社团鱼.docx

1、社团鱼剪纸社团活动记录表 活动周次 10 活动地点美术室 参加人数38 辅导教师付榆霞 活动内容 剪纸-鱼活动过程 一 导入： 1. 采用谜语导入， “圆圆扁扁身，有眼没有眉，无腿行千里，有翅不能飞”（打种小动物。激发学生学习的兴趣，让学生快乐的学。） 2. 在画鱼的过程中讲授鱼的画法和结构 3. 欣赏分析 教师出示两类剪纸作品（1）民间鱼剪纸 （2）儿童鱼剪纸 二、展开教学： 1.（进入主题，示范最简单的直线减法） 2.（回顾知识，提问步骤） 提问，让学生回答刚刚老师是怎么把半立体的鱼剪出来的。 示范步骤： 对折 画鱼形和花纹（这一步，大家要大胆的创意设计，画出与众不同的外形和花纹。） 剪（

2、沿着线条剪出外形和花纹） 展开，翻折 （一条半立体鱼就剪好了。） 3.（同学们制作，限定时间） 过程中强调装饰设计的要求，鼓励学生运用剪纸方法剪出富有装饰感的鱼。学生尝试制作鱼剪纸： 4. （提高难度，折线鱼纹） 5. （布置作业，邀请参加晚会，互相评价） 活动 效果 良好美术社团活动记录表 活动周次 12 活动地点美术室 参加人数38 辅导教师付榆霞 活动内容 剪纸-大龙虾活动过程一、画：根据自己的思路把龙虾的图案画下来，通称为画样子。二、订：将画好的样子订在宣纸上，并用剪子按着样子的大小分成小块 三、剪或刻：根据图案折成小块用剪刀剪或将图纸放在蜡板上，根据图案的要求进行刻制。 四、揭：把剪

3、好的图纸一张张的揭下来。 五、把剪纸平放在托纸上，用固体胶一点点按顺序粘好，注意不要起皱。 六、把粘好的剪纸装裱起来，一幅精美的剪纸图就做好了。 活动 效果良好 美术社团活动记录表 活动周次 13 活动地点美术室 参加人数38 辅导教师李翠翠 活动内容 剪纸-骆驼活动过程 在我们的印象里面，骆驼都是生活在沙漠里面的，我们很难想象，那么热的天气骆驼是怎么样来生存的，不过也许骆驼就有这样耐热的特点呢，下面就让我们一起来欣一下关于骆驼的剪纸图案吧。课件展示： 取一张正方形纸对折 沿中线折好 画好图案 沿线剪去阴影部分 活动 效果 良好美术社团活动记录表 活动周次 14 活动地点美术室 参加人数33

4、辅导教师李翠翠 活动内容 剪纸-二方连续-乌龟活动过程 一、 组织教学，检查学生剪纸工具的摆放，强调剪刀使用的安全注意事项。 二、导入新课 （板书课题二方连续图案剪纸） 三、探究学习 （一）、认识二方连续图案： 三个问题解决图案的学习和理解。 出示课件，二方连续剪纸图案作品，学生观察思考 教师总结： 1、整体成长条形的。就像排队一样，越排越长。 2、一个个相同的图案组成的。就像我们的双胞胎，三胞胎一样。 3、由一个个单独的图案互相连接在一起的。就像大家手牵手一样连接在一起。 （二）、制作二方连续剪纸作品 三个步骤完成制作 1、折 2、画 3、剪 4、图案的美化简单镂空图案的处理 通过对比两组图

5、案，感受镂空图案的美感。 四、课堂作业： 出示参考图案 五、学生作品展示: 分组展示，六、总结、评议 师总结：今天，我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品，回家可以把作品装起来，也可以粘贴起来。 只要我们勤动脑筋勤动手，就能够剪出更多更美丽的作品，把我们的生活装点得更美好 活动 效果 良好美术社团活动记录表 活动周次 15 活动地点美术室 参加人数38 辅导教师付榆霞 活动内容 剪纸-二方连续-青蛙活动过程 一、 组织教学，检查学生剪纸工具的摆放，强调剪刀使用的安全注意事项。 二、导入新课 （板书课题二方连续图案剪纸） 三、探究学习 （一）、认识二方连续图案： 三个问题解决图案的学习和理解

6、。 出示课件，二方连续剪纸图案作品，学生观察思考 教师总结： 1、整体成长条形的。就像排队一样，越排越长。 2、一个个相同的图案组成的。就像我们的双胞胎，三胞胎一样。 3、由一个个单独的图案互相连接在一起的。就像大家手牵手一样连接在一起。 （二）、制作二方连续剪纸作品 三个步骤完成制作 1、折 2、画 3、剪 4、图案的美化简单镂空图案的处理 通过对比两组图案，感受镂空图案的美感。 四、课堂作业： 出示参考图案 五、学生作品展示: 分组展示，六、总结、评议 师总结：今天，我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品，回家可以把作品装起来，也可以粘贴起来。 只要我们勤动脑筋勤动手，就能够剪出更多更

7、美丽的作品，把我们的生活装点得更美好 活动 效果 良好美术社团活动记录表 活动周次 16 活动地点美术室 参加人数38 辅导教师付榆霞 活动内容 剪纸-二方连续-海豚活动过程 一、 组织教学，检查学生剪纸工具的摆放，强调剪刀使用的安全注意事项。 二、导入新课 （板书课题二方连续图案剪纸） 三、探究学习 （一）、认识二方连续图案： 三个问题解决图案的学习和理解。 出示课件，二方连续剪纸图案作品，学生观察思考 教师总结： 1、整体成长条形的。就像排队一样，越排越长。 2、一个个相同的图案组成的。就像我们的双胞胎，三胞胎一样。 3、由一个个单独的图案互相连接在一起的。就像大家手牵手一样连接在一起。

8、（二）、制作二方连续剪纸作品 三个步骤完成制作 1、折 2、画 3、剪 4、图案的美化简单镂空图案的处理 通过对比两组图案，感受镂空图案的美感。 四、课堂作业： 出示参考图案 五、学生作品展示: 分组展示，六、总结、评议 师总结：今天，我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品，回家可以把作品装起来，也可以粘贴起来。 只要我们勤动脑筋勤动手，就能够剪出更多更美丽的作品，把我们的生活装点得更美好 活动 效果 良好美术社团活动记录表 活动周次 17 活动地点美术室 参加人数38 辅导教师付榆霞 活动内容 剪纸-三角折剪-羊头活动过程剪纸教程：三角折叠剪法(1)准备：取一张长方(或正方)形纸.以两边

9、中心点对叠一次.形成一条中折线.再以这条中折线的中心点为起点.如“三角折叠示意图”所示.按虚线对折两次即成.因三角对叠有角度所限.初学者不易掌握.可以用一纸板剪一个角度为60度的样板(用量角器仔细量好再剪).用这样的三角样板的角尖.对准所要剪的对叠边中心点.煞后按样板的边对折两次.就会形成三角折叠纸样.(2)描图：在所要剪的图形(如图)上用笔标出它的对称线.两线之间的部分即为所要描的图形.注意要仔细地描好折叠线边的图形。(3)剪制：三角折叠图形适应题材广泛.人物、动物、花草均可。传统剪纸有三羊开泰等。剪时注意折叠边的取舍.这和对称图形的对称边一样.留多了.展开后的图形就显死板;而留的部分大少了

10、.又容易出现过大的空档.甚至使所折的几部分分开而破坏了整体效果.应巧妙地利用所叠的边.展开后形成三对忧美的对称连续图形。 活动 效果 良好美术社团活动记录表 活动周次 18 活动地点美术室 参加人数38 辅导教师李翠翠 活动内容 剪纸-对边折-老虎活动过程 一、激发兴趣。今年的生的小宝宝属什么？请你说说老虎的样子。二、出示老虎的图片，引导幼儿观察、欣赏。提问：“你知道老虎最明显的特征是什么吗？”“老虎身上的花纹一般是由哪两种颜色构成的？花纹像什么？”三、探索引导出示已经剪好的“王”字，引导幼儿探索剪得方法。四、观察学习观察老虎其他的部位，想想可以用什么方法来剪。学习重叠剪的方法。五、幼儿创作，教师及时进行1、提出要求：要用我们刚才学习得方法来剪。2、幼儿操作，教师指导。六、评价与欣赏。1、教师请幼儿介绍自己的作品。说一说老虎的哪些部位是重叠剪，哪些部位是对折剪？2、“你觉得用对折剪的方法还可以剪出哪些东西？” 活动 效果 良好美术社团活动记录表 活动周次 活动地点美术室 参加人数 辅导教师 活动内容 活动过程 活动 效果