赣州市中考物理化学实验操作题库及评分标准.docx
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赣州市中考物理化学实验操作题库及评分标准
赣市教中招办字〔2011〕1号
关于公布中考加试物理、化学实验操作题库
评分标准的通知
各县(市、区)中招办、市直中学:
根据赣州市中招办《关于下发〈赣州市中考加试物理、化学实验操作题库〉的通知》(赣市教中招办字〔2010〕1号)文件精神,我市共公布了物理、化学各20个实验操作题库,根据实施方案分三年逐次增加考题范围,2011年中考加试物理、化学实验操作考题的范围是在题库的1—14号抽取,2012年在公布的所有题库中抽取,具体考题在考前另行公布。
现将我局组织学科专家编制审定的中考加试物理、化学实验操作各20个题库的评分标准印发给你们,请各县(市、区)按要求配齐配足教学仪器和药品,确保中考加试物理、化学实验操作的顺利进行,同时组织监考评分人员认真学习评分标准,准确把握每个操作步骤和相应得分,确保考生成绩的公平、公正。
附件1:
《中考加试物理实验操作评分标准》
附件2:
《中考加试化学实验操作评分标准》
二○一一年三月二十二日
主题词:
中考加试理化实验操作评分标准通知
抄报:
市教育局刘卫东局长、黄元魁副局长、蓝赟副局长
抄送:
市教育局有关科室、各县(市、区)电教仪器室
赣州市中招办2011年3月22日印发
共印60份
附件1:
中考加试物理实验操作评分标准
一、实验名称:
探究平面镜成像规律(5分)
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
竖立平面镜
在白纸的中间用直尺和铅笔画一直线,用夹子夹好玻璃,在白纸的直线上竖立一块平面镜。
1
a.没有在纸上画直线的扣0.5分;
b.没有在直线上放平面镜的扣0.5分。
2
找出像的位置
点燃蜡烛,放在平面镜前的某一位置,在白纸上用笔记下此物的位置,把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像,在白纸上用笔记下此像的位置。
1
a.没有记录物的位置扣0.5分;
b.没有记录像的位置扣0.5分。
3
改变物距,再找像距
改变点燃蜡烛的位置,在白纸上记下此物的位置,把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像,在白纸上记下此像的位置。
0.5
a.没有记录物的位置扣0.5分;
b.没有记录像的位置扣0.5分。
(扣完为止)
4
重复步骤3
重复步骤3一次。
0.5
a.没有记录物的位置扣0.5分;
b.没有记录像的位置扣0.5分。
(扣完为止)
5
分析数据得出结论
把蜡烛吹灭,把平面镜移开,用刻度尺对物体和像的位置进行测量,并记录每一次的物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离,分析实验数据,写出平面镜成像规律:
正立、等大、虚像,且像与物以镜面为对称。
2
a.没有把蜡烛吹灭和移开平面镜扣0.5分;
b.测量像距与物距时,刻度尺没有与白纸上的直线垂直扣0.5分;
c.不能用刻度尺正确测量像距与物距,扣0.5分;
d.结论不正确扣0.5分。
二、实验名称:
探究水的沸腾过程中的规律(5分)
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
0
实验前准备
把石棉网的位置与酒精灯的高度调节好。
(由教师先准备)
1
悬挂上温度计
在小烧杯中到入约70ml的热水,在铁架台上悬挂上温度计,使之不与烧杯底部或杯壁接触,温度计的玻璃泡完全浸没在水中。
1
a.温度计与烧杯底部或烧杯壁接触,扣0.5分;
b.温度计的玻璃泡没有完全浸没在水中扣0.5分;
c.温度计与烧杯底部或杯壁接触扣0.5分。
(扣完为止)
2
给小烧杯中的水加热
读出水的初始温度,然后点燃酒精灯,给小烧杯中的水加热,每隔一定的时间,读出温度计的示数,并记录在实验纪录表格中。
1
a.不能正确读出温度计的示数每次扣0.5分。
(扣完为止)
3
观察水沸腾后温度计的变化
水沸腾后,每隔20秒记录一次水的温度,记录三次即可,熄灭酒精灯,观察水的沸腾情况,停止沸腾后,记录水的温度一次。
1
a.不能正确读出温度计的示数每次扣0.5分;
b.未熄灭酒精灯扣0.5分。
(扣完为止)
4
分析实验数据,得出水沸腾的规律
分析实验数据,得出水沸腾过程中的规律为温度不变,且要吸热的结论。
1.5
实验记录表格中至少有六次数据记录。
a.没有画出实验记录表格扣0.5分;
b.没有在表格上记录数据扣0.5分;
c.不能得出实验结论扣0.5分。
5
整理器材
取下温度计、摆放好器材。
0.5
a.未取下温度计、摆放好器材的扣0.5分。
三、实验名称:
用天平和量筒测固体的密度(5分)
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
调节天平平衡
天平底座保持水平,把游码移到横梁标尺的零刻度线,调节平衡螺母,使天平平衡。
1
a.游码未移至零刻线扣0.5分;
b.不能正确调节平衡螺母扣0.5分。
2
用天平称圆柱体(或其它固体)的质量
左盘放圆柱体(或其它固体),右盘放砝码,移动游码位置,直到天平恢复平衡,记录圆柱体(或其它固体)的质量。
1.5
a.圆柱体(或其它固体)和砝码位置放反扣0.5分;
b.用手取放砝码扣0.5分;
c.读数错误扣0.5分。
3
用量筒和水测出圆柱体(或其它固体)的体积
在量筒中倒适量的水并记录读数;再用细线系住圆柱体(或其它固体),轻轻放入量筒中并被完全浸没,记录读数。
1.5
a.倒入的水过少以至不能浸没被测固体扣0.5分;
b.没系细线或放固体时溅出水扣0.5分;
c.读数方法不正确扣0.5分。
4
根据实验记录计算密度
根据记录算出圆柱体(或其它固体)体积,根据公式ρ=m/v算出圆柱体(或其它固体)密度。
1
a.不会计算圆柱体(或其它固体)体积扣0.5分;
b.不能计算密度大小扣0.5分。
四、实验名称:
探究滑轮组的机械效率(5分)
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
0
实验前准备
在铁架台上装好横杆,并竖直扎好刻度尺。
(由教师先准备)
1
用弹簧测力计测出钩码的重力
正确使用弹簧测力计。
0.5
a.没有调零的扣0.5分;
b.使用不正确的,每发现一处错误扣0.5分。
(扣完为止)。
2
组装滑轮组
先挂好定滑轮,用细线绕好装上动滑轮,在线的自由端挂好测力计。
1
a.无法组装滑轮组或组装错误扣1分。
3
测出线端拉力、钩码上升的高度和线端移动的距离
在动滑轮上挂上钩码,记录钩码和线端的起始位置。
匀速直线拉动测力计并读出示数。
记录钩码和线端的最后位置。
2
a.没有记录起始和最后位置的各扣0.5分;
b.未在匀速拉动弹簧测力计过程中读数的扣1分;
c.没有记录数据的扣0.5分。
(扣完为止)
4
计算机械效率并整理器材
根据公式计算出机械效率。
拆除和整理好器材。
1.5
a.没有公式和计算过程扣0.5分;
b.计算错误扣0.5分;
c.没有拆除并整理的扣0.5分。
五、实验名称:
探究并联电路电流的规律(5分)
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
画出实验电路图
两个灯泡并联后再与电源、开关、电流表串联。
1
a.画错电路图扣1分;
b.电路符号画错一个扣0.5分。
(扣完为止)
2
根据电路图连接实物
连接时,开关应先断开,把电流表串联在干路上,合上电键,读出电流表的示数I,并记录。
1
a.接线前开关未断开扣0.5分;
b.电流表正负接线柱接法错误一个扣0.5分;
c.电流表的示数读错扣0.5分。
(扣完为止)
3
改变电流表的位置
开关断开,拆开电路,把电流表接在其中一条支路上,合上电键,读出电流表的示数I1,并记录。
1
a.开关未断开扣0.5分;
b.电流表正负接线柱接法错误一个扣0.5分;
c.电流表的示数读错扣0.5分。
(扣完为止)
4
改变电流表的位置
开关断开,拆开电路,把电流表接在另一条支路上,合上电键,读出电流表的示数I3,并记录。
1
a.开关未断开扣0.5分;
b.电流表正负接线柱接法错误一个扣0.5分;
c.电流表的示数读错扣0.5分。
(扣完为止)
5
得出实验结论。
拆除电路、整理器材
得出实验结论:
在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
断开开关,拆除所有电路连接线,整理器材。
1
a.没有得出实验结论扣0.5分;
b.拆除前未断开开关扣0.5分;
c.没有摆放好器材扣0.5分。
(扣完为止)
六、实验名称:
探究串联电路各点间电压的关系(5分)
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
画出实验电路图
电源、两个灯泡、开关串联,电压表并联。
1
a.画错电路图扣1分;
b.电路符号画错一个扣0.5分。
(扣完为止)
2
根据电路图连接实物
连接时,开关应先断开,把电压表并联在电源两端,合上电键,读出电压表的示数U,并记录。
1
a.接线前开关未断开扣0.5分;
b.电压表正负接线柱接法错误一个扣0.5分;
c.电压表的示数读错扣0.5分。
(扣完为止)
3
改变电流表的位置
开关断开,拆开电路,把电压表接在其中一个灯泡两端,合上电键,读出电压表的示数U1,并记录。
1
a.开关未断开扣0.5分;
b.电压表正负接线柱接法错误一个扣0.5分;
c.电流表的示数读错扣0.5分。
(扣完为止)
4
改变电流表的位置
开关断开,拆开电路,把电压表接在另一个灯泡两端,合上电键,读出电压表的示数U2,并记录。
1
a.开关未断开扣0.5分;
b.电压表正负接线柱接法错误一个扣0.5分;
c.电压表的示数读错扣0.5分。
(扣完为止)
5
得出实验结论。
拆除电路
整理器材
得出实验结论:
在串联电路中电路两端总电压等于各用电器两端电压之和。
断开开关,拆除所有电路连接线,整理器材。
1
a.没有得出实验结论扣0.5分;
b.拆除前未断开开关扣0.5分;
c.没有摆放好器材扣0.5分。
(扣完为止)
七、实验名称:
用伏安法测电阻(5分)
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
画出实验电路图
滑动变阻器、开关、电流表与被测电阻串联;电压表与被测电阻并联;注意电源极性。
1
a.画错电路图扣1分;
b.电路符号画错一个扣0.5分。
(扣完为止)
2
根据电路图连接实物
连接时,开关应先断开,滑动变阻器滑片应置于电阻最大位置;电流表、电压表的量程、接线柱正确。
2
a.接线前开关未断开扣0.5分;
b.滑动变阻器实验前未置于电阻最大位置扣0.5分;
c.电压表、电流表、滑动变阻器接法错误一个扣0.5分。
(扣完为止)
3
测量电压和电流
调节滑动变阻器阻值,根据连接电流表、电压表接线柱的量程读出电流值、电压值并记录。
1
a.电压表读数错误扣0.5分;
b.电流表读数错误扣0.5分。
4
计算被测电阻大小
根据实验记录,用公式R=U/I计算被测电阻阻值。
0.5
a.不会用公式计算扣0.5分。
5
拆除电路
断开开关,拆除所有电路连接线,整理器材。
0.5
a.拆除前未断开开关扣0.5分。
八、实验名称:
探究光的反射规律(5分)
序号
实验步骤
操作要求
分值
评分标准
1
探究三线共面
组装器材,将白色光屏(中线)垂直放在平面镜上,激光紧贴一边木板入射,旋转另外一边,观察反射光线。
1
a.不知组装器材的扣0.5分;
b.不能紧贴木板入射扣0.5分。
c.木板不知旋转找反射光线的扣0.5分。
(扣完为止)
2
探究两线分居