铁道大学关于开展寒假主题社会实践活动的通.docx
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铁道大学关于开展寒假主题社会实践活动的通
石家庄铁道大学关于开展20XX年寒假主题社会实践活动的通知
各团委、团总支:
为弘扬十八大精神,深入贯彻教育部等部门《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》(教思政〔20XX〕1号)的指导思想,建设“经济强省、和谐河北”,促进广大青年学生积极投身社会实践,引导大学生健康成长成才,助力基层发展,服务基层群众,形成实践育人长效机制,校团委决定开展寒假大学生社会实践活动,现将有关事项通知如下:
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一、活动时间:
20XX年1月20日至20XX年2月20日
2、活动主题:
弘扬十八大实践促真知
三、组织机构:
经研究决定,学校成立“弘扬十八大实践促真知”寒假社会实践领导小组。
组长:
张建民
副组长:
陈明长
委员:
马祥旺张学龙韩鹏任俊兰海波宋强
陈国斌许海光王长瑞侯可张胜磊聂辉
徐长忠孙海召
办公室:
温潇华王佳
四、指导原则:
1.按照“巩固原有基地、扩大活动范围、拓展实践项目、深化实践内涵”的思路,充分结合学校教学实践、就业见习等工作,采取科学方式,确定实践地点。
将社会调查与社会服务相结合,通过深入到乡村、工地、学校和企业开展社会实践活动。
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2.按照高效、务实、灵活的原则,各实践小分队可采用到实践地走访座谈、问卷调查、实地考察、政策宣讲、服务群众、文艺演出等多种形式,开展社会实践活动。
也可采取深化实践成果的形式开展实践,对20XX年寒假、暑假主题实践活动中立项的科研课题、形成的调研报告继续修订、完善,并加速成果转化。
在前期调研成果的基础上,着力变“发现问题”为“解决问题”;在“学”、“研”的基础上,着力转化为现实的社会生产力;在形成理论的基础上,着力为实践地经济社会发展提供具体指导。
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3.采取“统一要求、分散进行、集中验收”的形式,组织好个别分散实践活动。
要把未编入实践小分队的其他青年教师和学生号召起来,参考集中实践活动内容,要求个别分散实践师生在做好“十八大”重要会议精神宣传活动的基础上,搞一次社会调查、做一件力所能及的实事、提交一篇调研报告、发布一条实践博文、拍摄一组实践照片,广布实践声音,突出活动实效。
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4.在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
充分考虑实践期间的严寒天气,充分考虑实践地的交通、生活环境等客观因素,充分考虑师生实践过程中的人身安全。
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五、活动内容:
此次20XX年寒假“体验省情、服务群众”主题实践活动提倡完成“五个一作业”,即为实践村举办一次党的十八大精神宣讲报告,建设一面新农村文化墙,组织一场专家义诊(或法律咨询),奉献一台文艺演出,给适龄青少年学生做一次义务家教辅导。
具体内容为:
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1.深入宣传党的十八大精神
组织青年师生,特别是党员教师和大学生党员,深入到农村基层,采取群众喜闻乐见的方式、用群众听得懂的语言,深入浅出地搞好宣传,努力把党的十八大精神、把党的惠民政策传达到千家万户,让群众知党恩、念党恩。
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2.认真开展社会调查
要摸清、摸透、摸准基层的基本情况,全面了解农村经济发展情况、贫困村脱贫致富情况、基层组织建设情况、基层民主建设情况、社会稳定情况等,了解基层学习、贯彻、落实党的十八大精神的情况,注意发现典型和总结典型经验,撰写高质量的调研报告,为地方经济社会发展提供参考。
社会调查参考选题见附件1。
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3.扎扎实实服务群众
围绕社会主义新农村建设的目标,充实实践内容,利用学科优势,加强社会服务。
结合深入推进党的十八大精神宣讲、“惠在何处、惠从何来”宣传教育活动,传播先进文化,密切城乡关系、密切干群关系。
开展科技下乡活动,向农民普及科技知识,提供有针对性的科技咨询服务。
积极开展送法下乡活动,进行法制宣传教育,为农民提供优质法律服务。
积极开展农村义诊活动,为农民提供优质医疗服务。
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4.真情实意扶贫助困
积极开展真情助困活动,把温暖与关怀送到经济困难家庭、留守儿童家庭。
每个小分队至少结对帮扶一名贫困学生,集中安排一次走访慰问。
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5.参与幸福乡村建设
对照“布局合理、设施完善、环境优美、安居乐业、文明和谐”的幸福乡村总目标,围绕“房、水、路、电、讯、文、教、医、保、服”十个重点,积极开展力所能及的服务工作,为幸福乡村建设奉献智慧和力量。
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以党的十八大精神为指导,切实加强高校实践育人工作,围绕以上五项内容,以党的十八大精神为指导,切实加强高校实践育人工作,促进广大青年学生积极投身社会实践,在基层一线砥砺品质,在同人民群众的密切联系中锤炼作风,在社会调查中发现新知、掌握真知,在解决实际问题的过程中增长才干,不断提高实践学习能力、创新创业能力,切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领,为个人成长成才奠定坚实基础,为建设“经济强省、和谐河北”多做贡献。
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六、活动要求:
1.实践师生的基层调研日志以及博文、微博、视频、照片等。
日志、博文要有真情实感,每篇400字左右,微博发送文字100字以内。
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2.实践小分队的调研报告。
既可围绕已经提供的参考选题或自主选题,根据调研掌握的第一手资料,撰写综合调研报告、案例分析调研报告、建言献策调研报告等,力求反映新情况、新进展,发现新问题、新经验,提出新对策、新建议。
也可在往期主题实践活动的基础上,继续修订完善调研报告。
每篇调研报告不超过5000字。
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3.学校开展主题实践活动的工作总结。
4.各学院、系组织35岁以下青年教师、全体大学生(含研究生)均应参加。
组成1-3支团队,实践小分队由1名本学院负责人和1名相关学科专业的中青年骨干教师共同带队,成员由4—6名35岁以下青年教师和大学生组成,时间安排一周左右。
采用走访、问卷、座谈、实地考察等形式,入户走访一般不少于全村总数的30%。
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