选修课：汉字趣说(一).ppt

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汉字是世界上至今唯一仍在使用的象形文字系统。

语言文字是一个民族的精神象征，也可以说是一个民族的面孔和灵魂。

没有汉字也就不会有辉煌灿烂的中国古代文明，可以说汉字是中华文明之母。

吃饭的时候，一人说去方便一下，老外不解，旁人告诉他方便就是上厕所。

敬酒时，另一人对老外说，希望下次出国时能给予方便，老外纳闷不敢问。

酒席上，电视台美女主持人提出，在她方便的时候会安排老外做专访。

老外愕然：

怎么能在你方便的时候？

美女主持人说，那在你方便时，我请你吃饭。

老外晕倒。

醒来后，美女主持人又对他说：

“要不你我都方便时，一起坐坐？

”老外又一次晕倒，在没有起来。

笑一笑：

冷笑话,你还敢吃吗？

方便面！

某冬日，一老太监见纪晓岚（乾隆名士）穿着皮衣手执扇子（文人习惯），感到十分的好笑，对纪说：

小翰林，穿冬装，执夏扇，一部春秋可读否？

纪晓岚听出是老太监南方口音，灵感来了，对曰：

老总管，生南方，来北地，那个东西还在吗？

笑一笑：

文人的黄色幽默,第一章：

汉字的起源,汉字的起源,第一章,字之初，本为画汉字的起源,鼠,马,虎,兔,龙,鸡,猴,象,鱼,鸟,龟,虫,（每题2分）,涉,（此题3分）,启示：

字之初，本为画,神话传说仓颉造字,相传古时候没有文字人们用结绳记事。

仓颉是黄帝的史官，黄帝统一华夏之后，命仓颉造字，仓颉日思夜想，到处观察，看尽了天上星宿的分布情况、地上山川脉络的样子、鸟兽虫鱼的痕迹、草木器具的形状，描摹绘写，造出种种不同的符号，并且定下了每个符号所代表的意义。

他按自己的心意用符号拼凑成几段，拿给人看，经他解说，倒也看得明白。

仓颉把这种符号叫作字“,从此中国有了文字步入文明社会。

淮南子本经训昔者仓颉作书，而天雨粟，鬼夜哭；,CompanyLogo,、汉字的起源,结绳记事上古无文字，结绳以记事。

结绳记事是文字发明前，人们所使用的一种记事方法。

即在一条绳子上打结，用以记事。

一些运动员在运动场接受记者采访。

当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。

篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。

猜一猜，这几位运动员分别姓什么？

林杜刘孟,猜一猜,它们各自是什么字（每字1分）,第一排分别是：

第二排分别是：

第三排分别是:

第四排分别是：

第五排分别是：

第六排分别是:

舟，车，册，又，其，月，水，刀,门，凤，鱼，鹿，羊，牛，犬，豕,下，亦，龙,贝，翼，射，立,女，妇，乳，毓,书，比，莫，明,汉字的演变示例,形体演变,甲骨文（商）,金文（商和春秋战国）,小篆（秦代和西汉前期）,隶书（战国末和汉）,草书（汉）,行书（汉末）,楷书（汉魏南北朝）,古文字阶段,隶楷阶段,考一考：

辨析下列字体，并说明其特征（每小题分）,特点,甲骨文,字体形象度高，笔画简单质朴，书写灵活多变。

特点,金文,线条圆润凝练，排列整齐，古朴厚重,特点:

小篆,体式排列整齐，行笔圆转，线条匀净而颀长，呈现端庄美丽的风格,特点,隶书,用平直方正的笔画取代了圆润曲折的线条,楷书,特点,平直化，方块化，字体端正，书写方便,汉字字形演变的规律（3分）,说一说,由繁到简，不断趋向平直、方正和线条化，构造的形式越来越多样化,汉字的造字方法,象形者，画成其物，随体诘诎。

日、月是也。

（描摹事物的形状）,指事者，视而可识，察而见意。

上、下是也。

（文字由象征性的符号或在象形字上加提示符号来表示某个词）,会意者，比类合谊，以见指撝。

休、采是也。

（用两个或两个以上的的象形字或指事字合成一个新字）,形声者，以事为名，取譬相成。

江、河是也。

（由表示字义类属的部件和表示字音类属的部件组成的新字）,许慎说文解字,判断下列字分别属于哪一种造字方法?

（4分）,休亦明闱涉森睛型裹阕,（会意，指事，其余为形声）,请仿造示例赋予汉字特殊的意义（要求紧扣字形，有积极意义，表述简练，每小题2分）想：

勤耕心上田，思想才有收获问:

只要开口问，学问就有门：

研：

诱:

劣：

只要肯钻研，顽石也开窍,秀美的语言往往是诱惑人心的,缺少能力的人，其表现就可能比别人差,解说（5分）:

文化味:

”京”字形状既象征北京,又酷似汉字的”文”字,取意中国悠久的传统文化。

肖行印作为标志主题图案，不仅代表中国传统源远流长，而且代表北京对世界的庄严承诺。

喜庆味：

红色是中国代表性颜色还代表喜庆。

运动味：

“京”字图形为一个向前奔跑，迎接胜利的运动人形，代表“冲刺极限”，弘扬“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。

考点演练：

导学案1-7题（每题3分）,错题总结:

A.误用声旁相同的别字B.误用和混淆同音词C.不了解成语或典故的意义和用法,策略点击,1.抓住“义”，据义别形。

如：

“墨守成规”不能写作“默”，因其出自墨子守城的故事；“再接再厉”，本是指两鸡相斗，嘴啄秃了，就在石头上磨，磨尖了再去啄。

古文”砺“有磨刀石之义。

2.抓住”形“，据义取字。

抓住形旁加以辨析，提高字形的分辨能力。

如：

”燥躁澡”,前者有火”就有“干燥、燥热之义，“躁“有”足就有“躁动、暴躁、急躁”之义，”澡”有“水”就有“洗澡、澡盆之义。

3.利用词语前后的对应关系来掌握。

有许多成语相应位置上的语素意义相同、相关或者相反。

如;”名门望族”“貌合神离”、“惹是生非”、“奴颜婢膝”、“一张一弛.,报刊扫描（每题1分）答案:

蛩音跫音，恋战恋栈，脉膊脉搏，贡奉供奉，一揽一览，避邪辟邪，图劳徒劳，致胜制胜，高踞高居，搔痒瘙痒。

1炒饭2、充气3、零售4、严厉5、启事6、安装7、菠萝8番茄9、停车10、制冷先锋11刻不容缓12、其乐无穷13、别来无恙14、一鸣惊人15、默默无闻16、随心所欲17、终身无憾18、百依百顺19、稍胜一筹20、好色之徒,广告审查答案,汉字记载着我们民族的物质和精神的历史，它是蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，在秦始皇的烽烟滚滚中，汉字没有被毁灭，在西方列强的奴化政策下，汉字没有埋没，汉字以它的方正之气傲立于华夏大地。

作业布置：

汉字与我（写一篇周记，说说自己名字的含义或者相关趣闻）,天下第一行书王羲之兰亭序,天下第二行书颜真卿祭侄季明文稿,王献之,欧阳询化度寺碑,颜真卿多宝塔碑,张旭,康有为行书联,毛泽东,感谢您的观看,