《卖油翁》同步理解练习.docx

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《卖油翁》同步理解练习

12.《卖油翁》同步练习

学校：

__________班级：

__________姓名：

__________考号：

__________

 1.下面画线字注音有误的一项是（  ）

A.善射（shàn）  自矜（jīn）   家圃（pǔ）

B.睨之（lì）   发矢（shǐ）   颔之（hán）

C.忿然（fèn）  酌油（zhuó） 覆其口（fù）

D.杓（sháo）   沥之（lì）   遣之（qiǎn）

 2.下列句子中，画线词的用法不属于词类活用的一项是（）

A.有卖油翁释担而立B.汝亦知射乎

C.尔安敢轻吾射D.康肃笑而遣之

3.下面语句朗读停顿有误的一项是（）

A.陈康肃公/善射B.有卖油翁/释担而立

C.尔/安敢轻吾射D.乃取/一葫芦置于地 

4.下列对文章内容的理解正确的一项是（）

A.文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。

B.文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。

C.本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。

D.“汝亦知射乎？

”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。

5.给下列加下划线的字注音。

自矜________睨之________忿然________微颔________

家圃________发矢________酌油________沥之________

6.解释下列划线词的意思。

①公亦以此自矜_______②有卖油翁释担而立________

③睨之久而不去________④但微颔之________________

⑤但手熟尔________________⑥康肃忿然________

⑦尔安敢轻吾射________________⑧以我酌油知之________

⑨徐以杓酌油沥之________⑩康肃笑而遣之________ 

7.整体感知:

根据课文《卖油翁》内容和写法完成下面的填空题。

卖油翁是以高超的“酌油”技艺制胜对方，文章细致地描写他的“________”动作，与他的“惟手熟尔”的依据相呼应，突出他________、________的性格;对陈尧咨的射技，只用了“________”一笔作交代，而对他的________性格，则作了较详的描写。

8.阅读下面文本，完成下列各题。

卖油翁（欧阳修）

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：

“②汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”翁曰：

“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射？

”翁曰：

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（1）下列画线词的意义相同的一项是（   ）

A.见其发矢十中八九，但微颔之/君与家君期日中

B.睨之，久而不去/待君久不至

C.吾射不亦精乎/淫慢则不能励精

D.公亦以此自矜/自钱孔入

（2）下列画线词的意义和用法相同的一项是（  ）

A.康肃笑而遣之/禽兽之变诈几何哉

B.徐以杓酌油沥之/屠惧，投以骨

C.尔安敢轻吾射/无他，但手熟尔

D.有卖油翁释担而立/自钱孔入，而钱不湿

（3）下列对选文的理解，不正确的一项是（  ）

A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。

B.文中的神态描写，如“睨之”，表现卖油翁对康肃射箭技术的不赞赏。

C.本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。

D.文中的语言描写，如“尔安敢轻吾射”，写出了陈尧咨咄咄逼人的气势。

（4）翻译文中画线的句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

（5）本文是说理散文，文中哪个句子最能说明道理？

用一个成语概括本文说明的道理。

9.阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：

“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”翁曰：

“无他， 但手熟尔。

”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射！

”翁曰：

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

【乙】南方多没人

南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。

夫没者岂苟然哉？

必将有得于水之道者。

日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。

故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。

故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

【注】①没人：

能潜水的人。

（1）解释下面句中的画线词。

①公亦以此自矜（    ）②康肃笑而遣之（    ）

③夫没者岂苟然哉（    ）④见舟而畏之（    ）

（2）翻译下面句子。

①有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

②日与水居，则十五而得其道。

（3）【甲】文中体现陈康肃傲慢的语句是________表明卖油翁观点的语句是________【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是________（都用原文语句回答）

（4）【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？

10.阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】卖油翁

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：

“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”翁曰：

“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射！

”翁曰：

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

【乙】碎金鱼

陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”。

及守荆南回，其母冯夫人问：

“汝典郡有何异政？

”尧咨云：

“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。

”母曰：

“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？

”杖之，碎其金鱼。

【注】①由基：

养由基，战国时楚国神箭手。

②典郡：

掌管郡务。

③罔不：

无不。

④伎：

同“技”。

⑤金鱼：

古人的一种佩饰。

（1）解释下列句子中画线的词。

①尝射于家圃：

________

②尔安敢轻吾射：

________

（2）下列句子中，画线词的意义不相同的一项是（    ）

A.尔安敢轻吾射/安能辨我是雄雌

B.但微额之/但当涉猎

C.睨之久而不去/旦辞爷娘去

D.但手熟尔/尔安敢轻吾射

（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①尔安敢轻吾射！

②岂汝先人志邪？

（4）卖油翁为什么“但微颔之”？

陈尧咨的母亲为什么“杖之”？

11.阅读下面文本，回答下列各题。

【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：

“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”翁曰：

“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：

“尔安敢轻吾射！

”翁曰：

“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：

“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（《卖油翁》）

【乙】庖丁为文惠君解牛，手之所触肩之所倚足之所履膝之所踦；砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。

（节选自《庄子·养生主》）

【注】①庖（páo）丁：

名丁的厨工。

②解：

剖开，分割肢体。

③踦（yǐ）：

触，抵住。

这里指用膝盖顶住。

④砉（xū）然：

象声词，形容皮骨分离的声音。

⑤騞（huō）然：

象声词，破裂声，形容比“砉然”更大的进刀解牛声。

（1）用“/”给文中画线的句子断句。

（限断3处）

手之所触肩之所倚足之所履膝之所踦

（2）解释下列画线词在文中的意思或用法。

①尝射于家圃     圃：

②有卖油翁释担而立      释：

③肩之所倚       倚：

④乃取一葫芦置于地     置：

（3）翻译下列句子。

①我亦无他，惟手熟尔。

②奏刀騞然，莫不中音。

（4）【甲】【乙】两文共同揭示了一个怎样的道理？

12.阅读下面文言文

（一）执竿入城

        鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。

俄有老父至曰：

“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？

”遂依而截之。

（二）楚人隐形

        楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自鄣（障）叶可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉，以摘之，叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。

扫取数斗归，一一以叶自鄣，问其妻曰：

“汝见我不？

”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐（骗）云“不见”。

嘿然大喜，赍（带）叶入市，对面取人物。

吏遂缚诣县。

（1）

（一）这则故事要说明的道理是（）

A.写老父见多识广，他的主意十分好。

B.写鲁人能虚心听取别人的意见。

C.写自作聪明的人常常是愚蠢的。

D.写愚人只要虚心好学就会变得聪明起来。

（2）

（二）这则故事要说明的道理是（）

A.死读书本，只会一叶障目，看不清事物的真相。

B.只信书本，不通事理，就会闹笑话，甚至闯祸。

C.读书必须联系实际，否则就会把事情搞坏。

D.书不可不读，但不可读得太多；书不可不信，但也不可全信。

13.言为心声，语言是心理的外在表现形式，人物的心理往往通过语言向外界传达。

请你根据下面对话，发挥想象，揣摩陈尧咨和卖油翁两人当时的心理活动，写出来让大家欣赏。

（陈）：

“汝亦知射乎？

吾射不亦精乎？

”

（翁）：

“无他，但手熟尔。

”

14.学习《卖油翁》这篇课文，我们懂得了“熟能生巧”的道理，那么，是不是做事情、干工作时，“熟”就一定能“生巧”，一定能提高效率，达到目的呢？

正方观点：

做事情、干工作都可以“熟能生巧”。

（1）请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。

（2）如果你是反方一辩，请你阐述你方的理由。

参考答案与试题解析

1.【答案】B

【解答】B项，“睨”应读“nì”，“颔”应读“hàn”。

2.【答案】A

【解答】

A项，“释”，放下；B项，“射”，动词作名词，射箭的本领；

C项，“轻”，形容词作动词，轻视；D项，“遣”，使动用法，使……走，打发。

故选A。

3.【答案】D

【解答】D项，“乃取一葫芦置于地”意思：

于是拿一个葫芦放在地上。

划分停顿为：

乃取一葫芦/置于地。

4.【答案】D

【解答】D项，“表现了陈尧咨诚恳相问的态度”错误，“汝亦知射乎？

”表现了陈尧咨的傲慢无礼与自负。

5.【答案】jīn,nì,fèn,hàn,pǔ,shǐ,zhuó

【解答】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

自矜jin;睨之ni;忿然fen;微颔han;家圃pu;发去shi;酌油zhu6。

6.【答案】

自夸,放下,斜着眼看,这里形容不在意的样子,只,点头,熟练,同“耳”，相当于“罢了”,气愤的样子,怎么,动词，轻视,凭、靠,下滴,打发

【解答】此题考查理解常见文言实词含义的能力。

考查的词语,-般为通假字、多义词、古吟异义词、词性活用词等。

当然仍以课文下面的注解为主。

此题较为简单,弄明白句意的基础上回答即可。

要注意“尔”同“耳”,相当于“罢了”;“轻”的意思是“轻视”动词。

7.【答案】酌油,以理服暴,以柔克刚,十中八九,恃技骄横

【解答】卖油翁是以高超的“酌