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挑山工教案

挑山工教案

挑山工教案

 

5、挑山工

 

教学目标:

 

1、了解挑山工登山的路程比游人多一倍,却反而先登上极顶的原因。

懂得干什么事都要一心向着目标,步步踏实,一个劲儿往前走,学习挑山工不停攀登的精神。

 

2、运用抓住体现中心的句子来领会课文中心思想的方法,培养领会中心思想的能力。

 

重点难点:

 

1、随一位挑山工登泰山,解开心中不解之谜是本文的重点段落。

了解课文是分几层意思来表达中心的,从而理解作者悟出的哲理,懂得作者是怎样把这个哲理一步一步有条理地表达出来。

 

2、理解课文中含义深刻的句子,进一步领会课文的中心思想。

 

教学时间:

二课时

 

教学过程:

 

第一课时

 

一、导入

 

出示课题,介绍作者:

 

这篇课文是我国著名的作家、画家冯骥才的作品。

他的短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!

》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。

部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。

冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。

 

在泰山风景区有许多游人,还有——挑山工。

 

二、读通课文

 

1、自由朗读,思考三个问题:

 

①文中的不解之谜指什么?

板书(生谜)

 

②作者是怎样解谜的?

(解谜)

 

③作者领悟出什么深刻哲理?

(明理)

 

2、检查朗读。

 

3、课文就是按照“生谜——解谜——明理”的顺序来进行叙述的。

 

三、生谜

 

1、观察插图,说说“挑山工”是怎样的人?

 

2、自读第1节,说说课文从哪三个方面介绍了挑山工?

谈你的感受。

(同桌讨论)

 

3、交流:

 

①肩搭扁担,挑着沉甸甸的物品——说明担子重;

 

②一只胳膊搭在扁担上,另一只胳膊垂着,伴随着步子有节奏地一甩一甩——说明步履轻松;

 

③“折尺形”的登山线路——说明路程长。

 

4、引读课文:

 

在泰山上,随处都可以碰到挑山工,他们的担子重——,他们的步履轻松——,他们登山的路程长——。

这样登山的原因是——,好处是——,担了重物,如果照一般登山的人那样直上直下,膝头是受不住的。

但是——。

 

5、担了重物,路程加倍,还是慢吞吞地向前走,居然能走到游人前面,由此,作者心中产生了一个不解之谜。

 

出示练习:

 

挑山工╱慢,╱慢。

 

走得其实并不

 

游人╲快,╲快。

 

交流完成填空,学生读。

 

6、引读课文:

 

挑山工登一次山,走的路程大约比游人多一倍!

奇怪的是——。

你轻快地从他们身边越过,以为——。

你在某个地方——,或者——,或者——,他们——。

等你发现,你会——,以为——。

 

四、熟读第一段,背诵第一段

 

五、布置作业

 

1、抄写词语;

 

2、熟读课文,背诵第一段。

 

第二课时

 

一、复习导入

 

1、指名背诵第一段。

 

2、谁能说说挑山工的不解之谜是什么?

 

二、解谜、明理

 

1、读3-6节找出表现不解之谜的三组句子。

 

交流出示句子。

 

各种形式读句。

 

六、解谜、明理

 

1、出示作者的疑问(第4节)

 

2、最后,挑山工的回答解开了他心中的谜。

出示挑山工说的一段话。

 

三人分别读这段话。

 

3、挑山工的这段话怎样解开这个不解之谜呢?

 

出示阅读提示:

 

任选一个内容进行学习,先读懂这段话,再联系上下文,进行小组讨论交流:

 

1、是否同路

 

(出示)山下他们同时起程

 

回马岭一、二次……

 

山道上几次相遇

 

最后汇合在极顶的小卖部前

 

2、游人走法:

 

挑山工走法:

 

随机朗读句子

 

3、游人东看西看,挑山工一个劲地往前走,理解时间长了,就走到前面去了的含义。

 

4、这些是挑山工的话,作者由挑山工的话语中悟出意味深长的做事哲理。

 

出示句子、读句

 

那作者悟出了什么哲理(师举例说一个内容,其余学生说)

 

出示:

向着目标踏踏实实

 

不停攀登奋发努力

 

七、哲理升华

 

1、从泰山回来,作者深深记住了这些哲理,并且画了这样一幅画。

 

出示图与文读句

 

2、作家冯骥才作为一个游客,听了挑山工的话以后,如果再去游览名山,会怎么走?

 

那为什么还要画这幅画并挂在书桌前,多年不曾换掉。

 

师小结。

 

八、课外延伸

 

出示课前,收集冯骥才作品目录。

 

冯骥才(1942~)

 

当代作家。

原籍浙江慈溪,生于天津。

从小喜爱美术、文学、音乐和球类活动。

1960年高中毕业后到天津市书画杜从事绘画工作,对民间艺术、地方风俗等产生浓厚兴趣。

1974年调天津工艺美术厂、在工艺美术工人业余大学教图画与文艺理论。

1978年调天津市文化局创作评论室,后转入作协天津分会从事专业创作,任天津市文联主席、国际笔会中国中心会员、《文学自由谈》和《艺术家》主编等职。

著有长篇小说《义和拳》(与李定兴合写)、《神灯前传》,中篇小说集《铺花的歧路》、《啊!

》,短篇小说集《雕花烟斗》、《意大利小提琴》,小说集《高女人和她的矮丈夫》,系列报告文学《一百个人的十年》,电影文学剧本《神灯》,文学杂谈集《我心中的文学》,以及《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。

短篇小说《雕花烟斗》,中篇小说《啊!

》、《神鞭》,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。

部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。

冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。

注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法,细致深入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。

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