专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字教学案高考二轮复习语文附解析760078.docx

专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字教学案高考二轮复习语文附解析760078.docx

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专题02识记并正确书写现代常用规范汉字教学案高考二轮复习语文附解析760078

本考查点能力层级为A级，在高考语文要求的五种能力层级中，属于最基本的层级；“现代汉字”指现代汉语常见常用字，那些在古代汉语中使用，而在现代汉语中已不常使用的汉字不在考查范围之内。

从近年高考来看，对这部分内容的考查，呈现如下规律：

1．题型比较固定。

题型为选择题，又有两种形式：

一是辨析词语中的错别字，二是辨析句中的错别字。

2．考查范围明确

考查范围，以3500个常用字和1000个次常用字为主，考查常见字、常用字、常混字，一般不会超出此范围。

如果超出此范围，一般也是课本上出现的字形。

3．考查重点突出

一般不考错字，只考音同（近）致误、形近致误的常见别字，具体说主要考查词语（包括熟语）中音同形异字、音同义近字、形似音异字、形似音同字。

一、识记字形

识记字形，应该从以下几方面入手：

1．了解汉字误写的类型

汉字作为表意文字，是音、形、义的统一体，其字音、字形与字义大多有千丝万缕的联系。

通过对近几年高考试题的分析，字形考查重点是形近致误、音近致误、义近致误三种情况。

2．掌握汉字辨析的方法

（1）据形辨析法。

形辨法主要在于要能够根据汉字的表意特点，做到据形析字，依字析词，即要能够根据字的形旁、形状来辨析字的意义，根据字的意义来辨析词的意义，从而辨别书写的正误。

如“眼花缭乱”，“缭”是指丝织品的缠绕，故应为“丝”旁，形旁不同决定了其义的不同，不可错写成“潦”。

（2）据音辨析法。

据音辨形就是根据字的发音辨别字形，具体操作过程是：

如“随声附合”，从字音的角度考虑，我们经常说“fùhè”，而“合”是没有“hè”的读音的，显然应该是“和”。

（3）据义辨析法。

据义辨形是指把掌握的词语意义，放到这个词语中去判定是否相符。

如“声名鹊起”的“鹊”，指喜鹊，其特点是嘴尖尾长、翅膀有力、一飞冲天，词义形容一人名声大振，就像喜鹊一样一下子飞到了很高的位置；而“雀”是小鸟，特指麻雀，其特点是脚短、翅短、整日蹦蹦跳跳，故人们只用“雀跃”来表达一种欢快的气氛。

（4）结构辨析法。

汉语构词有一个规律，一个词（特别是成语）相应位置上的语素意义相同、相关或相反，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。

例如：

“名门望族”中的“名”“望”相对应，指有名望的家族，不能写成“名门旺族”。

二、别字类型：

1、形近致误：

修茸（葺）；膏盲（肓）；肆（肄）业；赢（羸）弱；鬼鬼崇崇（祟祟）；如火如茶（荼）……

2、音近致误：

反应（映）意见；礼上（尚）往来；手（首）屈一指；再接再厉（厉）；纷至踏（沓）来；一愁（筹）莫展……

3、义近致误：

坠（堕）胎；略（掠）夺；弱不经（禁）风；遗（贻）笑大方；串（穿）插；哀（唉）声叹气……

4、偏旁同化致误：

按（安）排；编缉（辑）；脉膊（搏）；脉胳（络）；沤（呕）心沥血；满脸绉（皱）纹……

三、复习建议

1、博闻强识。

①博闻，即平时加强识记，尽力拓宽知识面，扩大阅读量，积累词汇，丰富词汇量。

比如“鸠占雀（鹊）巢”，很多学生在平时对“雀巢咖啡”耳熟能详，却不知道“鸠占鹊巢”这个成语，当然也就难以判断它的正误了。

这就要求我们平时做语文学习的有心人。

②强识，对汉字字形的识记要化大力气。

对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。

另外需注意，不要把同义异形词语中的字当作别字，如翔实——详实，词不达意——辞不达意，攀缘——攀援。

很多学生因为只熟悉后者写法，因而易导致判断上的失误。

2、加强练习。

没有一定的练习量是不行的，要通过做一些练习题来达到复习巩固知识的目的。

3、学会区别同音字。

如“娇”的义项有

（1）柔嫩、美丽可爱；

（2）娇气；（3）过度爱护。

组成词语中有“~纵”、“~贵”、“~生惯养”等。

而“骄”的义项有

（1）骄傲；

（2）猛烈。

组成词语中有“~横”、“~衿”、“~阳”等。

4、学会以音辨形。

如“翔”（xiáng）是“盘旋地飞”的意思，“诩”（xǔ）是“夸耀”的意思。

组成的词有“翔实”、“自诩”。

熟记字音，辨别字形，就不会写错、用错。

5、学会以义辨形。

如“密”的义项有①和“稀、疏”相对，有“严密”、“密植”；②关系近、感情好，有“密友”、“亲密”；③精致、细致，有“细密”、“精密”；④秘密，有“保密”、“密谈”。

而“蜜”的义项有①一种昆虫，有“蜜蜂”；②像蜂蜜一样的东西，有“糖蜜”；③甜美，有“蜜月”。

6、学会根据语境辨形。

如“化妆”意为用脂粉等使容貌美丽。

“化装”①假扮；②演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌。

“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻”，就不能用“化妆”，因为在这个语境中，“化装”有“假扮”的意思。

四、解题指导

1、以义为纲，据义别形。

形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。

①字形结构分析法。

汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。

剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。

如“贪脏（赃）枉法”、“脱颍（颖）而出”，分析一下结构，就不难看出后者是别字。

脏，从“月”（肉），指身体内部器官。

赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。

“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪，因此应写作“赃”。

颍，从“水”，指颍河。

颖，从“禾”，指禾穗的芒尖。

“脱颖”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来，后比喻人的才华全部得到了显示，所以只能写作“颖”。

②词语结构分析法。

现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。

如“纷至踏（沓）来”，这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？

又如“惹事（是）生非”等。

2、多用排除法。

3、不能望文生义。

如“礼上（尚）往来”、“手（首）屈一指”、“一愁（筹）莫展”、“弱不经（禁）风”；又如“歪风斜（邪）气”、“直接（截）了当”、“英雄倍（辈）出”、“墨守陈（成）规”。

一定要掌握词语的本来面貌。

考点一、形似字

【例1】下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.俸禄切磋投桃报李一笑泯恩仇

B.发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖

C.花哨原委如雷贯耳时事造英雄

D.调剂伸张促不及防真人不露相

【答案】B

【解析】A项中应为“切磋”，从石字旁，多与磨刀石或磨刀动作有关。

足旁与走路有关，故“蹉跎”指时间过去，虚度。

C应为“时势造英雄”，“势”指特定的历史条件客观形势，不能用“事”D应为“猝不及防”，“猝”是突然的意思。

【举一反三】下列词语中没有错别字的一组是（）

A．辨别筹码颠簸秣马厉兵

B．忽略题词肄业优哉悠哉

C．联手召唤惆怅屈意逢迎

D．伏法寂寥任性对薄公堂

【答案】A

考点二、同音字

【例2】下列词语中，没有错别字的一组是（3分）

A．切磋编纂归谬法满腹经纶循循善诱

B．水榭巍峨紫禁城金碧辉煌美轮美奂

C．暮霭霓虹雷震雨春风骀荡静水流深

D．关隘戍守烽火台克敌致胜捷报频传

【答案】B

【解析】A切磋；C雷阵雨；D克敌制胜

【举一反三】下列词语中没有错别字的一组是（）

A．精粹矍铄再所不惜人情世故

B．部署好像金碧辉煌细水常流

C．梳妆赋与人才辈出破涕为笑

D．坐落针砭山清水秀各行其是

【答案】D

【解析】本题考查的是同音字形。

A项“再所不惜”应为“在所不惜”，B项“细水常流”应为“细水长流”C项“赋与”应为“赋予”。

D项中没有错别字。

考点三、错别字

【例3】下列词语中，没有错别字的一组是

A、弭乱国粹泊来品入不敷出B、伺候斐声煞风景得鱼忘筌

C、日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D、萦回撺掇黑黢黢入目三分

【答案】C

【解析】A、泊（舶）来品——“舶”读bó，意思是“航海大船”，“舶来品”原指通过航船从国外进

【举一反三】下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）

A．苍桑　笑靥　秣马厉兵　篷荜生辉

B．脉搏　涣散　耳濡目染　汗流夹背

C．喝彩　炽热　哀声叹气　恼羞成怒

D．副刊　伫立　青出于兰　察言观色

【答案】A

【解析】本题重点考查了同音错别字、形近字易错字。

A项“苍”应为“沧”，“篷”应为“蓬”。

B项“夹”应为浃，C项“哀”应为“唉”，D项“兰”应为“蓝”。

尤其值得关注的是“青出于蓝”出自《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”，体现了考查考生基础知识综合积累程度的命题思想。

考点四、语言应用中的易混字

【例4】下列句子中有错别字的一句是（）

A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。

B．与人间世事变幻、朝代更迭一样，罗布泊也经历了几荣几衰，曾经的浩瀚大湖如今变成了茫茫沙海。

C．科学研究不能急功进利，而应脚踏实地，一步一个脚印地前进，这样才能实现自己的目标，登上光辉灿烂的顶峰。

D．少小观潮江海上，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回头审视自己的七色人生，咀嚼着多歧的命运。

【答案】C

【解析】提供宽泛广阔的语言环境，把错误字形安插其中，“鱼目混珠”，让人真假难辨，在逐字逐句的推敲斟酌中，过滤、筛选、锁定错别字，考查价值不言而喻。

“急功进利”中的“进”应该为“近”。

1．【2016年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字的一项是

A．当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。

B．电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。

C．史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。

D．影片《荒野猎人》中，“小李子”扮演的不再是西装革履，风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面，茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。

【答案】D

【解析】A项浮燥——浮躁（“躁”的意思是：

心里有众多的东西要动，而“浮”的意思是“漂流”，

1、（2015年高考四川卷）下列词语中，没有错别字的一项是

A．妨碍功夫片钟灵毓秀管中窥豹，可见一斑

B．梳妆吊胃口瞠目结舌文武之道，一张一驰

C．辐射入场券循章摘句风声鹤唳，草木皆兵

D．蜚然直辖市秘而不宣城门失火，殃及池鱼

【答案】A

【解析】对于字形，还是应以义定形。

B项中的“文武之道，一张一驰”，其中的“驰”应为“弛”，这个成语的意思是宽严相结合，是文王武王治理国家的方法。

现用来比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。

“一张一弛，文武之道”就是说要治理好国家，就要让人民有劳有逸，劳逸结合，使工作，生活有节奏地进行。

张，指的是拉紧，弛，指的是松弛。

“张”与“弛”都与“弓”有关。

C项“循”应为“寻”，“寻章摘句”旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。

指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

其中“寻”，找；“章”指篇章；“摘”，摘录。

而“循”是遵守、依照沿袭的意思，可见“寻”不能写成“循”。

D项中，“蜚”，古同“飞”，指无根据的、无缘无故的。

“斐”，为形容词，有文采，“斐然”就是有文采和韵味，也指卓著，引人注目。

“蜚”应为“斐”

2、（2015年高考浙江卷）下列各句中，没有错别字的一项是（）

A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。

B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。

C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。

D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：

一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。

【答案】C

【解析】此题考查字形的识记能力。

解答此题，可用比较排除法。

A项，“幅原辽阔”应该是“幅员辽阔”；B项，“声名雀起”应该是“声名鹊起”；D项，“弃若蔽屣”应该是“弃若敝屣”。

3、（2015年高考湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A．商埠绰约扣人心弦扶老携幼

B．博奕翘楚以逸待劳固若金汤

C．笃信聪慧日臻成熟灸手可热

D．溃乏矫情所向披靡汗流浃背

【答案】A

【解析】B项中，“博奕”错误，本意是下棋的意思。

所以应为“博弈”。

C项中，“灸手可热”

溃：

溃烂，溃败，应该区分开。

4、（2015年高考安徽卷）下列词语中，没有错误字的一组是（3分）

A．真谛 睿智 勤能补拙 夙兴夜寐

B．甘霖 磨砺 积腋成裘 蔚为大观

C．宵汉  崔嵬 中流砥柱 沧海桑田

D．韬略 谙熟 飒爽英姿 风驰电掣

【答案】A

【解析】B积（累积）——集（聚集），集腋成裘：

腋：

腋下，指狐狸腋下的皮毛；裘：

皮衣。

狐狸腋

5、（2015年高考天津卷）下列词语中没有错别字的一组是

A．透彻频律攻坚战振聋发聩

B．通谍竞聘节骨眼锋芒毕露

C．精悍杂糅识时务礼尚往来

D．坐标博取辩证法大相径庭

【答案】C

【解析】A频率；B通牒；D辩证法

1、（2014·湖北卷）下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.俸禄切磋投桃报李一笑泯恩仇

B.发轫枢纽并行不悖久旱逢甘霖

C.花哨原委如雷贯耳时事造英雄

D.调剂伸张促不及防真人不露相

【答案】B

【解析】A项中应为“切磋”，从石字旁，多与磨刀石或磨刀动作有关。

足旁与走路有关，故“蹉跎”指时间过去，虚度。

C应为“时势造英雄”，“势”指特定的历史条件客观形势，不能用“事”D应为“猝不及防”，“猝”是突然的意思，

2、（2014·安徽卷）16．下列词语中，没有错别字的一组是（3分）

A．切磋编纂归谬法满腹经纶循循善诱

B．水榭巍峨紫禁城金碧辉煌美轮美奂

C．暮霭霓虹雷震雨春风骀荡静水流深

D．关隘戍守烽火台克敌致胜捷报频传

【答案】B

【解析】A切磋；C雷阵雨；D克敌制胜

3、（2014·江西卷）2、下列词语中，没有错别字的一组是

A、弭乱国粹泊来品入不敷出B、伺候斐声煞风景得鱼忘筌

C、日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D、萦回撺掇黑黢黢入目三分

【答案】C

【解析】A、泊（舶）来品——“舶”读bó，意思是“航海大船”，“舶来品”原指通过航船从国外进

4、（2014·浙江卷）2．下列各句中，没有错别字的一项是

A．这个节目融合了京剧、粤剧、秦腔等中国戏曲的精萃，舞者多变的动作和戏剧化的表情，淋漓尽致地表达了喜怒哀乐的情绪。

B．城郊的这座园林，亭台楼阁错落有致，溪流小径曲折萦纡，到了春天，杂花生树，草长莺飞，真是一处世外桃源。

C．在全球一体化进程中，有些备受国人青睐的外国名品，其实是用中国的原料，在中国的流水线上生产出来的，已不是地道的泊来品。

D．该公司在把握市场脉搏的基础上，另辟蹊径，依靠独树一帜的管理理念以及出奇不意的营销策略赢得了商机，获得了发展。

【答案】B

【解析】A项，“精萃”应为“精粹”；C项，“泊来品”应为“舶来品”；D项，“出奇不意”应为“出其不意”。

5、（2014·山东卷）2.下列词语中,没有错别字的一项是　

A．缠绵  梗概  打寒噤  震聋发聩

B．扼守  晋升  伏卧撑  杞人忧天

C．滥觞  脉博  摇篮曲  大快朵颐

D．伛偻  驯顺  笑吟吟  锄强扶弱

【答案】D

【解析】A项，震聋发聩—振聋发聩；B项，伏卧撑——俯卧撑；C项，脉博—脉搏。

6、（2014·天津卷）2.下列词语中没有错别字的一组是

A.焕发剽悍鼎力相助失之毫厘，谬以千里

B.璘选更迭流光异彩鹬蚌相争，渔人得利

C.砥砺斡旋别出心裁黄钟毁弃，瓦釜雷鸣

D.甄别笼络休养生息天网灰灰，疏而不漏

【答案】C

【解析】A鼎力相助，B遴选，流光溢彩；D天网恢恢。

1、（2013·浙江卷）2.下列各句中，没有错别字的一项是（    ）

A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。

B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。

C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，最终拔得头筹。

D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。

 【答案】C.

【解析】A.唇枪舌箭（剑）B.陷井（阱）D.登陆（录）

2、（2013·山东卷）2.下列各句中，没有错别字的一句是

A．五台山位于山西东北部，是我国著名的佛教胜地，上山有许多寺院，善男信女络绎不绝。

B．钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国故有领土，这在历史和法理上都是清楚的。

C．作为一位大山深处的乡村教师，他不单给孩子们上课、辅导，还细心照料他们的生活。

D．对峙的双方情绪激动，箭拔弩张，幸亏民警及时赶到，才避免了—起暴力事件的发生。

【答案】C

【解析】A、胜地—圣地，B、故有—固有；D、箭——剑。

（圣地：

圣地，是指有重大作用和历史意

3、（2013·湖南卷）2．下列词语中，没有错别字的一组是

A．扮靓商贾关怀倍至余音绕梁

B．辐员魁梧天花乱坠彪炳千秋

C．联袂眈误沧海一粟插科打诨

D．寒暄遴选克勤克俭针锋相对

【答案】D

【解析】本题考查对字形的识记能力。

关怀备至：

关心得无微不至。

备，表示完全，不是加倍，“倍”

4、（2013·天津卷）2.下列词语中没有错别字的一组是

A.膏梁青涩雍容华贵豆寇年华

B.缴纳戍边平心而论得鱼忘筌

C.桀骜羁旅摩肩接踵励精图治

D.袅娜覆盖开城布公呕心沥血

【答案】B

【解析】A、膏粱；C、摩肩接踵；D、开诚布公。

5、（2013·四川卷）2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.平添算账声名鹊起厉行节约

B.砥砺麦杆徇私舞弊好高骛远

C.硫璃称颂关怀备至有恃无恐

D.飞碟疏浚出尔反尔突如奇来

【答案】A.

【解析】B.杆—秆C.硫—琉D.奇—其

6、（2013·湖北卷）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是

A．彷徨愁怨寂寥静默凄婉惆伥

B．顾盼精捍步履稳健风神潇洒

C．睿智禀赋崇高品质趋善避恶

D．辩难商榷典藉满架旁稽博采

【答案】C。

【解析】A项凄婉惆怅，B项精悍，D項典籍满架，在“书籍”的意义上“籍、藉”不通用。

7、（2013·江西卷）2．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．松驰回溯卫戍皇天后土

B．辨认影牒荣膺残羹冷炙

C．豆蔻聘礼修葺金壁辉煌

D．城阙编纂恻隐亭亭玉立

【答案】D。

【解析】A项，松弛；B项，影碟；C项，金碧辉煌。

1．下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．浮躁　名声鹊起　轻歌慢舞　万夫不挡之勇

B．按揭　首屈一指　鞭辟入里　前有车，后有辙

C．经纶　追源溯流　良晨美景　千里之堤，溃于蚁穴

D．拜谒　金壁辉煌　绚丽多姿　吃一堑，长一智

【解析】　A．慢—曼，挡—当；C.晨—辰；D.壁—碧。

【答案】　B

2．下列各组词语没有错别字的一项是（　　）

A．零售　语重心长　直抒胸意　礼义之邦

B．怠慢觥筹交错清规戒律语无轮次

C．枢纽夜郎自大招致非议五色斑斓

D．敲诈变本加厉风餐露宿挑肥捡瘦

【答案】　C

3．下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．蜕化　　以偏赅全　　食不裹腹　　贪赃枉法

B．粗旷韬光养晦病入膏肓敝帚自珍

C．诤友寻章摘句立竿见影断章取义

D．重叠天翻地复水泄不通排忧解难

【答案】　C

【解析】　A组裹—果，B组旷—犷，D组复—覆。

4．下列词语中没有错别字的一组是（　　）

A．沉沦　曲水流觞　儒子可教　管窥蠡测

B．震撼　安分守纪　不假思索　流言蜚语

C．昏聩　瓜熟蒂落　入不敷出　羁旅行役

D．诲涩　心心相印　欢呼雀跃　趋炎附势

【答案】　C

【解析】　A．“儒”应为“孺”；B.“纪”应为“己”；D.“诲”应为“晦”。

5．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．膺品　　秉烛达旦　　滞销　　　洗心革面

B．攀登前扑后继惠赠声名狼藉

C．集邮屡试不爽入殓如弃草芥

D．蹂躏深思熟虑贮立一览无余

【答案】　C

【解析】　A．“膺”应为“赝”，B.“扑”应为“仆”，D.“贮”应为“伫”。

6．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．调解冥顽不灵殉职盅惑人心

B．萦怀以儆效尤溢美乌烟障气

C．夙愿甜言密语蹉商趋炎附势

D．衰微陈规陋习刚健因材施教

【答案】　D

【解析】　A．“盅”应为“蛊”；B.“障”应为“瘴”；C.“密”应为“蜜”，“蹉”应为“磋”。

7．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．联盟秘籍敲猪杠撕心裂肺

B．潦倒羁押豆腐渣顾影自怜

C．彤云骨髓侯车室有口皆碑

D．慈悲吟诵鸟兽散不落巢臼

【答案】　B

【解析】　A．“猪”应为“竹”；C.“醮”应为“蘸”，“侯”应为“候”；D.“巢”应为“窠”。

8．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．献策翩跹殃殃大国果不其然

B．歆羡萧索信口雄黄羽翼丰满

C．蹊跷敦促颓废不堪拓宽眼界

D．驿站租凭喋血街头首鼠两端

【答案】　C

【解析】　A．“殃殃”应为“泱泱”，B.“雄”应为“雌”，D.“凭”应为“赁”。

9．下列词语中，错别字最多的一组是（　　）

A．收敛空隙紧箍咒浩月当空

B．纷繁慎密假惺惺死皮癞脸

C．荒芜鼎足窝囊废面黄饥瘦

D．决别清淅水彩画众口烁金

【答案】　D

10．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．举错画屏戛然而止自吹自擂

B．胰脏磊落偃苗助长垂手可得

C．烦锁靓妆豆寇年华暴虎冯河

D．飘逸艰辛满目疮痍异军突起

【答案】　D

【解析】　A．“错”应为“措”；B.“偃”应为“揠”；C.“锁”应为“琐”，“寇”应为“蔻”。

11．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．机杼惠顾押解失魂落魄

B．宿仇飘摇桎梏暄宾夺主

C．度量浮躁缥渺绰有余裕

D．瞬息政绩舟楫金壁辉煌

【答案】　A

【解析】　B．“暄”应为“喧”，C.“缥渺”应为“缥缈”或“飘渺”，D.“壁”应为“碧”。

12．下列词语中，没有错别字的一组是（　　）

A．重荷岛屿入不敷出为虎作倡

B．祛病朔月明眸善睐风餐露宿

C．服帖吐蕃重峦迭嶂釜底抽薪

D．分泌和煦连年歉收老调重