辨析并修改病句.docx

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辨析并修改病句

初二语文课外名著导读

题目：

《骆驼祥子》——北京人力车夫的辛酸故事作者：

老舍

主要人物形象：

①祥子：

勤劳正直、诚实善良、纯洁、憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、自私麻木的行尸走肉

②虎姐：

具有二重性。

一是有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的一面，另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中，她想控制祥子，是家中的占有者，支配者

主要内容：

主人翁祥子从农村来到北京，他老实、健壮凭自己的力气挣饭吃，他想用自己的双手实现自己的梦想――拥有一辆自己的车。

但他的希望一次又一次破灭，最终被旧社会吃掉，变成一位麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉

典型情节：

①怒辞杨宅②曹家遇险③晦暗的地狱④最后的绝望

启示或感受：

老实、健壮、坚忍的祥子经历了三起三落后，变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉，由此可见，当时的社会是一个吃人的社会，它不让好人生存。

题目：

《鲁滨孙漂流记》——孤独而顽强的冒险者作者：

笛福（英）

主要内容：

这部小说可以分为三个部分，第一部分写鲁滨孙离家三次航海的经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，写鲁滨孙在荒岛上的经历；第三部分叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。

主要人物形象：

鲁滨孙：

是一个要求个性自由，勇敢冒险，艰苦创业，追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄。

②星期五：

鲁滨孙救起的土人，是鲁滨孙忠实的仆人和朋友。

典型情节：

①挖独木桥②制作瓦罐③开导"星期五"④自封总督启示或感受：

阅读本书，使我懂得了当面临困境时，我们要勇敢顽强，不断努力，一定能走出困境。

题目：

《钢铁是怎样炼成的》——理想主义的旗帜与人生的教科书

作者：

尼古拉·奥斯特洛夫斯基（前苏联）

主要人物形象：

保尔·柯察金：

个性倔强，充满青春活力，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定的信念，是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士

主要内容：

以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索。

展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。

他就是在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。

典型情节：

①苏联红军与彼得留拉匪徒开战②熔铸"钢铁"的过程：

③保尔打消自杀念头

启示或感受：

这部小说让我们懂得人生的意义，让我们学会了用正确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战！

题目：

《童年》——在苦难中长大作者：

高尔基（前苏联）

主要人物形象：

阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年

主要内容：

主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。

而小茨冈"好事情"、尤其是外祖母等人。

特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的"人间".

典型情节：

①与外祖父等人联欢②外祖父打外祖母③报复老师

启示或感受：

读了高尔基的《童年》会让我们备感自己童年的幸福。

我们会更加珍惜自己幸福的生活。

题目：

《朝花夕拾》——温馨的回忆理性的批判作者：

鲁迅

主要人物形象或重要篇目：

①《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残

②《父亲的病》揭露了"巫医不分"的名医敲诈勒索、封建迷信、鞭挞了复古倒退的反动。

③《琐记》歌颂了"不满现状"的革命青年

主要内容：

写鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历的体验

典型情节：

《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《二十四孝图》《藤野先生》

启示或感受：

读了《朝花夕拾》使我了解到封建社会的腐朽制度和当时社会的冷酷，更加懂得了作者对新生活的向往和追求。

题目：

《爱的教育》——情感的熏陶和品德的启示

作者：

意大利作家德·亚米契斯

主要内容：

讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校，家庭和社会的所见所闻

典型情节：

①恩利科的日记②恩利科父母的教子篇③老师讲的九则故事

启示或感受：

《爱的教育》教导我们永远要保持一颗勇于进取而善真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。

题目：

《繁星》、《春水》——母爱、童真、自然

作者：

冰心当代作家

主要内容：

冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的小诗集，诗集的内容分为三个方面①对母爱与童真的歌颂②对大自然的热爱和赞美③对人生的思考和感悟

典型情节：

万千的天使，要起来歌颂孩子；小孩子！

他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂

启示或感受：

这首诗表现了诗人对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱，在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界，才是人间最美的世界。

题目：

《名人传》——痛苦和磨难造就的伟人作者：

罗曼·罗兰（法国著名的人道主义作家）

主要人物形象或重要篇目：

①贝多芬：

世界著名音乐大师，对音乐孜孜追求，在双耳失聪，疾病缠身的情况下，创造了音乐史上辉煌的篇章

②米开朗琪罗：

意大利文艺复兴时代伟大的雕刻家、画家、建筑家，自幼丧母，勤奋好学，有艺术创作《酒神》《哀悼基督》雕像③托尔斯泰：

俄国伟大的文学家，用6年的时间完成《战争与和平》，又推出了《安娜·卡列尼娜》《复活》等

主要内容：

叙述贝多芬、米开朗琪罗和列夫o托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

启示或感受：

①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和快乐

②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难

八年级上册

第一单元

锐不可当（dāng）    业已（yǐ）    绥（suí）靖（jìng）    阌（wén）乡    聿（yù）    鄂（è）    豫（yù）    阻遏（è）

疟子（yàozi）    寒噤（jìn）    蹿（cuān）    仄（zè）   歪（wāi）    张皇（huáng）失措    尖利   能耐央告

转弯抹角   月明风清    拂（fú）晓    瓦砾（lì）    地窖（jiào）    鞠（jū）躬（gōng）    颤（chàn）巍巍（wēi）    箧（qiè）    赃物  制裁  荡然无存  纳粹（cuì）   肃穆    荒谬（miù）    健忘

第二单元

谋（móu）死    鼹（yǎn）鼠    切切（qiè   ）察察（chá）     絮（xù）说    顺顺流流     辟（pì）头    苌（cháng）    浯（wú）    震   悚（sǒng）    干戚    图赞    懿（yì）    皋（gāo）    骇（hài）    掳（lǔ）    疮（chuāng）疤（bā）

诘（jié）问    渴慕（mù）    疏懒    霹（pī）雳（lì）    孤孀（shuāng）    差（chāi）使    狼籍    簌簌（sù）    典质    惨淡赋闲    勾留    迂（yū）    蹒（pán）跚（shān）    拭（shì）擦    颓（tuí）唐    触目伤怀    琐屑    情郁（yù）于中    大去交卸（xiè）    凹凼（dàng）    尴（gān）尬（gà）    烦躁    微不足道    大庭广众

杨绛（jiàng）    塌（tā）败    默存    伛（yǔ）翳（yì）    滞（zhì）笨    愧（kuì）   怍（zuò）    攥（zuàn）    荒僻（pì）    取缔（dì）骷髅    克扣    接济（jì）    唏（xī）嘘（xū）    稀罕     噩（è）耗    呵斥    焦灼（zhuó）

伎（jì）俩（liǎng）    颠（diān）沛（pèi）    吊（diào）唁（yàn）    文绉绉（zhōu）    长途跋涉    穷愁潦倒   风尘苦旅    鸡零狗碎    低眉顺眼    连声诺诺    生死祸福

第三单元

郦（lì）道元    匀称（chèn）    佥（qiān）    惟妙惟肖（xiào）    雄跨  雄姿  残损  古朴  推崇  巧妙绝伦  刹（chà）那驻（zhù）足  失之毫厘，差之千里  美感  史诗轩（xuān）榭（xiè）  胸中有丘壑（hè）  嶙（lín）峋（xún）   广漆（qī）    败笔镂空（lōu）    蔷薇  因地制宜  重峦叠嶂（zhàng）    斗拱

额枋（fāng）    藻井  御（yù）道  磬（qìng）    鎏（liú）金  雍（yōng）正  攒（zǎn）    鳖（biē）头    琉璃    蟠（pán）龙    中轴线  金銮殿  天井  伧（cāng）俗  得体  屏风  纳凉  帷幕  缓冲  造型  雅俗之分

第四单元

竺（zhú）可桢（zhēn）    孕育  翩（piān）然  销声匿（nì）迹  风雪载（zài）途  农谚  榆叶  连翘

衰草连天  周而复始  草长莺飞  蟾蜍  鄞（yín）  囊（náng）  克隆  繁衍  胚胎  鳞片

脊（jǐ）椎（zhuī）    两栖（qī）    相安无事    鸟臀（tún）目    恐龙    铱（yī）潮汐    褶（zhě）皱（zhòu）

核磁共振    遗骸（hái）    劫难（nàn）    致密  追溯（sù）  天衣无缝  物种  归咎（jiù）    藩（fān）篱

啸（xiào）聚山林  失衡  栖（qī）息  监控  在劫难逃  五彩斑斓  束手无策  物竞天择  无动于衷  潜（qián）意识  过滤  顷（qǐng）刻  面颊（jiá）  喷嚏（tì）激荡  嘈（cáo）杂  唠唠（láo）叨叨（dāo）    充耳不闻  视而不见

第五单元

浔（xún）落英  豁（huò）然开朗  俨（yǎn）然  阡（qiān）陌（mò）交通  垂髫（tiáo）    叹惋（wǎn）    诣（yì）铭（míng）    馨（xīn）    鸿儒  白丁  蕃（fān）    淤（yū）泥    濯（zhuó）清涟（lián）而不妖

不蔓不枝  亵（xiè）玩  噫（yī）    隐逸（yì）    罔（wǎng）   不因势象形    贻（yí）    黍（shǔ）    箬（ruò）篷    糁（sǎn）髯（rán）    诎（qū）    倚（yǐ） 船   楫（jí）    壬（rén）戌（xū）    篆（zhuàn）    修狭（xiá）

和睦（mù）    大同

第六单元

晨曦（xī）    溯（sù）    素湍（tuān）    飞漱（shù）    五色交辉    夕日欲颓（tuí）    沉鳞竞跃    藻荇（xìng）沃日    艨（méng）   艟（chōng）    泅（qiú）    鲸（jīng）波万韧    溯（sù）迎而上    腾（téng）身百变

僦（jiù）    雾凇（sōng）   沆（hàng）砀（dàng）    更（gēng）定

七年级语文上册字词积累（1-30）

01*在山的那边

一、字音字形

二、解释词语

1、喧腾-喧闹沸腾。

2、想望-希望。

3、隐秘-隐蔽，不外露。

4、诱惑-吸引；招引。

5、一瞬间-转眼之间，形容时间极短。

02走一步，再走一步

一、字音字形

二、词语解释

训诫-告戒，教导。

耸立-高高地直立。

啜泣-抽噎；抽抽搭搭地哭。

纳罕-惊奇，诧异。

嶙峋-形容人消瘦。

心惊肉跳-形容担心祸患临头，非常害怕不安。

小心翼翼-谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

三、多音字积累

03*生命生命

1、字音字形

2、字词解释

擎天撼地--形容力量巨大。

擎，举起。

撼，摇动。

肃然起敬--由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。

肃然，形容十分恭敬的样子。

辜负--对不住（别人的好意、期望或帮助）。

小憩--休息一会儿。

憩，休息。

04紫藤萝瀑布

1、字音字形

2、解词

忍俊不禁--忍俊，含笑。

不禁：

不能自制。

忍不住要笑出声。

05童趣

1、字音字形

2、解释词语

明察秋毫--比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚。

秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。

唳--鸟鸣。

怡然自得--形容安适愉快而满足的样子。

怡然，安适、愉快的样子。

壑--山沟或大水坑。

06理想

1．补充注音

缀（zhuì）连脊（jǐ）梁倔（jué）强（jiàng）

诅（zǔ）咒（zhòu）玷（diàn）污蜕（tuì）变

2．补充解词

寂寥--寂静，空旷。

诅咒--原指祈祷鬼神加祸于所恨的人，今指咒骂。

缀连--连接，组合

07*短文两篇行道树第一次真好

1．字音字形

雏（chú）形贪婪（lán）丰硕（shuò）点缀（zhuì）污浊（zhuó）牙龈（yín）

冉冉（rǎn）升起玲（líng）珑（lóng）剔（tī）透（tòu）

2．补充解词

堕落--（行为、思想）往坏里变。

雏形--未定形前的形式或照原物缩小的模型。

玲珑剔透--形容（人）聪明伶俐，（物）精致。

点缀--加予衬托或装饰。

08*人生寓言

1．字音字形

风韵（yùn）落难（nàn）险象迭（dié）生心旷神怡（yí）

禀（bǐng）告行乞（qǐ）折磨（mó）慷（kāng）慨（kǎi）

2．词语解释

心旷神怡--心情舒畅，精神愉快。

慷慨--不吝惜；充满正气，情绪激昂。

多愁善感--形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。

09*我的信念

1．字音字形

奢（shē）望蹂（róu）躏（lìn）呵（hē）责获益匪（fěi）浅

茧（jiǎn）子镭（léi）

2．解词

固执--坚持自己的意见不肯改变。

鞭策--比喻鼓舞督促，推动人前进。

盛名--名声很大。

报酬--由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。

奢望--过分的希望。

蹂躏--践踏；摧残。

比喻用暴力欺压、侮辱。

呵责--斥责。

懊恼--烦恼，悔恨。

沉醉--比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。

10《论语》十则

补充字词注音和注释

1."论语"的"论"字，只在说《论语》这本书时念"lún"。

2."不亦说乎？

"，说：

读yuè，是"悦"的通假字，意思是"高兴"、"愉快"。

3."朋友"：

同学为朋，同志为友。

在古代汉语中，"朋"指"同为一师的学生"，"友"指志同道合的人。

在课文中，"朋友"泛指志同道合的朋友。

4."可以为师矣"，以：

介词，把，后面省略了代词"之"。

"之"，代能够温故而知新的人。

为：

动词，作为。

5."知"字本字念"zhì"，有名词和动词两种用法；在古汉语中还同"智"相通。

在"知之为知之，不知为不知，是知也"中，前四个"知"为动词，当"知道"讲，后一个"知"则同"智"，作"聪明智慧"讲。

在"知之者不如好之者"中，"知"为动词，当"懂得"讲。

6."孔文子何以谓之'文'也？

"，何以：

是"以何"的倒装，凭什么，为什么。

谓之：

称他。

"之"，代孔文子。

7."是以谓之'文'也"，是以：

即"以是"，可译为"因此"。

"是"，指示代词，译为：

这，此。

8."何有于我哉？

"，何有：

即"有何"，有什么，有哪样。

于：

介词，对于。

9."必有我师焉"，焉：

兼词，相当"于之""于此"，在这里面，在这几人中。

成语解释

1.温故知新－－温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。

也指回忆过去，认识现在。

2.不耻下问－－不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻。

3.学而不厌－－学习永不满足。

4.诲人不倦－－教导人有耐心不知厌倦。

11春

1、字音字形

酝酿（yùnniàng）卖弄（nong）黄晕（yùn）鸟巢（cháo）

2、词语解释

赶趟儿——原意是赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花。

酝酿——原意是造酒，这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

花枝招展——比喻姿态优美。

招展，迎风摆动。

3、多音字积累

12济南的冬天

一字音字形

济南（jǐ）伦敦（dūn）镶边（xiāng）宽敞（chǎng）

水藻（zǎo）贮蓄（zhù）澄清（chéng）着落（zhuó）

二形似字

三解释词语

贮蓄——存放，储蓄。

设若——假若。

空灵——灵活而不可捉摸。

13*山中访友

1．字音字形

栀子花（zhī）唱和（hè）树冠（guān）树籽（zǐ）

荡漾（yàng）津津乐道（jīn）

2．解释词语

唱和——指歌唱时此唱彼和，互相呼应。

玄奥——玄秘深奥。

禅心——佛教指清静、无杂念的心境。

14*秋天

1．字音字形

镰刀（lián）背篓（lǒu）肥硕（shuò）栖息（qī）

鳊鱼（biān）乌桕（jiù）蟋蟀（xīshuài）寥阔（liáo）

枯涸（hé）清冽（liè）梦寐（mèi）

2．解释词语

栖息——停留，休息。

寥阔——高远空旷。

也作“寥廓”。

枯涸——干涸，没有水了。

清冽——水清。

梦寐以求——睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

15古代诗歌五首

1、字音字形

碣石（jié）澹澹（dàn）竦峙（sǒngzhì）

2、诗词解译

澹澹——水波荡漾的样子。

竦峙——高高地挺立。

竦，高。

峙，挺立。

星汉——银河。

客路——旅途。

暖树——向阳的树。

16化石吟

1、字音字形

2、词语解释

海枯石烂--直到海水枯干，石头粉碎。

形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。

）

骸骨--人的骨头（多指尸骨）。

17看云识天气

1、字音字形

2、词语解释

一霎间--一会儿，形容时间极短。

预兆--事前显露出来的迹象。

轻盈--这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。

弥漫--（烟尘、雾气、水等）充满，布满。

征兆--即将出现的迹象。

3、多音字积累

18绿色蝈蝈

1、字音字形

2、词语解释

喑哑--桑子干涩发不出声音或发音低而不清楚。

静谧--安静。

窸窣--象声词，形容细小的摩擦声音。

弱肉强食--指动物中弱者被强者吃掉。

喙--鸟类和昆虫的嘴。

19*月亮上的足迹

1、字音字形

2、词语解释

里程碑--比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。

畅谈--尽情的谈。

遥遥--形容距离远，形容时间长久。

20*山市

1、字音字形

2、词语解释

青冥--深远

飞甍--屋檐

睥睨--指城墙山呈现的凹凸形的矮墙

连亘--时间或空间上延续不断

窗扉--窗户

倏忽--突然

市肆--店铺

3、通假字

一切乌有（"乌"通"无"，没有）

数至八层，裁如星点。

（"裁"通"才"）

21风筝

1、字音字形

2、词语解释

憔悴--本指人瘦弱，面色不好看。

文中指风筝颜色黯淡。

点缀--本义指加以衬托或装饰，使原有事物更美好。

文中指风筝。

伶仃--孤独；没有依靠。

诀别--分别（多指不易相见的离别）。

肃杀--形容秋冬天气寒冷，草木枯落。

恍然大悟--形容忽然醒悟。

苦心孤诣--费尽心思钻研或经营。

孤诣：

别人所达不到的。

22羚羊木雕

1．字音字形

犄角（jī）怦怦（pēng）树杈（chà）

寒颤（zhàn）发愣（lèng）脸颊（jiá）

攥着（zuàn）逮着玩（dǎi）

2．词语解释

仗义--指讲义气。

形影不离--形容彼此关系密切。

3．多音字

杈chā（杈子）chà（树杈）

藏zàng（宝藏）cáng（捉迷藏）

逮dài（逮捕）dǎi（逮老鼠）（口语）

4．形似字

杈（chà树杈）攥（zuàn攥东西）

叉（chā叉子）纂（zuǎn编纂）

衩（chǎ裤衩）

愣（发愣）怦（怦怦）

楞（同"棱"）砰（砰的一声）

抨（抨击）

23*散步

1、字音字形

2、词语解释

各得其所--每个人或事物都得到合适的安顿。

所，位置。

委屈--受到不应有的指责或待遇，心里难过。

粼粼--形容水清澈的样子。

悠闲--闲适自得。

分歧--意见不一致。

24*诗两首金色花纸船

1、字音字形

2、词语解释

沐浴--①洗澡。

②比喻受润泽。

③比喻沉浸在某种环境中。

祷告--向神祈求保佑。

25《世说新语》两则咏雪陈太丘与友期

1、字音字形

2、古汉语通假字

尊君在不（"不"通"否"，在问句句尾表示询问）

3、重点词语

骤--急。

拟--相比。

差--差不多。

内急--内，这里指家庭内部，集，指聚会。

纷纷--形容雪花纷飞的样子。

26皇帝的新装

1、字音字形

2、词语解释

骇人听闻--使人听了非常震惊。

骇：

惊吓，惊惧。

不可救药--愿意是病重得无法医治。

比喻人或事物无法挽救。

药：

治疗。

随声附和--别人说什么，自己也跟着说什么。

形容没有主见。

附和，跟着别人说。

称职--思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。

称：

适合；相当。

愚蠢--愚笨，傻；头脑迟钝，不灵活。

滑稽--（言行）引人发笑。

27郭沫若诗两首天上的街市静夜

1．字音字形

2．词语解释

缥缈--形容隐隐约约，若有若无。

陈列--整齐地摆出物品供人看。

定然--必定。

珍奇--稀有而珍贵的东西。

闲游--悠闲地到外面走走。

笼罩--像笼子似的罩在上面。

模糊--不分明，不清楚。

28*女娲造人

1．字音字形

2．词语解释

女娲--传说中造人、补天的神仙。

开辟--古代神话，盘古开天辟地，简称开辟，指宇宙的开始。

澄澈--清澈透明。

踪迹--行动所留的痕迹。

绵延--延续不断。

莽莽榛榛--草木丛生的样子。

兴高采烈--兴致高，精神足。

29*盲孩子和他的影子

1、字音字形

痒酥酥（sū）

2、词语解释

孪生--（两人）同一胎出生。

嬉戏--（书面语）游戏；玩耍。

潺潺--象声词，溪水、泉水等流动的声音。

哞哞--牛叫声。

踉踉跄跄--走路不稳的样子。

30*寓言