粤教版必修1同步练习 第三章 研究物体间的相互作用.docx
《粤教版必修1同步练习 第三章 研究物体间的相互作用.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤教版必修1同步练习 第三章 研究物体间的相互作用.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
粤教版必修1同步练习第三章研究物体间的相互作用
第三章研究物体间的相互作用
第一节探究形变与弹力的关系
[A级 抓基础]
1．（多选）一个重20N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，下列所示的四个图中正确的是（ ）
2．下列关于弹力产生条件的说法正确的是（ ）
A．只要两个物体接触就一定有弹力产生
B．只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生
C．只要物体发生形变就一定受到弹力作用
D．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力
3．关于弹簧的劲度系数，下列说法中正确的是（ ）
A．与弹簧所受的拉力有关，拉力越大，k值也越大
B．与弹簧发生的形变有关，形变越大，k值越小
C．由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关
D．与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关
4．一个鸡蛋放在一块海绵上，处于静止状态，下列说法正确的是（ ）
A．海绵受到鸡蛋的压力就是鸡蛋的重力
B．海绵受到鸡蛋的压力是海绵的形变产生的
C．海绵受到鸡蛋的压力是鸡蛋的形变产生的
D．海绵对鸡蛋的支持力与鸡蛋对海绵的压力是一对平衡力
5．下列各图中，所有接触面都是光滑的，P、Q两球都处于静止状态．P、Q两球之间不存在弹力的是（ ）
6.体育课上一学生将足球踢向墙壁，如图所示，下列关于足球与墙壁作用时墙壁给足球的弹力方向的说法正确的是（ ）
A．沿v1的方向
B．沿v2的方向
C．先沿v1的方向后沿v2的方向
D．沿垂直于墙壁斜向左上方的方向
[B级 提能力]
7．（多选）下列说法正确的是（ ）
A．木块放在桌面上受到向上的支持力，这是由于木块发生微小形变而产生的
B．用一根细竹竿拨动水中的木头，木头受到竹竿的推力，这是由于木头发生形变而产生的
C．绳对物体的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向
D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是由于电线发生微小形变而产生的
8．（多选）如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象，根据图象判断，下列结论正确的是（ ）
A．弹簧的劲度系数为1N/m
B．弹簧的劲度系数为100N/m
C．弹簧的原长为6cm
D．弹簧伸长0.2m时，弹力的大小为4N
9．几个同学利用如图甲所示的装置探究“弹力和弹簧伸长量的关系”，他们先读出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度（图中标尺等分刻度只是示意图），然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，依次读出指针所指的标尺刻度．所得数据列表如下（弹簧弹力始终未超过弹性限度，重力加速度g取9.8m/s2）：
砝码质量m/g
0
50
100
150
200
250
标尺刻度x/10－2m
6.00
8.02
10.00
13.12
14.10
15.92
（1）根据所测数据，在图乙所示的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线．
（2）根据作出的关系曲线，可以求得这种规格弹簧的劲度系数为________N/m（结果保留三位有效数字）．
（3）从装置示意图可看出，弹簧不挂砝码时，刻度尺的“0”刻度与弹簧的上端没有对齐，这对准确测出劲度系数是否有影响？
________（选填“有影响”或“无影响”）．
10．一根轻质弹簧一端固定，用大小为50N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为L1＝20cm；改用大小为25N的力拉弹簧，平衡时长度为L2＝35cm；若弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，求弹簧的原长和劲度系数．
第三章研究物体间的相互作用
第二节研究摩擦力
A级 抓基础
1．关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．受滑动摩擦力的物体一定运动，受静摩擦力的物体一定静止
B．滑动摩擦力的大小与物体所受重力的大小成正比
C．静摩擦力一定是阻力
D．摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反
2．一物块m在水平力拉动下，沿静止的水平传送带由A端运动到B端，如图甲所示，这时所受摩擦力为F1；现开动机械让传送带向左匀速传动，再次将同样的物块m由传送带的左端匀速拉动到右端，这时所受摩擦力大小为F2，如图乙所示．F1、F2的大小关系满足（ ）
A．F1＝F2 B．F1＜F2
C．F1＞F2D．上述三种情况都有可能
3.如图所示，用大小为100N的握力握住一个重为40N的瓶子．瓶子竖直，始终处于静止状态．已知手掌与瓶子间的动摩擦因数μ＝0.5，则（ ）
A．瓶子受到的摩擦力大小为40N
B．瓶子受到的摩擦力大小为50N
C．当握力进一步增大时，瓶子受到的摩擦力将成正比增大
D．当握力持续减小时，瓶子受到的摩擦力大小将持续减小
4．重为20N的物体与水平面之间的动摩擦因数为0.1，该物体在水平面上向左运动，同时受到一个大小为10N，方向水平向右的恒力作用，则物体所受的摩擦力的大小和方向为（ ）
A．2N，水平向左 B．2N，水平向右
C．12N，水平向右D．8N，水平向右
5．如图所示，人向右匀速推动水平桌面上的长木板，在木板翻离桌面以前，则（ ）
A．木板露出桌面后，推力将逐渐减小
B．木板露出桌面后，木板对桌面的压力将减小
C．木板露出桌面后，桌面对木板的摩擦力将减小
D．推力、压力、摩擦力均不变
6．水平桌面上一重为200N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15N、30N、80N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ ）
A．15N、30N、40NB．15N、30N、80N
C．0，0，40ND．40N、40N、40N
[B级 提能力]
7．如图所示，质量为m的木块放在粗糙的水平地面上，木块与地面间的动摩擦因数为0.5，水平推力F作用于木块上，但未把木块推动，则在选项图中反映木块受到的静摩擦力f随水平推力F变化的关系图线是（ ）
8.（多选）如图所示为倾斜的皮带传送装置．关于传送带上的物体所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力
B．若传送带静止，物体也静止，则物体受到沿传送带向下的静摩擦力
C．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的静摩擦力
D．若传送带顺时针匀速转动，物体随传送带一起向上做匀速运动，则物体受到沿传送带向上的滑动摩擦力
9．有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧，如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm.现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书，当按钮压缩量为2.4mm（未超过弹簧的弹性限度）时，这本书恰好匀速运动．试求：
（1）笔内小弹簧的劲度系数；
（2）书与桌面间的动摩擦因数．
10．如图所示，物体A叠放在小车B上，小车置于水平面上，下列几种情况下判断A所受摩擦力的方向．
（1）A、B一起以相同的速度向右匀速运动；
（2）A、B两物体原来静止，当小车B突然向右启动时，A、B仍相对静止；
（3）A、B两物体原来一起向右匀速运动，当小车B突然刹车时，A、B仍相对静止．
第三章研究物体间的相互作用
第三节力的等效和替代
A级 抓基础
1．在“探究求合力的方法”的实验中，用一个弹簧测力计拉橡皮筋时要和用两个弹簧测力计拉时结点的位置重合，这样操作主要采用的科学方法是（ ）
A．控制变量的方法 B．等效替代的方法
C．理论推导的方法D．理想实验的方法
2.如图所示，日光灯管用两悬绳吊在天花板上，设两悬绳的拉力分别为F1、F2，其合力为F，则关于灯管受力的说法中正确的是（ ）
A．灯管只受F1和F2的作用
B．灯管受F1、F2和F的共同作用
C．灯管受F1、F2、F和重力的共同作用
D．灯管受F1、F2和重力的共同作用
3．一个重力为20N的物体置于光滑的水平面上，用一个F＝5N的力竖直向上拉该物体，如图所示，重力与拉力的合力为（ ）
A．15N B．25N
C．0D．无法确定
4．关于共点力，下列说法中错误的是（ ）
A．作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，则这两个力一定是共点力
B．作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力
C．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力
D．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用线交于同一点，则这几个力是共点力
5．（多选）关于合力与分力的关系，下列说法正确的是（ ）
A．合力和分力同时作用在同一物体上
B．几个分力作用在同一个物体上共同的作用效果与它们合力单独作用效果相同
C．几个分力一定要同一性质的力才可以合成
D．几个力必须是同时作用在同一物体上才可以合成
6．（多选）在做“探究求合力的方法”实验时，使用弹簧测力计必须注意（ ）
A．测量前检查弹簧测力计的指针是否指在零点
B．实验中只需要记录弹簧测力计的读数
C．在用弹簧测力计拉橡皮筋时，外壳不要与纸面摩擦
D．两根细绳必须等长
B级 提能力
7．如图甲所示，在竖直平面内，将小圆环挂在橡皮筋的下端，橡皮筋长度为GE.用两根弹簧测力计拉动小圆环到O点，小圆环受到作用力F1、F2和橡皮筋的拉力F0，如图乙所示．
（1）如图乙，此时要记录下拉力F1、F2的大小，并在白纸上记下________，以及O点的位置．
（2）实验中，不必要的是（ ）
A．选用轻质小圆环
B．弹簧测力计在使用前应校零
C．撤去F1、F2，改用一个力拉住小圆环，仍使它处于O点
D．用两根弹簧测力计拉动小圆环时，要保持两弹簧测力计相互垂直
（3）图丙中F′是用一个弹簧测力计拉小圆环时，在白纸上根据实验结果画出的图示，F与F′中，方向一定沿GO方向的是________．
8．（多选）如图所示，在“寻找等效力”实验中，用力F1、F2通过弹簧测力计拉动橡皮筋端点的小圆环，使橡皮筋两次伸长，实验中必须确保（ ）
A．F大小等于F1大小与F2大小之和
B．F大小等于F1大小与F2大小之差
C．橡皮筋的伸长量不能超过弹性限度
D．两次橡皮筋伸长量均应使小圆环处于同一位置
9．某同学用如图所示的实验装置来“寻找等效力”．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端使结点O静止某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向．
（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中的示数为________N.
（2）下列的一些做法中，哪些是该实验中必须的实验要求________（请填写选项前对应的字母）．
A．实验中必须保证OB水平
B．应测量重物M所受的重力
C．拉线方向应与木板平面平行
D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置
E．改变拉力，进行多次实验，每次都要使AO与OB的夹角不变
（3）某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出两个解决办法．
①____________________________________________________
____________________________________________________；
②____________________________________________________
_____________________________________________________.
10.如图所示，一个木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即F1、F2和静摩擦力作用，而且三个力的合力为零，其中F1＝10N、F2＝2N，若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力为多少？
第三章研究物体间的相互作用
第四节力的合成与分解
A级 抓基础
1．我国自行设计建造的斜拉索桥——上海南浦大桥，其桥面高达46m，主桥全长846m，引桥总长7500m．南浦大桥的引桥建造得如此长，其主要目的是（ ）
A．增大汽车对桥面的正压力
B．减小汽车对桥面的正压力
C．增大汽车重力平行于引桥桥面向下的分力
D．减小汽车重力平行于引桥桥面向下的分力
2．两个共点力的大小都是50N，如果要使它们的合力也是50N，那么它们之间的夹角应为（ ）
A．30° B．45° C．60° D．120°
3．一个力的大小为30N，将此力分解为两个分力，这两个分力的大小不可能是（ ）
A．10N、10NB．20N、40N
C．200N、200ND．700N、720N
4．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（ ）
A．17N 3NB．5N 3N
C．9N 0D．17N 0
5．如图所示，李欣同学用手拉着小车静止在倾角为30°的光滑斜面上．已知小车的质量为m，重力加速度为g，绳子对小车的拉力大小为F，斜面对小车的支持力大小为N，则（ ）
A．F＝
mg，N＝
mgB．F＝
mg，N＝
mg
C．F＝
mg，N＝mgD．F＝mg，N＝
mg
6．（多选）如图所示，光滑斜面上物体重力mg分解为F1、F2两个力，下列说法正确的是（ ）
A．物体受到重力mg、FN、F1、F2四个力的作用
B．物体只受到重力mg和斜面的支持力FN的作用
C．F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的压力
D．力FN、F1、F2三力的作用效果与力mg、FN两个力的作用效果相同
B级 提能力
7．如下图所示，是两个共点力的合力跟它的两个分力之间的夹角θ的关系图象，则这两个力的大小分别是（ ）
A．2N，3NB．3N，4NC．4N，5ND．5N，6N
8．两个大小相等的共点力F1、F2，当它们之间的夹角为90°时，合力的大小为20N，则当它们之间的夹角为120°时，合力的大小为（ ）
A．40NB．10
NC．20
ND．10
N
9．如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上．已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则三棱柱的重力按照效果分解为垂直斜面和平行斜面的两个分力分别为（ ）
A.
mg和
mgB.
mg和
μmgC.
mg和
μmgD.
mg和
μmg
10．如图所示，一位重600N的演员悬挂在绳上，若AO绳与水平方向的夹角为37°，BO绳水平，则AO、BO两绳受到的拉力各为多大？
（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）
第三章研究物体间的相互作用
第五节共点力的平衡条件
A级 抓基础
1．下列物体中处于平衡状态的是（ ）
A．F1赛道上汽车刚起动的一瞬间
B．物体做自由落体运动刚开始下落的一瞬间
C．11届全运会上运动员撑杆跳到最高点的一瞬间
D．停在斜面上的汽车
2.如图所示，物体在同一平面内的四个共点力作用下处于静止状态，若其中F2、F3、F4大小和方向保持不变，将F1逆时针方向转动90°角，而大小保持不变，则此物体所受的合力大小为（ ）
A.
F1 B．2F2
C．F1D.
F1
3.（多选）一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板
B．铁块与黑板间在水平方向有两对相互作用力：
互相吸引的磁力和互相推斥的弹力
C．铁块受到的磁力和弹力是一对相互作用力
D．铁块受到的磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动
4.如图所示，物体M放在水平面上受到两个水平力的作用，F1＝4N，F2＝8N，物体处于静止状态．如果将水平力F1增加5N，则（ ）
A．物体M仍处于静止状态
B．物体M受到的合力方向向左
C．物体M受到的合力方向向右
D．物体M受到的摩擦力等于5N
5.如图所示，一物块沿固定斜面匀速下滑，下列说法正确的是（ ）
A．物块受重力和斜面对它的支持力
B．物块受重力、斜面对它的支持力和摩擦力
C．物块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力和下滑力
D．物块受重力、斜面对它的支持力、摩擦力、下滑力和压力
6．如图AB杆通过悬线悬于O点，处于静止状态，则杆上B点对地面的摩擦力方向为（ ）
A．水平向右B．无摩擦力C．水平向左D．无法确定
B级 提能力
7．（多选）如图所示，位于斜面上的物体M在沿斜面向上的力作用下而处于静止状态，对M的受力情况，下列说法正确的是（ ）
A．可能受三个力作用B．可能受四个力作用
C．一定受三个力作用D．一定受四个力作用
8．如图所示，某工人正在修理草坪，推力F与水平方向成α角，割草机沿水平方向做匀速直线运动，则割草机所受阻力的大小为（ ）
A．FsinαB．Fcosα
C.
D.
9．（多选）如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角均为45°，日光灯保持水平，所受重力为G，下列说法正确的是（ ）
A．两绳对日光灯拉力的合力大小为GB．两绳的拉力和重力不是共点力
C．两绳的拉力大小分别为
G和
GD．两绳的拉力大小分别为
G和
G
10.（多选）如图所示，铁板AB与水平地面之间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．在缓慢抬起铁板的B端使θ角增大（始终小于90°）的过程中，磁铁始终相对于铁板静止．下列说法正确的是（ ）
A．磁铁所受合外力不变B．磁铁始终受到三个力的作用
C．磁铁受到的摩擦力逐渐减小D．铁板对磁铁的弹力逐渐增大
11．三条轻绳结于O点，通过一轻质弹簧测力计将一重物悬挂起来，如图所示．已知系在竖直墙上的绳与墙成37°角，弹簧测力计水平且读数为3N，求重物的质量．（g取10m/s2）
12.如图所示，一质量为6kg的物块置于水平地面上．物块与地面间的动摩擦因数为0.5，然后用两根绳分别系在物块的A点和B点．A绳水平，B绳与水平面的夹角为37°，已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2.
（1）逐渐增大B绳的拉力，直到物块对地面的压力恰好为零，则此时A绳和B绳的拉力分别是多大？
（2）将A绳剪断，为了使物块沿水平面做匀速直线运动，在不改变B绳方向的情况下，B绳的拉力应为多大？
第三章研究物体间的相互作用
第六节作用力与反作用力
A级 抓基础
1．关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（ ）
A．作用力和反作用力作用在不同物体上
B．作用力和反作用力的大小有时相等，有时不相等
C．只有两物体处于平衡状态时，作用力和反作用力才大小相等
D．只有两个物体质量相同时，作用力和反作用力才大小相等
2.下图是中国运动员黄珊汕在2012年伦敦奥运会女子蹦床比赛中的精彩镜头．黄珊汕与蹦床接触的时候，她与其他物体间共有几对作用力与反作用力（忽略空气阻力）（ ）
A．一对 B．两对C．三对D．四对
3．（多选）下列说法正确的是（ ）
A．拔河比赛时，胜方拉对方的力大于败方拉对方的力
B．马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力
C．太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等
D．用铁锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等
4．若飞机在起飞时不慎撞到了一只小鸟，则下列说法正确的是（ ）
A．飞机安然无恙，小鸟被撞死，因为飞机对小鸟的力大于小鸟对飞机的力
B．小鸟被飞机撞击后反弹出去，因为飞机受到的力小于小鸟受到的力
C．飞机与小鸟之间的作用力大小相等
D．以上说法都不对
5.如图所示，两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板上，下面四对力中属于作用力与反作用力的是（ ）
A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力
C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力D．B的重力和弹簧对B的拉力
6．如图所示，大人很轻松地就能将小孩拉过来，如果用两个力传感器与计算机相连，就很容易地显示两个拉力随时间变化的图象．由图象可以得出的正确结论是（ ）
A．作用力与反作用力的大小总是相等B．作用力与反作用力的大小不相等
C．作用力与反作用力的作用时间不相等D．作用力与反作用力的方向相同
B级 提能力
7．下列判断正确的是（ ）
A．人行走时向后蹬地，给地面向后的摩擦力，地面给人的摩擦力是人向前的动力
B．人匀速游泳时，人对水向前用力，水给人方向向后的力，是前进的阻力
C．放在桌面上的物体，因有重力，才有对桌面的压力，才有桌面的支持力出现，即压力先产生，支持力后出现
D．作用力与反作用力，应是先有作用力，再有反作用力，作用力先变化，反作用力随后跟着做相应变化
8．（多选）用一根弹簧竖直悬挂一个小球，小球和弹簧的受力图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．F1的反作用力是F4B．F2的反作用力是F3
C．F1的施力物体是弹簧D．F3的施力物体是小球
9．将重均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示．设磁环B对木支架底座的压力为F1，B对A的排斥力为F2，关于这些力的大小关系正确的是（ ）
A．F1>2G F2＝GB．F1＝2G F2＝GC．F1>2G F2>GD．F1＝2G F2>G
10．如图所示，一个质量为m＝2kg的均匀小球，放在倾角θ＝37°的光滑斜面上．若球被与斜面垂直的光滑挡板挡住处于平衡状态．求小球对挡板和斜面的压力．（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）
参考答案
第一节探究形变与弹力的关系
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
AD
D
C
C
D
D
CD
BC
9.答案：
（1）标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线如图，且舍掉13.12cm的点
（2）24.5（24.5～25.0） （3）无影响
10.解析：
设弹簧原长为L0，劲度系数为k.由胡克定律，得
F1＝k（L0－L1），①
F2＝k（L2－L0），②
联立①②两式，解得：
L0＝0.3m＝30cm，k＝500N/m.
答案：
30cm 500N/m
第二节研究摩擦力
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
A
B
D
A
A
AC
9.解析：
（1）由于砝码处于静止，则kx＝mg，
所以有k＝
＝
N/m＝1000N/m.
（2）要使书恰好能匀速运动，则kx′＝μm′g，
得μ＝
＝
＝0.3.
答案：
（1）1000N/m
（2）0.3
10.解析：
（1）由于A匀速运动，如果A受到B对它向前的摩擦力的作用，则必有一个力去抵消这个摩擦力，但无论如何是找不到的，故A不受摩擦力作用．
升级会员 