文综41小题训练.docx

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文综41小题训练

41．（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料20世纪60年代后半期到?

0年代，我国史学界对洋务运动评价的主流观点是：

地主阶级的“自救”运动；主要目的是为了镇压中国人民的反抗斗争，加强与外国侵略者勾结，以维护清朝封建统治；带有崇洋媚外的特点，具有官僚资本的性质，本质属于封建官办工业的继续和发展，加深了中国的半殖民地半封建化。

改革开放后，我国史学界对洋务运动评价的主流观点是：

地主阶级“师夷长技”的改革运动；主要目的是为了“自强”、“求富”，以维护封建统治；一定程度上推动了先进的中国人“开眼看世界”；客观上抵制了西方的经济侵略，促进了民族资本主义工业的发展，标志着中国近代工业化的起步。

结合材料和所学知识，比较改革开放前后我国史学界对洋务运动评价的不同之处，并简要说明产生不同评价的原因。

（12分）

41．（12分）

不同之处：

改革开放前，主流观点全盘否定洋务运动，抹杀洋务运动推动中国工业化和思想解放的积极作用，改革开放后主流观点即提示了洋务运动所作所为清朝经济的阶级本质，又充分肯定少务运动推动中国近代化和思想盘旋的积极作用，对洋务运动的评价更加符合客观实际》（4分）

不同的原因：

改革开放前，史党界受“文化在革命”阶级斗争为纲“左”左倾错误的影响，解放了思想，运用现代化史观（或文明史观）全面评价洋务运动，反映了历史的本来面目。

（4分）

41．（12分）以下为王文泉、刘天路主编的《中国近代史（1840-1949）》的相关目录：

第三章洋务运动的开展及中国资本主义的产生

第一节清政府政治格局的调整

（一）总理衙门的设立和辛酉政变

（二）相对稳定的内外环境

……

第二节中国近代工业的兴起和新阶级的诞生

（三）近代军事工业的开办

……

第三节洋务运动时期的思想文化

（一）近代文化教育事业的兴办

（二）西学传播和社会观念的变化

……

根据材料并结合所学知识，对该目录省略部分任两处各增加一方面内容，并说明增加理由（需观点正确，理由充分，符合历史事实）。

（12分）

【答案】示例一：

第一节增加《洋务派的形成及其与顽固派的斗争》（2分）

理由：

伴随着清政府的内忧外患，一部分开明地主阶级日益认识到要学习西方以挽救清政府的统治，逐渐形成了地主阶级洋务派。

他们推动了洋务运动的展开，同时增强了汉族地主的实力，影响着晚清的政治格局。

而面对洋务派向西方学习的主张，顽固派与其展开辩论与斗争，一方面表现出中国社会传统势力的强大，另一方面也在促进封建士大夫的思想解放。

（4分）

示例二：

第二节增加《近代民用企业的出现》（2分）

理由：

洋务派在创办军用企业的过程中，遇到经费、原料、运输等困难，同时洋务派对西方的认识不断深入，意识到西方经济实力的强大以及抵御西方经济侵略的重要性，因此开始着手创办民用企业。

这些具有近代资本主义性质的民用企业对于瓦解自然经济、刺激民族资本主义产生、引进近代生产技术和方式等方面有积极作用。

（4分）

示例三：

第二节增加《民族资本主义企业的出现和民族资产阶级的诞生》（2分）

理由：

19世纪60、70年代，随着自然经济的逐步解体，受到洋务企业的诱导和外商利润的刺激，中国诞生了民族资本主义经济，改变着中国近代的经济结构。

同时产生了中国的民族资产阶级，他们开始宣传资产阶级的新思想，要求社会变革，领导中国的民主革命，影响近代中国的发展。

（4分）

示例四：

第三节增加《早期维新思想的产生》（2分）

理由：

随着洋务运动的展开，中国民族资本主义的产生以及西学的广泛传播，反映民族资产阶级利益和要求的早期维新思想随之兴起：

经济上主张发展民族工商业，与外国进行商战；政治上主张革新，实行君主立宪；文化上主张兴办学校，学习西学。

虽然早期维新思想没有形成完整理论，但他们已经突破封建思想、洋务思想的藩篱，反映了中国社会和时代发展的方向，为后来的康梁维新思想和维新变法运动起了思想先导作用。

（4分）

41．（12分）阅读材料，完成下列要求。

鸦片战争

师夷长技以制夷

甲午中日战争

洋务运动

维新变法

八国联军侵华

实业救国

辛亥革命

新文化运动

马克思主义

从表格中选出三个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。

（要求：

主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。

）

41．（12分）

示例一

主题：

中国近代被侵略的历程。

（近代西方列强的侵华史）（2分）

关键词：

鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华。

（1分）

中国近代史是一部屈辱的历史，西方列强发动的一次次侵华战争使中国半殖民地半封建社会逐渐形成。

鸦片战争后清政府被迫签订《南京条约》及其附件，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；甲午中日战争后被迫签订《马关条约》，西方列强转向以资本输出为主，半殖民地半封建社会性质大大加深；八国联军侵华战争后，被迫签订《辛丑条约》，清政府完全沦为西方列强的工具，半殖民地半封建社会最终形成。

（9分）

示例二

主题：

中国近代资产阶级的现代化探索之路。

关键词：

实业救国、辛亥革命、新文化运动。

民族资产阶级为近代中国的现代化做出了突出贡献。

甲午中日战争后，实业救国思潮兴起，成为民族资本主义经济初步发展的原因之一，推动了经济的近代化；辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度，（颁布《中华民国临时约法》）使民主共和观念深入人心，推动了政治的近代化；新文化运动以民主、科学为口号，动摇了封建思想的正统地位，形成思想解放潮流，推动了思想的近代化。

示例三

主题：

中国近代向西方学习之路。

关键词：

洋务运动、维新变法、马克思主义。

中国在遭受西方列强侵略的同时，也在不断通过向西方学习而寻找救国救民之路。

地主阶级为维护统治，开展洋务运动向西方学习先进的技术，促进了中国近代化历程；在民族危亡之时，民族资产阶级主张学习西方先进的制度，依赖光绪皇帝进行的维新变法，推动了政治民主化历程；十月革命后，无产阶级开始在中国传播马克思主义，并与中国国情相结合，找到了救国救民的正确道路。

（可以多角度提炼主题，言之有理即可，主题和关键词要明确）

41．（12分）阅读材料回答问题。

材料在美国历史学家杰里·本特利和赫伯特·齐格勒所著的《新全球史》中指出：

“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变为超级大国之间核对抗的危险。

“冷战”结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

结合20世纪中期以后的有关史实，评析材料中“军事联盟存在的作用”的观点。

（要求：

围绕材料中的一种或两种观点展开评论；观点明确，史论结合。

）

41．（12分）

观点一：

军事联盟的存在造成世界局势动荡不安。

“冷战”爆发后成立的北约和华约均是大国控制下的军事政治组织，军事联盟的激烈对抗推动了高昂的军备竞赛，不仅给美苏两国带来严重的经济负担，而且使全面冷战和局部“热战”相互交织，加剧了欧洲及国际局势的动荡不安。

如1999年以美国为首的北约发动科索沃战争。

（如举出其它事例，言之有理，亦可得分）

观点二：

军事联盟的存在具有控制冲突升级的能力。

两极格局下，北约和华约等军事组织虽然使世界长期处于紧张状态，但双方总是寻求各种途径达成妥协，世界形势逐渐走向缓和。

由于美苏双方势均力敌，抑制了许多地区性冲突和矛盾，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。

有利于战后世界经济的恢复和发展，客观上给第三世界的崛起提供了有利时机。

观点三：

军事联盟的存在曾造成世界局势动荡不安，但同时具有控制冲突升级的能力。

论述：

将观点一与观点二的论述相结合。

（略）

41．（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料一由光绪二十九年至宣统三年，为中国政府奖励工业最力之时代……此时中国之实业，如红日初升，前途希望正复无穷。

此时期中之重要提倡事业，如光绪三十一年袁世凯在天津设工艺总局，商部在京师设劝工陈列所，及奏设各省高等实业学堂；光绪三十二年商部奏订奖给商勋章程，鼓励制造新器，学部考验游学生设工商科进士学位；光绪三十三年农工商部奏定华商办理实业爵赏章程，办1000万元以上之实业者赏男爵，2000万元以上者赏子爵；宣统二年端方在南京举行南洋劝业会，皆为60年内仅见之盛举。

——陈真、姚洛合编《中国近代工业史资料》

材料二民国政府公布《农商部奖励实业办法》（1917年）：

（1）每年能将国货运往外国销至10万元以上，而营业时期继续已逾3年者，给予一等奖章；

（2）设立工厂资本在5万元以上，营业确有成效者，给予二等奖章；（3）发明有实用之物品或器械，给予三等奖章；（4）以中国资本发起开矿、放垦、渔牧等实业，及提倡设立实业学校者得体察情形，分别给予奖状；（5）商会农会能实心提倡商务或农业，著有成绩者，得体察情形，分别给予奖章。

——摘编自《新编实业法令》

比较材料一、二，提取两项有关奖励实业的信息，并结合所学知识予以说明。

41．（12分）

评分说明：

任提取一项信息2分，说明4分；任答两项，言之有理即可。

示例：

信息1：

清末和民初都很重视实业。

说明：

民族危机严重，发展实业是救亡图存的重要手段。

清末和民初的经济政策具有一定的延续性，都有力地促进了民族工业的发展。

信息2：

清末的奖励以爵位为主要形式，民初以奖章（奖状）为主要形式。

说明：

政治体制和社会观念发生了变化。

民初更注重精神鼓励。

信息3：

与清末相比，民初奖励的对象更加广泛，奖励的条件降低。

说明：

民国时期民主政治和民族工业得到进一步发展。

有利于形成重工商、兴实业的社会风气。

信息4：

民初鼓励出口贸易。

说明：

一战期间，西方国家忙于战事，为国货出口提供机遇。

推动了民族工业的发展。

41.（12分）阅读材料，完成下列要求。

历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

比较图l、图2，提取两项有关近现代中国历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

41.信息1：

1860年前后开放的口岸少，20世纪80年代末对外开放的口岸多。

说明：

前者是在列强侵略下，被迫开放的，后者是随着国内外形势变化，为发展经济，中国主动开放的。

信息2：

1860年前后中国开放的通商口岸位于沿海和长江中下游地区，只是一些点；20世

纪80年代末中国的对外开放位于沿海地区，点线面相结合。

说明：

通过两次鸦片战争，到1860年前后中国开放16个通商口岸，随着20世纪70年代末对外开放政策的实施，到20世纪80年代末，中国在沿海地区已形成了经济特区、沿海对外开放城市、沿海经济开放区的点线面的开放体系。

（12分，言之成理即可）

41．（12分）阅读下列图片，回答问题。

邓小平在十一届三中会会上邓小平为深圳经济特区题词

邓小平与美国总统在白宫邓小平会见英国首相撒切尔夫人

请为图10四幅图片确定一个历史主题并加以评述。

（12分）

41.（12分）

主题：

契合题意、能概括图片均可。

示例：

改革开放的总设计师邓小平。

（3分）

评述：

主持党的十一届三中全会，拨乱反正；领导经济体制改革，不断解放和发展生产力；推行全面开放政策，使中国迅速融入全球化进程；提出“一国两制”的伟大构思，推动祖国统一大业。

总之，邓小平为新时期我国社会转型、走向国际舞台，做出贡献。

（9分）

41．（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料图8是人民教育出版社1958年出版的一幅政治宣传画——《人民公社好》（芮光庭作）。

根据材料并结合所学知识，提取材料信息并加以解读。

（要求：

至少提取两项信息，由表及里解读）

【答案】答案示例：

信息一：

土法炼钢，出现很多小高炉。

解读：

反映了大跃进运动中全民炼钢的景象。

土法炼钢严重脱离实际，造成结构失衡，人民生产积极性下降，导致严重的经济困难，并影响生态环境。

信息二：

粮食满囤，庄稼种植很密集。

解读：

不符合历史的真实。

只是人们的一种良好愿望，也是急于求成的“左”的情绪的反映。

宣传画本身也反映出当时党组织发动群众进行经济建设的特点。

信息三：

画中出现公共食堂、图书馆、医院、幸福院（敬老院）、幼儿园、百货商店等机构。

解读：

一方面在客观上说明人民公社重视社员的生活质量提升；但另一方面，宣传画带有政治色彩，不一定能反映真实状况。

（一条信息2分，解读4分。

其他答案言之有理，可酌情给分。

）

41．（12分）阅读材料，回答问题。

材料“纵横双向发展说”是国内外史学界解释世界近代历史（1500～1900年）进程的一家之言。

其主要观点是世界近代历史发展过程包括两个方面：

纵向发展和横向发展，纵向发展是指西方资本主义上升、发展并向整个世界扩张的历史；横向发展是指世界历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步取得联系，终于发展成为整体的世界历史的过程；纵向发展制约着横向发展，纵向发展所达到的阶段和水平，制约着横向发展的规模和广度，横向发展又对纵向发展具有反作用，它们共同的基础和推动力量是物质生产的进步，从而把历史的纵向发展和横向发展结合成为一个统一的世界历史进程。

根据材料并结合所学知识，评析“纵横双向发展说”。

（要求：

观点明确，史论结合）

41．（12分）

答案要点：

（1）1500年～18世纪中后期：

（纵向）15世纪前后，随着西欧商品经济的发展，出现了资本主义萌芽，推动了新航路的开辟；新航路的开辟导致欧洲社会出现重大变革，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展，以英国为代表的欧美国家开始走上资本主义道路；（横向）新航路的开辟及其带来的早期殖民扩张，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益连成一个整体，从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

（2）18世纪中后期～19世纪中期：

（纵向）18世纪60年代开始，随着以英国为首的西方资本主义经济的进一步发展，在英法美等国产生了第一次工业革命；工业革命促进了欧美资本主义国家的社会变革，进一步巩固了资产阶级的统治；（横向）伴随着殖民扩张和商品输出，工业革命进一步促进了世界的联系和交往，传播了先进的思想和生产方式，冲击了其他地区落后的生产方式，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。

（3）19世纪中后期～19世纪末20世纪初：

（纵向）19世纪70年代开始，随着资本主义经济和科技的进一步发展，产生了第二次工业革命；第二次工业革命促进了欧美资本主义工业结构的巨大变化，生产力高度发展，生产的社会化趋势日趋加强垄断很快渗入资本主义社会的许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征，资本主义统治日益巩固；（横向）同时，在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展，国际分工日益明显，以欧美资本主义为主导的世界体系最终建立起来。

41．（12分）阅读材料，回答问题。

美国第三产业占GDP的比重表

表3

时间

行业

1950年

1960年

1970年

1980年

1990年

2000年

交通通讯

7.23

6.43

6.18

6.15

5.61

6.03

批发零售

17.5

16.7

16.61

15.82

15.23

15.88

金融保险

2.73

3.71

4.04

4.65

5.94

8.31

房地产

7.82

9.62

9.63

10.24

11.47

11.31

社会服务

8.21

9.78

11.63

13.55

18.46

21.92

政府服务

11.35

13.08

15.95

14.97

14.43

11.0

——魏作磊《美国第三产业内部结构的演变规律》

从表格中提取两项信息，并结合所学知识予以说明。

41．（12分）

示例：

信息一：

1950—1970年，政府服务占GDP中的比重逐渐上升，1970—2000年比重逐渐下降。

信息二：

20世纪50年代以来，第三产业占整个GDP的比重超过半数并呈不断上升趋势。

其它示例信息略。

（2）关于“说明”的评分说明：

一等：

说明合理，表述准确，每个信息说明得4分，共8分。

二等：

说明比较合理，表述基本准确，每个信息说明得2—3分，共4—6分。

三等：

说明不太合理，表述不太准确，每个信息说明得0—1分，共0—2分。

示例：

信息一说明：

1950—1970年，凯恩斯主义成为西方资本主义国家的主流经济理论，政府对经济进行大规模干预。

70年代，美国经济出现滞涨，政府又逐渐放松干预。

信息二说明：

第三次科技革命的发展；政府对经济结构的调整；社会需求的不断增加；社会保障体系的不断完善等。

41．（12分）阅读下列材料，完成下列要求。

图1：

哥伦布船队（据相关资料合成图），由三艘帆船组成，其中，“圣玛利亚”号是哥伦布探险船队的旗舰，船长23.66米，船宽7.84米，船上装有大炮，用来自卫和军事行动。

图2：

1849年，法国建造了世界上第一艘以蒸汽机为主动力装置的战列舰“拿破仑”号，它装配了100门火炮，标志着蒸汽战列舰时代的到来，但它仍挂有作为辅助动力的风帆。

提取材料中的信息，结合所学知识，对两幅图中的两类战船进行比较，并分析两者对

世界市场及对中国的影响。

41．【参考答案】

同：

均配有火炮；均不同程度的配置了风帆作为动力。

（2分）

异：

前者以风帆为动力；后者以蒸汽为主要动力；马力更足，速度更快。

（4分）

前者开辟了新航路，世界市场的雏形开始出现；引发欧洲商业革命。

原产自美洲等地的商品出现在中国市场上，推动了中国传统手工业产品的大量出口，推动了贸易顺差。

中国开始受到西方殖民势力的侵扰，逐步走向闭关锁国。

以后者为后盾开展的商品输出，使世界市场初步形成；推动了西方资本主义的政治经济扩张，中国市场进一步开放，日益陷入世界市场，工业文明日益影响中国，中国社会的传统经济结构解体加速，社会转型加快。

41．（12分）

阅读材料，回答问题。

材料一　自鸦片战争以来，在外国资本主义的坚船利炮冲击下，为抵御外侮、谋求民族独立与国家富强而学习西方的思想成为中国近代前期思想的主流。

这一主流以林则徐、魏源为先导，以康有为、梁启超为代表的维新派进一步发展了这一思想，陈独秀、李大钊等激进民主主义者则将这一思想主流发展到高潮。

声势浩大的新文化运动动摇了儒家思想的统治地位，使儒家思想作为中国传统文化主流思想的时代宣告结束，为民主、科学思想尤其是马克思主义的传播创造了条件。

但对儒家思想的全盘否定，也使中国传统文化遭受了重创。

——摘编自《儒家思想在西方资产阶级思想的冲击下丧失主流地位》

材料二　从18世纪后期起，伏尔泰开始接触中国文化，他特别推崇中国的儒家思想，对孔子更是佩服得五体投地，房间里常年挂着一幅孔子画像。

他反对君主专制，希望有一位开明君主，因此儒家的“民为贵，君为轻”被他当作武器来攻击封建君主专制。

伏尔泰推崇孔子的另一方面，是他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。

伏尔泰是从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。

根据材料一、二并联系18、19世纪以来西方与中国的社会状况，以“儒家思想在东西方的地位变化及其原因”为主题写一篇短文。

（12分）（要求：

①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在160字左右）

41.答案：

近代以来儒家思想在中国的主流地位受到冲击并逐渐失去主导地位；在西方则受到一些启蒙思想家的推崇，成为他们反对封建专制统治的思想工具之一。

原因：

鸦片战争以来西方工业文明对中国农耕文明的冲击，促使学习西方的思想逐渐成为中国近代前期思想的主流；西方推崇孔子主要是由于启蒙思想家利用儒家思想中“民贵君轻”等有利于反对君主专制的思想，为本国思想解放和革命服务。

（12分）

41．（12分）读图，回答下列问题。

历史地图蕴含着丰富的政治、军事和国际关系等信息。

图10中国人民在抗日战争中的贡献

图11抗日战争时期的中国与世界形势

比较图10、图11并结合所学知识，拟定一个历史主题并说明理由。

（要求：

主题明确，史论结合）

41．（12分）

主题：

围绕中国战场是反对日本法西斯的主战场，或中国的抗日战争与世界反法西斯战争融为一体，或中国人民是战胜日本帝国主义的决定性力量拟题均可。

（2分）

理由：

中国参战人数多（达4．5亿），作战区域广（达600多万平方公里，占二战战区总面积的三分之一以上），持续时间最长（局部抗战14年，全面抗战8年）。

中国远征军入缅作战，在印支半岛联合盟军持久抗日，减轻美英盟军的军事压力；牵制日军，避免苏军东西两线作战；减轻美军在太平洋战场的战斗压力。

二战爆发前，中国人民进行的抗日斗争，成为世界局部反法西斯战争的重要组成部分；中国是世界反法西斯同盟的主要成员国；在中国战场，牵制和毙伤的日军最多，付出的代价最大（日军的伤亡人数占其总兵力的60%以上；中国军民牺牲3500万），为反法西斯战争的最后胜利作出巨大贡献。

（10分）

41.（12分）阅读材料，完成下列要求。

上述统计图选自南京师大精品课程《人文地理》教材

比较表一、表二，提取有关人口变化的历史信息，并结合所学知识举两例予以说明。

41．（12分）

信息一：

19世纪以前中国人口增速总体大于世界，占世界人口比重将近50%。

（3分）

说明一：

中国长期处于中央集权统治下，社会总体稳定，小农经济持续发展，儒家思想和多子多福观念浓，人口总体上稳定或持续增长。

欧洲内部战争频繁，殖民扩张和战乱致广大亚非拉地区（三角贸易等）人口增长原始型特征（高出生高死亡低增长）（3分）

信息二：

中国在19世纪40年代至20世纪50年代人口增速大大低于世界。

（3分）

说明二：

近代中国遭受西方列强侵略，加上军阀混战，战乱频繁；经济发展缓慢，人民贫困，人口成活率低。

欧美资本主义世界体系逐步成形，两次工业革命致经济迅速发展；列强的主要扩张目标转向中国（3分）

信息三：

20世纪60年代至80年代中国人口增速远大于世界。

（3分）

说明三：

新中国成立，百废待兴（特别是三年困难时期后），劳动力缺口大，国家鼓励生育；国民经济恢复和发展，社会稳定；宗法观念浓，人口增长总体上呈过渡型

特点（高出生低死亡高增长）；世界其他国家特别是发达国家出现现代型人口特点（低出生低死亡低增长）。

世界人口增速稳定。

（3分）

信息四：

20世纪80年代以后世界人口增速大于中国（3分）。

说明四：

中国实行计划生育政策，生育观念发生变化；发展中国家社会稳定，经济发展，医疗水平提高，人口增长呈现过渡型特点，发达国家人口增长稳定。

（3分）

（以上任答两项信息并加以说明，言之成理即可得分。

）

41．（12分）

历史分期是通过划分历史时期研究史学的一种方法，旨在揭示不同历史时期或阶段之间的质的差别，从中发现历史发展的特点及规律。

阅读材料，结合所学知识回答问题：

关于中国近代史和中国现代史的分期，是确定中国近代史学科对象的重要问题。

新中国成立以后，胡绳发表文章将其限定在1840～1919年之间。

此后，中国史学界出现了中国近代史和中国现代史的明确分界，分界线就是1919年发生的五四运动。

但范文澜等学者提出，按照社会性质，中国近代史应该包含1840～1949年的整个时期。

——张海鹏《中国近代史和中国现代史分期应以1949年为界》

（1）如果以“五四运动”为中国近代史和现代史的分界线，试析其划分的依据。

（6分）如果以1949年新中国成立为中国近代史和现代史的分界线，这两个历史时期的中国社会性质有何“质的差别”？

（2分）

（2）有部分学者主张把1911年的辛亥革命作为中国近代史和现代史的分界线，简要分析其原因。

（4分）

41.答案：

（1）依据：

五四运动前后民主革命的领导者发生变化：

五四运动前后，民族资本主义经济进一步发展，无产阶级力量强大，从此无产阶级登上历史舞台，中国共产党成立，领导反帝反封建的民主革命取得胜利，因此，近代（1