相关，关注食品卫生，有利于提高人们的健康水平。
请你为学校食
堂拟写一条宣传食品卫生的标语（运用一种修辞手法）。
（2分）
8.阅读下面的材料，根据要求完成
（1）
（2）两小题。
（6分，每小题3分）
【材料一】英国每个家庭都有3个垃圾箱：
黑色，装普通生活垃圾；绿色，装花园及厨房的垃
圾；黑色小箱子，装玻璃瓶、易拉罐等可回收物。
社区会安排三辆不同的垃圾车每周一次将其运
走。
普通生活垃圾主要是填埋，花园及厨房的垃圾用作堆肥，眼镜、家具等42种垃圾则由专门机
构定期回收。
【材料二】瑞士每年垃圾产量总体上在增长，但送入焚烧厂的垃圾量在减少，可回收利用垃圾
量不断增加。
其城市固体垃圾总的回收率已达40%以上，塑料饮料瓶、铝质易拉罐、纸、玻璃的
回收率在70%以上。
在许多超级市场都设有易拉罐和玻璃瓶自动回收机，顾客喝完饮料将易拉罐
和玻璃瓶投入其中，机器便会吐出收据，顾客凭收据可以领取一小笔钱。
垃圾清运公司由三家民
间团体联合组成，他们发给每户居民四种纤维袋，分别盛放可以再利用的废纸、废金属、废玻璃
瓶和废纤维。
公司利用特制的废弃物回收车每月登门收集一次，对其他垃圾则是每周一次。
此外
在公寓、旅馆等公共住宅区，也都设有专门的收集装置。
【材料三】当问及垃圾分类问题时，杭州某社区的一位老大爷说：
“社区发的厨房垃圾袋太大，
一天的厨房垃圾装不满，扔了怪浪费的，但是用两天又要发臭，所以还是拿它来装普通垃圾合适。
厨房垃圾用买菜送的小袋子更方便，随满随丢。
”身边的一位中年妇女说：
“我们家一开始是响
应号召的，特地买了两个垃圾桶，每天都仔细地分类。
可是后来发现很多人都还是混杂丢的，我
们家分了也是白分，所以现在也不分了。
”
（1）请你根据【材料一】【材料二】的内容，简洁地概括出其它国家在垃圾分类方面的三条先进
经验。
（3分）
（2）针对【材料三】的内容，请你选择其中一个对象，对其进行劝说。
（3分）
二阅读下面的文章，完成9——16题。
（30分）
（一）
蚕是被自己的丝裹住的
毕淑敏
①蚕是被自己的丝裹住的，这是一个真理。
蚕丝是一寸一寸吐出来的，在吐的时候，蚕昂着头，很快乐很专注的样子。
蚕并没有意识到，正是自己的努力劳动，才将自己的身体束缚得紧紧的。
直到被人一股脑丢进开水锅里，煮死，然后那些美丽的丝，成了没有生命的嫁衣。
②这是蚕的悲剧，其实，作茧自缚的情况，绝不如想象得那样罕见，它广泛地存在于我们周围，
空气中到处都飘荡着纷飞的乱丝。
③钱的丝飞舞着。
很多人以钱为人生目标的时候，看到的是钱所带来的便利和荣耀的光环。
仅
以钱作为目标，危险不在于钱本身，而在于你怎样消费它。
钱是温柔绚丽的，钱也是飘浮迷茫的，
钱的乱丝令没有能力驾驭它的人窒息，直至被它绞杀。
④爱的丝也如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱着我们的眼，雪一般地覆盖着视线。
真正的爱，不
是诱惑是温暖，只会让我们更勇敢和智慧。
没有节制的爱，如同没有节制的水和火一样，甚至包
括氧气，同样是灾难性的。
⑤一名新护士值班，看到衰竭的病人呼吸十分困难，用目光无声地哀求她——请把氧气瓶的流
量开得大些。
出于对病人的悲悯，加上新护士特有的胆大，又时值夜半，医生也已休息，几种情
形叠加在一起，她在不曾请示医生的情况下，私自把氧气流量表拧大。
病人感到舒服，露出了感
激的神色。
那夜不巧还有其他重症病人，当护士忙完之后，捋着一头的汗水再次巡房时，发现那
位病人已经死亡。
究其原因，关键杀手竟是氧气中毒。
高浓度的氧气抑制了病人的呼吸中枢，让
他在安然享受中丧失了自主呼吸的能力?
?
很可怕，是不是？
丧失节制的爱是如此恐怖的魔杖，
它令优美变成狰狞，使怜爱演为杀机。
它可能是所有丝中最无形而又最柔韧的一种。
⑥还有工作的丝，友情的丝，嗜好的丝?
?
或紧或松地包绕着我们，令我们在习惯的窠臼中难
以自拔。
⑦逢到这时，我们常常表现得很无助很无奈。
经常可以听到有人说，我也知道这样不好，但我
也不想去改变?
?
说完这些话就像对自己和他人有了一个交待，然后脸上露出安然无辜的表情，
但却忘记这些丝汲取了自己的气力，蚕食了自己的信心，让自己在蚕茧中藏得更深更严密更闭锁。
⑧其实我们每个人都有一些茧。
这些茧背负在我们肩上，系着我们的热量，让我们寒冷，令我
们前进的速度受限。
有很多人终身困顿在他们自己的茧中，当生命结束时，他们才会恍然发觉，
自己未曾真正体会过破茧而出的生命张力，未曾真正感受过茧外新奇、广阔的世界。
而撕碎这茧，
没有外力和机器可供支援，只靠自己的心和爪。
（有删改）
9．第②段说“到处都飘荡着纷飞的乱丝”，请结合文章内容，说说有哪些“纷飞的乱丝”。
（3分）
10．下列句子富有表现力，请加以赏析（4分）
（1）蚕丝是一寸一寸吐出来的，在吐的时候，蚕昂着头，很快乐很专注的样子。
（2）爱的丝也如四月的柳絮一般飞舞着，迷乱着我们的眼，雪一般地覆盖着视线。
11．第⑤段介绍了新护士与病人之间的故事，有什么作用？
（4分）
12．请结合文意，分析“撕碎这茧，没有外力和机器可供支援，只靠自己的心和爪”一句的含义。
（5分）
（二）
出门看指数，少走冤枉路
①早高峰赶着上学、上班，走哪一条路更快一些？
对于生活在城市里的人来说，都会面临这个
问题。
现在，除了通过电台、网络了解实时路况外，浙江人又多了一个选择。
从4月1日起，城
市交通运行指数（俗称“拥堵指数”）全省同步实时发布。
有了这个指数，市民就可以随时了解全．．．．
省11个城市的实时路况，方便出行。
②拥堵指数其实是一个体现城市拥堵程度的大数据概念，行驶在路上的每一辆车，都对这个指
数有贡献。
拥堵指数主要是利用市区内所有出租车的gps数据，以及城区各主要路口的视频监测
系统，采集车辆速度和流量数据，再经过大数据综合分析而产生的。
每个人开车行驶在路上，就
是在为实时更新的拥堵指数“爆料”。
③早在2013年，杭州市交通拥堵指数系统已面向公众发布。
如今，全省发布的城市交通运行指
数，基本上参考了杭州的这套系统。
在计划出行路线时，我们可以通过“察颜观色”更直观地了．．．
解城市拥堵程度，例如指数为0~2的畅通状态在地图上用绿色显示，指数为2~4的基本畅通状态
则为浅绿色，指数为4~6的轻度拥堵是浅黄色，指数为6~8的中度拥堵用黄色，而指数为8~10
的严重拥堵当然是红色。
④学会“察颜观色”后，城市居民就可以利用实时的“五色”交通运行指数科学出行。
以武林
广场周边某条道路为例，下午2点59分，获得的数据是拥堵指数4.86，对应颜色为浅黄；到了晚
上5点45分，拥堵指数飙到6.4，对应颜色为黄色；过了交通晚高峰后，标注的颜色又逐渐转绿。
所以尽可能选择拥堵指数为绿色时出行，将大大提高出行效率。
⑤除此之外市民还可以利用交通运行指数计算出行所需花费的时间，绿色畅通基本可按照自由
车速行驶，浅黄色轻度拥堵将多花将近0.6~0.9倍的时间，红色严重拥堵可能得多花费1.2倍以上
的时间。
所以，拥堵指数以及对应的颜色，不仅让市民知道交通是否拥堵，还能大致清楚拥堵到
了何种程度，合理选择出行方式和路径，减少因拥堵造成的等待时间。
⑥那么，从哪里可以查到这些拥堵指数呢？
以最早发布拥堵指数、查询路况相对成熟的杭州为
例：
手机用户可以分别到苹果商店或安卓市场等搜索“杭州实时路况”和“杭州实时交通路况”，
免费下载查询。
除了app（application的缩写，智能手机第三方应用程序）还可以选择登陆网站、
式，全省其他城市都在逐步完善查询通道的建设，但进度并不一致。
⑦这套系统不仅方便了市民出行，还可以广泛应用于城市建设计划制定、日常交通管理与治堵
工程决策当中，且将发挥越来越重要的作用。
比如交通管理部门可以依据拥堵指数，动态跟踪和
监测拥堵状态和变化趋势，识别诊断交通拥堵片区、路段和节点，及时制定治堵策略，合理安排
和实施交通改善措施。
13．结合文章内容，给“城市交通运行指数”下一个定义。
（3分）
14．下列句子中加点词语有什么表达效果？
请简要分析。
（4分）
（1）从4月1日起，城市交通运行指数（俗称“拥堵指数”）全省同步实时发布。
．．．．
（2）如今，全省发布的城市交通运行指数，基本上参考了杭州的这套系统。
．．．
15．第③段主要用了什么说明方法？
请简要分析其作用。
（3分）
16．从文中看，城市交通运行指数（俗称“拥堵指数”）的发布将给城市居民和管理部门带来哪些
好处？
请用简洁的语言分点回答。
（4分）
三（20分）
阅读下面的文言文，完成19—20题。
浦阳郑君仲辨，左手之拇指有疹焉，隆起而粟。
君疑之，以示人，人大笑，以为不足患。
既
三日，聚而如钱。
忧之滋甚，又以示人，笑者如初。
又三日，拇指大盈握①，近拇之指皆为之痛，
肢体心膂②无不病者。
惧而谋诸医，医视之，惊曰：
“此疾之奇者，虽病在指，其实一身病也，不
速治，且能伤身。
然始发之时，终日可愈；三日，越旬可愈；今疾且成，已非三月不能瘳③。
终
日而愈，艾可治也；越旬而愈，药可治也；至于既成，甚将延乎肝膈④，否亦将为一臂之忧。
非
有以御其内，其势不止；非有以治其外，疾未易为之。
”君从其言，日服汤剂，而傅⑤以善药，果
至二月而后瘳，三月而神色始复。
余因是思之：
天下之事，常发于至微，而终为大患；始以为不足治，而终至于不可为。
当其
易也，惜旦夕之力，忽之而不顾；及其既成也，积岁月，疲思虑，而仅克之，如此指者多矣。
（选自方孝儒《指喻》）
【注】①握：
四寸为一握。
②膂：
脊骨。
③瘳：
病愈。
④肝膈：
泛指人体内脏。
⑤傅：
涂。
17.下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）
a.君疑之，以示人（疑问）b.甚将延乎肝膈（蔓延）．．
c.疾未易为之（容易）d.积岁月，疲思虑，而仅克之（消除）．．
18.下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分）
a.既三日，聚而如钱千里马常有，而伯乐不常有．．
b.笑者如初经纶世务者，窥谷忘反．．
c.非有以御其内，其势不止其真无马耶？
其真不知马也．．
d.然始发之时，终日可愈黔娄之妻有言．．
19.用现代汉语写出下列句子的意思。
（4分）
①惧而谋诸医，医视之。
②始以为不足治，而终至于不可为。
20.文章告诉了我们一个什么道理？
请结合文章内容，用自己的话来说明。
（4分）
21.阅读下面这首古诗，完成
（1）
（2）两小题。
江上[宋]董颖
万顷沧海万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
【注】董颖，德兴（今属江西）人，宣和六年（1124）进士，一生穷困潦倒，迫于生
计而常年奔走异乡。
【篇三：
五年级上册自主学习答案（2015.5）】
示
2.安心、担忧暗喜快乐、惧怕依依不舍浑身轻松巩固运用
2.
（1）时间长精力集中
（2）外面下雨，人们可以在书店停留。
“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。
拓展阅读
1.
（1）突然（猛然）
（2）陶醉
2.快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？
我这样做很不应该吧？
只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。
2*小苗与大树的对话
自学提示
2.国学大师、学界泰斗、国宝。
《自己的花是让别人看的》《留德十年》（《清华园日记》
巩固运用
2.乙：
课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。
苗苗在求知的路上刚刚起步，犹如小苗一样需要营养，而季羡林先生学识渊博、学有建树，恰似一棵大树。
他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题，季老先生鼓励苗苗多读书，广泛汲取知识的营养。
乙：
“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。
乙：
要多读书，读好书，要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。
拓展阅读
2.说明作者爱读书，读各种各样的书。
3.三个比喻句之间的顺序不能打乱，因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的，表达上很有顺序。
像这样的句子还有：
我爱我的家，我爱家乡的一草一木，我爱祖国的山山水水。
（范围逐渐扩大）
3走遍天下书为侣
拓展阅读
2.粗读，细读，解决探究不明白的问题
3.经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。
4*我的“长生果”
自学提示
2.我醉心阅读“香烟人”，读连环画，读文艺书籍；我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法，作文得了“甲优”；我在读书时摘记优美词句段落，积累下来，作文时进行借鉴和模仿。
巩固运用1.别出心裁有点与众不同的“鲜味“才好真情实感模仿自己创造
2.
（1）从小学三年级开始，我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
第一单元自我检测
三、1.下笔如有神。
2.善读之可以医愚。
3.读书有三到：
谓心到、眼到、口到。
4.领略人世的真谛。
四、
（一）1.小心翼翼
2.
（1）我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。
（2）爸爸认为，知识就是力量，多读书就能丰富知识。
3.买书、保管书、看书
（二）1.它绝不会再患难时背弃你，它对你永远是那样亲切；年青的时候，它教导你，使你从中得到乐趣；年纪大了，它又时时安慰你，鼓舞你。
2.从一个人的读物大致可以判断他的精神品味。
（从一个人所读的书影响或决定着他的精神品味。
）
3.从一个人阅读的书可以品量这个人。
书是人们最好的朋友。
因为书，人和人可以成为朋友。
书可以读完，但书里的思想可以永远闪耀着光辉。
5古诗词三首
自学提示
2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。
巩固运用
2.
（1）自己的家乡思念家乡，心情忧伤，不能自禁。
（2）复杂矛盾的思乡之情
拓展阅读
2.作者离开家乡之前“总觉得家里什么都不好”，离开家乡之后，开始思念家乡的一切。
3.这个城市少了家乡那些熟悉的画面、淳朴的脸庞和点点滴滴的故事，少了亲情和乡音。
6梅花魂
自学提示
1.流出眼泪批评回国给了“我“那幅墨梅图给了”我“一块绣着血色梅花的手绢
巩固运用
2.
（1）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，怎能不总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父呢？
（2）这清白的梅花，是玷污不得的。
3.
（2）本性，性格。
愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！
（3）精神。
梅花的精神，是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，也正是中华民族的民族精神。
拓展阅读
2.再三托付、殷切、托、贵重
3.在异国他乡栽种家乡的树，寄托对故乡的依恋。
7*桂花雨
巩固运用
3.
（1）桂花落下雨快乐
（2）桂花香气浓郁，一年四季都给人们的生活带来无穷的乐趣。
拓展阅读
2.仲夏夜、秋天、初冬夜、春天
8*小桥流水人家
巩固运用
1.
（1）玩赏
（2）欣赏（3）观赏（4）环绕（5）围绕（6）缠绕
拓展阅读
3.全文主要写了三件事：
守护龙眼树、到姑妈家摘葡萄、在伯伯的花圃中拾落花，其中到姑妈家摘葡萄写得最为详细。
4.留存在作者心里的不仅仅是故乡的那一片绿色，还有许许多多儿时的美好记忆和依恋故乡的浓浓深情。
第二单元自我检测
一、1.闹2.绿3.眷
四、1.第二自然段和最后一个自然段。
2.唐人街文化，庆祝祖国节日，关注“非典”疫情并捐物捐药。
9鲸
自学提示
2.从鲸的体型、进化、种类、进食、呼吸、睡觉和胎生等方面介绍的。
拓展阅读
2.把“独角鲸”比作“鱼雷”，这样写使句子更形象、生动，让人对鲸的体形有更具体的认识。
10*松鼠
自学提示
3.博物学家作家36《自然史》
巩固运用
2.（3）第一句外形和吃食
拓展阅读
3.因为它们必须拥有足够的热能才能够在晚上回巢之前消化白天所吃的东西。
4.列数字表达更加准确具体，让人对绿鬣蜥有更清楚的认识。
11新型玻璃
拓展阅读
3.高级智能家庭机器人可以打扫房间、接听电话、照顾婴儿、辨别声音。
12*假如没有灰尘
自学提示
3.微小；在吸收太阳部分光线的同时向四周散发光线；灰尘不加选择地散射七色光线；大多具有吸湿性。
巩固运用
3.“拂拭”是指擦拭，“勿”是不的意思。
这句话是说从古代到现代，人们总是经常擦拭物品，使其不沾染尘土。
拓展阅读
2.文章从臭氧存在大气层的位置、臭氧的来源、臭氧的正负面作用等几个方面来介绍臭氧的。
3.因为臭氧吸收太阳释放出来的绝大部分紫外线，使动植物免遭射线的危害，但是当臭氧浓度达到一定水平时，则危害人们的身体健康。
所以说臭氧既可助人又会害人。
第三单元自我检测
五、
（一）1.鲸的呼吸
（二）2.把物当做人来写让我们的地球母亲身体健康，成为人类的天堂！
3.森林破坏和水源污染十分严重，保护地球资源势在必行！
13钓鱼的启示
自学提示
2．
（1）得意
（2）一转眼（3）启示
巩固提示
2．
（1）小心翼翼
（2）筋疲力尽（3）恋恋不舍
3.
（1）那些能给人带来暂时的满足和好处的东西，如金钱、地位、荣誉等。
（2）捕捞鲈鱼的时间未到，把钓到的鲈鱼留着，就是“非”，把鲈鱼放了，就是“是”
（3）获得了终身受益的启示——在道德抉择面前，能够判断是与非，获得道德实践的勇气和力量。
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