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口语交际

口语交际

●        考点聚焦

考点一:

名句活用题。

如:

根据情境和提示,准确填写课文中学过的名句,体验学用之乐。

1.中秋节快到了,你的亲人在外地工作,请你用苏轼《水调歌头》中的一句话作为短信的内容,发给他们。

                                                     

2.陈水扁大搞“台独”,遭到海峡两岸人民的强烈反对,这正如《〈孟子〉二章》中写的“,”一样。

3.美国与伊拉克的战争持续已久,有人预测美攻打伊的真正目是(用欧阳修《醉翁亭记》中的一句话概括)

4.我国信息产业赴晚,发展快,颇有“,”的势头。

(用《白雪歌送武判官归京》中的一句话形容。

王教授今年已古稀之年,仍勤奋读书。

著书立说。

如果要送他一幅书法作品,用曹操的诗句“,”为内容最为合适。

5.初三,毕业在即,同学们憧憬未来,畅谈人生,依依惜别,请借用诗词,表达离别情谊和思想抱负,作为赠言。

示例:

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

了却父母读书愿,赢得中考榜上名。

                       ,                          。

解析:

要做好这类题目,首先要将古典诗词名句诵读至背,并能够运用自如。

考点二:

生活交际题。

这类题目需以简洁、明了、得体的语言介绍事情和对象,和别人交流。

如:

下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。

经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需动手术,手术费为2000元。

王明和李强商量先打电话通知张伟父母,然后再跟自己父母打电话。

请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁、明了。

(1)王明给张伟父母打电话的内容为:

叔叔(阿姨),我是张伟的同学,(以下填写内容不超过30个字)                                              

(2)王明给自己父母打电话的内容为:

爸爸(妈妈),(以下内容不超过15字)

                                                                 

解析:

(1)要简要介绍要2000元钱的原因;

(2)要简要地介绍自己没有回家的原因。

考点三:

幽默谐趣题。

幽默是一种智慧,口语交际中经常会碰到需要缓和气氛,化解矛盾的时候。

如:

如果你是皮埃尔先生,在下面的情境中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣?

饭厅内,皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣,于是就谦恭地碰了碰这位顾客:

“对不起,请问您是不是皮埃尔先生?

“不,我不是。

”那人回答。

“啊,”皮埃尔先舒了一口气,“                           ”二人相视一笑,客人愉快地脱下了大衣。

考点四:

交际思辨题。

这类题考查学生逻辑思辩能力,思考问题要有要有据,思维清晰,思考后的结论要清晰、正确,不能有明显的漏洞。

如:

一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说:

“乞丐是弱势群体,值得同情。

”另一名学生说:

“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子,乞丐富翁,根本不值得我们同情。

”请简要说说你是如何看待这个问题的。

                                                                     

●        探究拓展能力强化训练

1. 请运用反证法,驳倒下面这个片断中律师的话。

一位醉酒的司机竟然开车撞倒了天安门金水桥的护栏,在法庭上他的律师说:

“挂在桥头拦车辆和行人的钢丝太粗了,汽车撞上绳索之后,它没有断,所以才拉断了汉白玉护栏,因此责任不能完全归于肇事司机。

你的反驳:

_________________

2.针对校园里的“追星族”,同学们争论开了。

下面是两位同学的辩论,如果你在其中,你应怎么表明自己的观点呢?

甲说:

现在有的同学整天追随着一些所谓的青春偶像。

减肥啦、染发啦……什么都学,就是没了自己的个性。

中学生充当“追星族”,对成长没什么好处。

乙说:

充当“追星族”没什么不好的。

我自己就是“追星族”。

追星,其实是对美好事物的一种追求,缺乏追星的经历对成长是一种遗憾。

3.你刚迈进中学的大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激烈。

假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一个,请根据这一岗位的特长需要,从两个方面介绍自己的优势,力争竞选成功。

(竞选词要简短)

4.在为奥运健儿凯旋而举办的庆功晚会上,中国女子排球队集体演唱了歌曲《真心英雄》,请你以主持人的身份,用简洁有力、饱含激情的话语引出歌名:

_________________。

下面请听由中国女排的姑娘们给我们带来的《真心英雄》。

【新题荟萃】

1、(孝感市)

近一段时间,电视台播放精彩的亚运赛场节目,初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟,第二天还利用课间时间评头论足,而课堂上却精神不振,听课效率较低。

班主任老师了解这一情况后,说了这样一段话:

“同学们,听说你们这段时间很用功,每天名上很晚才睡,白天又不放松课间休息时间。

”同学们都惭愧地低下了头。

(3分)

①老师说话的言外之意是。

(1分)

②假如你是班长,这时代表全班同学起来说话,你这样说:

(2分)

2、(宁德市)阅读下列文字,按要求作答。

(3分)

对于身价高达7600万美元的姚明来说,一场重要的比赛,可能为他赢得数百万元的收入。

不久前,姚明加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列。

记者为此采访了他:

“现在你是中华骨髓库的志愿者,是真的捐还是只作为一个形象代言人?

姚明:

“当然我们已经签过意向书了,一旦匹配成功的话,马上就捐。

”记者又问:

“如果是正在举行一个重要的比赛呢?

”姚明说:

“我依然捐献,因为。

”请你设想姚明回答的内容,把它填在横线上。

3.(湖北黄冈)暑假期间,希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。

张家父子同读《水浒》,当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时,引发了一段对话。

请你根据提示,完成下列对话。

(2分)

崇拜英雄的儿子说:

身为律师的爸爸说:

4.(随州)口语交际(4分)根据下面的情境,补充小明谈话的内容。

要求文明得体,清楚连贯。

中考结束后,小明乘火车到北京旅游。

(1)途中,邻座的小伙子拿出一瓶饮料请小明喝。

小明想起学过的安全知识,于是礼貌地说:

(2)到了北京,小明在××宾馆518房间住下。

为了便于父母跟自己联系,以免他们担心,他用房间的电话拨通了爸爸的手机,说:

               (2分)

5.(湖北省潜江等)2007年5月31日是以“创建无烟环境”为主题的第20个“世界无烟日”。

据武汉市一项调查显示:

烟民中女性比例高达3%~4%,且呈上升趋势;35%的青

少年接触过烟草。

右边这幅漫画从某一侧面反映了这一现实问题。

请根据漫画内容完成下面的说话题。

(2分)

(1)揣摩妈妈的话,其言外之意是:

(2)听了妈妈的话后,女儿禁不住说道:

 

仿写句子

●        复习方略:

1.仿句是近年来中考题中出现较多的一种题型,也是重庆市近几年中考的必考题之一。

在提供例句以后,要求考生仿写一个或一组句子。

此类题属开放性试题,无固定答案,但解此类题要遵循四大原则:

(1)结构上要与例句一致;

(2)修辞格要与例句一致;

(3)仿句的意韵要紧扣例句;

(4)仿句不能过于平淡,要有一定文采。

故而考生在构思时一定要有想象力,因此,平时要善于积累优美意象与好词佳句。

对联仿写的基本要求:

(1)对联上下两联要字数相等,断句一致

(2)上下联要意思相关,上下衔接

(3)上下联应结构对称,词性相当

2.经典范例:

(见《新支点》)

●        练习:

(见《新支点》之“经典试题”和“经典预测”)

●        考点过关检测:

(见《新支点》)

3.资料筹备:

(1)仿句集锦

仿句集锦

1、人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。

如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。

如果你是一片白云,就装扮一方晴空。

2、幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。

幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。

幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献;幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡。

幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁,幸福是“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。

幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀,幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。

3、大自然的语言丰富多彩:

从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

4、种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。

 

蜡烛, 如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。

航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。

井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。

笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。

山中的石!

你背靠群峰时,意志就坚了。

水中的萍!

你随波逐流后,根基就没了。

空中的鸟!

你展翅蓝天中,宇宙就大了。

空中的雁!

你离开队伍时,危险就大了。

6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。

 一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。

 一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

8、青春一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

9、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰,就搏击万里长空。

10、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

 如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。

 如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

11、母爱是人生的一首歌:

责备是低音,呵护是高音,牵挂思念是母爱的主旋律。

感情是人生的一部分:

亲情是序言,友情是目录,爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

友谊是人生的一首歌:

真诚是词,信赖是曲,理解,尊重是友谊的主旋律。

青春是人生的一首歌:

成功是词,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

知识是海洋中的一叶小舟:

文史理工是船浆,情感智慧是风帆,老师学生是知识的孩子。

 网络是电脑的一道大餐:

网站是主菜,邮件是甜点,病毒黑客是网络的调料。

波的图像是人生的道路:

波峰是成功,波谷是挫折,质点是波的图像的闪光。

海是水的一部字典:

浪花是部首,涛声是音序,鱼虾海鸥是海的文字。

12、风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。

啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?

 花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。

啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么?

13、没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明。

没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重。

没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。

14、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。

书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。

时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。

时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。

时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

 

15、我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是"人比黄花瘦",也高歌"不肯过江东"的项羽;我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游,虽只能"夜阑卧听风吹雨",但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅,虽多是"横眉冷对千夫指",但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。

 

16、小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前。

大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立。

灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。

17、人需要祝福,需要快乐,需要思念。

如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。

18、假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;假若生命是一棵大树,我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉),假如生命是一朵鲜花,我愿意为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实,我愿为人间留下一丝甘甜。

19、你无法改变容貌,但你可以展示笑容。

你无法左右天气,但你可以改变心情。

你无法预知明天,但你可以把握今天。

你无法样样顺利,但你可以事事尽力。

20、钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康;钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊。

钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。

 钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。

钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。

钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。

钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。

21、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。

22、人生如一首诗,应该多一些悠扬的抒情,少一些愁苦的叹息。

人生如一幅画,应该多一些亮丽的着色,少一些灰色的基调。

人生如一支歌,应该多一些昂扬的吟唱,少一些哀婉的咏叹。

人生如一局棋,应该多一些主动的出击,少一些消极的龟缩。

23、书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

人生自有悲与欢,人生自有离与合,人生自有甜与痛。

书中自有苦辣酸甜,书中自有悲欢离合,书中自有喜怒快乐。

书中自少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红。

书中自有感人的亲情,书中自有纯洁的友情,书中自有诚挚的感情。

24、书是钥匙,能开启智慧之门。

书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

书是良药,能医治愚昧之症。

书是乳汁,哺育人们成长。

书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。

25、大自然能给我们许多启示:

成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。

26、读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;读《西游记》,我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》,我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《水浒传》,我们可以领略到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概;《读骆驼祥子》,我们可以感受到旧社会下层劳动人民的27、苦难生活;读《格列佛游记》,我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》,我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。

28、拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。

拥有知识,就拥有了无限的光明和希望;拥有知识,就拥有了无限的力量和财富。

拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。

拥有网络,就拥有了时间和空间;拥有网络,就拥有了世界和梦想。

29、青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。

那么,这本书怎样才能写好?

我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改,用执着的追求出版!

 

30、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候,他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候,他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候,他忘记了谦卑为怀是一种习惯等;当一个人背信弃义的时候,他忘记了诚实守信是一种习惯。

 

31、青春是一种令人羡慕的资本。

凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着顽强的毅力,你可以攀登上一座魏峨的高山。

凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片肥沃的地;凭着超人的智慧,你可以描绘出一幅精美的画卷。

凭着洋溢的热情,你可以遨游一片汪洋大海;凭着乐观的精神,你可以走过一丛繁茂的荆棘。

凭着无尽的好奇,你可以游览一方神奇的土地。

32、你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。

(历史老师)

你文思如泉涌,像一本无所不知的词典,引领我们走进文学殿堂。

(语文老师)

你能歌善舞,五线谱上跳动的音符,给我们以美的熏陶。

(音乐老师)

33、善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。

 读大海,读出了它气势磅礴的豪情。

 读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。

34、世间的事情往往是一分为二的。

失败虽然是人人不愿得到的结果,但有时却能激发人们坚韧的力;贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。

 因此,我们看问题需要用辩证的观点。

35、太阳无语,却放射出光辉,高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博;鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。

36、什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮,月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好,海燕说,奋斗的人生快乐无穷。

37、飞瀑之所以能飞流直下,除了它有积累之外,就是因为它选准了一个突破口。

滴水之所以能穿石,除了它能锲而不舍之外,就是因为它有一个明确的目标。

种子之所以能茁壮成长,除了它有春雨的滋润,就是因为它有坚定的信心。

38、谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是一束温暖的阳光,能驱散积聚在人们心头的阴云;谅解是一场绵绵的春雨,能洗涤飘落在人们心头的尘埃;谅解是一阵柔和的清风,能熄灭堆积在人们心中的怒火;谅解是一滴晶莹的甘露,能滋润人们心中干涸的土地。

中考病句题大盘点

“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”,这是新课标对我们的要求。

在日常生活和学习中,我们不仅要能准确地辨析句子的正误,还要能够在不改变句子原意的情况下进行修改,以达到正确运用祖国语言文字的要求。

近年来各省市的中考试题大都涉及病句修改,其形式不外乎两种:

一是客观题,即选出有(或没有)语病的一句;二是主观题,即直接给出病句让考生修改,或潜藏在语段中,让考生找出并修改。

现将各地中考典型病句题按照病因类型归纳盘点如下,备考学子可以细心感受领会。

一、搭配不当

1.夏天的鼓山,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

2.广安的春天是一个美丽而迷人的地方。

3.湖北省第十二届运动会,是襄樊市建国以来承办的规模最大,规格最高,影响最广的重要组织。

4.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

5.我又看到了阔别多年的乡亲那熟悉憨厚的笑容和那亲切爽朗的笑声。

6.扬州获得2006年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。

句1“鼓山”不是“季节”;句2“春天”不是“地方”;句3“运动会”不是“组织”;句4“事迹”不能“塑造”;句5“笑声”不能“看到”;句6“原因”不是“结果”

二、成分残缺

1.对于大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的极大关注。

2.通过开展“城乡清洁工程”活动,使我市环境卫生状况有了很大的改变。

3.蒙古地处蒙古高原北部,是个以畜牧业为主的。

4.北京申办奥运成功,我就萌发了学好外语,2008年去北京当个志愿者,为奥运服务。

5.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。

6.为实现可持续发展,努力构建和谐,我们应该从自身做起,从现在做起。

句1句2滥用介词,致使主语残缺,句1删去“对于”,句2删去“通过”或“使”;句3句4缺宾语,可分别在句尾加上“国家””和“的志愿”。

句5句6缺主语,句5可在“资源”后面加上“的意识”,句6可在“和谐”后面加上“社会”。

三、重复累赘

1.在第49届世乒赛上,中国队囊括并包揽了五个项目的金牌。

2.在同犯罪分子的搏斗中,他身中数刀,浑身遍体鳞伤。

3.本小区多处新建了若干垃圾回收点。

4.对青少年进行社会主义荣辱观教育十分刻不容缓。

5.珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。

句1连用“囊括”“包揽”,语意重复;句2“身中数刀”与“浑身遍体鳞伤”语意重复。

句3“多处”与“若干”重复;句4“十分”与“刻不容缓”重复;句5“眼下”与“当务之急”重复。

四、语序不当

1.公安干警们认真讨论并听取了任长霞局长的报告。

2.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。

3.各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。

4.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

5.我生长在婺剧之家,婺剧对我一点都不陌生。

6.燃油价格的一再上涨,引起消费者信心指数不断下降,致使工农业生产成本连锁式提高,给我国经济发展带来不利影响。

句1“讨论”与“听取”颠倒;句2“纠正”与“指出”颠倒;句3应该是先重视后保障再改善;句4应该是先观察后分析再解决;句5应该是“我对婺剧”;句6应将“引起消费者信心指数的不断下降”与“致使工农业生产成本连锁式提高”互换位置。

五、不合事理

1.“阳光体育活动”要求学生每天参加户外体育锻炼的时间不少于一小时,这对青少年来说,无疑不是个好消息。

2.无数攒动的人头和背脊,在我前面突然渐渐出现又在我身后悄然隐没。

3.能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。

4.深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公民素质的有效载体。

5.能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。

6.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

7.大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。

8.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。

句1否定不当,删掉最后一个“不”字;句2“突然”与“渐渐”矛盾;句3至句6都是一面和两面不能照应的错误;句7句8“防止”“不”语意说反了,可删去各自句中”的“不”字。

六、用词不当

1.即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。

2.缺乏长远的规划,缺乏创新精神,都会障碍企业的健康发展。

句1是假设关系,误用了关联词“但是”,可改为“也”;句2“障碍”是名词,应用动词“阻碍”。

以上六种病因基本上涵盖了中考病句题的考查范围。

病句修改的原则是尽量保留原句意思,不能另造一句而代之。

改正病句可以采用添、删、调、换的方法,即添上应加的成分,删去重复多余的部分,调换好正确的语序,换上恰当的词语。

不论使用哪种方法,都不能改变句子的原意。

常用

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