人教版八年级第一学期期中测验物理试题含答案.docx
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人教版八年级第一学期期中测验物理试题含答案
人教版八年级第一学期期中测验物理试题（含答案）
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八年级第一学期期中考试物理试题（含答案及答案详解）
考试内容:
第一章至第三章
注意事项：
本试卷共有24道试题，,满分100分，时间90分钟。
一、单选题（共11小题，每小题3分，共33分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
1.在烧杯中加入液态氮，常温下急剧沸腾（液态氮在一个标准大气压下沸点是-196℃），这时将会看到在烧杯壁上结了一层厚厚的白霜，这是由于（ ）
A．空气中的水凝固成冰B．空气中的水蒸气凝固成水
C．空气中的水蒸气凝华成冰晶D．空气中的二氧化碳凝华成冰晶
2.如图
（1）所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）
图
（1）
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C．该温度计的量程是20～100℃D．该温度计此时的示数为32℃
3.如图
（2）所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。
这说明（ ）
A．发出声音的音叉在振动B.超声波具有能量
C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小
4.有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：
“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎；仔细看山山不动，是船行．”诗人在诗词中前后两次对山的运动的描述，所选择的参照物分别（ ）
A．风和水B．船和地面C．山和船D．风和地面
5.有关声的利用,下列事例中不是利用回声的是（ ）
A．探测鱼群的位置
B．探测冰山离船的距离
C．将病人体内的结石震碎
D．测量海底深度
6.如图（3）所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。
这一现象主要说明（ ）
A．声音是一种波B．只有用凹面镜才能反射声波
C．声波具有能量D．只有把声波集中起来，它才具有能量
7.如图（4），小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用的乒乓球目的是：
（ ）
A．研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生的
B．研究乒乓球发声的响度与其与其跳动高度的关系
C．研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系D．显示鼓面振动幅度
图
（2）图（3）图（4）图（7）
8.PM2．5是指空气中直径很小的颗粒，
其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。
PM2．5中的“2．5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ）
A．微米
B．毫米
C．厘米
D．米
9.如（5）下列选项中，不是机械运动的是（ ）
A．
B．
C．
D．
图（5）
10.在图（6）中，能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（ ）
A．
B．
C．
D．
图（6）
11.甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图（7）所示，图（8）中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）
A．
B．
C.
D．
图（8）
二、填空题（每空1分，共计17分）
12.完成下列单位的换算
（1）1m=____________mm；
（2）10μm=____________nm；
（3）160mm=____________dm； （4）25dm=____________km；
（5）2×10-3km=____________cm； （6）1μm=____________m（用科学计数法表示）．
13.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，对准人的伤口处喷射，它在加压下_____________（填物态变化名称），又在皮肤上迅速____________（填物态变化名称），同时_____________大量的热，使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。
14.如图（8）往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音，发出声音的响度____________（选填“相同”或“不同”），最右边瓶发出的是__________音（选填“1、2、3、4、5、6、7、i”）。
图（8）图（9）图（10）
15.如图（9）中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有_________。
16.如图（10）是研究碘的物态变化的实验装置。
当碘__________热量后，直接升华成碘蒸气；碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量，___________成固态的碘（填物态变化名称）。
17.受强冷空气影响,新疆伊犁哈萨克自治州尼勒克县普降大雪,雪停后气温骤降10～15℃,给当地农业、道路交通和农牧民群众住房、牲畜等造成了不同程度的损失.中学生阿布杜拉室内放几桶水,这是利用水的 （填物态变化名称） 热,以防止室内温度太低.
18.如图（11）所示是摩托车引擎后部安装的消声器的结构图。
摩托车安装消声器是采用______________________的方法来减弱噪声的。
图（11）
三、实验题（共4小题，第19题10分，第20题6分，第21题9分，第22题12分，共37分）
19.在如图（12）所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（l）图中AB段的路程SAB=__________cm，如果测得时问tAB=1.6s．则AB段的平均速度VAB=__________cm/s。
（2）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测似AB段的平均速度VAB会偏___________。
（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。
他的做法正确吗？
_______，理由是：
____________________________________________________。
图（12）
20.噪声是一种严重的环境污染．李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物．
⑴实验材料除了待检测的材料外，还有：
音叉、机械闹钟、鞋盒。
在本实验中适合作声源的是_______________
⑵李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料．他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是____________。
A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度．
B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
⑶实验得到的结果如图（13）所示，则待测材料中隔音性能由强到弱的顺序是
图（13）
21.小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图（14）左图所示。
右图为他根据记录的实验数据绘制的图像，请根据装置图和图像回答下列问题：
图（14）
（1）实验中，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当。
其“适当”的含义是：
___________和____________，该晶体的熔点是________℃，凝固点为_______℃,从开始熔化到熔化结束，时间为_____分钟。
（2）将装有该晶体的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管_____________，而且晶体的温度上升速度较_________（选填“快”或“慢”），实验时要及时记录各个时刻下的____________和___________。
22.如图（15）甲是小彬同学在实验室里探究“水的沸腾”实验．
图（15）
（1）小彬加热一段时间后温度计示数如图（15）乙所示为 ℃．
（2）小彬用相同的火力，做了两次实验，绘制成a、b两条图象，如图（15）丙所示．则水的沸点是 ℃，当时的大气压 （选填“＜”、“=”或“＞”）l标准大气压，造成a、b图象不同的原因是两次实验所用水的 不同．
（3）为了受热均匀，另一位同学采用隔水加热的方法来研究试管内水的沸腾，如图（15）丁所示．你认为试管内的水 （填“会”或“不会”）沸腾，这个装置 （填“更完善”或“不合理”）．
四、计算题（共2小题，第23题6分，第24题7分，共13分）
23.甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：
30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：
30到达乙地。
列车行
驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s。
求：
（1）火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
（2）火车的长度是多少米?
24.
我们知道：
声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：
一些介质中的声速v/（m/s）
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律（写出两条）（2分）？
（2）在长为850米的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33秒。
声音在金属管中的传播速度是多大？
（4分）该金属管可能是什么材料制成的？
（1分）（此时气温约为15℃）
八年级第一学期期中考试物理试题参考答案
八年级物理
1、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
D
A
B
C
C
D
A
B
D
D
2、填空题
（1）1000
（2）10000（3）1.6（4）0.0025（5）200 （6）1×10-6：
13.液化汽化吸收；14.相同 1；15.能量；16.吸收凝华；17.凝固 放；18.在声源处减弱；
3、实验题
19.
（1）40 25
（2）小（3）不正确；所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间）
20.
（1）机械闹钟
（2）B （3）泡沫塑料、衣服、锡箔纸
21.
（1）试管不能接触烧杯底 试管中装有晶体的部分完全浸没在水中 80℃ 80℃ 15
（2）受热均匀 慢 晶体温度 晶体状态
22.
（1）97；
（2）98；＜；质量；（3）不会；不合理．
4、计算题
23.
（1）100千米每小时
（2）600米
（1）①一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同；②声音在同种介质中的传播速度与温度有关；③声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大。
（2）声音在金属管中的传播速度是5000m/s；该金属管可能是铝制成的。
24.
八年级第一学期期中考试物理试题答案详解
八年级物理
本试卷的难度中等（难度系数0.70—0.56）
1.考点：
第4节升华和凝华
试题解析：
液态氮在常温下急剧沸腾，液体沸腾时要吸收大量的热，使得周围的空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶。
答案：
C
2.考点：
第1节温度
试题解析：
该温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的；在使用该温度计测量物体温度时，温度计的玻璃泡要继续留在待测物体中读数；该温度计的量程是-20～100℃，分度值是1℃，由此可知，该温度计此时的示数为32℃。
故选D
答案：
D
3.考点：
第1节声音的产生与传播
试题解析：
音叉周围溅起水花说明音叉在振动，从而间接地说明正在发出声音的音叉在振动，故A选项正确；音叉发出的声音不是超声波，故B选项错误；声音的响度除与振幅有关外，还与距离发声体的远近有关，声音从空气中传入水中后由于距离发声体变远而导致响度变小，此结论与题目实验无关，故C选项错误；声音在气体中的传播速度最小，在液体中次之，在固体中最大，所以声音从空气传入水中速度会变大，且此结论与题目实验无关，故D选项错误。
答案：
A
4.考点：
第2节运动的描述
试题解析：
本题选用了一句古诗，描述了一幅美妙、生动的画面，这看似矛盾的情境，蕴含了丰富的物理知识．前一句“看山恰似走来迎”，这是诗人身在船上，以船为参照物，船在航行，船和山的位置不断发生变化，所以山是运动的；后一句“仔细看山山不动，是船行”，诗人仔细一看，山与山之间、山与地面之间的位置没有发生变化，以地面为参照物，山是静止的．对照题中所给的选项，B是正确的．
答案：
B
5.考点：
第3节声的利用
试题解析：
声音遇到较大的障碍物时,会反射回来,通过t=s/v可以计算障碍物的位置.A、B、D选项都是利用回声定位原理来测量距离的，而C项是利用超声波可传递能量的特点.
答案：
C
6.考点：
第3节声的利用
试题解析：
声波能引起其他物体振动，表明声波把发声体的能量传递给了其他物体。
声波能使胆结石粉碎，表明声波具有能量。
凹面镜能把声波集中起来，具有的能量更大。
答案：
C
7.考点：
第2节声音的特性
试题解析：
当鼓槌敲击鼓面时，鼓面振动情况不容易观察，小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，说明鼓面振幅越大，该实验中使用的乒乓球目的是显示鼓面振动幅度
答案：
D
8.考点：
第1节长度和时间的测量
试题解析：
环保学规定：
PM2.5是空气中直径不大于2.5微米（μm）的可吸入固体颗粒物；故选A
答案：
A
9.考点：
第2节运动的描述
试题解析：
B 判断一个物体是否做机械运动，关键是看这个物体相对于另一个物体有没有发生位置变化。
如果有，我们就说这一物体相对于另一物体做机械运动。
刘翔，列车和飞机相对于地面都有位置的变化，而人在思考问题属于一种思想活动，没有发生位置的变化。
答案：
B
10.考点：
第2节熔化和凝固
试题解析：
D本题考查了晶体熔化和凝固过程中温度变化的特点。
铁是晶体，在铁轨的铸造过程中，先是铁吸热熔化为铁汁，然后铁汁冷却放热凝固为铁轨，在熔化或凝固的过程中，温度保持不变，因此这两个过程中，对应的图像均有平直部分，因此D正确。
选项A表示的是先凝固后熔化，A错；选项B、C均表示非晶体的熔化、凝固图象，B、C错。
答案：
D
11.考点：
第3节运动的快慢
试题解析：
由题干中的图象可知：
乙比甲运动的速度大．
A、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故A选项不符合题意；
B、图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲乙是静止的，故B选项不符合题意；
C、在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，故C选项不符合题意；
D、运用上面的方法，可以发现：
在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，故D选项符合题意．
故选：
D．
答案：
D
12.考点：
第1节长度和时间的测量
试题解析：
答案：
（1）1000
（2）10000（3）1.6（4）0.0025（5）200 （6）1×10-6
13.考点：
第3节汽化和液化
试题解析：
氯乙烷是气态有机物，加压则液化；液态氯乙烷喷出后迅速汽化，它会吸收大量的热，使人体受伤部位内能减少，温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导素度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血。
答案：
液化汽化吸收
14.考点：
第2节声音的特性
试题解析：
响度与发声体振动的幅度有关。
用同样大的力敲击8个相同透明玻璃瓶，它们振动的幅度相同，响度也相同；音调与发声体振动的频率有关。
8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，最右边瓶的玻璃瓶中灌入的水最多，振动的频率最低，音调也最低，发出的是1音。
答案：
相同 1
15.考点：
第3节声的利用
试题解析：
声能是由于振动产生的一种能量。
超声波在水中剧烈振动，使水箱中的水破碎成许多小雾滴，从而形成白雾。
超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有能量。
答案：
能量
16.考点：
第4节升华和凝华
试题解析：
给碘加热，碘吸收热量后由固体直接变成了气态，碘蒸气遇冷后又会放出热量，发生凝华变成固态的碘。
答案：
吸收凝华
17.考点：
第2节熔化和凝固
试题解析：
通过题意可以知道室内放几桶水的目的是为了防冻,所以说明水发生的物态变化是一个放热过程,所以只能是水凝固成冰的过程中放热使室内气温升高,达到防冻作用.
答案：
凝固 放
18.考点：
第4节噪声的危害和控制
试题解析：
摩托车消声器是一种允许气流通过而衰减噪声的装置，被隔音盘反射、吸收以达到减弱噪声的目的，所以在摩托车上安装消音器是在声源处减弱噪声。
答案：
在声源处减弱
19.考点：
第4节测量平均速度
试题解析：
答案：
（1）40 25
（2）小（3）不正确；所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间）
20.考点：
第1节声音的产生与传播
试题解析：
（1）音叉不会在鞋盒内自发的发声，而机械闹钟可以在鞋盒内自发的发声，且机械闹钟的响度可以保持不变；⑵A.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度．这种方法的分辨率较低；B.让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．把声音的响度量化了。
⑶由实验得到的结果可知，在鞋盒四周塞满泡沫塑料时，声音传播的距离最近；在鞋盒四周塞满衣服时，声音传播的距离较近；在鞋盒四周塞满锡箔纸时，声音传播的距离最远。
声音传播的距离越远，说明材料的隔音性能越差。
所以，待测材料中隔音性能由强到弱的顺序是泡沫塑料、衣服、锡箔纸。
答案：
（1）机械闹钟
（2）B （3）泡沫塑料、衣服、锡箔纸
21.考点：
物态变化
试题解析：
本题考查熔化实验。
（1）“适当”的含义是试管不能接触烧杯底和试管中装有晶体的部分完全浸没在水中；从图中得到晶体在80℃温度不变，所以熔点是80℃，凝固点等于熔点，为80℃，从10min开始熔化，到25min结束，所以熔化的时间是15min；
（2）将装有该晶体的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且晶体的温度上升速度较慢，实验时要及时记录各个时刻下的晶体温度和晶体状态。
答案：
（1）试管不能接触烧杯底 试管中装有晶体的部分完全浸没在水中 80℃ 80℃ 15
（2）受热均匀 慢 晶体温度 晶体状态
22.考点：
物态变化
试题解析：
（1）乙图的温度计的分度值是1℃，因此所测液体的温度是90℃+7℃=97℃．
（2）读图丙可以看出，液体在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以沸点为98℃，低于100℃，说明当时气压低于1标准大气压；在同样加热的情况下，b的升温较慢，其原因应该是水的质量多于a的缘故；
（3）烧杯中的水沸腾后，温度不再升高，所以试管中的水达到沸点，但由于吸不到热，所以不能沸腾．因此这个装置探究“水的沸腾”不够合理．
故答案为：
（1）97；
（2）98；＜；质量；（3）不会；不合理．
答案：
见解析。
23.考点：
第4节测量平均速度
试题解析：
答案：
（1）100千米每小时
（2）600米
24.考点：
第1节声音的产生与传播
试题解析：
（1）查找数据表，可得出声音在介质中的传播速度的规律。
（2）声音在空气中传播的时间是：
声音在金属管内传播的时间：
t2=2.5s-2.33s=0.17s；
声音在金属管内传播的速度：
查表知：
金属管可能是铝制成的。
答案：
（1）①一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同；②声音在同种介质中的传播速度与温度有关；③声音在固体中的传播速度比液体、气体中的大。
（2）声音在金属管中的传播速度是5000m/s；该金属管可能是铝制成的。
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