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古诗词检测
古诗词检测
小学语文六年级（下册）单元形成性评价测试卷
（学完古诗词背诵，80分钟完卷）
班级姓名学号分数
一、知识积累。
（45分）
1.默写《鸟鸣涧》，请写上诗题、朝代及作者（8分），注意书写工
整。
（2分）
2.读读诗中加点的字词，在正确的读音上打“√”。
（2分）
漫卷诗书喜欲狂（juǎnjuàn）夜静春山空（kōnɡkònɡ）
万马齐喑究可哀（yīnān）煮豆持作羹（ɡēnɡɡénɡ）
3.在正确的说法后面括号打“√”，错误的打“×”。
（5分）
（1）《玄秘塔碑》是唐朝书法家颜真卿的代表作。
（）
（2）《石灰吟》、《竹石》都是借物咏志诗。
（）
（3）《狱中联欢》中女牢中的对联是“洞中才数月，世上已千年”。
“数月”与“千年”的反差，突出了“世上”的日新月异的变化，暗示了全国即将焕然一新。
（）
（4）《己亥杂诗》中的“己亥”指的是作者龚自珍的名号，这是他众多诗中的一首。
（）
（5）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”是作者岑参描写春天景物的名句。
（）
4.填空题。
（1+2+2+2+1分）
（1）曹植在《七步诗》中表达了对兄弟相残的悲愤，并发出了理直气壮的斥责的诗句是。
（2）“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
”诗中“平明”的意思是，这首诗表达出诗人___________的品质。
（3）在《闻官军收河南河北》中，“却看妻子愁何在？
”中的“妻子”意思是，表现诗人渴望国家统一的诗句是。
（4）“去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心”。
对于这句话，你的理解是：
（5）《狱中联欢》节选自长篇小说《》，小说充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。
5.诗句运用。
（8分）
（1）爷爷七十大寿，亲朋好友来祝贺。
爷爷高兴之余，感慨自己老了，做不了什么事，我赶紧宽慰他“，”。
（2）东湖公园里，鲜花盛开，蜂蝶戏舞，鸟儿欢唱，真是一派“，”的景象。
（3）当我们浪费粮食时，爷爷说：
“ ， 。
孩子要珍惜啊！
”
（4）梅花，自古以来就倍受人们的喜爱。
要说古人赞颂梅的诗词名句，就更是数不胜数了。
例如：
“ ， 。
”
（墙角数枝梅，凌寒独自开。
）
6.连线题。
（7分）
《早发白帝城》高适 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《回乡偶书》 李白 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
《别董大》 刘禹锡 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《望洞庭》贺知章 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
《芙蓉楼送辛渐》王维劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
《送元二使安西》范成大寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
《四时田园杂兴》王昌龄童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
7.选择题。
（5分）
（1）下列诗句，全是唐朝诗人写的一组是（）
①时鸣春涧中②一片冰心在玉壶③不拘一格降人才
④但悲不见九州同
A、①②③B、②④C、①②④D、①②
（2）《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是词牌名，下列不是词牌名的是（）
A、鸟鸣涧B、浣溪沙C、西江月D、如梦令
（3）下列带点的字理解正确的是（）
A、石灰吟（古代诗歌的一种形式）B、黄四娘家花满蹊（小溪）C、送鲍浩然之（的）浙东D、人闲（清闲）桂花落
（4）下列带点的字注音不准确的一项是（）
A、浣溪沙（huàn）B、夜静春山空（kōnɡ）
C、万马齐喑（ān）究可哀D、眉眼盈盈处（chù）
（5）小学古诗文诵读中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌，这样的诗人我们称为边塞诗人，下列哪位诗人不能称得上是边塞诗人？
（ ）
A、王之涣 B、王昌龄 C、王翰 D、苏轼
二、语言实践。
（3分）
8.写话。
临近毕业，你想用那些古诗名句来表达你和同学之间的依依惜别之情？
说说理由。
诗句：
因为：
三、阅读理解。
（22分）
（一）课内文段练习。
《养花》（节选：
佚名）
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。
我不知道花草们受我的（照料照顾），感谢我不感谢；我可得感谢它们。
在我工作的时候，我总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。
如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的（调节调理），有益身心，胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。
几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。
第二天，天气好转（zhuǎnzhuàn），又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。
可是，这多么有意思呀！
不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？
9.根据课文内容用“√”在括号里选择正确的答案。
（3分）
10.“循环”的意思是，文中“如此循环”指的是什么？
请你用“”在文中画出相关句子。
“如此循环”的好处是（1+2分）
11.这多有意思啊。
“这”指，“不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？
”这句话说明作者体会到了
（1+2分）
（二）课外文段练习。
汪伦设计邀李白（节选：
佚名）
唐朝汪伦，是安徽泾川（现泾县）的一位豪士。
他听说李白将要到这里来，写了一封信给李白，表示欢迎。
信里说得挺有意思：
“你不是喜欢游玩吗？
我们这里有十里桃花。
你不是喜欢饮酒吗？
我们这里有万家酒店。
”
有十多里桃花可供观赏，又有一万家酒店可供豪饮，这是多么吸引人的地方啊！
李白本来打算到这里来，见到汪伦的这番“旅游介绍”，更是迫不急待地到了泾川。
一见面，汪伦笑着就对李白说：
“我信中说的‘桃花’，是潭水名，并不是真的有桃花；我信中说的‘万家’，是酒店主人姓万，并不是真的有一万家酒店。
”
李白听了哈哈大笑□心想□你的性格也像我一样豪放□有意思□他高高兴兴地在泾川住下了□汪伦当然也热情款待□多留李白住了几日。
临走时，汪伦还送给李白一匹好马、十匹锦缎，并亲自到岸边唱着“踏歌”送行。
李白十分感动，
李白于是写下了大家熟悉的《赠汪伦》。
12.汪伦说的“十里桃花”是指，而李白以为；
汪伦说的“万家酒店”是指，而李白以
为。
（4分）
13．在文中的□里填入合适的标点符号。
（3分）
14．李白十分感动，他当时会怎么想？
怎么说？
请联系上下文，发挥想象，在文中画“”处补写一段话。
（3分）
15．请你写出《赠汪伦》这首诗。
（3分）
4、习作园地。
（30分）
请把唐朝诗人孟郊的《游子吟》改写成记叙文。
要求不能改变原诗的意思，发挥一定的想象，写出孟郊感恩母亲的深情。
题目自拟，字数不少于400字。
原诗：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
一、填空。
1．《鸟鸣涧》-诗，诗人写诗的时间是在 ---------- ，从------------------------- 这些词可以看出当时的环境很____，因为----------
2．《美蓉楼送辛渐））一诗的作者--------_。
送别的地点是____。
诗中表现诗人清白高洁的诗句是“----------------”。
3.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号--------- ，____代着名书画家、诗人。
本诗第一句，用一个 ---------- 字充分表现了竹子的 --------------- 性格；第二句写出了竹子的生命力 ----------- ；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是--------- ，进一步表现了竹子-------- 的
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