第4单元-发展社会主义市场经济.pptx

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第9课走进社会主义市场经济第10课科学发展观和小康社会的经济建设第11课经济全球化与对外开放,第四单元发展社会主义市场经济,第9课走进社会主义市场经济,返回目录,1市场经济基本原理：

市场与计划；市场调节及其弊端；市场配置资源；市场秩序。

2社会主义市场经济：

社会主义市场经济的基本特征；宏观调控。

考纲概览,1从知识的考查看，主要立足国家经济政策，以及具体经济案例，考查资源配置的两种方式，重点考查市场秩序、市场经济的缺陷，以及宏观调控的手段。

2从试题类型上看，选择题多以体现类和原因类、措施类为主，考查对两种资源配置方式的区分；材料题主要以原因类和措施类为主，主要考查资源如何配置及其具体措施。

返回目录,考向定位,第9课走进社会主义市场经济,【基础整合】,返回目录,价格的涨落,自发性、盲目性和滞后性,合理配置资源,诚实守信,坚持公有制的主体地位,共同富裕,经济手段、法律手段和行政手段,市场调节,【同步检验】1判断正误

（1）宏观调控是资源配置的基础。

（）

（2）制假售假是市场盲目性的体现。

（）（3）宏观调控以行政手段为主。

（）2连线找出各自对应的选项经济手段查处问题食品行政手段制定劳动合同法法律手段增值税改革,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,32012年9月份，国家质检总局加强对儿童饮用奶市场的监查。

这表明（）A市场是资源配置的基础B国家采取经济手段调节经济发展C市场经济具有自发性缺陷D市场秩序亟待维护答案,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,42012年8月27日，中国旅游法草案提交十一届全国人大常委会第二十八次会议审议。

草案对社会上反映最为强烈的旅游市场秩序混乱和旅游者维权困难等问题，进行了必要规范。

下列措施有利于维护旅游市场秩序的是（）完善市场规则，加强诚信建设建立市场准入制度，提高准入门槛加强政府对旅游市场的直接管辖权旅游市场商品价格由政府决定ABCD答案,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,考点一市场经济基本原理考点突破1市场与计划

（1）资源配置手段：

计划和市场。

（2）市场经济：

就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

2市场调节及其弊端

（1）市场调节的实现：

主要是通过价格的涨落以及供求的变化来实现。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,

（2）市场调节的弊端,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,特别提示市场存在的弊端是市场经济本身固有的，是无法从根本上克服的，只能通过宏观调控来弥补和预防。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,3市场配置资源

（1）实现：

市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。

市场通过价格、供求、竞争实现资源的配置。

（2）优点从宏观上看，能够及时灵活地反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源配置。

从微观上看，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,4市场秩序

（1）市场规则形式：

法律法规、行业规范、市场道德规范。

内容：

包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。

市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信。

（2）规范市场秩序的措施良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

严格实施市场准入规则、市场竞争规则以及自愿、平等、公平、诚实守信的市场交易规则。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。

形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。

市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。

对人们进行学法、懂法、守法、用法教育，形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,高考提能1正确理解市场调节

（1）市场配置资源的两个优点，归结起来就是实现资源的合理配置。

市场经济是一种有效的资源配置方式。

（2）市场配置资源的三要素是价格、供求、竞争。

市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产，是通过价格、供求及市场竞争来安排和调整的。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,（3）在市场经济条件下，市场在资源配置中起基础性作用，但市场并不是唯一的资源配置方式。

因市场调节存在弱点和缺陷，需要加强国家的宏观调控，只有把“有形的手”和“无形的手”结合起来，市场经济才能健康有序地发展。

（4）市场调节三个弱点和缺陷的区分：

自发性主要侧重于逐利心态导致的不正当行为；盲目性主要指决策与市场供求形势不符；滞后性指决策的调整落后于市场供求变化。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,2市场调节的局限性

（1）“调不着”：

对一些非商品性生产部门，市场不能调节，如国防、治安、消防、社会福利和社会救济部门等。

（2）“调不动”：

如地区差别、经济总量平衡、财政收支平衡、产业结构或产品结构的平衡、社会总供给与社会总需求的平衡等，必须借助强大的外部力量才能奏效。

（3）“不能调”：

如枪支弹药、危险品、麻醉品等不能依靠市场调节。

（4）“调不准”：

市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的弱点，会导致经济波动和资源浪费。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,高考点拨高考经常考查市场作为资源配置的重要方式，在解答此类试题时一般要把握以下三点。

是什么：

市场在资源配置中的地位。

为什么：

市场调节的优越性。

怎么做：

如何进行资源调节，并且通过宏观调控弥补市场的三个缺陷。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,3市场秩序的维护,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,高考点拨对市场秩序这一考点要把握以下两个方面：

如何维护市场秩序与维护市场秩序的意义；市场秩序的维护与企业经营的关系。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,命题探究命题角度1市场在资源配置中的地位例12012江苏卷一台电脑由数以万计的人参与制造，他们当中大多数互不相识，让电脑得以形成的无数行为更没有任何人规定或指挥。

从电脑的制造中可以看出（）A企业联合能提高资源利用效率B社会分工促进了生产效率提高C市场对资源配置起基础性作用D社会道德在市场中起支配作用,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,解析本题考查的知识点是市场在资源配置中的作用。

参与电脑生产的多种因素属于资源，能够无形地调节这些要素参与生产的是市场，所以材料强调市场在资源配置中的作用，故答案为C。

材料没有涉及生产效率的高低，故排除A、B。

社会道德是规范市场秩序的重要因素，并不起支配作用，排除D。

点拨解答此题可以采取关键信息对应法。

材料没有涉及效率问题，所以排除A、B。

分析D项注意“支配”这一关键词。

通过材料“没有任何人指挥”，可见“无形手”的作用，故答案为C。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,命题角度2市场配置资源的缺陷例22012课标全国卷在国际金融危机的冲击下，一些国家先后陷入经济持续下滑、失业率大幅上升的困境。

为提振经济、摆脱危机，各国政府纷纷采取经济干预措施，加强对市场经济的调控。

各国政府对市场经济活动进行干预，其依据是（）市场调节具有盲目性和滞后性市场经济具有开放性政府具有经济管理职能政府是超越市场利益的中立者ABCD,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,解析本题考查市场调节的缺陷及政府的职能。

各国政府对市场活动进行干预是国家宏观调控的体现，从经济角度看，主要是因为市场调节存在缺陷，故正确。

从政治角度看，主要体现了国家的经济管理职能，故正确。

是市场的特点，不是宏观调控的原因，故排除。

政府是经济的宏观参与者，故排除。

点拨解答此题可以采取设问对应法。

设问指向政府干预经济活动，这一活动属于宏观调控，经济角度对应市场缺陷，政治角度对应政府职能，故答案为B。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,命题角度3市场秩序的维护例32012安徽卷为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛”，引起网友关注。

论坛中呈现的以下话题引发了同学们热议，请你参与探究。

网友声音市场经济呼唤道德诚信近年来，食品药品等一些领域安全事故频发，扰乱了市场秩序，严重危及人民群众生命健康。

对此，政府重拳出击。

网友呼唤：

扬善必须抑恶，扶正自应祛邪！

请你运用经济生活的相关知识，对“市场经济呼唤道德诚信”进行评议。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,答案

（1）诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。

诚信缺失干扰了市场秩序。

社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。

国家运用法律手段和行政手段，维护市场规则，规范市场秩序。

经济活动的参与者应该树立诚信观念，遵守市场道德。

企业要为社会提供优质的产品和服务，树立良好的信誉和企业形象。

解析此题考查市场秩序的维护。

解答此题首先要明确设问指向：

市场与诚信的关系，所以我们必须立足市场经济发展为什么要加强诚信建设，以及如何加强诚信建设来分析。

从“为什么”角度，主要强调诚信对市场秩序维护的作用；从措施角度，主要强调国家、企业和公民个人的行为。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,考点二社会主义市场经济考点突破1社会主义市场经济的基本特征

（1）含义：

社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是市场在国家宏观调控下起基础性作用的经济。

（2）基本特征基本标志：

坚持公有制的主体地位。

根本目标：

最终实现共同富裕。

优越性：

实行强有力的宏观调控。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,（3）意义：

社会主义市场经济能够把社会主义基本经济制度的优势同市场经济的长处结合起来，把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处，更加充分地发挥社会主义制度的优越性。

2宏观调控

（1）必要性加强宏观调控是现代市场经济的内在要求；是为了弥补市场调节的不足，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弊端；,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,是由我国社会主义的性质决定的，也是社会主义公有制和共同富裕目标的要求。

（2）目标：

促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

（3）手段：

经济手段、法律手段和必要的行政手段。

其中，以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,特别提示把握宏观调控需要注意的问题宏观调控是建立在市场发挥基础性作用的基础上的，是对市场缺陷的弥补。

不能认为加强宏观调控就不能充分发挥市场机制的作用，更不能认为宏观调控起基础性作用。

社会主义国家能够实行强有力的宏观调控，不是说宏观调控的力度越大越好，要注意宏观调控的预见性、科学性、艺术性。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,高考提能1市场调节与宏观调控的关系

（1）区别,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,

（2）联系：

发挥市场的调节作用和国家的宏观调控，都是建立现代市场经济体制的基本要求，二者缺一不可。

如下图：

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,2比较宏观调控的三种手段,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,高考点拨高考中对国家宏观调控知识的考查主要表现为：

区分宏观调控的三种手段；结合财政和税收政策，考查宏观调控所起到的作用；立足资源配置考查宏观调控与市场调节的结合。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,命题探究命题角度1社会主义市场经济的特点例42012广东卷阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料改革开放以来，中国国内生产总值年均增长率高达9.9%,2010年经济总量已位居世界第二。

中国在短短30余年创造了西方200多年才有的经济奇迹。

西方经济学界以苏联、东欧为参照，不能合理解释中国改革与经济高速增长并行的独特现象，将此称为“中国之谜”。

结合材料，运用社会主义市场经济的相关知识，简析“中国之谜”的原因。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,答案社会主义市场经济具有鲜明的特征，这是创造中国经济奇迹的基础。

社会主义市场经济能够把社会主义经济制度的优势同市场经济的长处结合起来。

解析本题考查的知识点是社会主义市场经济。

要求运用的知识很明确，结合材料把相关的知识点列出来并简要分析即可。

点拨解答材料类试题，必须审好设问，审设问必须做到审主体、审知识、审指向。

所谓审主体，实质是通过设问明确设问主体，经济生活涉及的主体主要是政府、企业、个人（消费者、劳动者）。

所谓审知识，是指明确设问回答的知识范围。

所谓审指向，是指明确设问的指向，即要求我们干什么。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,命题角度2宏观调控的手段例52012北京卷经济波动的不同阶段有不同表现，政府可采取的措施也有所不同。

下表中正确的选项是（）,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,解析本题考查学生对国家宏观调控的手段的认识和理解。

在经济衰退期，总需求不足，政府可以采取扩张性的财政和货币政策，减少税收，降低利率，以刺激消费需求，所以A、C首先排除。

在经济过热期，经济运行主要受供给能力制约时，政府可以采取紧缩性财政和货币政策，增加税收，提高利率，所以B不符合题意。

答案为D。

点拨此题考查财政政策与货币政策，必须明确二者与经济发展形势的关系。

如果经济发展过热，一般采取从紧的政策，即增加税收，减少财政支出，提高银行存贷款利率。

如果经济低迷，一般采取扩张的政策，即减少税收，加大财政支出，降低银行存贷款利率。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,时事预测,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,热点解读1国务院出台的政策是如何运用宏观调控调节经济发展的？

（1）国家出台出口退税制度，进行营业税改征增值税改革，推动民间投资健康发展，属于国家运用经济手段推动经济发展的体现。

（2）国务院出台教育督导条例、取消和调整行政审批项目，这是国家采用行政手段推动经济发展的体现。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,2国务院推动出口退税和营业税改征增值税改革有何意义？

（1）提高出口退税率，可以推动我国产品出口，增强国际竞争力，推动对外贸易的发展。

（2）实行增值税改革，可以降低企业税收负担，从而增加企业投资，推动企业发展。

（3）推动交通运输业和现代服务业增值税改革，可以优化产业结构，转变经济发展方式，提高经济发展质量。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,命题预测1面对国内新一轮蔬菜价格的上涨，下列措施有利于抑制物价上涨的是（）提高蔬菜补贴，免征交通运输费限定蔬菜价格，打击市场炒作增加消费税，抑制居民消费建立农产品直销市场，减少中间环节ABCD,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,解析此题考查应对物价上涨的措施。

价格由市场决定，排除。

蔬菜是生活必需品，政府不能抵制居民对蔬菜的消费需求，排除。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,2下图横向箭头显示的是物价上涨对经济生活的影响，纵向箭头显示的是针对这些影响在经济生活中的相关环节采取的措施。

以下判断正确的是（）A是政府运用经济计划，规范市场秩序B是政府运用稳健的货币政策，增加货币的投放C是政府运用财政政策，保障人民的生活水平D是政府通过再分配，保障劳动者的权益,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,解析是国家通过行政手段，规范市场秩序。

属于紧缩性的货币政策，会减少流通中的货币量。

是通过初次分配，维护社会公平。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,3材料一我国是一个干旱、缺水严重的国家（见下表）。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,材料二N市政府为贯彻中央“一号文件”，召开专题会议，研究部署水利建设方案；创新机制，多方投入，为水利建设提供财力保障；加强对水利建设的金融支持；依法治水、强化管理，维护良好的水事秩序；加强宣传水情国情，提高市民的水患意识、节水意识和水资源保护意识；做好大中型水库移民安置和后期扶持、水价改革等直接关系人民群众合法权益的水利问题；做好水土保持、水资源保护、城乡河湖沟塘整治等直接关系城乡人居环境的水利问题。

（1）材料一反映了怎样的经济信息？

（2）结合材料二，分析N市政府是如何运用宏观调控的经济手段推动该市水利建设的。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,答案

（1）材料一反映了我国淡水资源有限，与世界其他国家相比，人均占有量低，城市淡水紧缺。

水资源的紧缺制约我国经济发展。

（2）搞好节水的经济政策规划，统筹安排，精心部署，制定水利建设方案，创新节水机制，落实科学发展观。

发挥财政的调节作用，为水利建设提供财政支持，确保水利建设又好又快发展，狠抓节水工程的落实。

发挥金融的调节作用，为水土保持、水资源保护、城乡河湖沟塘整治提供信贷服务。

发挥价格杠杆的调节作用，完善用水市场调节机制，提高居民的水患意识、节水意识。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,解析第

（1）问，图表通过我国淡水资源与世界淡水资源的对比，主要凸显了我国淡水资源现状。

第

（2）问，主要考查应对措施。

立足宏观调控的经济手段，可以发挥经济计划的作用，可以发挥财政和货币政策的作用，可以发挥水价机制的作用。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,易错点1市场与宏观调控的区分1下表是为某市政府制定的自来水价格。

该价格的制定（）,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,A50000元B11000元C41000元D25000元解析此题考查资源配置的方式。

价格由市场形成，市场是资源配置的基础，故排除。

通过价格引导节约用水，可见发挥了价值规律的作用，故正确。

政府制定价格表，可见政府运用经济手段调节经济，故正确。

水价的调整，有利于引导消费者树立绿色消费观念，故正确。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,易错点2市场配置资源的缺陷2漫画食品安全反映的市场缺陷是（）A盲目性B滞后性C自发性D开放性,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,解析此题考查市场配置资源的缺陷。

食品安全问题反映了生产厂家为了获得利益，不择手段，侵害消费者合法权益，故属于自发性的体现，答案为C。

盲目性强调“一哄而上，一哄而退”；滞后性强调市场信息滞后，产品滞销，故A、B排除。

D属于市场的特点，并不是缺陷。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,易错点宏观调控手段32012年9月21日，国务院发布金融业发展和改革“十二五”规划，提出“十二五”期间，要着力完善股票市场，积极发展债券市场。

这是国家运用宏观调控的（）A行政手段，明确产业发展目标B法律手段，完善市场法制，维护市场秩序C经济手段，制定经济发展规划，提升经济发展质量D财政手段，加大财政支出，减少税收,返回目录,第9课走进社会主义市场经济,解析此题考查宏观调控的手段。

制定经济发展规划和财政、货币政策都属于经济手段的体现，故答案为C。

返回目录,第9课走进社会主义市场经济,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,返回目录,1全面建设小康社会的经济目标：

小康社会；经济建设的新要求。

2促进国民经济又好又快发展：

科学发展观；经济持续协调发展。

考纲概览,1从知识的考查看，主要立足国民经济又好又快发展，重点考查科学发展观的内涵、经济发展方式的转变、自主创新能力的提高和资源节约型社会的建设。

2从试题类型上看，近年来试题主要以产业结构调整、资源节约型社会、提高居民幸福指数为背景，通过措施类和意义类试题，要求分析具体措施，以及明确科学发展对生产、分配、交换和消费的意义。

返回目录,考向定位,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,【基础整合】,返回目录,经济实力,全面小康社会,人民生活,节约能源资源,以人为本,统筹兼顾,产业结构,区域协调发展,可持续发展能力,【同步检验】1判断正误

（1）全面小康社会建设是一个同步发展的过程。

（）

（2）经济发展速度越快，经济发展质量越高。

（）（3）统筹区域发展是全党工作的重中之重。

（）2.连线找出对应选项优化产业结构淘汰落后产能统筹城乡发展中部崛起战略统筹区域发展发展文化产业节约能源资源小城镇建设,返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,32012年国务院出台关于大力实施促进中部地区崛起战略的若干意见，这体现了科学发展观的（）A以人为本B统筹兼顾C全面协调D发展的第一要义答案,返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,考点一全面建设小康社会的经济目标考点突破1小康社会

（1）总体小康微观表现：

城乡居民生活水平、生活质量明显提高；消费从温饱型消费过渡到小康型消费，部分向比较富裕型消费迈进。

宏观表现：

国家的整体经济实力大大增强。

特点：

是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,

（2）全面小康目标：

本世纪头二十年，要集中力量，建设全面惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

2经济建设的新要求

（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。

（2）全面改善人民生活。

（3）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

特别提示全面小康社会的建设，是一个不平衡的发展过程。

有条件的地方可以发展得快些，率先实现现代化。

返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,高考提能1比较总体小康与全面小康,返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,2.全面小康的目标

（1）工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列。

（2）人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。

（3）人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求。

（4）各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结。

（5）对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献。

返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,高考点拨对全面小康社会的考查考查建设目标，凸显经济发展程度和经济发展协调性。

结合生产、分配和消费的措施和意义，考查全面小康社会建设战略。

返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,命题探究命题角度1全面小康社会建设例1二十世纪末，我国基本实现了小康，但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

我国要实现从总体小康到全面小康是（）经济体制改革不断深化的必然结果本世纪头二十年要实现的奋斗目标我国所有制改革的必然要求实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤ABCD,返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,解析此题考查对全面小康社会建设内容的理解。

全面建设小康社会是本世纪头二十年的奋斗目标，由总体小康到全面小康是实现第三步目标的重要步骤。

表述不正确，不断深化经济体制改革是全面建设小康社会的必要措施。

与题干的叙述颠倒了，所有制改革是全面建设小康社会的必然要求。

点拨明确题干与题肢的逻辑关系是解答选择题常用的方法。

此题设问指向较为广泛，既可以理解为因果，也可以理解为体现和措施等。

颠倒了与设问的逻辑关系。

返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,命题角度2全面小康社会建设的新要求例2我国目前正在推进全面小康的建设，其总体目标是使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

对此的正确理解是（）全面小康包括了社会主义经济、政治、文化等各方面的建设和发展全面小康的建设必将增强我国的综合国力并进一步提高人民的生活水平全面小康的建设必将使我国完全实现社会主义现代化全面小康的建设必须推动生态文明建设，增强发展的协调性ABCD,返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,解析C此题考查全面小康社会建设的新要求。

全面小康是经济、政治、文化协调发展的小康，故正确。

全面小康必须提高我国综合国力，提高人民生活水平，故正确。

全面小康更加注重环境保护，故正确。

全面小康社会建设将使我国基本实现四个现代化，而不是“完全”，排除。

点拨把握题肢关键词是解答选择题的常用方法。

比如带有“完全”、“一定”、“毫无”等完全肯定或完全否定含义的选项一般是错误的。

返回目录,第10课科学发展观和小康社会的经济建设,考点二促进国民经济又好又快发展考点突破1科学发展观

（1）第一要义是发展：

必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展。

（2）核心是以人为本：

要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发