XX年班主任德育工作总结.docx

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XX年班主任德育工作总结

XX年班主任德育工作总结

xx学年第一学期德育工作总结

本学期的德育工作，在学校领导的大力支持和指导下，紧紧围绕学校“为了学生的幸福人生”的办学理念，积极贯彻落实“养德性，修德行”的德育理念，落实本学期学校的“强化管理，抓实常规，改革创新，提升质量，发展特色”的工作目标开展工作。

本学期，德育处基本能按照学期初制定的工作计划开展，现总结如下：

一、领导重视，科学指导，提高认识

学校领导一直以来高度重视学校的德育工作，开学初学校领导就明确提出“狠抓常规建设与落实，完善学生评价激励制度、推进家委会建设、推行德育导师制、强化宿舍管理”是本学期德育工作的重点。

一学期来，张校长亲自部署相关工作，指出现时我们学校德育存在的问题，并在学期各个阶段都作了重要指引，帮助我们找准德育工作的着力点，给整个德育管理工作指明了方向。

二、德育团队，分工合作，共同进步

根据学校工作安排，刘旭负责德育处全面工作，分管学生团委学生会，主抓学生干部团队建设，学生医保、指导校医室按上级要求开展卫生管理和资料归档工作，完善学生综合素质评价制度，完善“自管自育”德育体系；龙力负责高二年级全面工作，分管班主任团队建设，班级文化建设，家长委员会建设以及推动导师制；万大负责高一年级全面工作，分管学生常规教育、住宿生管理。

各班班主任负责班级全面工作，主抓班级文化建设。

邓芳负责心理健康教育。

在学校领导以及各部门大力支持下，我校德育团队团结协作、踏实苦干，这学期较好地完成了上级交给的各项工作任务。

三、关注细节狠抓常规管理，增强纪律意识

纪律是德育管理保障，在郑校的指导下，各班从细节入手，抓住德育管理中的每一个细微的小环节。

（1）、狠抓学生早读吃早餐，迟到、旷课、无故缺勤等方面工作，对无故缺勤屡教不改的学生，班主任及时与家长取得联系，共同进行了教育。

如学生在早读课间吃早餐和带外买的现象大大减少。

（2）认真抓好卫生保洁工作，营造美化干净校园。

各年级卫生保洁工作层层落实，加强了卫生死角、墙面、杂草、消防栓箱、天花、风扇的卫生整改，严格把关，德育处每天检查汇总，再进行反馈整改，使学校的卫生管理工作保持着一

个稳定的状态。

（3）狠抓了仪容仪表，重在长头发、校服以及上课期间学生的管理，在强化行为规范的基础上，定期进行阶段性通报，处理不合格的学生，并限期整改，在严格的检查教育中提高了大部分学生的纪律意识，带动了其他常规管理工作的进行。

（4）引进新宿舍管理团队，强化宿舍管理，抓常规，促进学生的养成教育。

例如针对住宿生在上学期出现的多发违纪情况，如迟到、晚睡、内务不洁等，本学期实施停宿警告制度，一周内扣分达6分以上，德育处则出具警告通知书，通知到本人和班主任，本人签名确认，并由班主任通过校讯通、短信或电话告知家长；如一周内扣分达10分以上，则直接要求停宿。

本学期，通过严格的管理，本学期住宿生违纪的情况大为减少，被停宿的宿舍数量也骤减，宿舍管理取得明显进步。

二、注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。

1、班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。

团总支学生会充分利用团委宣传栏对学校宣传工作进行定期的更新。

学科及级组宣传栏也基本能按要求进行宣传栏内容定期更新，宣传质量相比上学期有较大进步。

2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。

学期初制定本学期国旗下的讲话安排，每周的认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、诚信做人、学习、感恩教育”等方面开展对学生教育。

从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，改变以往单一的纯讲话模式，继续增加值周工作总结这一环节。

由值周班级班主任对本班值周的情况向全校师生公布，同时对表现突出的班级、宿舍颁发流动红旗，鼓励班级、宿舍争创先进，通过正面宣传，从而提高国旗下讲话的教育效果。

3、有时会利用的课间操时间针对“三风”建设中的好人好事提出表扬，并对违反纪律制度要求的行为进行通报批评，并提出整改意见。

4、本学期在“普职联通”校本特色课程建设方面，通过带领高二年级学生参观华商学院英语角，配合教务处组织学生前往机电学院听课等，推动了“普职联通”这项重要工作的发展。

5、加强网络平台宣传教育力量，通过微信公众平台、校园网等网络平台，定期更新内容拓展宣传、沟通渠道。

三、继续落实“值周班制度”管理，促进学生自主管理

本学期学校继续大力推进“值周班制度”管理，坚持以常规管理为突破口，培养学生良好的行为习惯和较强的纪律精神。

1、在制度上更加完善了“值周班制度”管理，稳步推进值周班管理工作，继续保持了学生良好的生活秩序和学习秩序。

2、在工作过程中，更加注重对细节工作的推进。

本学期多次组织班主任对值周工作进行研讨。

特别是针对在推进过程中部分学生出现的思想问题进行了引导教育，展开“如何解决值周工作的细节问题？

”的广泛讨论，进一步端正了认识，鼓舞了士气。

3、通过“班级值周”的严格管理，实现了“由他律——提升认识——自律”的自我教育过程，增强了校园主人翁的责任感。

并做到公平、公正、公开，敢于负责，学生在检查他人的同时，强化“自律”意识。

四、以活动为载体，开展一系列德育实践活动，推进全面素质教育本学期各班以德育系列为依据，开展有针对性的实践活动，每月有主题目，涉及到的主题包括了爱国主义、集体主义、卫生安全、学风建设、体育锻炼、感恩教育、自主管理、理想目标教育、健康的心智、社会责任感等。

在全校统一进行的大型主题性活动如：

安全教育系列活动、环境及禁毒教育宣传、xx年校园体育节活动、科技创新节、校篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等。

1、八月份，“迎新月”。

组织团委学生会开展迎新生活动，以81中人阳光、热忱的姿态接待每一位家长、新生，高一新生在穗华心陈洞基地顺利完成了军训，级组长、班主任全程跟进，师生的优秀表现也赢得了家长们良好口碑。

2、九月份，新学期新面貌，本月是行为规范教育活动月。

在校的带领下，校团委各部门分别组织各班团支部进行班容、班貌及墙报检查。

配合德育处，宿管部指导值周班宿舍值日，主抓宿舍卫生、晚睡等问题。

在校团委的指导下，学生会配合学校工会活动，组织了一次全校性庆祝教师节活动。

高一年级利用级会，明确学校管理制度，勉励新生克服困难，尽快适应高中生活，树立学习目标并为之奋斗。

3、十月份，活动、学法指导、家校合作月，校团委配合国家节日，组织宣传部进行了相关主题的宣传，加强了年级、科组宣传指引。

团委学生会顺利完成换届招新工作，并组织策划了主题为“18岁，我们一起创青春”成人宣誓活动仪式。

10月22日带领新一届团学干部赴省实中学开展参观交流学习活动，同时还邀请广视传媒的老师对广播部开展了播音与主持、微电影拍摄、形体训练等系列培训课程。

4、十一月份，活动与特长月；根据学校活动安排，本月有校运动会以及科技节启动宣传，校团委组织学生会青志部、体育部对校运会进行场地布置以及运动会收尾工作。

为了增强团委学生会干部的团结意识以及服务意识，在我校领导带领下，组织了团支书、青志

5、十二月份，科技创新、学习竞赛月，本月学校举行了“诵中华经典美文比赛”，校团委组织学习部同学，配合语文科组，顺利地完成此次比赛下达的工作。

精心组织策划了观后感、黑板报、观影活动、诵读比赛等小活动。

本月，还分别召开了各年级家长会，进一步推动了家校联系、家长委员会建设等工作，达到了预期效果。

6、一月份，成果展示汇报、禁毒、安全宣传月。

为了鼓励学生得到更全面发展，带领同学们一起参加学习，组织学生会用心做好成果展示，并积极筹备期末科技节表彰奖励。

本月底即将期末考试、放假，也利用这段时间加强诚信考试、禁毒、安全等方面教育。

五、加强法制、消防、卫生等安全教育，防范未然

本着“学校安全工作无小事”的思想，坚持“安全第一，预防为主”，学校加强安全教育、安全管理和安全防范工作，落实各项安全措施，将安全工作抓实、抓出实效，确保了全校师生平安稳定。

本学期，我校学生无犯罪记录，无重大事故发生。

主要措施有：

1、坚持实行住宿生“封闭式管理”。

2、为加强学生对应急事故的处理能力，本学期召开主题活动。

如：

防火安全教育、交通安全教育、食品卫生安全教育、拒绝邪教教育、校外安全教育、禁毒宣传与防震安全工作教育，本学期也多次进行的安全蔬散演练。

3、运用各种宣传教育形式，利用主题班会、校园广播、国旗下的讲话等，加强法制安全教育。

4、加强学校与社区的沟通交流。

学校加强了与法制安全部门紧密联系，本学期聘请了辖区派出所副所长为我校法制副校长，也邀请了专区民警来校讲法制安全教育课和指导安全工作，通过各种讲座的教育，提高了在校学生的安全意识和法制观念。

六、家校合作，共同育人

1、本学期各年级分别召开“家长会”活动，加强与家长的沟通与联系，同时，推动各年级的家长委员会建设，召开各年级家长委员会会议，开展家长进课堂活动，及时向家长委员会成员通报学校的近况，并把学校下一步的发展规划与委员们共同探讨，让他们为学校的发展出谋献策。

2、通过校讯通、QQ群、微信群和致家长一封信加强与家长的联系。

七、推动德育导师制

坚持以"德育导师制"为抓手,搭建现代立德树人的育人平台,营造全员育人的环境,有效推动师生之间的积极互动,促进了学生德、智、体、美、劳和身心健康的全面发展。

八、完善学校硬件设施，加强规范管理

在学校领导大力支持下，推动了学校“一卡通”项目的运作，截止目前已基本完工，预计下学期初能投入使用，届时，将为学校德育管理带来更大的便捷。

九、继续加强班主任培训和管理，重视德育研究，切实推进我校班主任专业化发展本学期开展了班主任主题班会课听评课活动，为班主任今后有效开展班会课打开了思路。

同时，开设优秀班主任工作论坛，在班主任会议上，邀请有经验的班主任分享管理心得。

此外，还组织班主任外出参观学习交流，本学期组织了班主任到深圳坪山高级中学参观学习，收获较大。

在新班主任培训方面，配合区发展中心，前后开展了三期新教师跟岗培训，达到了预期效果。

十、存在的问题与不足：

1、部门管理人员主动性不强，个别班主任工作带有情绪，工作较为被动。

2、管理工作的细节问题还关注不够，影响了工作的整体效果。

3、管理中好的经验还没有坚持下来，教育的传承性没有全面发挥，例如各年级应开展的月度校园之星评选、期中、期末优秀学习分子的表彰等未能及时开展。

4、个别同学的不良习惯还没有得到很好的整治（表现在：

校园抽烟、乱扔垃圾等）；。

5、宿舍管理还有待加强，私自充电、玩手机现象虽然已大为改观，但仍存在。

6、部分学生学习目的还不明确，学习态度不端正，缺乏主动学习的精神，还要加强学风建设。

7、学生评价有待完善。

8、值周班管理制度有待完善。

9、宣传氛围、科技节等活动仍需进一步思考、改进。

10、从一学期的常规管理中，还存问题，如校园卫生保洁工作有了进步，但教室内的卫生和班容班貌还很不理想，有的教室乱扔垃圾、乱摆放的现象仍十分严重，需要反复提醒才去整改，工作方面带有被动性。

实践证明，养成教育是德育中最“实”的一部分，是看得见，摸得着的，会对学生的一生产生重要影响。

我们应牢记者只有遵循教育规律，在育人的系统工程中继续深入研究，

xx年下期德育工作总结

本学期，我担任五年级46班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。

我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。