安徽省蚌埠铁中届高三生物上学期期中试题.docx
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安徽省蚌埠铁中届高三生物上学期期中试题
蚌埠铁中2019-2020学年度第一学期期中检测试卷
高三生物
考试时间：
90分钟试卷分值：
100分
一、选择题（本大题25小题，共50分）
1.下列有关人体内元素和化合物的叙述,正确的是（）
A.人的遗传物质彻底水解后可得到6种小分子
B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P
C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中
D.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
2.在细胞内有许多“囊泡”穿梭往来，繁忙地运输着“货物”，并且能够精确地运送到目的地。
下列关于这些“囊泡”的叙述，错误的是（ ）
A.囊泡都来自于内质网和高尔基体
B.神经细胞内的高尔基体被破坏，会导致囊泡数量减少
C.囊泡能运输“货物”到预定位置与生物膜的信息交流功能有关
D.唾液腺细胞的囊泡内的蛋白质可能是不成熟的蛋白质
3.下列有关细胞器的说法正确的是（ ）
A.核糖体是细菌、噬菌体、酵母菌唯一共有的细胞器
B.线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水等
C.叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构，其中含有少量DNA和RNA
D.在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动增强
4.胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔，下列相关叙述错误的是（ ）
A.甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一
B.胃内酸碱度是机体内环境的理化性质之一
C.H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助
D.K+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用
5.如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A，B溶液中，细胞失水量的变化情况。
相关叙述不正确的是（）
A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
B.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
C.若B溶液的浓度稍减小，则曲线中b点左移
D.6min时取出两个细胞用显微镜观察，均可看到质壁分离现象
6.研究发现,冬小麦在秋冬受低温袭击时,呼吸速率先升高后降低;持续的冷害使根生长迟缓,吸收能力下降,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高。
下列推断错误的是（）
A.冷害初期呼吸作用先增强,有利于抵御寒冷
B.持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱,直接影响可溶性糖合成淀粉
C.低温时细胞内结合水的比例上升,有利于适应低温环境
D.低温使根细胞呼吸减弱,吸收矿质营养能力下降
7.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养。
假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同，用CO2测定仪测得了夏季一天中该玻璃罩内CO2的浓度变化情况，绘制成如图所示曲线，下列有关说法正确的是（）
A.BC段较AB段CO2增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减弱
B.CO2下降从D点开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的
C.FG段CO2下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱
D.H点CO2浓度最低，说明此时植物对CO2的吸收量最多，光合作用最强
8.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（ ）
A.细胞生长，细胞表面积增大，物质运输效率增强
B.细胞分化，细胞遗传物质不变，蛋白质种类变化
C.细胞癌变，基因发生突变，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞易分散转移
D.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育和稳态的维持
9.关于孟德尔的豌豆遗传学实验，下列说法错误的是（ ）
A.选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体，且有易于区分的相对性状
B.杂交实验时，对母本的操作程序为去雄-套袋-人工授粉-套袋
C.孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎
D.在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法
10.自然状态下，豌豆是一种严格自花传粉的植物。
已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1∶2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同）其子一代的基因型为AA、Aa、aa的个体数量之比为（）
A.4∶4∶1B.3∶2∶1C.3∶5∶1D.1∶2∶1
11.一个基因型为AaBb的精原细胞减数分裂产生的4个精子出现了以下情况，下列对相应情况的分析，正确的是（）
精子的种类及比例
对相应情况的分析
A
AB︰ab＝2︰2
两对等位基因一定位于同一对同源染色体上
B
AB︰Ab︰aB︰ab＝1︰1︰1︰1
一定发生同源染色体分离，非同源染色体自由组合
C
AaB︰b＝2︰2
一定发生了染色体结构变异
D
AB︰aB︰ab＝1︰1︰2
一定有一个A基因突变成了a基因
A.AB.BC.CD.D
12.赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验．图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌．有关叙述正确的是（ ）
A.若达到实验目的，还要设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组都是实验组
B.图中锥形瓶中的培养液用来培养大肠杆菌，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D.若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质
13.图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程，下列叙述错误的是（ ）
A.神经细胞、浆细胞中发生过程②③，一般不发生过程①
B.细胞中过程②进行的主要场所是细胞核
C.人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时的起始点不完全相同
D.若图①DNA片段共500个碱基对中A占27%，则该片段第二次复制需消耗C
690个
14.基因突变是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料，原因不包括（ ）
A.能产生多种多样的基因型组合方式
B.基因突变是不定向的，可以产生适应环境的新性状
C.能产生新的基因
D.突变率低，但是普遍存在的
15.如图所示为某种单基因遗传病的遗传系谱图，该遗传病的发病机制是某染色体长
臂上的APC基因突变所致。
已知Ⅰ1不含该遗传病的致病基因。
下列叙述正确的是
A.APC基因是位于X染色体上的隐性基因
B.在自然人群中，该遗传病的男性患者少于女性患者
C.该遗传系谱图中所有的患者均为杂合子
D.Ⅲ2与正常男性婚配，子女患病的概率为0
16.某昆虫生活在环境变化不大的环境中，决定有翅的基因为A，决定残翅的基因为a，从该群体中随机抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa的个体数分别是45、40和15．将抽取的昆虫带到某个经常刮大风的海岛上，两年后从海岛上该种群中随机抽取100个个体，AA、Aa和aa的个体数分别是10、20和70．下列说法正确的是（ ）
A.海岛上的昆虫已经发生了进化，成为一个新物种
B.经常刮大风的海岛环境能促进残翅果蝇的产生
C.突变和基因重组决定生物进化的方向
D.原有环境中的种群和海岛环境中的种群存在着隔离，隔离是物种形成的必要条件
17.下列有关人体维持稳态的叙述，正确的是（）
A.毛细血管壁细胞的内环境是组织液和淋巴
B.维持体温稳定的调节方式是神经—体液调节
C.内环境中含有水、无机盐、葡萄糖、激素、抗体、血红蛋白等物质
D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，但血浆的pH不会有明显变化
18.神经调节是动物和人体生命活动调节的重要方式，下列有关叙述正确的是（ ）
A.兴奋在反射弧上的传导是单向的，因为兴奋只能由传入神经传入，传出神经传出
B.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间则以化学信号的形式传递
C.感受器就是传入神经末梢，效应器就是传出神经末梢，它们都是反射弧的组成部分
D.K+外流，Na+内流，导致膜内外电位改变，产生局部电流，是兴奋产生的生理基础
19.下列关于人体生命活动调节的相关叙述，正确的是（）
A.抗体、溶菌酶、淋巴因子都是免疫细胞分泌的免疫活性物质
B.突触小体可以和其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触
C.冬天，由于产热增多，机体会通过调节增加散热，以达到产热和散热的动态平衡
D.目前普遍认为，神经一体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
20.下列关于植物激素的说法，不正确的是（ ）
A.达尔文的实验证明生长素在背光处的分布比向光侧多
B.脱落酸不能为植物提供营养，但可以调控细胞的基因表达
C.相同浓度的生长素对同一植物不同器官的促进效果可能相同
D.生长素的极性运输发生在幼嫩的部位，且极性运输方向与光照无关
21.请解读下列诗词中蕴含的生态学原理，其中错误的是（ ）
A.“螟蛉有子，蜾蠃负之”，实际上体现了两个种群间的捕食关系
B.“远芳侵古道，晴翠接荒城”，反映出群落发生了次生演替
C.“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了草原具有较强的抵抗力稳定性
D.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，体现了生态系统信息传递的功能
22.如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列说法中错误的是（ ）
A.生物与生物之间的捕食关系不可逆转，所以能量流动具有单向性
B.⑤中包含了三级消费者粪便中的能量
C.第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为③/②×100%
D.在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中，①表示流经该生态系统的总能量
23.植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径，是实践“绿水青山就是金山银山”增进民生福祉的必然要求。
分析下列有关说法错误的是（）
A.“绿水青山就是金山银山”的生态理念包含了生物多样性的直接、间接和潜在价值
B.植树造林会增加生态系统的营养级别而提高其稳定性因为生产者是生态系统的基石
C.在农田、果园等人工生态系统中，人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性同时获得更多的产品，比如“桑基鱼塘”
D.多数生态系统都需要通过植物不断得到来自系统外的能量补充，以便于维持其正常功能
24.下列有关生态系统功能的叙述，错误的是（）
A.生物通过呼吸作用散失的能量不能被其他生物固定再利用
B.生态系统中的生产者、消费者和分解者都能将有机物转化为无机物
C.碳元素在生物群落和无机环境之间以有机物的形式进行循环
D.可用昆虫信息素诱捕有害昆虫，降低害虫的种群密度
25.下列有关同位素示踪实验的叙述，错误的是（ ）
A.小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O，呼出的CO2也可能含有18O
B.35S标记甲硫氨酸，附着在内质网上的核糖体与游离的核糖体都可能出现放射性
C.将某精原细胞中的某条染色体上的DNA的一条链用15N进行标记，正常情况下，在该细胞分裂形成的精细胞中，含15N的精子所占比例为50%
D.在缺氧时给水稻提供14CO2，体内可以存在14C的转移途径14CO2→14C3→（14CH2O）→14C3→14C2H5OH
二、非选择题（本大题5小题，共50分）
26.（18分）某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线（整个过程呼吸作用强度恒定），请回答下列相关问题：
（1）实验前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有______________________，图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有_____________个。
（2）6h时CO2在叶肉细胞中的移动方向是______________________，由12时到18时，叶绿体内C3含量变化是_____________。
（3）叶绿体利用CO2速率最大的时刻是_____________h时，前24小时比后24小时的平均光照强度__________________。
（4）如果使用相同强度绿光进行实验，c点的位置将_______________（填“上移”、“下移”、“不变”，原因是_________________________________________________________。
（5）若a点时温室内CO2含量是88g，c点时温室内CO2含量为44g,则48小时后该植物有机物的积累量是_____________g。
27.（9分）观赏植物藏报春是一种多年生草本植物，两性花、异花传粉。
在温度为20～25℃的条件下，红色（A）对白色（a）为显性，基因型AA和Aa为红花，基因型aa为白花，若将开红花的藏报春移到30℃的环境中，基因型AA、Aa也为白花。
请回答下列问题：
（1）根据基因型为AA的藏报春在不同温度下表现型不同，说明___________________，温度对藏报春花的颜色的影响最可能是由于温度影响了_____________________。
（2）现有一株开白花的藏报春，如何判断它的基因型？
①在人工控制的20～25℃温度条件下种植藏报春，选取开白花的植株作亲本A；
②在________________期，去除待鉴定的白花藏报春（亲本B）的雄蕊，并套纸袋；
③待亲本B的雌蕊成熟后，___________________________________________，并套袋；
④收取亲本B所结的种子，并在_________________温度下种植，观察________________。
⑤预期结果：
若杂交后代都开白花，则待鉴定藏报春的基因型为________________；若杂交后代________________，则待鉴定藏报春的基因型为AA；若杂交后代既有红花，又有白花，则待鉴定藏报春的基因型为________________。
28.（8分）人体内血糖浓度的正常范围是0.8～1.2g／L。
某青年在医院做尿检时，医生发现他有尿糖现象。
为探究该青年是否患有糖尿病，接下来医生又对其血糖和胰岛素含量进行了测定。
请回答下列问题：
（1）人体血糖调节的神经中枢位于________________。
正常人在血糖浓度升高时，胰岛素分泌量增加，机体会通过一系列生理反应降低血糖浓度，这些降低血糖的有关反应发生的场所主要是________________________（填细胞结构，至少答出两个）。
（2）请完成下列相应的填空，以探究该青年出现尿糖现象的可能原因：
①摄入过多糖类食物：
血糖浓度升高，但空腹时胰岛素含量______________（填“正常”“过高”或“过低”）。
②神经性尿糖：
某些疾病会使神经系统功能发生紊乱及内分泌失调，使肝脏内储存的___________________分解，引起血糖浓度升高，从而产生尿糖。
③胰岛B细胞缺陷：
此时血糖浓度____________，胰岛素含量_______________。
④肾小管和集合管的重吸收功能出现障碍：
此时血糖浓度和胰岛素含量均正常。
（3）如果青年确诊为糖尿病，糖尿病产生原因有很多，一般认为是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足。
近年来，对胰岛素作用机制的研究进一步深入，对其作用的信号通路已比较清楚，如图所示。
胰岛素作用信号通路是图中的________________。
如果该青年的胰岛素含量并不低，但却出现了典型的糖尿病患者症状，根据图示分析，可能的原因是____________________________________________________。
（注：
A、B所示细胞通讯方式为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，C、D表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式。
）
29.（8分）非洲大蜗牛是中国首批16种外来入侵物种之一，属杂食性动物。
幼螺多为腐食性，成螺一般取食绿色植物和真菌，是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。
（1）非洲大蜗牛属于生态系统的_______________（成分）。
（2）在没有天敌，食物充足，气候适宜的环境条件下，非洲大蜗牛入侵以来数量几乎呈“J”型增长，对蔬菜等农作物危害极大，因此需要采取防治手段控制该型增长数学方程式中的__________参数。
海洋是生物圈的重要组成部分，承担着调节大气中氧气与二氧化碳相对稳定的主要任务，同时也与人类的生存和发展息息相关。
（3）海洋鱼类生活在不同的水层，其意义是__________________________________。
海洋中的藻类植物，习惯上依其颜色分为绿藻、褐藻和红藻，它们在海水中的分布特点体现了群落空间结构的_________结构。
（4）下图表示某海域能量流动简图，A、H、C、D表示生态系统的组成成分，其中的B是分解者。
海洋生态系统中，碳返回无机环境的途径是___________________________。
请用字母和箭头表示出右图中的食物链或食物网_______________________，其中能量在第一营养级和第三营养级之间的传递效率为__________。
（5）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。
如果污染超过海洋生态系统的自我调节能力，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态，因为海洋的______________低。
30.（7分）基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术。
“基因敲除细胞”的构建过程如下，请根据资料，回答下列问题：
第一步：
从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞（ES），在培养基中扩增。
这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。
第二步：
构建基因表达载体。
取与靶基因序列同源的目的基因（同源臂），在同源臂上接入neoR（新霉素抵抗基因）等。
由于同源臂与靶基因的DNA正好配对，所以能将表达载体准确地带到靶基因的位置。
第三步：
将表达载体导入胚胎干细胞，并与其内靶基因同源重组，完成胚胎干细胞的基因改造。
第四步：
基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选。
基本原理如下图所示。
（1）在把与靶基因序列同源的目的基因导入受体细胞前，应首先完成______________，在这过程中所需要的工具酶是____________________。
（2）如果要获得一只含目的基因的小鼠，则选择的受体细胞通常是__________。
若用大肠杆菌储存目的基因，则需先将其处理为_________细胞。
（3）上述资料中neoR基因的作用最可能是__________________________________。
（4）在
（2）中获得的小鼠，通过有性生殖产生的后代是否都含该目的基因？
_____。
为什么？
___________________________。
蚌埠铁中2019-2020学年度第一学期期中检测试卷
高三生物答案
一、选择题（50分，每空2分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
A
D
B
B
B
A
A
C
B
D
A
D
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
A
D
D
B
B
B
A
C
D
B
C
C
二、非选择题（50分）
26.（18分，每空2分）
（1）细胞质基质和线粒体4
（2）由线粒体移向叶绿体 增加
（3）36 弱
（4）上移 植物对绿光吸收很少，光合作用减弱，呼吸作用不变，吸收CO2将减少
（5）30g
27.（9分，每空1分）
（1）生物的表现型是基因型与环境共同作用的结果（环境影响基因的表达） 酶的活性
（2）②花蕾③取亲本A的花粉授给亲本B④20℃～25℃ 花的颜色⑤aa 都开红花 Aa
28.（8分，每空1分）
（1）下丘脑；细胞质基质、线粒体、内质网
（2）①正常②肝糖原③升高；降低（或“不足”）
（3）A、C；细胞表面受体异常，导致胰岛素无法发挥作用
29.（8分，每空1分）
（1）消费者和分解者
（2）λ
（3）充分利用不同水层的空间和食物 垂直
（4）呼吸作用和微生物的分解作用 A→D→C 3.6%
（5）恢复力稳定性
30.（7分，每空1分）
（1）表达载体的构建；限制性核酸内切酶和DNA连接酶
（2）受精卵；感受态
（3）作为标记基因，检测目的基因是否在受体细胞中
（4）否；在形成生殖细胞时等位基因（或目的基因和靶基因）会发生分离
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