口语资料.docx

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口语资料

　口试内容

　　外国语学校面谈：

各校面试题型难度可能差别较大

之前外国语学校公布了两个招生待定方案，本周将会公布最终方案。

无论是方案一还是方案二胜出，面谈都会是今年外国语学校招生的主要方式。

广州市有11所公办外国语学校，分别是广州外国语学校、广州市华侨外国语学校、越秀外国语学校、西关外国语学校、天河外国语学校、广州第二外国语学校、广州市江南外国语学校、华颖外国语学校、海珠外国语实验学校、开发区外国语学校、秀全外国语学校。

全市统一的招生方案确定之后，各个公办外国语学校紧接着会制定各校具体的面试方案。

业内人士推测，由于各个公办外国语学校的报考人数、办学质量相差悬殊，面试方案也会有所不同，面试题型、面试难度都可能差别较大。

想报考外国语学校的学生家长，必须趁早准备面试，最好是参加全真模拟面试，胜算才更大。

自我介绍：

“特色，简短”四字诀

自我介绍是几乎所有外国语学校面试的首选题型和必答题目，它可以让面试官了解孩子的基本情况，也能通过自我介绍看出孩子的英语功底以及沟通表达能力。

广州某外国语学校有一年的面试题目是“自我介绍，简要说明一下自己对‘英语角’等英语课外活动的看法。

你可能用上的词汇有：

EnglishCorner，helpful，useful，interesting。

”

怎样做好自我介绍呢？

新东方梁老师认为，比如结合上面这个题目，重点是介绍英语类的课外活动，考生如何将个人特色融入这个老生常谈的话题中去？

应该思考自己一些不同寻常的经历，或是这些活动给自己带来的深刻、特殊的体会，切记结合自己的性格特点，这样才能给考官留下深刻印象。

其次，尽量使用短句，如果句子太长，也可以拆分成短句控制在5句话左右，或者准备十句话，分成两部分。

如果老师给的时间长，就十句话都说了，给的时间短，就只说重要的5句。

记住四个字：

特色，简短。

回答问题：

七个主题有备无患

回答问题是外国语学校面试最常见的题型，根据问题的不同，还可以细分出七个主题：

“购物篇”、“喜好篇”、“食物篇”、“学校学习篇”、“节日篇”、“运动篇”、“家庭主题篇”等。

2013年广州外国语学校面试有一道问题是“What'syourhobby?

”Hobby这个话题一直都是很多学校的常考题，因此考生们在考前必须对常考题需要做好充足的准备。

当考生被问到此类题时，首先需要抓住话题的关键词。

上面这道题的关键词是hobby，并且要求是“your”、“你自己的”，而非“其他人的”。

其次，我们需要在表述时注意句子的结构，另外，句型的多样化也是考查学生运用能力的一个方面。

2013年天河外国语学校面试有一道问题是“前面那个面试的同学是你的同班，说一个她的优点和缺点。

”学校生活是小升初面试的高频考题。

让孩子从自己的角度表达自己对于学校和同学的看法、观点，既可让面试官了解孩子的价值观、处世观，也看出孩子的英语功底以及沟通表达能力。

从英语功底来讲，表达是否抓住重点，句子结构是否准确，用词是否恰当优美等都是考查的要点。

就沟通表达能力来讲，面试时是否紧张，表达是否流利清晰都是面试官会密切关注的。

2013年天河外国语学校面试还有一道问题是“你父母是干什么的，担任什么职务?

”从这个面试题不难看出，介绍家庭成员仍然是面试时的常考题型。

在历年的面试口语中，介绍家庭成员常考的题目有:

1.介绍家庭成员（姓名、年龄、职业、外貌特征、爱好等）的基本信息.2.能够利用所学的语言，互相询问有关对方家庭的基本情况。

3.介绍家庭住房的各种房间的名称，并能简单描述部分室内的物品。

4.介绍家庭成员平时经常在房间做的事情。

5.尝试设计自己梦想中的卧室，调查同学家里房间的拥有情况。

朗读材料：

平时积累观点表达的语句

朗读短文主要考察学生的语音语调，短文理解和口语表达能力。

历年试题中朗读的短文字数在70～110左右，题材较广，问题为4个左右。

同学们在朗读的过程中应注意语速适中,不要过快,以至于单词发音不清楚，也不要过慢。

语音清晰，语调优美。

回答问题时先思考一下，不要急于给出答案，建议同学们每天养成听短文故事的习惯，听完后跟读，然后用自己的语言复述故事。

细数历年朗读材料考题，可以发现，对于人物或事物的议论在面试题中占有稳定的席位。

无论阅读材料怎么变，所出的问题总有那么一道需要同学们表达自己的观点。

从考官的角度来说，这类题目一来能看出学生是否读懂材料，是对英语水平的检测；二来通过具体的回答内容能考察到学生的逻辑思维和语言组织能力以及一些价值判断，一举两得。

因此，平时积累观点表达的语句对面试会很有助益。

另一方面，面试时，不必急于开口。

想清楚再说远远好过贸然开口却打磕巴。

这时，为避免冷场，适当的语气词以及过渡语句则能起到很好的增色效果，不仅能填补思考时的空白还能使口语听起来更自然、流畅。

四大题型之口头作文

口头作文也是外国语学校面试常见题型，按内容可分为人物篇、写事篇，按形式可分为介绍人物或事物、发表观点以及看图说话等。

2012年广州外国语学校面试中有一道口头作文是，考官要求学生谈谈四大名著中最喜欢的人物。

这道题不仅考了学生的英语表达能力，还间接地考察了学生对中国古典文学的认识。

首先要想好四大名著分别是什么，然后从中选择一个自己认为最有特色的，同时自己较为熟悉的人物进行表述。

比如，考生可以选择《红楼梦》中的史湘云，因为湘云性格热情豪爽、心直口快。

但需要提醒大家的是，在人物选择上要注意尽量避免选择负面人物，如《红楼梦》中的薛蟠，《西游记》中的白骨精等。

这些人物虽然会让考官觉得与众不同，但是我们不鼓励为追求与众不同而传递负能量。

2012年天河外国语学校面试有一道题目是，“介绍一个节日”。

中外节日有很多，最好选择自己熟悉的，亲身经历过的。

例如春节或者圣诞都是同学们在广州能感受到浓郁气氛的。

当然，如果你经历过傣族的泼水节，的确能让考官眼前一亮。

除了节日，西方文化知识还可从许多方面考察，比如著名的历史事件、历史人物，著名的文学家及其作品，著名的景点等。

这类题目都可以先例举，再选择自己熟知的一个进行详细介绍。

介绍可包含多个方面，但尽可能突出其中一个方面即可。

如果加上长短句合理使用，取得高分就不难了。

看图说话是获取信息最直观的，但因为图画信息而没能把握主旨容易泛泛而谈，这就应该利用好关键词。

2013年有一道面试题目是一幅爸爸带孩子去钓鱼的图片，并提供五个关键词“sunny，park，flower，fishing，enjoy”进行口头作文。

看图说话虽然只有一幅图，但每个关键词都能成为独立的一幅画，这就需要孩子在脑中想象。

使用关键词不必按照提供的顺序，可以根据自己叙述的环节进行调整。

1.Iappreciate……我感谢……

　　Ireallyappreciateyourmakingtimeinyourschedulestoattendtoday。

　　我非常感谢你们今天抽空来参加这个会议。

　　2.Thankyoufor…感谢您……

　　Thankyouforgivingmethisopportunitytospeakaboutmyselfinthisspecialoccasion。

　　感谢您给我这个机会在这个特别的场合介绍我自己。

　　3.Itis/wasmyhonor…我很荣幸……

　　Itismyhonortointroducethepresidentofourcompany,Mr.Jones。

　　我很荣幸介绍我们公司总裁琼斯先生。

　　4.Onbehalfof…代表……

 　Onbehalfofourentirecompany,IwanttothankyouforinvitingustosuchanenjoyableChristmasparty。

　　我代表全公司，我想感谢您邀请我们参加这样一个令人愉快的圣诞晚会。

　　5.I’dbehappyto…我很高兴……

　　I’dbehappytotellyouaboutmyexperiences。

　　我很高兴和你们分享我的经验。

　　6.WhatIamgoingtotalkabouttodayis…今天我想讲的是……

　　WhatIamgoingtotalkabouttodayistheenergyconservationissue。

　　今天我想讲的是节能问题。

　　7.Howcanwe…?

我们怎样才能……?

　　Howcanweworkmoreefficiently?

　　我们怎样才能工作得更有效率呢?

　　8.Thankyoufromthebottomofmyheartfor…我从心底感谢……

　　Thankyoufromthebottomofmyheartforgivingmethischancetospeaktoyoutoday。

　　我从心底感谢你们今天给了解这个机会在你们前面讲话。

　　9.Solongas…只要……

　　Solongasweworktogetherwecanachievegreatresults。

　　只要我们一起努力，我们就能取得巨大的成就

　　10.Workingtogether…一起努力…

　　Workingtogether,wecanmakethefuturebetter。

　　一起努力，我们将把未来变得更加美好。

　　11.Ishouldliketopaytributeto…我想对……表示敬意

　　Ishouldliketopaytributetothededicationofalltheprofessionalswhoworkedonthisproject。

　　我想对参与这个项目的所有专家的奉献表示敬意。

　　12.Iwanttoleaveyouwith…我想留给你们……

　　Iwanttoleaveyouwithonefinalwordtoremember,“teamwork”。

　　我想让你们记住最后一个词：

“团队合作”。

　　13.Wesincerelyhope…我们衷心希望……

　　Wesincerelyhopethatyouwillhaveawonderfultimetonight。

　　我们衷心希望你们今晚过的开心。

　　14.Ilookforwardto…我期待……

　　Ilookforwardtoseeingyouagain。

　　我期待着再次见到你们。

　　15.Bestwishesfor…对……致以良好的祝愿

　　Bestwishesforaverysuccessfulexhibition!

　　祝贺展览会圆满成功!

考生如何准备英语口试

　　1、考前准备

　　考生在参加口试前的这一段时间，还应保持一定的应考状态，别彻底放松。

考生应有意识地创造说英语的条件，如在路上或家里尝试着说一些简单的英语，和同学用英语交谈。

可以自己在家或与同学一起做模拟练习，找一篇350字左右的英语短文，在规定的时间内默读完短文，然后自问自答或互相提问，模拟考试的情形，练习回答问题的技巧。

考生们可以提前准备一些关于你的家庭、校园生活、学习、业余爱好、旅游、假期活动、对社会问题的认识等等的话题。

另外，如果考生不想刻意地准备考试，也可以选择大声朗读一些英语文章，纠正一下自己的发音，培养英语语感,最重要的是培养一种用英语思维的习惯。

　　考前和考时尽量保持平和心态。

考试时着装要大方自然。

考生要带齐证件，如有遗漏也不要慌张，应向相关老师咨询。

家长应该注意的问题是帮助考生检查考试用的证件等是否带齐，考场禁止的物品一定提醒考生不要带入考场。

为防止考试迟到，一定要事先问好乘车路线。

　　2、考中准备

　　第一，合理利用备考室的10分钟。

考生拿到试题后，应该迅速默读完全文（注意不要出声读，因为出声会影响对短文的理解），记下大意，准备回答老师的提问。

读完以后，要特别注意带星号或其他特殊符号的段落，老师会让考生朗读这一部分。

考生准备回答问题时，“五个W”是最常用的方法，即 Who-人物?

When-时间?

Where-地点?

What-事件?

How-解决方案。

因为时间有限，所以，遵循这“五个W”原则，可以在最短的时间内理解文章的大意，抓住短文的中心思想。

　　第二，正确应对即兴陈述。

首先要条理清晰，注意在陈述时，要使用下面一些词，如first?

鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是ononehand，ontheotherhand?

 或者是inthefirstplace，inthesecondplace，etc. 其次，要避免频繁使用同一个词或词组。

考生在考试的时候，一定不要频繁使用同样的词组，要不断变换表达方式。

再次，要控制语速，不要追求快。

适当、自然的语速，不仅可以给老师留下好的印象，而且还可以为自己争取更多思考的时间。

最后，避免使用长句或复杂句子。

　　3、注意礼节

　　英语口试，也算是一种面试，第一印象非常重要。

所以，考生要特别注意礼节。

进入考场后，考生要礼貌地用英语问候老师，当口试结束后，考生应起身说表示感谢或再见的话。

　　如果有问题答不上来时，千万不要保持沉默，可以说些如“Well”,“Okay”,“Howtosay”,“Letmethink.”“AsfarasIremember/know”之类的句子，给考官一个有应变能力的印象，当然这种情况不宜出现过多。

另外，当听不明白老师的问题时，切忌不懂装懂，答非所问。

这时，要用英语请老师重复时可说：

“SorryIcannotcatchyou?

MayIbegyourpardon?

”或“Ibegyourpardon?

”或“Wouldyoupleasetorepeat?

”或“Wouldyoupleasetosayitagain?

”当遇到不会读的单词的时，考生不要盲目乱读，可以用英语直接向老师询问：

“Sorry,Idon'tknowhowtopronouncethisword.Wouldyoupleasetellmehowtoreadthisword?

”or“Canyoutellmehowtopronouncethisword?

”否则，考生会因为单词发音错误，而被扣分。

　　要注意眼睛和手势的使用。

在老师提问的时候，考生要注视着对方，用眼睛与老师交流，表示你在认真听老师的提问。

在回答问题时，考生在用英语说的同时借助手势表达出你想表达的思想。

还要用眼睛不时地注视每一位主考老师。

千万不要低头自语或者只顾回答自己的问题，无视老师的存在。

口试最忌讳的是沉默不语，紧张、胆怯、怕错，考试中要保持良好的心态，尽量克服紧张情绪。

对自己要有信心，入考场前，叮嘱自己一定能行，调整自己的紧张情绪，保持自信，相信自己一定能考出好成绩。

最后预祝同学们一切顺利，迈入理想的广州外国语学校。

平时可以准备一下以下题目：

1．What’syourname?

What’syourEnglishname?

2．Howoldareyou?

3．Whatgrade/classareyouin?

4．Whereareyoufrom?

Wheredoyoucomefrom?

5．AreyoufromZhangdian?

6．Whatschoolareyoufrom?

7．Howareyou?

8．What’syourEnglishteacher’sname?

HowlonghaveyoulearnedEnglish?

9．What’syourfather’sname?

10．Howmanypeoplearethereinyourfamily?

11．Whichdoyouprefersingingordancing?

12．Doyouoftengotothezoo?

13．Whichdoyouprefermsorelephants?

14．Whichdoyoulikebest,blue,greenorpurple?

15．Doyoulikeyourmother?

16．Howoldisyourfather/mother?

17．Canyouplaythepiano?

18．What’syourfavoritefood?

19．What’syourfavoritecolor?

20．Canyouplaytheviolin?

21．Whichdoyouprefer,yourEnglishteacherorChineseteacher?

22．Canyouplayfootball?

23．Whichdoyouprefer,riceornoodles?

24．Doyoulikeyourschool?

Why?

25．Whichdoyouprefer,cartoonsornews?

26．Howmanybananasarethereinthepicture?

27．Whatcolorarethey?

天气、时间等1.Whatdayistoday?

TodayisMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.2.What’stheweathertoday?

It’ssunny/rainy/cloudy/windy.3.Whattimedoyouoftengetup?

4.Whattimedoyouhavebreakfast/lunch?

运动、食物、颜色等1.What’syourfavoriteanimal/color/food?

2.Whatanimaldon’tyoulike?

3.Whatfooddon’tyoulike?

4.Doyoulikeplayingfootball?

5.DoyoulikeYaoMing?

Why?

6.Doyoulikeothersports?

7.What’syourfavoritesport?

一、用正确的语音语调朗读下面短文。

（5分）

Almosteveryholidayorspecialdayhasitsownspecialfood.AtMid-AutumnFestival,weeatmooncakesandatDragonBoatFestival,weeatzongzi.AtChristmas,manypeopleeatturkeyalthoughinEngland,afewpeoplestilleatgoose.Atsomefestivals,likeBuddha’sBirthday,manypeopleeatonlyvegetables.Atsomefestivals,thespecialfoodisnoteaten.Forexample,inSpain,duringtheorangefestival,peoplethroworangesateachother,andinItaly,atoneoftheirfestivals,theythrowtomatoes!

二、根据实际情况回答下列问题。

（5分）

1.Where’syourschool?

2.Howfarisitfromyourschooltoyourhome?

3.Therearemanytreesinyourschoolgarden,aren’tthere?

4.Howisyourclassroom?

5.Whatsubjectsdoyoustudyatschool?

三、根据要点，用六个以上的英语句子作简短说话。

（注意不要逐句翻译内容要点）（5分）

请用六个以上的句子，谈谈你在周日一天中从早上到晚上的日常活动安排。

用正确的语音语调朗读下面短文。

JimcomesfromU.S.A.HeisnowlivinginChina.Hegetsupatabouthalfpastsixandhasbreakfastatseveno'clock.Afterbreakfast,hesaysgoodbyetohisparentsandleaveshomeathalfpastseven.Heusuallywalkstoschool.Hegetsthereatfiveminutestoeight.Hehashisfirstclassateight.

　　Morningclassesareoverattenpasttwelveandhehaslunchfiveminuteslater,ataboutaquarterpastfive,HehassupperatsixandthendoeshishomeworkandthenwatchesTV.Hegoestobedatabouthalfpastten.

　　（  ）1.WherewasJimborn（出生）?

　　A.InAmerican    B.InEngland   C.InChina     D.InBeijing

　　（  ）2Howdoeshegotoschool?

　　A.Bybus      B.Bybike     C.Onfoot     D.Bytrain

　　（  ）3.Hegoestobedat_______intheevening.

　　A.9:

00     B.10:

00   C.10:

30    D.11:

30

Thereisaparknearmyhome.Peopleliketogotothisparkafterwork.Someofthemgototheparkeveryday.Look!

ThatisMr.King.Heissittingonachairandwatchingthechildren.Somechildrenareplayingagame.Someboysareplayingfootball.LucyandLilyarestandingunderatree.