少儿幼儿园英语课堂操练类游戏100例.docx

少儿幼儿园英语课堂操练类游戏100例.docx

《少儿幼儿园英语课堂操练类游戏100例.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少儿幼儿园英语课堂操练类游戏100例.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

少儿幼儿园英语课堂操练类游戏100例

（幼儿园）少儿英语课堂操练类游戏100例

1.吹气球blowtheballoons

游戏说明：

学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。

2.大小声oppositetune

游戏说明：

学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

3.放风筝flyakite

游戏说明：

教师手中拿一风筝模型，学生的声音随教师手势的高低做出相应的变化，可用于单词和简单句型的操练。

4.拍手停claphands

游戏说明：

教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。

5.长大个growtaller

游戏说明：

学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

6.木头人woodenchild

游戏说明：

教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。

7.模仿秀imitateshow

游戏说明：

教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。

8.二人转turnandturn

游戏说明：

两名学生各持一张单词卡片，根据教师口令做动作，同时观看另外一名学生手中的单词卡片，看哪一位同学能以最快的速度认出另一位同学手中的卡片。

该游戏用于考查学生对单词的掌握程度。

9.运气球passtheballoons

游戏说明：

两组学生边运气球边说单词，看哪组学生运球好，单词说的又流利。

10.传球、拍球passorbouncetheball

游戏说明：

请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。

11.和卡片跳舞dancewithcards

游戏说明：

教师手持卡片，学生根据教师手中卡片的变化做出相应的舞蹈动作，可用于单词的操练

12.翘翘板playonthesee-saw

游戏说明：

教师与学生操练单词，但学生与教师做出相反的动作。

13.蜘蛛侠spiderman

游戏说明：

蜘蛛侠为了救人要爬上高楼，需要同学们的帮助，大家的声音越大蜘蛛线就会到达楼顶，该游戏可用于操练单词和句型。

14.照镜子lookatthemirror

游戏说明：

学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。

15.狼来了thewolfiscoming

游戏说明：

学生围成一圈，当教师说出一个约定的单词时，学生向自己的座位跑去，慢的学生就会被教师抓住，为保证安全，人多时可分组进行。

16.猜声音guessthesound

游戏说明：

教师请一名学生背对同学，另一名同学拍打前一名同学的小手并说出单词，回座后，请前一名同学猜出是哪一位同学，用于单词的操练或句型的练习。

17.藏小手hidethehands

游戏说明：

教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生将小手藏在背后，动作慢的同学将被扣分。

18.猜拳stone,scissorsandclothes

游戏说明：

教师与学生进行猜拳，边猜拳边说单词，最终有一名胜利者可以得分。

19.传话whisper

游戏说明：

可用于分组游戏，两组同学传不同的句子，看哪组传的又快又好，可以进行奖励。

20.老狼，老狼，几点了？

Wolf,wolf,what’sthetime?

游戏说明：

可用于与数字或时间相关的知识操练，大家围成一圈一起问“wolf,wolf,what’sthetime?

”当说到约定的时间时所有同学跑向自己的座位或指定的安全区，被抓住的学生要进行扣分或表演节目的处罚。

21.拍后背padpad

游戏说明：

老师背对学生站立，学生一边说单词或者句子一边向前走，教师回过头时必须停下来，谁先拍到教师的后背并且没被教师抓到就算赢。

22.魔力之手（magichand）

游戏说明：

教师指学生个人或者小组回答。

23.背靠背（backtoback）

游戏说明：

教师给参加游戏的孩子在后背贴上单词或者图片，当孩子转过身来时，谁先说出对方的单词谁获胜。

24.篮球比赛（playbasketball）

游戏说明：

讲到basketball时表演投篮。

25.举重比赛（heavyandheavy）

游戏说明：

讲到heavy时表演举重，不断加大砝码。

26.游泳比赛（swimmingmatch）

游戏说明：

讲到swim时表演游泳接力赛。

27.时间的学习（whattimeisit?

）

游戏说明：

请１２名幼儿分演１２个钟点，胸前帖上数字卡片，围站成一圈。

游戏开始，大家一起说：

“what’sthetime?

What’sthetime?

”老师突然指向一个小朋友，大家根据数字回答"It'sOne……"同时蹲下，只有被指到的小朋友站着

28.数字的学习（numbers）

游戏说明:

很多小图片，几张做遮盖用的纸导入数字：

黑板上帖好几组小图片，数量分别是1到10，用纸遮盖好，有种神秘感。

让小朋友猜是什么东西（给一定范围提示），再猜数量，揭开谜底。

可以用这些图片来练习“Howmany….?

”

29.救人（save）

游戏说明:

两组分别选出一个队员站到前面教师说单词，哪一组最先回答并且声音响亮,该组队员就可以让在前面的学生往前走一步,先到达目的地,就是胜利者.

30.射击（shoot）

游戏说明:

这一游戏适于单词复习环节,每人手中拿一个单词,教师不定向指哪个学生,谁有错误谁被淘汰

31.串项链（necklace）

游戏说明:

适于操练句子,将句中单个名词串成项链,最后戴到脖子上,

32.淘汰赛（wearethesame）

游戏说明:

根据教师说的数字,相应反应数字的学生站起来，没做对就被淘汰下去。

33.火眼金睛（eyesandears）

游戏说明:

适合复习环节使用，即教师只摆口型，不出声音。

学生要根据老师的口型猜单词或句子。

34.WhoamI?

游戏说明:

适用于操练句型,youare…She/Heis….也可用于操练单词

玩法:

找一个同学到前面背对大家,然后下面同学变音说句子,单词，前面的同学猜是谁

35.贴膏药（relayrace）

游戏说明:

分两组到前面站好,然后最后一位同学说句子也可说单词,说完之后跑到最前面,后面接着说,哪组最快又最准确的完成就算胜利

36.找宝藏（hideandseek）

游戏说明:

游戏之前先让学生把眼睛闭好,然后把要找的单词藏起来,让学生去找,并连说三次

37.丢手帕（whereisthehandkerchief）

游戏说明:

让学生站一圈并蹲下,老师围着学生转并一起说单词，句子,老师把准备好的手帕轻轻放在学生后面,一圈之后学生没发现,就要说句子/单词,然后回到座位上

38.传球（passtheball）

游戏说明:

适于句子.单词学生边说边传球,当老师说stop时,球在谁手里谁就要快速站起来说三次

    39.X-RAY

    游戏说明:

适合大班型。

以桌子为单位，大家一齐拍手说单词，老师说stop.叫同学的名字，整个组站起来说单词，也可以辐射到前后左右。

    40.考考你的记忆力（goodmemory）

    游戏说明:

学完的单词卡扣过来放在地上，让同学回忆放在地上的单词按顺序分别是哪些。

  41.考老师（guessandsay）

    游戏说明找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起读；猜错了，同学一起告诉老师。

    42.切西瓜（cutthewatermelon）

    游戏说明找五至六名学生，手拉手站成一个圈（即西瓜）。

边说单词边走。

老师随机分开两名同学的手（即切西瓜）。

被分开的同学比赛说单词，看谁说的快。

未参与游戏的同学在下面说单词加油，即可作整体操练又可作onebyone环节。

    43.接糖果（throwandcatch）

    游戏说明老师做个大糖果（糖纸中包惩罚方法）。

同学们边传糖果边拼单词（每人只说一个字母）。

若拿着糖果的同学没能拼出此单词的字母。

就要把该糖果吃掉（即受惩罚）。

此游戏可作单词拼读或复习26个英文字母。

老师说出一个字母，要求学生说出下一个。

    44.排雷（whereisthebomb?

）

    游戏说明:

老师准备20左右个乒乓球，其中半数表明是炸弹。

平均装到两个非透明的口袋中。

每组找一名同学到前面来比赛，在限定的时间内（可让学生说新单词10遍）看哪一组能先把雷排除掉。

    45.邮递员（postman）

    游戏说明:

准备两套可拼成句子的单词卡，每组选派两名同学成为邮递员，老师把两套卡打乱。

看哪组能最先拼出完整的句子，就像邮递员要把每封信正确的送到每一家一样，其余学生在下面说句子，此游戏适合句子操练。

    46.猜价格（howmuchisit?

）

    游戏说明:

找一名同学到前面来猜价格，老师给出一个数字，让其他学生在下面提示。

比如，lower与higher，在限定的时间内看其能否猜出来，此游戏适合反义词操练以及比较级单词的操练。

47.魔法棒（magicsticks）

游戏说明:

充分利用魔法棒进行个体操练，提高孩子学习的主动性

48.向左走向右走（Leftright）

游戏说明:

教师踏步走，当踏左脚时男孩读单词；当踏右脚时女孩读单词

49.冰糖葫芦（onebyone）

游戏说明:

适合单词操练，被老师的冰棍指到的同学要快速说出所学单词，同时指向其他任意一个同学，下一个被指到的同学也要继续传词。

此游戏可让家长参与，如果一名学生的家长的糖葫芦没穿上，则该生要完成特殊任务或该生小组扣分

50.争分夺秒（urgenttask）

游戏说明:

每组成员共同完成传词任务，一个传一个，用时少的小组获胜加分。

（也可传问题和句子）

51.无敌转转转（turnturn）

游戏说明:

两名同学到前面背靠背站好，手中各持一张单词卡。

在老师下口令后快速旋转，最先说出对方卡片单词的同学获胜。

52.点手掌（catchthefinger）

游戏说明:

说单词时让孩子点老师的手掌，老师来抓。

53.魔力手指（magicfinger）

游戏说明:

先规定好每根手指说的遍数，然后用书挡住让同学猜是哪一个。

54.五体投地（body）

游戏说明:

把单词卡片放在地上，然后用身体的各个部位去接触，孩子特别喜欢。

55.过山车（getonthetrain）

游戏说明:

学生们手拉手围成圈边走边说要操练的句子或单词，老师和一个圈里的学生手撑手扣住哪个学生，学生需说出所操练的句子或词。

56.相反动作（oppositeactions）

游戏说明:

（适合单词的整体操练）老师上下前后左右拍手说单词，学生要和老师的动作相反，如相同则给那组减分。

57.谁最快（whoisthebest?

）

游戏说明:

（适合单词的总体操练），老师说onetwogo老师手中卡片如果是平放的，学生们就坐着说单词，如果卡片是立起来放的学生就立刻站起来说，谁最快就给他奖励。

58.下命令（upanddown）

游戏说明:

五六个人拿新单词卡上前站成一圈，老师下第一个命令，如apple,手拿此卡片的学生马上边下蹲边说appledown,appledown,appledown,bananadown..那么手拿banana卡片的孩子马上下蹲并说自己的指令然后再给别人下指令。

59．听名字（whosename?

）

游戏说明:

老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，被喊到名字的学生马上起立说出该单词，老师在喊名字时同时手指另外一个孩子，如果被指到的孩子起立就会被扣分。

60.看手势（gesture）

游戏说明:

老师和学生一起拍手说单词或句子，当老师突然喊学生名字时，同时手指另外一个孩子，被指到的孩子起立说出该单词，，如果被喊到名字的孩子起立就会被扣分。

61.心有灵犀（sayanddo）

游戏说明:

当学过两三个单词后，两个同学站前边，听到指令后，两人同时转一圈并同时说出一词，若说出同样的此就获胜，否则不得分。

62.狼卡（wolves）

游戏说明:

画一张狼的图片，混在所学单词卡中，找两个或四个同学于前并排站立，看老师手中卡片读单词并向前走一步，当遇到狼卡时，同学后退，退的慢的被老师（狼）逮到，被淘汰，最后剩余为胜利者。

63．小和尚挑水（carrywater）

游戏说明:

两三个学生为一单位，老师叫到一学生名字时，与他相邻的两个人（或一人）起立说词；句子时，相邻的人说问句，被点名字的人来回答。

64.快速反应（answerquickly）

游戏说明:

老师规定句型，让学生来做相应替换，两人于前站立，听到老师指令后，开始说出句子，快且好的人得分。

65.宝宝乐（babybabyIloveyou）

游戏说明:

学生于前围成一个圈，听老师指令，老师说“ONE”学生独自站立并说词一次；“TWO”两个学生抱在一起，说辞两次，依次类推。

66.耳听八方（listeningandhearing）

游戏说明:

老师选定一学生，面对黑板站立，同时老师悄悄找数个学生说词或句子，之后那个学生转头猜出有几人说了词或句子，每次找的人不能太多，四五个为宜。

67.幸运儿（luckydog）

游戏说明:

一部分学生在前边蹲成一排，老师手中可拿小气锤，老说点学生名字，被点的人站立说词并迅速蹲下，慢的就被老师用锤敲下。

68.抓人（catchyou）

游戏说明:

（适合说单词或短句）两三人一组，教师说one  two学生就边走边说，一旦教师说stop时候学生马上回到自己的座位上，否则会被抓到。

69.钓鱼（catchingthe  fish）

游戏说明:

两个人搭起一个大网，然后5、6人站成一列，学生一起说这个句子，一旦教师说stop的时候，两个学生马上把这个大鱼扣上，并要求其回答问题。

70.跳一跳（jumpandsay）

游戏说明:

把学过的单词贴在黑板上，然后两三人一组，教师说道哪个单词的时候学生就跳向哪个单词并把它读出来。

71.友谊之圈（friendshipcircle）

游戏说明:

用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。

大家面对面围成两个同心圆。

72.方向感（facetoface）

游戏说明:

一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反的方向移动。

歌曲结束，或老师喊“Stop”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

73.找帽子（whereisit?

）

练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等。

）

把五件不同颜色的物品放成一排。

给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。

点一位学生上来，蒙住他的眼睛，用英语告诉她“Find  theblue\......”学生根据自己的记忆，走向相应的颜色的物品，并将它拿起。

74.身体字母（bodyletters）

游戏说明:

准备计时器，比赛时将学生分组让他们在规定时间内，用身体组合将26个字母表

扬出来，可以一人演，也可以几人组合演。

老师在一旁当裁判。

将每组表演出来的字母写

黑板上，看哪组在规定的时间内表演的字母更多，后哪组巡警按表演完26个字母。

75.聋哑读英语（deaf）

游戏说明:

组织学生反复背诵26个字母。

遇到元音字母，就用手势来代替，如A,举起右手；

E，举起左手I，用一只手指向自己的一只右眼睛；U，用两只手一起指向老师。

石头剪刀布

游戏一边说单词一边玩游戏，最后输的小朋友要在多说几遍单词。

76抽卡片读单词（choosethecard）

游戏说明:

抽到国王或王后可以不读，抽到其他卡片，上面写着数字几就读几遍。

77眼神暗示（lookandsay）

游戏说明:

在读单词时，老师的眼神看着谁，谁就要读单词。

或者老师轻轻说出小朋友的名字，听到自己名字的小朋友就要读单词。

这个游戏的使用可以让小朋友们上课注意听讲。

78找出字母（findtheletters）

游戏说明:

将二十六个字母个个给予一个数字（依照数字1-26）所以这时你说25....是什麽字母,学习者就要回答是Y，答对了

79.夹句型（choosethesentences）

游戏说明:

教师将所有今天的句型写在一条条的白纸上并放入一个桶子里，请小朋友用筷子将句型条夹出来，当夹出来句子条时学生可以用手将纸打开将句型说出来，可以让两个小组进行比赛，最快说出来的那组获胜。

80.单词钓鱼（whereisthefish）

游戏说明:

教师教小朋友今日所学的单词，老师将所学单词写在卡纸上，并将卡纸剪成鱼形状，在单词卡上订上曲别针，再做两个钓鱼棒，上面有磁铁可以吸小鱼，教师说单词，小朋友把它钓上来看看哪组钓得快。

81.抢汉堡（whocaneatthe  hamburger?

）

适用于三个单词组成的句子。

小朋友一边说句子一边用手势作个汉堡饱。

但是做完之后要马上送入嘴中并且说“啊呜”。

吃的慢的将被老师把汉堡吃掉。

82.小白兔回家（gohome）

游戏说明:

用于认读单词。

老师将所学单词写在卡片上，一张一张展示，每次展示时，第一个先读出来单词的小朋友可以向前走一步，看谁先回到“家”

83.接力赛（relayrace）

游戏说明:

将小朋友分成较为平均的两组。

每组按顺序进行抢答问题，获胜的坐下，输的要站着和下一个小朋友比赛，看哪组最先全部都坐下即为冠军

84.找偶像（youaremyidol）

游戏说明:

分男孩和女孩组，男孩表演完闭上眼睛，女孩选择自己心目中的偶像，然后站在偶像的后面，男孩睁开眼睛，看看自己身后有几个粉丝，就加多少分。

然后女孩表演，规则一样。

最后选出最受欢迎的男孩和女孩。

85.跳高（jumpandsay）

游戏说明:

一边说单词一边用力跳，用头去碰老师的手

86．跑赛（runfast）

游戏说明:

两人从一起跑，边跑边说单词，先拍到老师手的人为胜

87．爬山（climbthemountain）

游戏说明:

两组谁的声音大谁爬的就高

88．警察抓小偷（policemanandthief）

游戏说明:

老师当警察，闭上眼睛，然后大家边说单词边围着老师走，然后老师随便摸一个小朋友的头，他读一遍单词，然后继续大家一起，老师来猜是谁

89．POSE王

游戏说明:

用于操练单词和句子。

老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子，当老师转过身时，小朋友做各种漂亮的POSE，谁的POSE最漂亮。

我们拿出自己的相机为他（她）拍张照片。

然后让他（她）到前面来当老师，他（她）选出最漂亮的POSE，我们就为他拍照.

90．传传看（passtheword）

游戏说明:

用于操练句子。

每人说一个单词，最后一个人说整句话。

看那组速度快.比如：

whereare  yougoing?

每人说一个单词：

“where,are,you,going?

”最后一个人说：

“whereareyou  going？

”

91．坐卡片（sitonthecard）

游戏说明:

单词学完后，把单词摆在地上，然后叫两个学生到前面，当老师说其中一个单词叫这两个学生都跑向那个单词，然后坐在单词上。

反应快的学生可以加分或得到Sticker.

92．钓鱼（catchfish）

游戏说明:

在鱼后面分别贴上哭脸和笑脸。

鱼身上写上单词号，钓到哪条鱼就读相应的单词，如果是笑脸可以抽奖。

如果是哭脸，则把所有的单词都读一遍。

93．转盘（spinner）

游戏说明:

老师制作一个转盘，在转盘的最外圈下上单词，让学生转动转盘，转到哪一个单词就读哪一个单词，转到Sticker就得Sticker。

94.空中拦截（standonthenewspaper）

游戏说明:

分两组。

准备两张报纸。

每组各出一个人站在铺开的报纸上，抢读单词。

不正确或是速度慢的同学脚下的报纸就会被对折，直到脚着地，脚着地者为输者。

95.接力（relayrace）

游戏说明:

分两组，老师在前面倒卡片，每组学生一个接一个的读单词并用手传着球，然后计算两组的时间，时间少的为胜利者。

（第一组读完后第二组再读）

96.猜来猜猜去（whichwordinmymind?

）

游戏说明:

假如学三个词:

ape,ace,  alien老师心里记住一个单词,让同学猜一个,老师回答YES\NO）

97.猜猜我是谁：

（whoamI）

游戏说明:

指定一个同学用另外的声音说句子或单词,让另外一个同学猜猜这个同学

98.字母滚雪球（collecttheletters）

这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。

游戏开始，第一位学生说一个字母（如：

B）第二位学生在后任意加上一个字母（如：

BE）然后依次进行（如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…），说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜。

99.照镜子（Lookinthemirrow）

游戏说明:

老师一边说单词一边做动作，学生跟老师学,和老师方向相同。

100．抢椅子（getthechair）

游戏说明:

老师在教室前面摆三个椅子，然后叫四个小朋友到前面来，然后老师和学生一起读这个单词或句子，当老师停下来的时候学生就要去抢椅子，没抢到椅子的学生就要被罚读一个单词，然后回去。

图书区的安全及伤害说明

案例

几个小伙伴一起来到了图书区,他们分别选择了自己想看的图书,开始阅读起来。

刚开始他们还能各自安静地看书,渐渐地就聊起天来,后来,某同学想看郑好的书,郑好没有同意,某同学就把郑好的书抢了过来,结果某同学的手指头被书划了一道口子。

分析与措施

分析

1.某同学的手被书划破一道口子,是因为某同学动作太猛造成的。

2.经过一段时间的在园生活,小班幼儿的交往能力有了一定的提高,如在想看别的小朋友的书时,他们会先进行商量。

但这次,在商量失败后,她采取的方法是抢书,结果还把自己的手划了一道口子。

措施

1.教师立即把某同学送到保健室,保健医先查看她的伤情,然后给某同学擦了点药,并告诉了她应该注意什么。

2.教师给某同学爸爸打电话说明了这件事情。

3.教师制作一些直观的、让幼儿一看就明白的图示,如正确的看书方法、翻书方法、坐姿等,贴在图书区墙上。

4.引导家长在家也要多对孩子做工作,可以讲些友好相处的故事让孩子知道事情解决不了时要找老师。

二、图书区的伤害说明

伤害预见

1.为了阅读某本书而出现争执时,易出现打人或者咬人的现象。

2.因坐姿不正确,导致从椅子上摔下来,或撞到其他小朋友的椅子上。

3.翻书时,动作太猛,易被书划破皮肤

4.撕书或用嘴啃书。

伤害面对

1.如果幼儿受伤,教师要先简单查看幼儿的伤口,然后找保健医进行处理。

2.教师要安慰受伤的幼儿。

3.离园时,将幼儿受伤的情况告知家长。

伤害补救

1.引导幼儿要爱护图书不撕书,不独占图书,要懂得分享。

2.指导幼儿正确的坐姿,理解正确坐姿的重要性。

3.每天评价活动情况时,主要点评一下在图书区做得好的幼儿。

4.引导幼儿懂得如何向他人表达自己的想法,学会与人商量。

图书区的安全及伤害说明

案例

几个小伙伴一起来到了图书区,他们分别选择了自