人教版二年级语文上册看图写话专项水平练习.docx

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人教版二年级语文上册看图写话专项水平练习

人教版二年级语文上册看图写话专项水平练习

1.看图写话。

看图，小猫正在干什么？

是谁喊它？

它们在一起干什么？

小猫回到家后发现了什么？

按照这四幅图的顺序写一写。

可以用上这些词：

吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心

2.我会看图写话。

（提示：

请认真观察图片，发挥想象写一写。

）

3.看图写话。

图中什么天气？

小兔子做什么去了？

发生了一件什么事？

仔细看图写一写。

4.看图写话。

   仔细观察图画，看图划伤都有谁？

他们在哪？

在做什么？

把你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。

5.看图写话。

（10分）

提示：

图上有谁?

他们在哪儿?

在干什么?

用两三句话写一写。

附加题品读经典·弘扬传统文化

6.我会看图写话。

（不会写的字可以用拼音代替。

）

7.看图写话。

提示：

下面的图上都有谁？

他们在做什么？

想一想，他们会说些什么？

写一段通顺的话下来吧!

8.看图写话。

9.想一想，写一写。

（不会写的字用拼音代替）

   小白兔在森林里采蘑菇，忽然，从树的后面跳出一只大老虎。

   大老虎说：

“我好久没吃东西了，你来得正好!

”

这可怎么办呢?

快帮小白兔想想办法吧!

10.人人都说家乡好！

你觉得你的家乡哪个季节最美？

为什么？

仿照《美丽的小兴安岭》写一段话。

我的家乡在______，这里一年四季景色宜人，尤其是______天。

______

11.仔细看下面的图，图上写的是什么时候？

谁在哪里做什么？

12.认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。

13.这是在哪里？

发生了什么事？

请你根据图意，发挥想象，写一段连贯的话，注意标点符号地使用。

14.图中什么天气？

有哪些动物？

它们之间发生了什么事？

请发挥想象写一段话。

15.我会看图写话。

   提示:

请认真观察下面这幅图,图上有谁?

它们在干什么?

又会说些什么呢?

请你大胆想象,写一写吧。

注意:

字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

16.仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。

17.题目：

我的理想

提示：

你长大后想做什么?

是当一名警察，还是当一位老师?

……为什么你会有这样的理想?

想一想，再写下来，不会写的字用拼音代替。

18.图中的人物在哪里?

他在干什么?

发挥想象，把图上的内容写一写。

19.看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。

（1）妹妹在______。

（2）水里有______。

20.看图想一想他们在干什么，再照样子写下来。

例：

21.看图写话。

先按春、夏、秋、冬的顺序写上序号，再按图序各写几句话。

A．

B．

C．

D．

22.看图写话。

提示：

图上画的是什么时候?

他们在干什么?

可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。

23.看图写话。

提示：

图中都有谁?

他们在干什么?

请你写一写。

24.做事有计划。

   星期天，和大人计划一次秋游吧!

想一想：

你们要准备带哪些物品呢?

和大人商量一下，再写下来。

（不会写的字写拼音）

25.看图写话。

图上有谁？

他们在干什么？

他们的心情怎么样？

把你看到的和想到的写下来。

26.看图，想一想，写一写我们童年的趣事。

①

②

27.看图写话。

28.看图写话。

   提示：

图上有谁?

发生了什么事?

结果怎样?

试着用上下面这几个词语写一写。

   词语：

面红耳赤   恍然大悟   齐心协力

29.观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。

30.看图写话。

提示：

什么时候？

谁在哪里？

在干什么？

请你写下来吧。

词语宝库：

倒茶     小心烫