安慰考试失利的话.docx
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安慰考试失利的话
安慰考试失利的话
篇一:
高考没考好安慰短信
伤心无用还不如振作精神勇往向前,大鹏一日乘风起九万里,何人能及?
儿子:
高考分数下来时,你跑到水龙头下洗了足足半个小时的脸,不愿离水龙头,妈妈知道你其实是在哭,你哭什么呀?
不就考试吗?
儿子,你才第一次参加高考就考了五百分,还是不错嘛!
你何必那么伤心流泪呢?
复读吧!
明年你一定会考上你理想的学校。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,高考是人生的一个起点,相信自己,明天又是一和个艳阳天!
一年一考年年考,高考并非华容道。
人生大考多在后,全力拼搏有精彩!
假如考题欺骗了你,不要悲伤,不要忧郁,明年的高考你们会鸿运当头照,下笔如有神。
寄语考败了的考生们。
郭涛,这次你考得不大好,但无论你做什么选择,我都一值支持你给你最大的帮助。
我是复读生,但今年仍然考得很烂,我是农村学生,从小就没养成学习的习惯,也没有那种意识,我对学习没有兴趣,其实我也好强,但考不好却没有失败的感觉,呵~你不要骂我麻木,因为这样的人很多,这责任不全是我们小孩的,父母做生意优秀,父母给了我们城市里小孩都没有的物质生活,可我们精神很空,没有从小的床头故事,没有四大名著,暑假没有补课,没有&&,只有田间的记忆,这种生活多好,但高考面前却会后悔!
呵~高考就像买股票一样,光投入是不够的,还要观察、分析,关键是持之以衡!
人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程,这样的人生才叫丰富与多姿,失败一次并不可怕,只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气。
许是宿命难违,许是有缘无份,努力没有结果,让我与成功失之交臂,未来如何,只望星空!
他,还会掂念着我吗?
爱林,没什么大不了的,你还有争求平行志愿的机会,外省的大学其实也很好,只是离家远点罢了,没关系,相信自己!
晶晶,因为有缘,我们在高一相识;因为友爱,我们一起相伴度过了三年高中生活;因为有你,学习生活才不那么枯燥。
无形地,你已是我内心深处最好的好朋友!
现在也许我们大学不在一起了,但我们之间最珍贵的友情不会变。
不管风吹雨打日晒&&,我们的友谊经得住考验;不管相隔多远,我们都会联系,不会失去对方的消息。
我会是你值得信赖的好朋友,在未来的日子里,我真心祝愿你一切顺心,只有快乐围绕在你身边!
好朋友婷婷看成败,人生豪烈,唯有从来!
人生就是一个上上下下喜喜悲悲的过程,这样的人生才叫丰富与多姿,失败一次并不可怕,只要我们能从中找到成功的奥秘和努力的勇气金榜题名!
名落孙山!
只是短暂的。
朋友只要你努力了,得失不要看得太重,失败是成功之母!
努力吧努力!
成功属于努力者!
心若在,梦就在,天地之间还有真爱,谈成败,人生豪迈,只不过是重头再来&&小妹,真心的付出终会换来真心的回报,我们共同努力吧!
黑压压的送考大军让我知道什么是可怜天下父母心,高考过后,无论我们成功与否,我们都应该感谢父母,因为他们陪同我们一同走过!
女儿:
别难过!
一次高考失利算得了什么?
你小时候学走路一次次跌倒以至于鼻青脸肿,虽然心疼却总让你自己站起来,最终你会走了。
花的美丽在于她的绽放。
世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人,而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。
高考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要总结高考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!
不管成功或失败,只要你曾经经历过,那段拼搏的日子是你永远的记忆,走过了,就要往前看,你就会开心一点!
三分天注定,七分靠打拼,万事不可强求,只要你尽力了,就不必自责,不必苦恼!
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同!
有梦就一定能达到自己的理想。
萱儿,回首看看我们走过的从前许多美好时光,走到今天真的很不容易,不论发生任何事情你永是我的唯一!
那怕地球不再转动也不会改变!
枫佳佳,落榜不是你的错,因为你已经尽力了!
朋友别哭,你依然在我心灵最深处;朋友别哭,我陪你就不孤独。
人海中难得有几个真正的朋友,这份情请你不要不在乎!
我是李大杆阳光总在风雨后,伴随这样的旋律我踏进考场,风风雨雨都结束,我会一直陪伴你的左右,是啊,考场外是父母焦急的等待!
待到金榜题名时,我们的成功离不开背后一直支持我们的父母!
在此,我想对天下父母说:
谢谢!
人生有太多的不如意,谁不想进入高等学府!
但小琳,你也
不要伤心,天之大,怎会没有自己立身之地了?
继续努力,加油!
一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容,亲爱的老师,如今我已考上大学,在未来的日子里,我会更加牢记您的笑容与教诲,谢谢您,老师!
挫折之后是坚强,妹妹,人都是从失败中走出来的,高考不如意,只是人生若干个失败中的一个,无论落榜还是上榜,都让我们继续努力吧!
妈妈,我知道,为了我的考试,您操碎了心,您的白头发又该多了几根,妈妈,您为我做的一切我都会牢记在心上,将来我一定会以加倍的爱来回报您。
小陆,请不要为我担心,我已经决定参加复读班,谢谢你发给我的那些鼓励的话,现在我充满了信心,我们是最好的朋友,我一定不会让你为我失望的。
姐姐,请你相信,走过高考,前面又是一片新的天地,我们会永远祝福你。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
从头越,苍山如海,残阳如血。
无论落榜生还是状元,都让我们继续努力吧。
高考失败只是人生中的一次挫折,成功的路也不止上大学一条,我们现在更要关心那些高考失败者,帮助他们重拾信心,走出高考失败的阴影。
考生要放眼看世界看人生,横向对比别人,纵向看自己的人生,人都是从失败中走出来的,高考不如意,只是人生若干个失败中的一个,认识到这一点,丢掉一些幻想的成分后,再来看待高考,可以让今后的目标更切合实际。
当一扇门向你关上,必然有另外一扇门向你打开。
成才的道路很多,并非只有上大学一条,可以根据自己和家庭的实际情况,选择适合自己的路继续深造,抛开无谓的自责与沉沦,只要用心去工作,学习,就一定可以成为生活的强者。
高考前几天我生病了,书都看不进去了,我妈吓坏了,把农活放在一边背着我四处求医,临考了,我对她说我很好,虽然这话说得有点勉强,但我不想让她再为我担心,这些天她已经被弄得很憔悴了。
考分出来了,勉强够得上本二。
考砸了,我只是说是因为紧张不是病的原因,但在考场上我恨不得砸破不受控制的脑袋。
这一切都已过去,我还得继续坚定地走下去,因为我知道我背后有妈期盼的目光。
谢谢您,妈妈!
女儿:
从你不再忧伤的眼里,我们看到了坚强与希望!
当你告诉我,从我们期待的目光里能够读懂理解与宽容,我们放心了。
女儿啊,人生不仅仅是一次高考。
人生得意时须寻一条退路,以平静的心态看待成功,人生失意时须寻一条出路,以乐观的心态看待失败,漫天撒下萌芽种,伫看他日结果时——寄语高考生,人生得意时须寻一条退路,以平静的心态看待成功;人生失意时须寻一条出路,以乐观的心态看待失败,漫天撒下萌芽种,伫看他日结果时。
天道酬勤!
丰硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者——寄语暂时的失败者。
学哥学姐们,不要因为一时的失败而放弃,还记得老师曾说过:
只要心不死,人永远有希望。
我也即将成为一名高三的学生,让我们共同奋斗,在明年的今天没有悔恨的泪,只有成功的笑。
我知道,高考的再次不尽如人意不仅让我们更让父母面上无光,但也不必过分自责,因为我们尽力了。
没有走过那座桥,但桥上留下过你奋力前行的足迹,留下了你顽强拼搏的汗水,几多挑灯夜读的辛劳,几多报答父母的心愿,几多辗转反侧的夜晚,懂你啊懂你!
也让我为你撷一朵芬芳的小花,佩于你滚热的胸膛。
心在梦就在,屡败屡战亦英雄。
有心何具无路,跌倒不俱,心坚路远梦随迹,再回首,无悔恨,见笑魇。
.你可能会经历一个充满叹息的炎热夏天,一个充满唠叨的苍凉秋天,一个充满羡慕的寒冷冬天和一个充满硝烟的紧张春天,这又何妨?
只为拥抱明年凉爽的夏。
有金榜题名,有名落孙山,有得也有失。
金榜题名者再接再励,名落孙山者鼓起勇气,共同努力,去开创美好的明天!
致高考落榜生:
遭挫莫彷徨,关上一扇门,打开一扇窗,前面道光明,自己闯一闯,三百六十行,行行能榜样,失败莫在意,树立大理想,有朝配鞍马,生活有质量。
相信风雨过后,总会有彩虹,人生之路虽有几多坎坷,但任是绚丽多彩的。
落榜的你,不要伤心,只要心存希望,定会成功,一切皆有可能!
人生最伟大的老师是艰苦和磨难!
作为天王老子的我不知经历过多少灵魂死亡的痛苦!
小小的高考失意能算什么?
自古多少英雄事,只把无奈化云烟,空留寂&&哥哥,虽然你高考没有发挥好,但是你一定不能自暴自弃,坚持下去,妹妹和你共度难关!
!
一直告诉自己尽人事,听天命,但旅程中总有遗憾的花朵,它弄伤我的手但弄不伤我的心,我的明天,我会坚强走下去,走下去。
朋
友,莫悲伤,因为一切可以再重来,但要注重备加珍惜。
努力吧!
朋友,我会为你加油!
莫悲伤,你的前景更辉煌,最后送你一首诗以表我对你的一片心意。
追梦少年>:
文海怀旧玉堂景,雅枫追忆霜叶红,鸿雁远瞻千秋业,孺鹏锦绣傲云时。
在人生的道路中,总有一些荆棘,不怕失败的孤寂?
从头开始?
下一个就是你,你要相信,我会永远陪伴在您身边,尹欢,加油啊!
我会等你的好消息!
儿子,你高考虽然没能如愿,但爸妈都没有怪你,因为你尽力了,你可千万不要哭,你的眼睛要是流泪,妈的心会跟着流泪,明年再考吧!
假如考题欺骗了你,不要悲伤,不要忧郁,明年高考的日子,你们会:
鸿运当头照,下笔如有神。
——寄考败了的考生们,复读并不可耻,只能证明你们在失败面前没有选择逃避而是勇敢面对。
相信你们自己,未来属于你们,成功也同样属于你们!
我们也会看着你们的船驶向成功。
虽然高考的失利把我下放到建筑工地,使我成为一位地地道道的农民工,但我不会因角色的变化而迷惘踌躇,我坚信此路对我不通,我另辟它径定行!
我能!
复读一年,耳边敲响的却是寂寞的哀钟,泪水冲去了无尽的哀叹,带来了不败的斗志,我相信我总会成功,只是路难走一点,痛多一点。
跌倒了有什么了不起!
爬起来!
有点志气!
你要相信自己,你会做得比谁都棒!
没有人会怪你。
柠檬树复读,是给勤奋努力的学子一个机会,于永涛,我相信你会抓住这走向成功的机会!
篇二:
安慰与鼓励别人的口语
安慰与鼓励别人的口语
You’llalwayshavenextyear.你还是有机会的.(安慰人的话)
Don’tworryaboutnotmakingvarsity‘llalwayshavenextyear.
别担心没进校队的事,你还有机会的.
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Showsomebackbone把你的勇气拿出来,把你的决心拿出来
HeyMark,c’mombuddy,whydon’tyoushowsomebackboneandaskherout?
Iknowyoulikeher,right?
嘿,马克,拿出勇气把她约出来,我知道你喜欢她.
来源:
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Nicework=goodjob/welldone干得好,干得漂亮
Youfinishedthebeautifulpaintinginonework!
你一天就画出来这么棒的画,干得漂亮!
Niceworkonthewasexcellent.
干得好,报告写得真不错.
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Stopkickingyourself!
别自责了!
Iknowyou’reupsetaboutfailingthattest,butstopkickingyourself,youtriedyourbest.
我知道你在为考试失利而难过,但是你别再自责了.因为你已经尽力了.
来源:
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chillout意思是冷静点,放松点
He’sbeenworkingveryhardthepastcoupleofmonthssoIthinkhejustneedstogoonholidayandchilloutforabit.
他最近几个月太努力工作了,我觉得他应该放个假休息一下.
I’msickofstudyingatweekends.Ijustwanttochillout.我就讨厌在周末学习,我想要的是放松一下.
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worthatry值得一试
Applyingforthatjobisworthatry,youmightgetit.
申请那份工作很值得一试,你很有可能得到它.
Ifyoulikeherit’sworthatrytoaskheroutshemightsayyes.
如果你真的喜欢她,那叫她出来值得一试,也许她会答应.
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Igottahandittoya.handittoya恭喜你ya=you
Ihavetohandittoya.Imeanthatisagreatparty.
我必须恭喜你.我是说那舞会真棒.
Idon’tknowhowyoumeetsomanygirls,Ihavetohandittoya.
我真得恭喜你,不知你怎么会遇到那么多漂亮姑娘.来自:
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篇三:
期中考试题及答案
2011——2012学年度上学期期中考试
一、知识积累及运用(20分)
1.请把下面的语句用楷书正确、规范的写在格中。
(1分)
2.根据下面的语段回答问题。
(4分)
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥
土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟.
儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛
转的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo
亮地响着。
(1)请为下面加点字注音,根据注音写汉字。
(2分)
混着()()liáo亮.
(2)根据上下文解释词语。
(2分)
酝酿:
卖弄:
3.请你仿照例句续写。
(2分)
例句:
理想是石,敲出星星之火;/理想是火,点燃熄灭的灯;/理想是灯,
照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明。
仿写:
青春是,_______________________;
青春是,_______________________。
4.读下面一则寓言,概括其寓意。
(1分)
一个小男孩问上帝:
“一万年对你有多长?
”上帝回答:
“像一分钟。
”小男
孩有问上帝:
“一百元对你有多少?
”上帝回答说:
“像一元。
”小男孩再问上帝:
“那你能给我一百万元吗?
”上帝回答说:
“当然可以,只要你等我一分钟。
”
寓意:
5.古诗文默写。
(9分,每空1分)
(1)写眼前壮丽景色的诗句是:
_____________,_____________。
(4)李白在中把对友人的怀念之情托付给明
月,,”。
(5)千百年来,思乡情怀唤起了历代文人墨客的不朽文字。
请你写出能体现思
乡情感的连续的两句古诗句。
,。
6.名著阅读。
(3分)你和小丽打算前去探望班上一位受伤在医院治疗的同学。
小丽准备送他一
本,并在书的扉页上写下了一段赠言:
奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强,虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难和伤病的折磨,但
他从来不屈服。
愿你像保尔一样选择坚强,战胜困难。
你准备赠送一本,这本书的作者是,本书深受印度诗
二、口语交际、综合学习及探究(10分)人的影响。
请仿照上段话结合本书特点也在扉页写上一段赠言:
7.根据所给情景按要求表达。
(4分)
校园广播站“心灵驿站”栏目的主播人收到了郝萍的来信,说她的一位好
友叫夏雪,原来成绩优异,这次考试失利很苦恼。
希望主播代替她向好友表达
安慰与鼓励。
假如你是主播你会说:
“。
(2分)
假如你就是夏雪,听后,会对郝萍说些什么?
(2分)
8.最近,学校开展“预防灾害,沉着应对”的安全教育活动,请你积极参与。
(1)拟写宣传口号在下面的横线上补写一句话,要求语意连贯,句式一
致,形成排比。
(2分)
沉着应对,让花季更美丽;,;未雨绸缪,让
社会更和谐!
(2)漫画评论这幅漫画的创作是从哪则民间故事获得启发的?
它批评了活
动中出现的什么现象?
请对这种现象进行评论。
要求:
观点明确,言之成理,
评论字数在40字左右。
(4分)
三、阅读理解及分析(30分)
(一)阅读,完成9—12题。
(10分)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而
不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习
乎?
”
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆”
子曰:
“由,诲女知之乎?
知之为知之,不知为不知,是知也。
”
子曰:
“见贤思齐焉,见不贤内自省也。
”
子曰:
“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
”
曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为为己仁,不亦重乎?
死
而后已,不亦远乎?
”
子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”
子贡问曰:
“有一言可以终身行之者乎?
”
子曰:
“其恕乎!
己所不欲,勿施于人。
”
9.解释下列加点字。
(2分)
(1)人不知而不愠
(2)士不可以不弘毅
10.亚里士多德曾说过:
“人生的价值不只仅仅在于学习,还必须有思考的能力。
”
这句话跟中的“,。
”十分相
似。
它的意思是:
4分)
11.出自第六则的一个成语是什么?
常用义是什么?
(2分)
12.“己所不欲,勿施于人”是儒家为人处事的行为准则,对这一准则你是怎么看
的?
联系生活实际,谈谈你的新发现。
(2分)
(二)阅读下面语段,完成16-19题。
(8分)
甲那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终
年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不
忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
看吧,由澄清的河水
慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,
整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小
团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
乙再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?
有泉--
到处是泉--有河,有湖,这是由形式分。
不管是泉是河是湖,全是那么清,全
是那么甜,哎呀,济南是”自然”的情人吧?
大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,
自然是美好的了。
可是看水,是要看秋水的。
济南有秋山,又有秋水,这个秋
才算个秋,因为秋神是在济南住家的。
先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。
这种鲜绿全借着
水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
是的,这些绿藻是自己
享受那水的甜美呢,不是为谁看的。
它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。
淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。
浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。
只有这个,是它们的香甜的烦恼。
羡慕死诗人呀!
13.两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是的冬水,乙文写的是秋水
甲文中水的特点是,乙文中水的特点是。
(2分)
14.同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,
如甲文中的“”,乙文中请选择其中一句加以赏析。
(4分)
15.理解下面两个句子的意思:
(2分)
①这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
②济南是“自然”的情人吧?
16.将乙文中“哪儿的水能比济南?
”改为“哪儿的水都比不上济南。
”
有什么不好?
(2分)
(三)阅读回答问题(10分)
看过一幅儿童画:
一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼,在鱼缸
的四周,围着六只眼睛发亮的小猫。
我心里一笑,想:
六比六,还省得争抢打
架。
但是等等,看看那幅儿童画下面歪歪扭扭的题字,居然是:
“太美了,舍不
得吃!
”我的心禁不住温柔地一动,为自己精神的庸俗而愧怍起来。
一日,走在熙熙攘攘的大街上,一个坐在妈妈自行车后座小椅子里的孩子突
然指着一幅巨大的广告高声喊道:
“谁——找——你!
”我和那位妈妈一同看那
广告牌,广告上那位目光深沉的先生正对着我们凝望。
我无声地笑了。
那个孩
子得不到妈妈的回应。
拽了一下妈妈的衣服,继续不依不饶地指着广告牌说:
“妈
妈,你看呀,谁——找——你!
”那位妈妈似乎明白了什么,猛地回头捂住了孩
子的嘴。
我再次抬头看时,也终于明白了孩子所谓的“谁找你”原来是“雅戈尔”
的误读。
我很为那小气地捂住孩子的嘴的妈妈遗憾,真的大可不必,孩子并不
是在存心丢你的脸。
虽说他没有读对一个字,但他那大声读出三个半边字的热
情与勇气不是很右贵吗?
一个学老师讲过这样一个故事:
下雪了,人们都穿上了棉衣。
一个孩子跑
到老师跟前很认真地问:
“老师,天气这么冷,院子里的雕像也应该穿上棉衣。
”
老师只是一笑,并没有在意。
过了一会儿,又有一个孩子提出了同样的建议。
于是,老师决定带着孩子们举行一场为雕像穿棉衣的仪式。
我想,随着时光的
推移,孩子会长成大人,孩子自己穿过的棉衣会被淡忘,但是,雕像穿过的棉衣将永远存留在他们的记忆中。
冬天里一块石头所获得的刻骨温暖,将使那日
后在有形与无形的风雪中穿行的心感到无比的美好与安慰。