社团鱼.docx
《社团鱼.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社团鱼.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
社团鱼
剪纸社团活动记录表
活动周次
10
活动地点
美术室
参加人数
38
辅导教师
付榆霞
活动内容
剪纸--鱼
活动
过程
一．导入：
1.采用谜语导入，
“圆圆扁扁身，有眼没有眉，无腿行千里，有翅不能飞”（打种小动物。
激发学生学习的兴趣，让学生快乐的学。
）
2.在画鱼的过程中讲授鱼的画法和结构
3.欣赏分析
教师出示两类剪纸作品
（1）民间鱼剪纸
（2）儿童鱼剪纸
二、展开教学：
1.（进入主题，示范最简单的直线减法）
2.（回顾知识，提问步骤）
提问，让学生回答刚刚老师是怎么把半立体的鱼剪出来的。
示范步骤：
①对折②画鱼形和花纹（这一步，大家要大胆的创意设计，画出与众不同的外形和花纹。
）③剪（沿着线条剪出外形和花纹）④展开，翻折（一条半立体鱼就剪好了。
）
3.（同学们制作，限定时间）
过程中强调装饰设计的要求，鼓励学生运用剪纸方法剪出富有装饰感的鱼。
学生尝试制作鱼剪纸：
4.（提高难度，折线鱼纹）
5.（布置作业，邀请参加晚会，互相评价）
活动
效果
良好
美术社团活动记录表
活动周次
12
活动地点
美术室
参加人数
38
辅导教师
付榆霞
活动内容
剪纸--大龙虾
活动
过程
一、画：
根据自己的思路把龙虾的图案画下来，通称为画样子。
二、订：
将画好的样子订在宣纸上，并用剪子按着样子的大小分成小块
三、剪或刻：
根据图案折成小块用剪刀剪或将图纸放在蜡板上，根据图案的要求进行刻制。
四、揭：
把剪好的图纸一张张的揭下来。
五、把剪纸平放在托纸上，用固体胶一点点按顺序粘好，注意不要起皱。
六、把粘好的剪纸装裱起来，一幅精美的剪纸图就做好了。
活动
效果
良好
美术社团活动记录表
活动周次
13
活动地点
美术室
参加人数
38
辅导教师
李翠翠
活动内容
剪纸--骆驼
活动
过程
在我们的印象里面，骆驼都是生活在沙漠里面的，我们很难想象，那么热的天气骆驼是怎么样来生存的，不过也许骆驼就有这样耐热的特点呢，下面就让我们一起来欣一下关于骆驼的剪纸图案吧。
课件展示：
取一张正方形纸对折
沿中线折好
画好图案
沿线剪去阴影部分
活动
效果
良好
美术社团活动记录表
活动周次
14
活动地点
美术室
参加人数
33
辅导教师
李翠翠
活动内容
剪纸--二方连续--乌龟
活动
过程
一、组织教学，检查学生剪纸工具的摆放，强调剪刀使用的安全注意事项。
二、导入新课（板书课题——二方连续图案剪纸）
三、探究学习
（一）、认识二方连续图案：
三个问题解决图案的学习和理解。
出示课件，二方连续剪纸图案作品，学生观察思考
教师总结：
1、整体成长条形的。
就像排队一样，越排越长。
2、一个个相同的图案组成的。
就像我们的双胞胎，三胞胎一样。
3、由一个个单独的图案互相连接在一起的。
就像大家手牵手一样连接在一起。
（二）、制作二方连续剪纸作品三个步骤完成制作
1、折2、画3、剪4、图案的美化——简单镂空图案的处理通过对比两组图案，感受镂空图案的美感。
四、课堂作业：
出示参考图案
五、学生作品展示:
分组展示，六、总结、评议
师总结：
今天，我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品，回家可以把作品装起来，也可以粘贴起来。
只要我们勤动脑筋勤动手，就能够剪出更多更美丽的作品，把我们的生活装点得更美好
活动
效果
良好
美术社团活动记录表
活动周次
15
活动地点
美术室
参加人数
38
辅导教师
付榆霞
活动内容
剪纸--二方连续--青蛙
活动
过程
一、组织教学，检查学生剪纸工具的摆放，强调剪刀使用的安全注意事项。
二、导入新课（板书课题——二方连续图案剪纸）
三、探究学习
（一）、认识二方连续图案：
三个问题解决图案的学习和理解。
出示课件，二方连续剪纸图案作品，学生观察思考
教师总结：
1、整体成长条形的。
就像排队一样，越排越长。
2、一个个相同的图案组成的。
就像我们的双胞胎，三胞胎一样。
3、由一个个单独的图案互相连接在一起的。
就像大家手牵手一样连接在一起。
（二）、制作二方连续剪纸作品三个步骤完成制作
1、折2、画3、剪4、图案的美化——简单镂空图案的处理通过对比两组图案，感受镂空图案的美感。
四、课堂作业：
出示参考图案
五、学生作品展示:
分组展示，六、总结、评议
师总结：
今天，我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品，回家可以把作品装起来，也可以粘贴起来。
只要我们勤动脑筋勤动手，就能够剪出更多更美丽的作品，把我们的生活装点得更美好
活动
效果
良好
美术社团活动记录表
活动周次
16
活动地点
美术室
参加人数
38
辅导教师
付榆霞
活动内容
剪纸-——二方连续--海豚
活动
过程
一、组织教学，检查学生剪纸工具的摆放，强调剪刀使用的安全注意事项。
二、导入新课（板书课题——二方连续图案剪纸）
三、探究学习
（一）、认识二方连续图案：
三个问题解决图案的学习和理解。
出示课件，二方连续剪纸图案作品，学生观察思考
教师总结：
1、整体成长条形的。
就像排队一样，越排越长。
2、一个个相同的图案组成的。
就像我们的双胞胎，三胞胎一样。
3、由一个个单独的图案互相连接在一起的。
就像大家手牵手一样连接在一起。
（二）、制作二方连续剪纸作品三个步骤完成制作
1、折2、画3、剪4、图案的美化——简单镂空图案的处理通过对比两组图案，感受镂空图案的美感。
四、课堂作业：
出示参考图案
五、学生作品展示:
分组展示，六、总结、评议
师总结：
今天，我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品，回家可以把作品装起来，也可以粘贴起来。
只要我们勤动脑筋勤动手，就能够剪出更多更美丽的作品，把我们的生活装点得更美好
活动
效果
良好
美术社团活动记录表
活动周次
17
活动地点
美术室
参加人数
38
辅导教师
付榆霞
活动内容
剪纸--三角折剪--羊头
活动
过程
剪纸教程：
三角折叠剪法
（1）准备：
取一张长方（或正方）形纸.以两边中心点对叠一次.形成一条中折线.再以这条中折线的中心点为起点.如“三角折叠示意图”所示.按虚线对折两次即成.因三角对叠有角度所限.初学者不易掌握.可以用一纸板剪一个角度为60度的样板（用量角器仔细量好再剪）.用这样的三角样板的角尖.对准所要剪的对叠边中心点.煞后按样板的边对折两次.就会形成三角折叠纸样.
（2）描图：
在所要剪的图形（如图）上用笔标出它的对称线.两线之间的部分即为所要描的图形.注意要仔细地描好折叠线边的图形。
（3）剪制：
三角折叠图形适应题材广泛.人物、动物、花草均可。
传统剪纸有《三羊开泰》等。
剪时注意折叠边的取舍.这和对称图形的对称边一样.留多了.展开后的图形就显死板;而留的部分大少了.又容易出现过大的空档.甚至使所折的几部分分开而破坏了整体效果.应巧妙地利用所叠的边.展开后形成三对忧美的对称连续图形。
活动
效果
良好
美术社团活动记录表
活动周次
18
活动地点
美术室
参加人数
38
辅导教师
李翠翠
活动内容
剪纸-——对边折--老虎
活动
过程
一、激发兴趣。
今年的生的小宝宝属什么？
请你说说老虎的样子。
二、出示老虎的图片，引导幼儿观察、欣赏。
提问：
“你知道老虎最明显的特征是什么吗？
”
“老虎身上的花纹一般是由哪两种颜色构成的？
花纹像什么？
”
三、探索引导
出示已经剪好的“王”字，引导幼儿探索剪得方法。
四、观察学习
观察老虎其他的部位，想想可以用什么方法来剪。
学习重叠剪的方法。
五、幼儿创作，教师及时进行
1、提出要求：
要用我们刚才学习得方法来剪。
2、幼儿操作，教师指导。
六、评价与欣赏。
1、教师请幼儿介绍自己的作品。
说一说老虎的哪些部位是重叠剪，哪些部位是对折剪？
2、“你觉得用对折剪的方法还可以剪出哪些东西？
”
活动
效果
良好
美术社团活动记录表
活动周次
活动地点
美术室
参加人数
辅导教师
活动内容
活动
过程
活动
效果
升级会员 