幼儿园夏天主题墙布置.docx

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幼儿园夏天主题墙布置

幼儿园夏天主题墙布置

“夏天真热啊”主题

环境创设与区域活动

环境创设

美丽的扇子

说明：

将幼儿收集的扇子分类展示，在看看说说中感知扇子不同的形状，了解制作扇子的不同的材料

哪里最阴凉夏天吃什么

夏天穿什么怎样让我变凉快

说明：

收集夏天的食物、衣服、凉快的地方和凉快的方法的图片或实物，创设“主题图片资料”版面。

环境创设提示

1、在创设“救生圈”时，给幼儿提供的材料和表现的形式可以是多元的。

2、收集各种夏天里吃的、穿的、用的东西等布置在墙面上，引导幼儿想想说说夏天里还有什么，激发幼儿对夏天的进一步认识和了解。

区域活动：

美丽的池塘

材料：

布置一个池塘的场景，各种动物（小鱼、小鸭、小鸡、小猪等）

玩法：

1、在各种动物中仔细找找，帮助喜欢在水里的动物游回池塘

2、数一数，几只**游回池塘，并做相应记录。

观察重点：

1、是否将喜欢在水里的动物游回池塘。

2、能否准确数出1-5数字

小鱼儿游游

材料：

磁铁，泡沫板，小鱼

玩法：

1、按1—5的顺序将小鱼游到对岸

2、两队比赛，看谁先到对岸

观察重点：

1、能否按顺序将小鱼送到终点

2、如何利用磁铁的特点

招待小客人

材料：

玩具茶壶，杯子、软塑料瓶、抹布、滴管、水彩色

玩法：

1、将茶壶里的果汁（水彩色）倒入杯子，用滴管在杯子里吸满水，从娃娃嘴上的小洞喂进

去。

2、根据娃娃的颜色，喂相应颜色的果汁。

观察重点：

在给宝宝喝饮料的时候，饮料不要超过嘴巴，并注意桌面清洁。

好玩的救生圈

材料：

救生圈，各种装饰材料

玩法：

1、尝试用不同的材料装饰

2、用不同颜色的图案进行有序排列

观察要点：

1、在一定的范围内操作，并说说用不同图案排列的规律

2、能否在各种材料使用完毕后归放到原处

夏天的水果

材料：

收集的夏天水果、汉字标签，数字标签

玩法：

1、尝试将汉字或数字标签放在相应的水果盘子里。

2、根据数量的多与少、大与小等进行排列

观察重点：

1、幼儿是否能将字宝宝和相应的水果配对。

2、能总结自己排列的方法

小舞台

材料：

毛巾、香皂等洗澡用品；录音机；舞台的空间和场景布置。

玩法：

选择自己喜欢的道具，随着音乐唱唱跳跳，感受洗澡的快乐。

宝宝和老师可以轮流上台表演《洗澡》、《噜啦啦》，利用道具做操。

观察重点：

愿意在老师、同伴面前大胆表现，鼓励幼儿想象创编歌曲的动作。

夏季主题思考：

一、*目标预设

1、情感目标：

感受夏天明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的探究欲望。

2、态度目标：

通过手工操作等活动，培养幼儿积极参与活动的兴趣、对夏天的事物有好奇心。

3、技能目标：

能用多种方式表达对夏天的感受和理解，了解夏天对人们*。

4、能力目标：

培养幼儿的观察能力、动手操作及语言表达的能力；锻炼幼儿初步的自我保护意识和能力。

5、知识目标：

用恰当的词形容夏天的气候特征，了解相关天气的安全自我保护常识。

二、主题思考网络预设

三、主题活动网络预设

四、总目标

1.知道夏季在春季结束后随之到来，夏天，四季中的第二个季节，气温逐渐变热，夏季是一年当中气温最高的时期，但各种灾害性天气，例如雷电、冰雹、雷雨大风、洪涝、干旱、台风等也都多发生于此时。

2.观察、探索夏季的各种（雷电、阵雨、雨后彩虹、刮风、冰雹等）自然现象，体验夏季是炎热的、气象变化多样的季节，并知道相关天气下的安全常识及夏天卫生保健常识。

【具体目标要求：

a.感受夏天的风不刺骨，还有点热;

b.认识彩虹，观察彩虹特点，中大班实验寻找彩虹;c.有趣的光斑、影子，观察发现不同时间段影子的位置不同;d.探索雨的形成过程，激发幼儿探索的兴趣;e.雷雨安全常识幼儿能理解记牢;

f:

了解夏日常见疾病发病原因及预防措施，例如：

痢疾、热伤风、痱子、中暑、晒伤、肠胃感冒等；g：

幼儿能说出每日天气类型，中大班愿意尝试做气象记录提醒同伴根据天气变化增减衣服。

】3.知道服装与季节的关系，幼儿能根据天气变化自主的增减衣物。

4.愿意根据不同的天气情况，参加适时适量的户外活动，增强自我耐热能力，并知道及时补充水分，避免中暑。

5.愿意参加并喜欢一些室内安静活动，例如：

阅读、下棋、绘画等。

在安静活动中让自己不急躁、踏实、有耐心；在下棋活动中培养锻炼幼儿会合作、与同伴交往相处的能力。

6.了解知道雨从哪里来。

【小班：

故事形式了解感知；中班：

了解“蒸发”现象，知道雨的形成过程；大班：

愿意猜测、探索、观察、操作小实验验证体验“水”三态的变化】

7.回忆巩固二十四节气，知道夏季包括六个节气：

立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。

8.了解、观察动植物是怎样适应季节的变化度过夏天的，感知大自然的千变万化。

9.观察影子，了解、知道影子长短与时间的关系。

10.进一步巩固对温度计、气象标志的认识，知道许多动物（例如：

蚂蚁、燕子等）也有预测气象的本领。

【小班：

从感官上，能正确区分天气类型；中班：

认识气象标志；大班：

愿意尝试关注天气变化并记录】11.知道、尝试使用过夏天防晒、避暑、消暑的多种方式及用具，了解知道相关的夏日保健常识。

12.知道夏季应注意补充水分、少吃生冷食物、有良好的卫生饮食习惯。

13.愿意积极面对夏天的自然现象，不烦躁，不厌恶，有一定的耐热能力，愿意参加户外活动。

14.能用手工、绘画、制作等方式表现夏天的季节变化。

15.愿意尝试用语言、歌舞表达自己对夏天的感受。

16.了解夏季的花朵：

荷花、牡丹花、栀子花、三色堇、月季、蔷薇等。

了解荷花的生长过程及环境，知道牡丹是我国的国花，月季是北京市市花。

17.从“有预测气象的本领的动物”、“生活益虫（例如：

青蛙等）”、“四害动物（例：

蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂）”三方面了解动物们与夏天的关系、与我们生活的关联性及我们防治“四害”的措施。

18.在夏天玩水的活动中，感受夏天的愉悦。

同时知道嬉水有危险，要在家长监护下去正规的游泳池活动。

19.感知与夏天有关的诗句与词语，再次体悟夏季不同时段（初夏、仲夏、盛夏）的景色特点。

【参考：

绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦（初夏）。

微雨过，小荷翻，榴花开欲然（仲夏）。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红（盛夏）。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头（初夏）。

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘（盛夏），水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香（仲夏）。

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

（初夏）。

首夏犹清和，芳草亦未歇《游赤石进帆海》麦随风里熟，梅逐雨中黄《奉和夏日应令》

山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞《夏日南亭怀辛大》小池残暑退，高树早凉归《夏晚寓直省中》仲夏苦夜短，开轩纳微凉《夏夜叹》绿阴生昼静，孤花表春余《游开元精舍》

江南孟夏天，慈竹笋如编。

蜃气为楼阁，蛙声作管弦《孟夏》

绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香《山亭夏日》墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花《夏日题老将林亭》晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时《初夏即事》芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人《三月晦日偶题》风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆《满庭芳·夏景》

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

《有约》纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新《初夏绝句》

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《小池》描写夏天的词语：

烈日炎炎－－形容夏天阳光强烈。

也可称“赤日炎炎”。

例：

“烈日炎炎似火烧”。

夏日炎炎－－夏天阳光强烈，十分炎热。

骄阳如火－－像火一样的阳光。

形容天气非常热。

亦作“皎阳似火”。

皎阳似火－－皎：

白而亮。

太阳像火一样燃烧。

多形容夏日的炎热。

赫赫炎炎－－形容炎热炽盛的样子。

炎炎夏日－－非常炎热的夏天。

如：

炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。

炎阳炙人－－炙：

烤。

指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。

形容非常酷热。

烈日当空－－炎热的太阳高挂天空。

形容天气酷热。

近义火伞高张

狂风烈日－－强风猛烈而酷热的天气。

如：

古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。

】

五、夏季主题参考资料

（一）夏日雷雷雨天气安全注意事项：

1、雷雨闪电时，不要拨打接听电话，应拔掉电话线插头。

手机可以正常使用!

但是一般尽量不要在户外，或室内靠近窗户的位置接打手机。

2、雷雨闪电时，不要开电视机、电脑、VCD机等，应拔掉一切电源插头，关闭家用电器，拔掉电源插头，防止雷电从电源线入侵。

3、不要站在电灯泡下，不要冲凉洗澡。

4、尽量不要出门，若必须外出，最好穿胶鞋，披雨衣，可起到对雷电的绝缘作用。

5、尽量不要开门、开窗，防止雷电直击室内。

6、乘坐汽车等遇到打雷闪电，不要将头手伸出窗外。

7、在雷阵雨较大时要远离树木，尽量不要大跨步跑动，可以选择建筑物躲雨，但不宜选择车内躲雨。

8、不要把晾晒衣服被褥的铁丝，拉接到窗户及门上。

9、不要穿戴湿的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走动。

对突来雷电，应立即下蹲降低自己的高度，同时将双脚并拢，以减少跨步电压带来的危害。

10、闪电打雷时，不要接近一切电力设施，如高压电线变压电器等。

11、在室外，要及时躲避，不要在空旷郊外停留。

在空旷的郊外无处躲避时，不要跑动，不要打雨伞等物件，应尽量寻找低洼处（如土坑）藏身，或双脚并拢，就地蹲下。

12、立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活动。

（二）夏日主题故事：

小雨点旅行记

在蓝蓝的天空中，有一座漂亮的云房子，她呀，又洁白又轻盈，里面住着可爱的小雨点。

小雨点

每天从云房子的窗户里看着地面，心里想：

一个人住在云房子里面多没劲呀，要是能到地面上去看看，那该多好啊！

寒风大哥虽然总是板着脸，其实，他的心肠可好了，最爱帮助人。

一天，当他从小雨点的窗前经过时，听到小雨点自言自语。

就敲敲小雨点的窗户，大声说：

“小雨点，你不是想去地面上吗？

那就打开窗户吧，我来帮你！

不过，你要记住，你在地面上只能呆三天，三天后必须回来，好吗？

”

下雨点听了寒风大哥的话，高兴极了，别说三天，就是三个小时也不错呀！

于是，他急忙打开窗户。

哇，小雨点只觉得浑身一凉，好象被什么东西托着，慢慢瓢出了云房子。

眼看着离地面越来越近，小雨点想：

不知我会落在哪里呢？

没等他想好，只听下面传来“哗哗“的声音，小雨点落在一条宽宽的大河里。

小雨点睁大眼睛，正好奇的东张西望，一个粗粗的嗓门响了起来：

“小雨点，欢迎你来做客。

”“你是谁呀？

”小雨点歪着脑袋问。

“我是你的表哥，名字叫浪花，我会带你去看许多好玩的东西。

”小雨点跟着浪花表哥，蹦蹦跳跳地来到了一座山脚下；浪花表哥指着山顶白皑皑的地方说：

“瞧，那儿住着你的雪花表姐，她又文静又美丽。

”“哇，雪花表姐！

”小雨点早就从妈妈那儿听说过她的名字了。

他用力向上挥挥手，大声喊道：

“雪花表姐，你好啊！

我是小雨点，你听见我的声音了吗？

”

浪花表哥要赶路了，小雨点恋恋不舍地离开了雪花表姐住的大山。

小雨点一边走，一边欣赏河边五颜六色的花朵，突然，脑袋上被重重地砸了一下。

“哎吆，是谁这么坏，打我的头！

”小雨点生气地叫道。

浪花表哥摇摇头，苦笑着说：

“准是那调皮的冰雹表弟溜出来了，他呀，总是喜欢捣乱。

”

就这样，小雨点跟着浪花大哥去了好多地方。

这天，小雨点眯起了眼睛，他猛地记起了寒风大哥的话。

哎呀，不知不觉，三天的时间已经到了，准是太阳