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1、古诗词检测古诗词检测小学语文六年级（下册）单元形成性评价测试卷（学完古诗词背诵，80分钟完卷）班级 姓名 学号 分数 一、知识积累。（45分）1. 默写鸟鸣涧，请写上诗题、朝代及作者（8分），注意书写工整。（2分） 2. 读读诗中加点的字词，在正确的读音上打“”。（2分）漫卷诗书喜欲狂(jun jun) 夜静春山空 (kn kn)万马齐喑究可哀(yn n ) 煮豆持作羹(n n) 3. 在正确的说法后面括号打“”，错误的打“”。（5分） （1）玄秘塔碑是唐朝书法家颜真卿的代表作。（ ） （2）石灰吟、竹石都是借物咏志诗。（ ） （3）狱中联欢中女牢中的对联是“洞中才数月，世上已千年”。“ 数月

2、”与“千年”的反差，突出了“世上”的日新月异的变化，暗示了全国即将焕然一新。（ ） （4）己亥杂诗中的“己亥”指的是作者龚自珍的名号，这是他众多诗中的一首。 （ ） （5）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”是作者岑参描写春天景物的名句。（ ）4. 填空题。（1+2+2+2+1分） （1）曹植在七步诗中表达了对兄弟相残的悲愤，并发出了理直气壮的斥责的诗句是 。 （2）“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。”诗中“平明”的意思是 ，这首诗表达出诗人 _的品质。（3）在闻官军收河南河北中，“却看妻子愁何在？”中的“妻子”意思是 ，表现诗人渴望国家统一的诗句是 。（4）“去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去

3、以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心”。对于这句话，你的理解是： （5）狱中联欢节选自长篇小说 ，小说充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。5. 诗句运用。（8分） （1）爷爷七十大寿，亲朋好友来祝贺。爷爷高兴之余，感慨自己老了，做不了什么事，我赶紧宽慰他“ ， ” 。 （2）东湖公园里，鲜花盛开，蜂蝶戏舞，鸟儿欢唱，真是一派“ ， ”的景象。 （3）当我们浪费粮食时，爷爷说：“ ， 。孩子要珍惜啊！”（4）梅花，自古以来就倍受人们的喜爱。要说古人赞颂梅的诗词名句，就更是数不胜数了。例如：“ ， 。”（墙角数枝梅， 凌寒独自开。）6. 连线题。 （7分）早发白帝城 高适 儿童

4、相见不相识，笑问客从何处来。回乡偶书 李白 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。别董大 刘禹锡 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。望洞庭 贺知章 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。芙蓉楼送辛渐 王维 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送元二使安西 范成大 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。四时田园杂兴 王昌龄 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。7. 选择题。（5分） （1）下列诗句，全是唐朝诗人写的一组是（ ） 时鸣春涧中 一片冰心在玉壶 不拘一格降人才 但悲不见九州同 A、 B、 C、 D、 （2）卜算子送鲍浩然之浙东中的“卜算子”是词牌名，下列不是词牌名的是（ ）A、鸟鸣涧 B、浣溪沙 C、西江月 D、

5、如梦令（3）下列带点的字理解正确的是（ ） A、石灰吟（古代诗歌的一种形式） B、黄四娘家花满蹊（小溪）C、送鲍浩然之（的）浙东 D、人闲（清闲）桂花落（4）下列带点的字注音不准确的一项是（ ）A、 浣溪沙( hun ) B、夜静春山空 ( kn )C、 万马齐喑( n )究可哀 D、眉眼盈盈处( ch ) （5）小学古诗文诵读中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌，这样的诗人我们称为边塞诗人，下列哪位诗人不能称得上是边塞诗人？（）A、王之涣 B、王昌龄 C、王翰 D、苏轼 二、语言实践。（3分） 8.写话。 临近毕业，你想用那些古诗名句来表达你和同学之间的依依惜别之情？说说理由。 诗句： 因为

6、： 三、阅读理解。（22分） （一）课内文段练习。 养花（节选：佚名） 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的（照料 照顾），感谢我不感谢；我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写一会儿就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的（调节 调理），有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转（zhun zhun），又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵

7、花儿也养不活，这难道不是真理么？ 9. 根据课文内容用“”在括号里选择正确的答案。（3分）10.“循环”的意思是 ，文中“如此循环”指的是什么？请你用“ ”在文中画出相关句子。“如此循环”的好处是 （1+2分）11.这多有意思啊。“这”指 ，“不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？”这句话说明作者体会到了 （1+2分）（二）课外文段练习。汪伦设计邀李白（节选：佚名）唐朝汪伦，是安徽泾川（现泾县）的一位豪士。他听说李白将要到这里来，写了一封信给李白，表示欢迎。信里说得挺有意思：“你不是喜欢游玩吗？我们这里有十里桃花。你不是喜欢饮酒吗？我们这里有万家酒店。”有十多里桃花可供观赏，又有一万家酒

8、店可供豪饮，这是多么吸引人的地方啊！李白本来打算到这里来，见到汪伦的这番“旅游介绍”，更是迫不急待地到了泾川。一见面，汪伦笑着就对李白说：“我信中说的桃花，是潭水名，并不是真的有桃花；我信中说的万家，是酒店主人姓万，并不是真的有一万家酒店。”李白听了哈哈大笑心想你的性格也像我一样豪放有意思他高高兴兴地在泾川住下了汪伦当然也热情款待多留李白住了几日。临走时，汪伦还送给李白一匹好马、十匹锦缎，并亲自到岸边唱着“踏歌”送行。李白十分感动， 李白于是写下了大家熟悉的赠汪伦。12. 汪伦说的“十里桃花”是指 ，而李白以为 ；汪伦说的“万家酒店”是指 ，而李白以为 。（4分）13在文中的里填入合适的标点符

9、号。（3分）14李白十分感动，他当时会怎么想？怎么说？请联系上下文，发挥想象，在文中画“ ”处补写一段话。（3分）15请你写出赠汪伦这首诗。（3分） 4、习作园地。（30分） 请把唐朝诗人孟郊的游子吟改写成记叙文。要求不能改变原诗的意思，发挥一定的想象，写出孟郊感恩母亲的深情。题目自拟，字数不少于400字。原诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 一、填空。1鸟鸣涧-诗，诗人写诗的时间是在- ，从- 这些词可以看出当时的环境很_，因为-2美蓉楼送辛渐）一诗的作者- -_。送别的地点是_。诗中表现诗人清白高洁的诗句是“-”。 3.竹石是一首题画诗，作者郑燮，号- ，_代着名书画家、诗人。本诗第一句，用一个- 字充分表现了竹子的- 性格；第二句写出了竹子的生命力- ；后两句中 “千磨万击”“东西南北风”指的是- ，进一步表现了竹子- 的