完整的新概念英语一讲义.docx
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完整的新概念英语一讲义
新
（一）讲课步骤
一上课（起立问好）
1.自我介绍;
2.介绍新
（一）分三期学完,本期从第1—48课,全册分三期学完；
3.宣读《学生守则》；强调安全及纪律性；
二正课部分
1.单词讲解:
先让学生逐个起来诵读单词，学生读一个老师讲一个;教师对单词讲解并拓词.单词完先由老师领读（一升一降）,然后再找学生带读、齐读。
2.语法:
在黑板上标明“语法”与“语法内容”
讲解语法须标明各项内容名称，如“定义”“构成，步骤”等。
语法讲解后领学生做“课堂语法练习题”（或利用练习册语法题部分）或汉译英。
3.课文:
听录音（合着书）回答课题中的问题,要求学生将答案写在书上。
分析课文的内容，划出本课的语法现象（短语、句子）用符号●标出，称为语法符号。
抽词组并对课文中的专有名词（人名、地名）标出音标。
学生齐读或学生分角色朗读课文。
三副课部分
1.单词讲解（同正课部分）:
此部分灵活掌握，如单词较少或补充内容不多，可与正课单词放在一块讲解。
处理课后练习和课课练。
2.语法讲解.
四做练习
1.副课填空题：
当堂必须全部完成,对答案；
2.句型题要求：
A较简单的题，须说明步骤、技巧。
B较难的题，须把题型板书到黑板上，再说明做题步骤、技巧。
C如句型题中出现新的语法现象，须将语法讲解清楚,带着学生做题。
D句型题根据上课具体情况安排，数个至全部在课堂上由学生完成，其余题或典型题留成作业。
五作业：
学生应准备三个本，（两个作业本AB，一个听写本）
1.课文（正课）背写一遍→家长签字。
收改；
2.单词（正课+副课）带音标抄3遍。
汉语一遍收改（前48课第一期，后两期可省去）；
3.课后练习题（句型题）做在本子上，前5个或一半，收改；
4.课课练与本课对应练习完成。
收改；（其中难题在第四部分上课解决）。
5.单词、课文在下次课上分别听写、默写,100分者在听写本上扣章。
6.奖励方法:
听写得连续5个一级棒,换一个小博士,一期结束,看谁得最多有奖品;
六其他：
1.收测试卷费，订课课练答案；
2.严格遵守“喝茶”及“考试、考勤”制度；
3.试卷考完后利用课堂最后的时间进行讲解，考试内容较多的分次讲解。
Lesson1----2
因第一课文章比较简单,可考虑如下步骤:
1.画简笔画在黑板上,听录音回答问题;2.板书课文,并讲解;
3.最后过单词,并拓词;4.讲语法;
一.生词:
A.正课:
1.excusev./z/原谅:
Excuseme.打扰一下.（引起别人的注意）而真正做错事要改用sorry;
Excusemeforcominglate.请原谅我迟到了.
n./s/借口What’syourexcuse?
你的借口是什么?
口诀：
名清动浊
2.me:
（宾格）-------I（主格）
概念:
主格:
在句中作主语的代词.宾格:
在句中作动词（或介词）的宾语.
口诀：
主格放在谓语前.Iamateacher.Givemeabook.
宾格跟在动,介后.Lookatme.
3.yes是的.Yes,itis.是的,它是.什么事?
（用于升调,标出）Hello,Lily.Yes?
※俗语：
Heisayes-man.他是一个唯唯诺诺的人。
4.isBe妈妈的三个儿子（amisare）之一.
口诀:
我用am,你用are,is跟着他她它,复数全部都用are.
eg:
Iamateacher.Youareaboy.Heisastudent.Wearestudents.
5.指示代词:
this这（个）-----反义词that那（个）
thisbook这本书（词组,不必大写）Thisisabook.这是一本书.（句子,首字母大写）
6.your：
形容词性物主代词:
yourbook你的书yourbooks你们的书
特点:
无独立性,后面必须加一个名词.mybook;
7.handbag:
（女）手提包出hand:
手,bag:
包schoolbag书包
8.pardon:
原谅:
Ibegyourpardon.=Pardonme.请原谅我.（降调）
请再说一遍Ibegyourpardon.=Pardon?
（用升调,标出）
9.it:
主格与宾格一样.Itisadog.Giveittome.
10.thankv.Thankyouverymuch..非常感谢.
不用谢:
①:
It’sOK.②:
That’sallright.③:
You’rewelcome.
11.verymuch.非常地Thankyouverymuch.
Ilikeyouverymuch.我非常喜欢你.但:
Iverylikeyou.（错句）
B.副课:
12.pen钢笔pencil铅笔pencil-box钢笔盒（硬）pencil-case钢笔盒（软）
13.bookn.书.mybook我的v.订bookaroom订房间
14.watchn.手表
15.coatn.上衣raincoat雨衣
16.dressn.连衣裙skirt短裙bedressedin+衣（颜色）Heisdressedinawhiteshirt.他穿着白衬衫.
17.shirt（男）衬衫T-shirtT-恤衫
18.carn.小汽车bus公交车
18.housen.房子houses[ziz]（复）
二.语法:
A:
肯定句变成一般疑问句:
定义:
①.用Yes或No.回答的问句；
②.以系动词（助动词，，情态动词）开头的问句；
③.译为“……吗?
”的问句;
如:
DoyoulikeEnglish?
Areyouastudent?
Canyoufly?
变法步骤技巧:
肯定句变一般疑问句的方法:
①.如果句中有be动词（,助动词,情态动词）,则只须将系动词（,助动词,情态动词）提前;
②.人称做相应的变化;my改为your
③.句末加?
.口诀:
找到be动词,直接提句首;
如:
Thisismybook.----Isthisyourbook?
Yes,itis.No,itisn’t.
特:
Iamateacher.------Areyouateacher?
三.课文中难句:
含语法符号句:
Isthisyourhandbag?
（共两句）要求学生标出语法符号.
四.作业:
1.每天听录音10分钟.
2.单词+音标:
共抄三遍,另+一遍汉语;
3.在家默写一遍课文,家长鉴字;注：
家长在本上应写出“已听录音,已背写”字样.
４.课课练写完；下次全收全改.
5.下次上课首先听写副课单词,然后背写正课课文;95分以下喝茶;100分在听写本上直接加印＂一级棒＂，连着５个可换一个 ＂小博士章＂；
Lesson3----4
一.生词与短语:
A.正课:
1.umbrella:
一把雨伞anumbrella.
2.please:
/z/放在句首或句尾均可.如:
Comein,please.=Pleasecomein.
3.here:
反义词there.这是你的….=Hereisyourbook.（强调book）给你:
Hereyouare.（强调“给你”）
4.my我的your你的
5.ticket:
票，牌，罚单；atickettoBeijing一张去北京的车票.
6:
number:
号码=No.（缩写）5号No.five.
7.five:
Giveme（a）five.击掌（高兴时用）
8.sorry:
道谦,遗憾I’msorry.我错了。
I’msorrytohearit.很遗憾听到这个消息。
9.sir:
.Mr.+姓而姓+Sir.如:
王先生:
Mr.Wang=WangSir.
10.cloakroom:
行李或衣帽存放处room:
房间（可数名词）,Thisismyroom.
11补充:
.and和:
我和你YouandI
B.副课:
12.suit:
/sju:
t//su:
t/一套西装suitcase公文包
13.school:
schoolbag书包aprimaryschool小学gotoschool去上学
14.teacher:
n.teachv.教学teachsb（宾格）.sth.TheyteachusEnglish.他们教我们英语
15.son:
同音字＝sun 对应词＝daughter
※俗语：
Likefather,likeson. 有其父，必有其子．
16.基数词:
（必须会背写,下次听写）
1.one2.two3.three4.four5.five6.six7.seven8.eight
9.nine10.ten11.eleven12.twelve13.thirteen14.fourteen15.fifteen
二.语法:
肯定句变否定句:
方法:
在be动词,助动词,情态动词后+not.
口诀：
找到be动词,后面加not;
如:
Thisisabook.-----Thisisnotabook.
Iamateacher.----Iamnotateacher.
Itisadog.----Itisnotadog.
Theyarestudents.---Theyarenotstudents.
缩写:
isnot=isn’t/iznt/arenot=aren’t./a:
nt/
但:
This’s与Yes,I’m.不能缩写;
三.课文中难句:
含语法符号句1句.Thisisnotmyumbrella.难句:
Isthisit?
it=myumbrella
四.作业:
（同上课１－４）
Lesson5----6
一.生词:
A.正课:
1.Mr.=misterMr.+姓.
2.goodadj.好.verygood非常好agoodteacher一位好老师goodsn.贷物
3.Goodmorning早上好Goodevening晚上好Goodafternoon下午好Goodnight晚安
4.Miss姓（未婚）李小姐MissLi
missv.想念Imissmymotherverymuch.错过Don’tmissthebus.
5.new:
反义词old一幢新房子:
anewhouse
6.student:
学生近义词pupil:
小学生一位新学生anewstudentstudy:
v.学习n.书房
7.French.adj.法国的n.法国人Frenchfries:
炸薯条
他是一位法国人.HeisFrench.=HeisaFrenchman.
他们不辞而别:
TheytakeFrenchleave.滑石粉:
Frenchchalk
8.Germanadj.德国的n.德国人（pl.）Germans.
9.nice:
好漂亮!
Hownice!
你太好了:
It’sveryniceofyou.
10.meet:
去…接某人，见面
Nicetomeetyou.见到你很高兴（初次见面）=Gladtoseeyou.
Howdoyoudo?
（正式场合,问与答一样）meetingn.:
会议（碰头会）haveameeting:
开会
11.Japanese:
adj.日本的n.日本人,日语日本:
Japan.漆器:
japan
他是一位日本人:
HeisJapanese.Japanisfamousforitsjapan.
12.Koreanadj.韩国的n.韩国人korea.韩国
13.Chinese:
adj.中国的n.中国人,汉语,中文China:
中国chian:
陶器
I’mChinese.Chinaisfamousforitschina.
14.too:
也.（放于句尾）.同音词:
two,to
A:
Nicetomeetyou.B:
Nicetomeetyou,too.见到你很高兴.（回答:
me,too）
B.副课:
15.make:
n.车牌.Whatmakeisthecar?
它是什么牌子的车?
makev.制作makeacake.做蛋糕
16.Englishadj.n.anEnglishbook（car）.Englishdisease.
二.语法:
A:
询问国籍:
HeisChinese.（对划线部分提问）---Whatnationalityishe?
B:
介绍两个陌生人相互认识:
应用句型：
Thisis＋姓名．ThisisLiMing.
而不用Ｔhatis（Heis）….
C:
选择疑问句:
（副课语法）
结构:
一般疑问句+or+一般疑问句（后句常用省略形式）?
前句应用升调,后句用降调.
回答:
两者选一,或另做选择.
例如:
IssheaChinesestudentoraJapanesestudent?
HeisaChinesestudent.
D:
何时用a或an?
口诀：
不见原音（元音）不施恩（n）,见了原因就施恩;
三.课文中难句:
含语法符号句ThisisMissSophieDupont.等五句
补充音标:
Blake:
/´bleik/SophieDupont:
/´səufeidupЭnt/Hans:
/´hæns/
Naoko:
/neiəukəu/Chang-Woo:
//
Lesson7---8
一：
生词:
A.正课:
1.I:
我.（主格）智力题:
英语中哪两个字母可以单独成词:
AaIi
2.name:
What’syourname?
MynameisLily.=IamLily.=I´mLily
3.what:
口诀:
特殊疑问词,引导特殊疑问句放在句首.
What’sthat/this?
What’syourname?
Whatnationalityareyou?
Whatcolourdoyoulike?
4.nationality:
n国家nation/´nei∫ən/n国家.nationaladj国家的.anationalflag国旗
Whatnationalityareyou?
I’mChinese.I’m+国人
5.job与work:
job,具体一项工作即职业（可n）.work,（不可n）
What’syourjob?
=Whatareyou?
你是干什么的?
注:
对工作提问用What．
Heisateacher.（对画线部分提问）Whatishe?
=What’shisjob?
/Whatdoeshedo?
6.keyboard:
①key.键,钥匙,重点,答案akeyschool重点中学.thekeytothedoor门的钥匙
②board板子.blackboard,whiteboard
7.operator:
operate,v①操纵vt.operateamachine②做手术vi.operateonhim
ner表示一类人 worker工人，teacher老师
①anoperator操作人员②akeyboardoperator一位电脑录入人员
8.anengineer:
engine引擎,发动机
B.副课:
9.policeman/woman:
police（总）警察Thepolicearelookingfortheboy.警察正在寻找那个小孩.
10.taxi-driver:
drivev.driveacartaxi（近音:
太瞌睡）
11.anair-hostess:
air空气（不可n）host男主人hostess女主人
-ess表女性:
actress（actor）waitress（waiter）
12.postman.=mailman（美）:
postv.postaletter:
寄信apostoffice邮局
13.mechanic:
机械师machine:
机器
14.hairdresserhair不可数n.:
Ihavelonghair.我有长头发.
hair可数n.Mygrandmahasafewwhitehairs.几根白发
dressv.打扮–er.一类人 hairdresser 理发师
15.housewifewife妻子wives（复）
16.数字:
16—20（必会背写）
二:
语法:
特殊疑问句
定义:
就句中某部分提问的句子,叫特殊疑问句.
构成:
特词+一般疑问句+?
它与一般疑问句的区别:
特殊疑问句不能用Yes和No回答
练习:
Heisaworker（对划线部分提问）
①Whatishe?
②What’shisjob?
HeisJapanese.（对划线部分提问）Whatnationalityishe?
注意与Whoareyou?
I’mTom.的区别.
三.课文中难句:
含语法符号句（共三句）1.Whatnationalityareyou?
2.What’syourjob?
（两句）
补充音标:
Robert/´rЭbət/;a/ei/keyboardoperator.
Lesson9---10
一.词汇:
A.正课:
1.Hello.=Hi!
“Hellogirl!
”指女接线员.
2.how:
特殊疑问词,引导特殊疑问句,放在句首.
Howareyou?
Howoldareyou?
Howdoyoudo?
Howdoyougotoschool?
Hownice!
3.today
4.well:
adj.身体好:
I’mverywell.=I’mfine.adv.好（修饰动词）dowellindoing=begoodatdoing
eg.Idowellindrawing.=Iamgoodatdrawing.我擅长画画.
5.fine:
指天气好:
It’safinedaytoday.指身体好:
Heisfinetoday.
6.Goodbye.=Seeyou.=Solong.
7.see:
seesb.doingsth.Iseehimdrawing.seesb.dosth.Iseehimruneveryday.
区别:
look,see,watch区别
①:
look看（指动作，不一定看见）；lookat…havealookat…看一看
②:
see:
看见（指结果）seeafilm看电影Letmesee让我看一看，让我想一想.
Icanseetwobirdsinthepicture.我能看到两只鸟在图中
③:
watch长期观看动的画面：
watchTV看电视,watchafilm看电影
watchafootballmatch观看足球赛
B.副课:
８.fat---thin----thick.
9.woman----man.
10.tall---short---long.
tall与high区别：
口诀:
说＂人高＂用tall不用high； 说＂山高＂用high不用tall；
说＂建筑物＂既用tall也用high；说＂鼻子＂高用bignose
11.dirty---clean.dirt:
灰尘clean:
v.cleantheblackboard:
擦黑板
12.hot----cold:
hotdog:
热狗I’minhotwater.=beintrouble.有麻烦了.He’sacoldfish.冷酷无情的人.
13.old----young:
anoldman:
一位老人aYoungPioneer:
一位少先队员
Heisanoldwoman.啰嗦的人.
14.busy:
free（反义词）bebusydoingsth:
忙于干…Heisbusycooking.他忙于做饭.
Heisasbusyasabee.极忙碌n.business:
Businessisbusiness.公事公办
It’snoneofyourbusiness.不关你的事goto..onbusiness:
出差去…
15.lazy:
lazybones:
/s/n.懒汉
二.语法:
形容词的基本用法:
1.作“表语”2.作“定语”
如:
Heisfat.（表语）Heisafatboy.（定语）
Thatpolicemanistall.（表语）Thatisatallpoliceman.（定语）
三.课文中难句:
含语法符号句（共两句）1.Howareyoutoday?
2.HowisTony?
补充音标:
Helen/´helen/Steven/´sti:
vn/Tony/´təuni/Emma/´emə/
Lesson11---12
一.词汇:
A.正课:
1.whose.特词，同音词=who’s=Whoseisthiscap?
例：
Thisismycap.（对划线部分提问）----Whosecapisthis?
Whoseisthiscap?
2.blue:
abluesea.一片兰色大海.
①Athinglikethatonlyhappens（发生）onceinabluemoon.千载难逢.
②Youlookblue.你看起来筋疲力尽.
3.perhaps=maybe.Perhapsit’sLily’sbook.
4.white:
theWhiteHouse.白宫theSnowWhite白雪公主It’sgoodtotellawhitelie.善意的谎言.
Acarisawhiteelephantfor
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