人教版三年级语文上册期末复习题精选93.docx

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人教版三年级语文上册期末复习题精选93

一、成语填空。

有（　）有（　）　　有（　）有（　）　　　有（　）必（　）　　有（　）（　）成

二、反义词失败——　　　　　集中——　　　　　空闲——　　　　　痛苦——　

三、近义词

似乎——　　　　　普通——　　　　　仿佛——　　　　　允许——　

四、把句子补充完整。

一只美丽的蝴蝶在花丛中＿＿＿＿＿＿＿＿＿飞舞。

五、按课文内容填空。

①　　读书有三到：

__________、_________、_________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。

（　）（　）（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

冷：

A.温度低，跟热相反。

B.不热情。

C.乘人不备的。

（1）、冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。

（　）

（2）、一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。

（　）

（3）、下了大雨，好冷啊!

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　老人说　你问的那只骆驼　是不是左脚有点跛

九、填写名言

　人之初，____________。

____________，____________。

____________，____________。

幼不学，____________。

玉不琢，不成器。

____________。

____________。

____________，____________。

____________，习礼仪。

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

我家邻居的小女孩惹人可爱。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

我们（　　　）爬着（　　　）石级。

十二、修改病句。

晶晶从小养成了讲卫生。

我把教室打扫得整整齐齐。

我介绍给来宾们学校的情况。

十三、形近字组词。

谦（　　）　虚（　　　）　脑（　　）　怒（　　）　慌（　　）

歉（　　）　虎（　　　）　恼（　　）　努（　　）　荒（　　）

一、成语填空。

（　）出（　）没　　若（　）若（　）　　　（　）（　）复杂　　　（　）（　）万变

二、反义词　　　　

前进——　　　　　光明——　　　　　失去——　　　　　犹豫——　

三、近义词

盼望（　　　　）　　　担心（　　　　）　　连忙（　　　　）

五彩缤纷（　　　　）　欢蹦乱跳（　　　）

四、把句子补充完整。

远处传来布谷鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫声。

五、按课文内容填空。

③江上往来人，_________________。

___________________，______________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

大家的掌声给了我及大的古厉，使我能微笑着面对生活。

（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

好：

A、优点多，使人满意　B、友好，和睦　C、（身体）健康

（1）、经过医生的治疗，王老师的病好了。

（　）

（2）、李红是一个好学生。

（　）

（3）、王芳是我的好朋友。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　时间长了　他对这块大石头发生了兴趣　这么大的一块石头　是从哪儿来的呢

九、填写名言

　___________而知新。

_________________，必有我师焉。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

这次考试，同学们的成绩都升高了。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

少先队员（　　　）歌声在（　　　）田野上荡漾。

十二、修改病句。

接到三好学生奖状，高兴极了。

联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

十三、形近字组词。

湿（　　）　娇（　　　）　嫩（　　）　适（　　）　堂（　　）

温（　　）　骄（　　　）　懒（　　）　恰（　　）　党（　　）

一、成语填空。

有（　）无（　）　　有（　）无（　）　　　有（　）可（　）　　有（　）可（　）

二、反义词

危险（　　　）　　　减少（　　　）　　　镇定（　　　）　　　忧郁（　　　）

犹豫（　　　）　　　激动（　　　）　　　成功（　　　）　　不假思索（　　　）

三、近义词

观赏（　　　）　　保存（　　　）　　　完整（　　　）　　威武（　　　）

茂盛（　　　）　　庞大（　　　）　　　　富饶（　　　）　　诱人（　　　）

四、把句子补充完整。

＿＿＿＿＿＿＿＿的月亮像＿＿＿＿＿＿＿＿似的挂在天空中。

五、按课文内容填空。

①　　读书有三到：

__________、_________、_________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：

大既……大既是给我的。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

好：

A、优点多，使人满意　B、友好，和睦　C、（身体）健康

（1）、经过医生的治疗，王老师的病好了。

（　）

（2）、李红是一个好学生。

（　）

（3）、王芳是我的好朋友。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　　我明白了　我们的庆龄是个守信用的孩子　妈妈望着庆龄笑了笑　说那你就留下来吧

九、填写名言

　___________________________，只要肯登攀。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

这次考试，同学们的成绩都升高了。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

海参（　　　）蠕动。

十二、修改病句。

老师和我去医院看望。

我们要做到节约用水的好习惯。

迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

十三、形近字组词。

按（　　）　抓（　　　）　断（　　）　孤（　　）　蓝（　　）

案（　　）　爪（　　　）　继（　　）　狐（　　）　篮（　　）

一、成语填空。

（　）兵不（　）　　（　）之过（　）　　软（　）（　）动　　　（　）风（　）浪

二、反义词

减少（　　　）　新（　　　）　　　浅（　　　）　　　浪费（　　　）

简单（　　　）　清闲（　　　）　　放大（　　　）　　　清（　　　　）

三、近义词

详细（　　　）　　　闻名（　　　）　　纳闷（　　　）　　带劲（　　　）

雄伟（　　　）　　坚固（　　　）　　节省（　　　）　　宝贵（　　　）

四、把句子补充完整。

黄莺在树上唱着＿＿＿＿＿＿的歌儿。

五、按课文内容填空。

⑧秋丛绕舍似陶家，_______________________。

　_______________________，_______________________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

我确实不赶碰你，但并不是懦弱。

陶罐争辫说。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

温和：

A、气候不冷不热　B、性情、态度、言语不粗暴。

（1）、我的性情十分温和。

（　）

（2）、广东气候温和，适宜农作物生长。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　　我明白了　我们的庆龄是个守信用的孩子　妈妈望着庆龄笑了笑　说那你就留下来吧

九、填写名言

　___________之崛起___________。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

我们要爱惜今天的幸福生活。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

西沙群岛是个（　　　）地方。

十二、修改病句。

每天早上去公园锻炼身体。

我要连续努力，争取更大进步。

爸爸讲了许多雷锋动人的故事。

十三、形近字组词。

谦（　　）　虚（　　　）　脑（　　）　怒（　　）　慌（　　）

歉（　　）　虎（　　　）　恼（　　）　努（　　）　荒（　　）

一、成语填空。

不（　）其（　）　　（　）口（　）心　　　嘘（　）问（　）　　（　）（　）谈心

二、反义词　　　　

慌张——　　　　　结束——　　　　　傍晚——　　　　　强大——　

三、近义词

似乎——　　　　　普通——　　　　　仿佛——　　　　　允许——　

四、把句子补充完整。

狼装出一副＿＿＿＿＿＿＿＿的模样，欺骗老山羊。

五、按课文内容填空。

①　　读书有三到：

__________、_________、_________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。

（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

好：

A、优点多，使人满意　B、友好，和睦　C、（身体）健康

（1）、经过医生的治疗，王老师的病好了。

（　）

（2）、李红是一个好学生。

（　）

（3）、王芳是我的好朋友。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

你只要看看什么花刚刚开放　就知道大致是几点钟　这是不是很有趣

九、填写名言

　___________而知新。

_________________，必有我师焉。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

同学们非常敬爱王老师。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）海风吹过（　　　）大海。

十二、修改病句。

晶晶从小养成了讲卫生。

我把教室打扫得整整齐齐。

田野里吹来稻花香一阵。

十三、形近字组词。

辩（　　）　拢（　　　）　待（　　）　枪（　　）　仰（　　）　

辨（　　）　笼（　　　）　等（　　）　抢（　　）　迎（　　）

辫（　　）　聋（　　　）　持（　　）　苍（　　）　柳（　　）

一、成语填空。

不（　）不（　）　　不（　）不（　）　　　（　）然（　）风　　（　）然（　）故

二、反义词

希望（　　　）　炎热（　　　）　　香甜（　　　）　　细心（　　　　）

矮小（　　　）　欢乐（　　　）　　逆风（　　　）　　陌生（　　　）

三、近义词

似乎——　　　　　普通——　　　　　仿佛——　　　　　允许——　

四、把句子补充完整。

＿＿＿＿＿＿＿＿地山雀在枝头＿＿＿＿＿＿＿＿＿地歌唱。

五、按课文内容填空。

④这时候，森林向人们献出了___________的山葡萄，_____________的榛子，　　_____________的蘑菇和木耳，还有人参等___________________药材。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。

（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

结：

A.系B.用绳等打成的扣C.完了

（1）、这样的结局，谁也没想到。

（　）

（2）、节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。

（　）

（3）、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　老人说　你问的那只骆驼　是不是左脚有点跛

九、填写名言

　___________之崛起___________。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

他的英雄事迹鼓励了在场的观众。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

少先队员（　　　）歌声在（　　　）田野上荡漾。

十二、修改病句。

每天早上去公园锻炼身体。

我们要做到节约用水的好习惯。

田野里吹来稻花香一阵。

十三、形近字组词。

堵（　　）　欲（　　　）　买（　　）　糖（　　）　即（　　）

绪（　　）　谷（　　　）　卖（　　）　塘（　　）　既（　　）

一、成语填空。

不（　）其（　）　　（　）口（　）心　　　嘘（　）问（　）　　（　）（　）谈心

二、反义词　　　　

慌张——　　　　　结束——　　　　　傍晚——　　　　　强大——　

三、近义词

拯救——　　　　　假如——　　　　　成就——　　　　　搏击——　

四、把句子补充完整。

一个＿＿＿＿下午，我们在＿＿＿＿＿＿＿山坡上看风景。

五、按课文内容填空。

⑧秋丛绕舍似陶家，_______________________。

　_______________________，_______________________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

同学们非常遵进和爱带王老师。

（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

巧：

A、心思灵敏　B、（手口）灵巧　C、恰好　D、虚浮不实

（1）、我们班的李明心灵手巧。

（　）

（2）、狼的花言巧语骗不了羊。

（　）

（3）、真不巧，他刚走一会儿。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　老人说　你问的那只骆驼　是不是左脚有点跛

九、填写名言

　江碧鸟逾白，_____________________________。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

我们要爱惜今天的幸福生活。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）小星星（　　　）对我们眨眼睛。

十二、修改病句。

艰难地向高峰攀登。

我要连续努力，争取更大进步。

田野里吹来稻花香一阵。

十三、形近字组词。

湿（　　）　娇（　　　）　嫩（　　）　适（　　）　堂（　　）

温（　　）　骄（　　　）　懒（　　）　恰（　　）　党（　　）

一、成语填空。

（　）海（　）　　　（　）回路（　）　　　气（　）万（　）　　风云（　）（　）

二、反义词　　　　

慌张——　　　　　结束——　　　　　傍晚——　　　　　强大——　

三、近义词

道别（　　　）　　　怒放（　　　）　　娇嫩（　　　）　　细微（　　　）

推测（　　）　　　陌生（　　　）　　准确（　　　）　　清闲（　　　）

四、把句子补充完整。

学校里开展了＿＿＿＿＿＿＿＿活动。

五、按课文内容填空。

④这时候，森林向人们献出了___________的山葡萄，_____________的榛子，　　_____________的蘑菇和木耳，还有人参等___________________药材。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

同学们向高高漂杨的国旗敬礼。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

间：

A.中间B.量词

（1）、今年，家里盖了三间大瓦房。

（　）

（2）、爸爸还在田间辛勤地劳作。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　时间长了　他对这块大石头发生了兴趣　这么大的一块石头　是从哪儿来的呢

九、填写名言

　___________________________，柳暗花明又一村。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

同学们非常敬爱王老师。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

我们（　　　）爬着（　　　）石级。

十二、修改病句。

在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。

宽敞的草原一望无边。

田野里吹来稻花香一阵。

十三、形近字组词。

斧（　　）　锯（　　　）　免（　　）　底（　　）　难（　　）

爷（　　）　据（　　　）　兔（　　）　低（　　）　滩（　　）

一、成语填空。

（　）兵不（　）　　（　）之过（　）　　软（　）（　）动　　　（　）风（　）浪

二、反义词安静（　　　）　常常（　　　）　　快乐（　　　　）　　诚实（　　　）

严寒（　　　）　肯定（　　　　）　　忘记（　　　）　　失信（　　　）

三、近义词

道别（　　　）　　　怒放（　　　）　　娇嫩（　　　）　　细微（　　　）

推测（　　）　　　陌生（　　　）　　准确（　　　）　　清闲（　　　）

四、把句子补充完整。

老工人的生动报告使我感动得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、按课文内容填空。

⑧秋丛绕舍似陶家，_______________________。

　_______________________，_______________________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

小鹿们有的府下身子渴水，有的测着脑袋欣尝自己印在水里的影子。

（　）（　）（　）（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

好：

A、优点多，使人满意　B、友好，和睦　C、（身体）健康

（1）、经过医生的治疗，王老师的病好了。

（　）

（2）、李红是一个好学生。

（　）

（3）、王芳是我的好朋友。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　　快点收拾行装　妈妈说　大部队要出发了

九、填写名言

　____________________，始于足下。

百尺竿头，____________________。

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

同学们非常敬爱王老师。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

一只（　　　）灰雀在树上（　　　）唱歌。

十二、修改病句。

接到三好学生奖状，高兴极了。

商场里有各种各样种类繁多的玩具。

中国人口是世界上最多的国家。

十三、形近字组词。

拼（　　）　村（　　）　抖（　　）　磨（　　）　访（　　）

并（　　）　材（　　　）　蚪（　　）　魔（　　）　坊（　　）

一、成语填空。

（　）兵不（　）　　（　）之过（　）　　软（　）（　）动　　　（　）风（　）浪

二、反义词　　　　

沉重——　　　　　反对——　　　　　斯文——　　　　　马虎——　

三、近义词

道别（　　　）　　　怒放（　　　）　　娇嫩（　　　）　　细微（　　　）

推测（　　）　　　陌生（　　　）　　准确（　　　）　　清闲（　　　）

四、把句子补充完整。

小兴安岭是一座＿＿＿＿＿＿＿＿＿宝库。

五、按课文内容填空。

④这时候，森林向人们献出了___________的山葡萄，_____________的榛子，　　_____________的蘑菇和木耳，还有人参等___________________药材。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

了：

A.明白B.完了

（1）、这房间的顶楼，可以一目了然地年到远处。

（　）

（2）、做完了作业，小明马上打开电视。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　　快点收拾行装　妈妈说　大部队要出发了

九、填写名言

　书籍是_________________________的阶梯。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

老师巴望我们努力学习。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

（　　　）海龟（　　　）翻了个身。

十二、修改病句。

我们学校的诗歌朗诵比赛。

商场里有各种各样种类繁多的玩具。

我介绍给来宾们学校的情况。

十三、形近字组词。

兵（　　）　退（　　　）　挂（　　）　锯（　　）　难（　　）

丘（　　）　腿（　　　）　鞋（　　）　剧（　　）　准（　　）

一、成语填空。

（　）出（　）没　　若（　）若（　）　　　（　）（　）复杂　　　（　）（　）万变

二、反义词

详细（　　　）　渊博（　　　）　　轻（　　　）　　　黑暗（　　　）

上升（　　　）　节省（　　　）　减轻（　　　）　　热闹（　　　）

三、近义词

详细（　　　）　　　闻名（　　　）　　纳闷（　　　）　　带劲（　　　）

雄伟（　　　）　　坚固（　　　）　　节省（　　　）　　宝贵（　　　）

四、把句子补充完整。

远处传来布谷鸟＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叫声。

五、按课文内容填空。

⑦黄四娘家花满蹊，_______________________。

　_______________________，_______________________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

娃丽睁大眼睛望着爸爸，说：

大既……大既是给我的。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

牢：

A关牲畜的圈　B监狱　C永远，深深

（1）、跟着妈妈住在女牢。

（　）

（2）、我要牢记老师的教导。

（　）

（3）、亡羊补牢（　）

八、为句子填上正确的标点。

　老人说　你问的那只骆驼　是不是左脚有点跛

九、填写名言

聪明在于学习，___________________________。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

老师请求同学们像王红那样刻苦学习。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

一只（　　　）灰雀在树上（　　　）唱歌。

十二、修改病句。

小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。

宽敞的草原一望无边。

田野里吹来稻花香一阵。

十三、形近字组词。

按（　　）　抓（　　　）　断（　　）　孤（　　）　蓝（　　）

案（　　）　爪（　　　）　继（　　）　狐（　　）　篮（　　）

一、成语填空。

（　）出（　）没　　若（　）若（　）　　　（　）（　）复杂　　　（　）（　）万变

二、反义词

热烈（　　　）　　　担心（　　　）　　　相信（　　　）　　　调皮（　　　）

喜欢（　　　）　　彬彬有礼（　　　）　　丑陋（　　　）　　　愚蠢（　　　）

三、近义词

详细（　　　）　　　闻名（　　　）　　纳闷（　　　）　　带劲（　　　）

雄伟（　　　）　　坚固（　　　）　　节省（　　　）　　宝贵（　　　）

四、把句子补充完整。

＿＿＿＿＿＿＿＿的月亮像＿＿＿＿＿＿＿＿似的挂在天空中。

五、按课文内容填空。

⑤日暮苍山远，_________________。

___________________，______________。

六、先圈出句子中的错别字，再在括号里改正。

我确实不赶碰你，但并不是懦弱。

陶罐争辫说。

（　）（　）

七、为加点字选择正确的解释。

结：

A.系B.用绳等打成的扣C.完了

（1）、这样的结局，谁也没想到。

（　）

（2）、节日的夜晚，大家张灯结彩，高兴极了。

（　）

（3）、爸爸将鱼装进口袋，并挽个活结。

（　）

八、为句子填上正确的标点。

　她高声喊道　有两只蜜蜂飞回来了

九、填写名言

　___________而知新。

_________________，必有我师焉。

（　　　）

十、找出句子中用得不恰当的词语，用——标出，把正确的写在括号里。

弟弟作业本上的字迹整整齐齐。

（　　　　）

十一、把句子补充具体。

一只（　　　）灰雀在树上（　　　）唱歌。

十二、修改病句。

每天早上去公园锻炼身体。

宽敞的草原一望无边。

迎面走来了一位须发花白的老奶奶。

十三、形近字组词。

斧（　　）　锯（　　　）　免（　　）　底（　　）　难（　　）

爷（　　）　据（　　　）　兔（