影响江苏经济增长若干因素的实证关系研究(ppt 27).pptx

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影响江苏经济增长若干因素的实证关系研究,崔新进0309125,引言,近年来，江苏经济继续在全国经济增长中保持领先地位。

2002年省国内生产总值突破万亿大关，人均国民生产总值达到14391元。

90年代的乡镇企业战略了迅速改变了江苏农村贫穷落后的面貌，现在的招商引资政策又取得成功。

众多的港、台资在江苏纷纷落户。

03年全省开发区新批外商投资企业2207家，比上年增长54.6%。

新批合同外资138.3亿美元，比上年增长132.5%。

实际利用外资69亿美元。

为营造与国际接轨一流的投资环境，该省先后投入186.5亿元用于基础设施的建设，比上年增长74.9%，投入和增幅居历年来之首。

引言,立足沿江区域优势，加强各类产业特色园区的建设。

设立了南通、无锡两个出口加工区。

还建设了包括化工、医药、造纸、冶金、纺织等高新技术产业特色园区。

信息化为江苏经济稳定运行提供重要支撑力。

电子商务的迅速普及成为江苏经济保持稳定运行的有力杆杠。

引言,然而，推动区域经济增长的因素有很多，诸如：

社会消费、国内国际贸易、投资规模、政府的优惠政策、工商业企业的规模和数量、人力资源等等。

本文试图寻找合适的经济因素作为自变量，来建立计量经济模型，用于分析推动江苏经济增长的主要因素，并利用模型进行经济预测。

引言,回归方程的建立,据2002年江苏统计年鉴中的统计数据，以人均国民生产总值为因变量（Agdp），自变量有：

社会消费品零售总额（C）、对外贸易进出口总额（Ei）、固定资产投资额（Fi）、平均每百万人大学生数量（Aun）.列表如下：

图表一,1、C、Ei、Fi对Agdp的影响由散点图可知，三因素与Agdp存在明显的线性关系，并且通过格兰杰因果关系检验，Ei、Fi、C可以作为Agdp的因。

利用上表进行回归，结果如下：

AGDP=3.613719203*CONSUME+5.077689324*EI+0.2338053069*FI-0.7171702787（1.258766）（2.317382）（1.146636）（331.3187）R2=0.994353D.W.=2.055175F=469.5625,我们发现该方程的拟合优度较高，F检验、t检验都获得通过。

但常数项方差较大、t值较小，剔除常数项后得到回归方程如下：

AGDP=3.611883482*CONSUME+（0.877001）5.078882724*EI+0.2350039906*FI（2.122116）（0.946627）R2=0.994353D.W.=2.055351F=535.765,我们发现该方程所有变量的标准差都不同程度的变小，但Fi的t值为0.248254,小于查表值1.833，因此剔除固定资产投资这一项后，只用C和Ei两项作为自变量，得到回归方程如下：

AGDP=3.82256239*CONSUME+（0.210584）5.431792855*EI（1.499856）,D.W.=2.082451,F=788.266,R2=0.994314,我们发现：

该方程的拟合优度较高，无自相关，t值远大于临界值，是一个比较理想的经济模型。

对外贸易进出口每增加1个百分点，就导致人均国内生产总值增加5.43个百分点；社会消费每增加1个百分点，需求增加导致产出增加，通过乘数和加数作用，使人均国内生产总值增长3.82个百分点。

2、平均每百万大学生数量（Aun）对人均国民生产总值（Agdp）的影响,随着生产技术的不断发展，对技术的载体人力资本的要求越来越高。

平均每百万人中大学生的数量体现了一个民族受教育的程度。

大学生的数量越多，技术发展水平也越快，这个国家的发展潜力越大，对国民生产总值的影响也越大。

因此Aun相对于Agdp在理论上呈正相关系。

根据江苏统计年鉴选取的数据如下：

利用上表进行残差分析、回归分析，得到的结果如下：

经分析，该模型的拟合优度较差，且存在正相关，不存在较为明显的线性关系。

用迭代法以消除自相关。

得到的关系式如下：

LOG（AGDP）=0.2689419135*LOG（AUN）+8.24763+AR

（1）=1.309354708,AR

（2）=-0.4719438176（0.114591）（0.544969）R2=0.998832D.W.=2.030015,F=1710.365,消除自相关后得到得残差如下图所示，,由以上分析可得出，在短期内，教育对经济作用不明显，其中的原因是：

选取的数据比较少，教育对经济的推动作用不能在短期内显现出来。

根据发达国家的经验，人们受教育的年限越长，对国民经济的影响越深远。

众多的大学生从事的是低附加值、低成本的工作，也就是他们在现有的工作岗位上的潜能未充分发挥出来，由此产出的产值较少，对经济的推动作用不明显。

分析与预测,由C、Ei和Agdp的关系模型：

AGDP=3.82256239*CONSUME+5.431792855*EI将2002年的实际数据代入上式，得到Agdp的估计值为16110.93048。

而实际值为14391，所得到的值误差较大。

其中的原因是02年进出口贸易额为703.05亿美元，比上年增长37%，消费总额为3215.83亿元，比上年增长12%。

从模型中还可以看出，EI的边际倾向大于边际消费倾向，差值为1.6，其中的含义是：

虽然现在消费对江苏经济增长的贡献较大，统计数据表明02年内需的贡献率为90.5%，但是在未来的年度内，出口的增长会带来更多的国民收入。

由此提出的建议是，在扩大内需的前提下，大力发展外向型经济有利于提高人均收入，提高人们的生活水平。

教育虽然现在对国民经济的推动力不大，但是在若干年后对经济的推动力巨大。

因此可以把上述分析归结为：

消费和出口在短期内促进经济增长，而教育在长期内促进经济增长。

谢谢!