合肥市高中一年级上学期期末抽测生物试题.docx

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合肥市高中一年级上学期期末抽测生物试题

合肥市高中一年级上学期期末抽测生物试题

一、单选题

1.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞,在体外某些因素的诱导下,却可以分化为神经细胞和肝细胞。

其根本原因是这些造血干细胞

A.有旺盛的分裂能力

B.还没有分化

C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质

D.具有与受精卵相同的全套遗传基因

2.糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物,相关的叙述错误的是()

A.胆固醇可参与构成动物细胞膜

B.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成

C.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水

D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时,糖类耗氧少

3.太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头,下列有关光合作用的叙述中,错误的是()

A.卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径

B.光反应为暗反应提供还原氢和ATP

C.鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自CO2

D.光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示

4.下图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体数目(a)、核DNA分子数目(b)的柱形统计图,下列叙述正确的是

A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制

B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板

C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA分子数目也随之加倍

D.②→③表示染色体平均分配到两个子细胞,核DNA分子也随之平均分配

5.图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线,下列叙述错误的是()

A.底物浓度不能改变酶催化活性

B.物质B能通过破坏酶的空间结构,使酶变性而降低反应速度

C.减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响

D.增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响

6.哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,下列叙述不正确的是

A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳

B.网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同

C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同

D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达

7.下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述,不正确的是

A.提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏

B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中

C.利用层析法可分离4种光合色素

D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

8.真核细胞有以核膜为界限的细胞核,科学家们在研究细胞核的作用时进行了大量的科学实验。

下列有关实验与结论均相符合的是

实验名称

结论

①美西螈核移植实验

美西螈的肤色不是由细胞核控制的

②蝾螈受精卵横缢实验

蝾螈细胞核控制着细胞的分裂、分化

③变形虫去核及核移植实验

变形虫细胞核、细胞质相互依存,具有完整性

④伞藻嫁接与核移植实验

伞藻形态结构的建成只与细胞核有关

 

A.②④B.②③C.②③④D.①②③

9.下列关于高等植物细胞内色素的叙述,正确的是()

A.所有植物细胞中都含有4种色素

B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中

C.叶绿素和类胡萝卜素都可以吸收红光和蓝紫光

D.叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用

10.如图表示动物细胞内物质转化的部分过程,以下有关叙述不正确的是()

A.图中的[H]主要在线粒体内产生

B.图中物质①是O2

C.用18O标记葡萄糖,产物水中检测不到放射性

D.图示过程会释放热能

11.如图表示在胰岛B细胞中胰岛素原生成胰岛素的过程。

该过程

A.发生在细胞质内的核糖体上B.离不开内质网和高尔基体的作用

C.至少断裂两个肽键生成两分子水D.需水参与,且水中氢全部用于形成—COOH

12.如图①~④表示某细胞的部分细胞器.下列有关叙述正确的是

A.该图是高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构

B.从图示可确定该细胞只能是动物细胞

C.结构②④中不含有磷脂

D.结构③具有双层膜,有进一步加工蛋白质的作用

13.下列有关生物膜的叙述正确的是

A.生物膜上能产生[H],但不消耗[H]

B.生物膜上能消耗ATP,但不合成ATP

C.生物膜上的蛋白质含量和种类不会发生变化

D.生物膜上的蛋白质具有催化、运输和识别等功能

14.下列有关细胞的分化、衰老、凋亡、癌变的叙述中,正确的是()

A.红细胞中有血红蛋白,而肌细胞没有,是因为肌细胞中没有血红蛋白基因

B.衰老的细胞的细胞体积会变小,而细胞核的体积会变大

C.被病原体感染的细胞会被免疫系统清除,它的死亡属于细胞坏死

D.抑癌基因突变成原癌基因后,正常细胞就会变成癌细胞

15.下列有关显微镜使用的实验操作,错误的是()

A.使用高倍镜观察时,应轻轻转动细准焦螺旋,直到看清物像为止

B.若物像偏于左上方,需向右下方移动装片方能在视野中央看清物像

C.在低倍镜下观察清楚后,换高倍镜观察,把要放大的物像移到视野中央

D.转动转换器换高倍镜,高倍镜下视野较暗,应调大光圈,换凹面反光镜

16.从结构与功能观的角度分析,下列不属于细胞结构与功能相适应的叙述是()

A.溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老损伤的细胞器

B.在叶绿体内,合成有机物的同时伴随着能量的储存

C.细胞膜外表面的糖被与细胞表面的识别等功能有关

D.线粒体内膜内折成嵴,增大了有氧呼吸酶的附着面积

17.新冠状病毒是一种单股正链RNA病毒,是已知基因最大的RNA病毒之一,大约含2.6-3.2万个碱基。

下列有关说法正确的是()

A.新型冠状病毒体内只有核糖体一种细胞器

B.新型冠状病毒是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物

C.新型冠状病毒不对应生命系统的结构层次

D.获取大量新型冠状病毒的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

18.下列关于水稻细胞内ATP的叙述,错误的是()

A.能与ADP相互转化B.只能由细胞呼吸产生

C.可为物质跨膜运输提供能量D.释放的磷酸基团能与某些蛋白质结合

19.下列关于细胞的叙述正确的是()

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

B.一切生命活动都需要在细胞内进行

C.原核细胞没有细胞器,也没有真正的细胞核

D.真核细胞都有线粒体,但不一定有中心体

20.下列模式图表示真核细胞的细胞器,有关细胞器的说法不正确的是()

A.④的膜可以转化为②的膜

B.在细胞中联系最广泛的细胞器是④

C.③中可发生CO2→C3→C6H12O6,①中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2

D.⑤是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

二、多选题

21.{下列关于糖的叙述,错误的是()

A.糖类都具有甜味

B.核糖和脱氧核糖是核酸组成成分

C.糖类是主要的能源物质,要尽量多摄入一些

D.用甜菜提取液做还原糖的鉴定实验可以观察到砖红色沉淀

22.{社会学家预测:

水是引发未来战争的重要原因之一。

这是因为水对生物的生存具有重要意义。

下列有关水的叙述中,正确的是(  )

A.水是细胞的主要组成成分

B.细胞内的结合水是生化反应的重要介质

C.水是影响生物生存和分布的重要非生物因素

D.水是一种重要的自然资源

23.{下列关于组成细胞的分子的叙述,不正确的是()

A.磷脂和固醇的组成元素完全不同

B.蔗糖水解后的产物都具有还原性

C.煮熟的豆浆不含蛋白质,与双缩脲试剂不再发生紫色反应

D.动植物多糖都是由多个葡萄糖脱水缩合形成的,都能储存能量

24.{新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量高。

采摘一天后籽粒中50%的游离蔗糖在酶的催化下可转化为淀粉。

下列分析正确的是()

A.采摘后放置几天后甜味逐渐减淡

B.冷冻处理可抑制淀粉的生成

C.蔗糖转化为淀粉是通过水解实现的

D.籽粒中的蔗糖是由两分子葡萄糖合成的

25.{下表是关于物质检测的内容,其中不正确的(    )

选项

待检测的物质

使用试剂

呈现颜色

A

苹果中的还原糖

苏丹Ⅲ染液

橘黄

B

马铃薯中的淀粉

双缩脲试剂

紫色

C

DNA

健那绿染液

绿色

D

RNA

吡罗红

红色

 

A.AB.BC.CD.D

三、非选择题(实验解答题)

26.{图为流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,请据图回答:

(1)图中与细胞识别有关的结构是___________(填序号)。

细胞膜表面除糖蛋白外,还有糖类和脂质分子结合成的___________。

(2)若上图为丽藻的部分细胞膜,则K+浓度Ⅰ_________Ⅱ(填“>”或“<”或“=”)。

若该细胞膜是白细胞的一部分,那么它摄入病毒的方式可能是___________。

(3)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。

当温度上升到一定程度时,细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜的厚度变小,表面积扩大。

对上述实验现象合理的解释是___________________________________________________。

(4)以下是探究“水稻吸收SiO44-的方式是主动运输还是被动运输”的实验,请完善:

①实验步骤:

A.取若干生长发育良好且相同的水稻幼苗,平均分为甲、乙两组,分别放入适宜浓度含有SiO44-的完全培养液中;

B.甲组给予正常的细胞呼吸条件,乙组抑制细胞的有氧呼吸;

C.一段时间后,测定两组根系对SiO44-的吸收速率。

②实验结果及实验结论:

A.若乙组植株对SiO44-的吸收速率____________甲组(填“>”或“<”或“=”),则说明水稻从培养液中吸收SiO44-的方式是被动运输;

B.若乙组植株对SiO44-的吸收速率____________甲组(填“>”或“<”或“=”),则说明水稻从培养液中吸收SiO44-的方式是主动运输。

27.{图甲表示在光照充足,CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。

其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。

图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。

请据图回答:

(1)由图甲可知,与___________作用有关的酶对高温更为敏感。

温度会影响光合作用的__________________________________阶段。

(2)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为______mg/h。

理论上预计,在温度为________条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向______移。

(3)乙图中c点表示_________________________________。

28.{由某十肽分子构成的一条多肽,将它彻底水解后得到如下四种氨基酸。

请据图回答:

(1)写出氨基酸分子的结构通式________;这些氨基酸在结构上的共同特点是都有________连接在同一碳原子上。

(2)连接相邻两个氨基酸之间的化学键叫________,其结构简式是________;在合成该十肽的过程中,相对分子质量减少了________。

(3)谷氨酸的R基为________。

(4)用双缩脲试剂鉴定该十肽,颜色反应为________。

(5)由于组成蛋白质多肽链的氨基酸在种类、数量、排列顺序上的不同,以及组成蛋白质的多肽链在数量和________的不同,因此,细胞中的蛋白质具有多样性。

29.{下图甲表示某种植物根尖的不同区域的细胞,图乙是某细胞的染色体组成示意图,图丙是细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比随时间变化的曲线。

请据图分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是____________________,进行实验获得图乙结果时,需利用[ ]________区为实验材料,该区的细胞特点为____________。

在制作和观察细胞有丝分裂装片的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是_________________________________________________________。

(2)填写图乙中标号的结构名称:

⑥是________;⑦是________。

该细胞分裂后形成的子细胞中含有________条染色体。

(3)图丙中,________(填“AB”或“BC”、“CD”、“DE”、“EF”)段中有关蛋白质的合成量明显增加,_______(填“AB”或“BC”、“CD”、“DE”、“EF”)段中DNA结构稳定性较差,易出现碱基对的增添、缺失、替换(基因突变)。

DE段表示细胞分裂进入________期。

30.{研究人员对处于生长期的A、B两种绿色植物进行实验探究。

下图1表示植物A与植物B的净光合速率随CO2浓度变化的实验结果,图2是探究光照强度对植物B光合速率的影响,在获取的植物B的叶圆片中,选取大小、颜色相同的叶圆片若干,放在含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中,检测叶圆片开始上浮的时间。

请回答下列问题:

(1)图1所示实验的自变量是____________________。

(2)图1所示实验,在其他条件适宜情况下,若将植物B培养在缺镁的环境中,则a点将向______________移动。

如果将植物A、B种植在同一个密封无色并给予适宜光照的玻璃容器中,则___________(填“植物A”或“植物B”)先停止生长。

(3)将10片叶圆片投放于含有适宜浓度的NaHCO3溶液的烧杯中,如图2所示,开始叶圆片沉在烧杯底部,将烧杯置于适宜光照条件下一段时间,发现叶圆片上浮,上浮的原因是______________________________________________________________。

(4)图2探究光照强度对光合作用速率的影响时,通过调节白炽灯与烧杯之间的距离来实现对自变量的控制,是否存在其他变量影响实验结果,为什么?

____________________。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

 

一、单选题

1.D

解析:

D

【解析】

【分析】

1、干细胞的概念:

动物和人体内保留着少量具有分裂和分化能力的细胞。

2、干细胞的分类:

(1)全能干细胞:

具有形成完整个体的分化潜能。

(2)多能干细胞:

具有分化出多种细胞组织的潜能。

(3)专能干细胞:

只能向一种或两种密切相关的细胞类型分化。

如神经干细胞可分化为各类神经细胞,造血干细胞可分化为红细胞、白细胞等各类血细胞。

【详解】

A、癌细胞也有旺盛的分裂能力,但不是造血干细胞分裂分化的原因,A错误;

B、分化程度低,分裂能力强,B错误;

C、造血干细胞含有该生物全套的遗传信息,但是不能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质,C错误;

D、干细胞能分化成不同细胞的原因是细胞内有本种生物的全套的遗传信息,D正确;

故选D。

【点睛】

本题考查干细胞的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大。

2.C

解析:

C

【解析】

【分析】

1、糖类包括单糖、二糖和多糖,组成元素是C、H、O;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,都是由葡萄糖聚合形成的多聚体。

2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇,脂肪的组成元素是C、H、O,是良好的储能物质;磷脂的组成元素是C、H、O、N、P,是生物膜的基本骨架;固醇分为胆固醇、性激素和维生素D,胆固醇是细胞膜的重要组成成分。

【详解】

A、胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内可以参与血液中脂质的运输,A正确;

B、糖类中的多糖淀粉、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖,结合方式为脱水缩合,B正确;

C、淀粉和脂肪水解的终产物是他的单体,氧化的产物是二氧化碳和水,C错误;

D、糖类中氢原子比脂肪少,所以质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时,糖类耗氧少,D正确。

故选C。

【点睛】

本题考查糖类脂质与生命活动相关知识,意在考查考生能分清不同物质的不同作用,把握知识运用的准确性,形成做题时取的良好的效果。

3.C

解析:

C

【解析】

【分析】

光合作用分为光反应和暗反应,光反应为暗反应提供还原氢和ATP;总体上看,反应物有水和二氧化碳,生成物有氧气,碳水化合物和水。

【详解】

A、卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径:

CO2→C3→(CH2O),A正确;

B、光反应为暗反应提供还原氢和ATP,B正确;

C、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自H2O,C错误;

D、光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料(CO2)消耗或产物(O2等)生成的数量来定量地表示,D正确。

故选C。

4.D

解析:

D

【解析】

【分析】

根据题意和图示分析可知:

a表示染色体数目、b表示DNA数目,①时期,细胞中染色体数:

DNA数=1:

2,可表示有丝分裂前期和中期;②时期,细胞中染色体数:

DNA数=1:

1,且含量均为体细胞的2倍,可表示有丝分裂后期;③时期,细胞中染色体数:

DNA数=1:

1,且含量均与体细胞相同,可表示有丝分裂末期。

【详解】

A、①表示有丝分裂前期或中期,该时期DNA和染色体的复制均已经完成,A错误;

B、③表示动物细胞有丝分裂末期,此时核膜、核仁重建,但不会出现细胞板,B错误;

C、①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变,C错误;

D②→③可以表示由有丝分裂后期→末期,染色体平均分配到两个子细胞中,细胞核内DNA分子也随之平均分配,D正确。

故选D。

5.B

解析:

B

【解析】

【分析】

本题结合研究物质A和物质B对某种酶活性影响的曲线图,考查影响酶活性的因素的知识,考生掌握影响酶活性的因素,正确分析曲线图。

【详解】

酶的催化活性与温度、pH等条件有关,酶的催化活性与底物浓度无关,A正确;由图可知,物质B能降低该种酶的催化活性使反应速度降低,但可以通过增加底物浓度消除物质B的作用,说明物质B不是通过破坏酶的空间结构,使酶变性而降低反应速度,B错误;由图可知,物质A能增强酶的活性,加快化学反应速率,减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响,C正确;增大底物浓度后,只加酶的曲线与加酶和物质B的曲线彼此重叠,说明增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响,D正确。

6.D

解析:

D

【解析】

【分析】

由图可知,红细胞来自于造血干细胞,首先排出细胞核,再排出细胞器,最终凋亡。

【详解】

A、成熟红细胞进行无氧呼吸,不产生二氧化碳,A正确;

B、网织红细胞分化程度低于成熟红细胞,B正确;

C、造血干细胞与幼红细胞的分化程度不同,基因的执行情况不同,C正确;

D、成熟红细胞衰老后无细胞核,无基因,故衰老之前控制其凋亡的基因已经开始表达,D错误。

故选D。

7.D

解析:

D

【解析】

【分析】

色素提取和分离过程中几种化学物质的作用是:

无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素;层析液用于分离色素;二氧化硅破坏细胞结构,使研磨充分;碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏。

【详解】

加入碳酸钙可以防止色素被破坏,A正确;用无水乙醇提取叶绿体中的色素,B正确;由于不同色素在层析液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速度不同,所以可利用纸层析法可分离4种叶绿体色素,C正确;由于绿色植物几乎不吸收绿色光,所以植物的叶片一般呈现绿色,D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查叶绿体色素的提取和分离实验的相关知识点,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。

8.B

解析:

B

【解析】

【分析】

该题考查细胞核的相关知识,原核生物没有以核膜包被的细胞核,真核生物的细胞核是由核膜、核仁、核孔和染色质构成的细胞结构,内部含有细胞中大多数的遗传物质DNA,细胞核是细胞的控制中心,在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用。

【详解】

①、美西螈核移植实验说明细胞核可以控制生物性状,肤色也是由细胞核控制的,①错误;

②、在蝾螈受精卵横缢实验中,有细胞核的可以增殖分化,而没有细胞核的不可以,说明细胞核控制着细胞的分裂、分化,②正确;

③、在变形虫去核及核移植实验中,去掉细胞核的变形虫不能存活,取出的细胞核也不能单独存活,说明变形虫细胞核、细胞质相互依存,具有完整性,③正确;

④、伞藻嫁接与核移植实验说明伞藻形态结构的建成主要与细胞核有关,④错误。

故选B(②③)。

【点睛】

熟悉题目中的实验过程及结论是做题的关键。

9.B

解析:

B

【解析】

【分析】

叶绿体中的色素有4种,胡萝卜素,叶黄素,叶绿素a和叶绿素b;类胡萝卜素吸收蓝紫光,叶绿素可以吸收红光和蓝紫光;叶绿体中色素提取的原理是:

叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂中。

【详解】

A、绿色植物的叶肉细胞中一般含有4种色素,A错误;

B、叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中,B正确;

C、类胡萝卜素吸收蓝紫光,叶绿素可以吸收红光和蓝紫光,C错误;

D、类胡萝卜素和叶绿素吸收的光能都可以用于光合作用,D错误。

故选B。

【点睛】

熟知叶绿体中色素的种类和功能是解答本题的关键。

10.B

解析:

B

【解析】

【分析】

真核细胞的有氧呼吸过程分为三个阶段,第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,同时释放少量能量,发生在细胞质基质中;第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳、还原氢,同时释放少量能量,发生在线粒体基质中;第三阶段是还原氢与氧气反应形成水,释放大量能量,发生在线粒体内膜上。

【详解】

A、有氧呼吸过程产生还原氢的阶段是有氧呼吸的第一、第二阶段,其中第二阶段产生的还原氢较多,是还原氢的主要来源,A正确;

B、分析题图可知,①与物质A(丙酮酸)反应产生二氧化碳,因此①是反应物水,B错误;

C、有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳,因此用18O标记葡萄糖完成该过程后,产物水中检测不到放射性,C正确;

D、有氧呼吸过程是有机物彻底氧化分解产生二氧化碳和水,释放能量,并合成ATP的过程,D正确。

故选B。

【点睛】

对于有氧呼吸过程的物质变化、能量变化的理解和掌握,把握知识的内在联系是本题考查的重点。

11.B

解析:

B

【解析】

【分析】

由图可知,由胰岛素原变成胰岛素过程,在蛋白酶的作用少丢失一部分肽链,所以至少需要断裂2个肽键,肽键断裂属于水解过程,消耗水分子。

【详解】

对胰岛素原的修饰加工发生在内质网和高尔基体上,A错误;

胰岛素是分泌蛋白,修饰加工离不开内质网和高尔基体,B正确;

由图可知,至少断裂2个肽键,消耗2分子水,C错误;

肽键水解需要水中的氢用于形成-COOH和-NH2,D错误.

12.C

解析:

C

【解析】

【分析】

【详解】

A、该图为电子显微镜下看到的细胞亚显微结构示意图,A项错误;

B、图中的②为中心体,中心体分布在动物细胞和某些低等植物细胞中,由此可确定,该细胞可能是动物细胞,也有可能是低等植物细胞,B项错误;

C、结构②④分别为中心体和核糖体,二者均没有膜结构,因此不含有磷脂,C项正确;

D、结构③为高尔基体,具有单层膜,有进一步加工蛋白质的作用,D项错误

故选C

【点睛】

13.D

解析:

D

【解析】

【分析】

生物膜系统指的是细胞膜、细胞器膜和核膜;生物膜系统的功能:

(1)使细胞具有一个相对稳定的内环境,在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用;

(2)细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表

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