八年级语文期中试题及答案.docx
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八年级语文期中试题及答案
八年级语文期中试题及答案
命题时间：
20XX年11月12日
本试卷分四部分共25题。
满分150分，考试时间120分钟。
亲爱的同学，八年级的学习生活已过了半学期，正是检验成果的时候了。
来吧，打开你的思维，让灵魂进行120分钟的愉快之旅。
当你走进考场，你就是这里的主人。
只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。
一切都在你的掌握之中，请相信自己！
加油！
第一部分语言积累和运用（32分）
一、完成1--9题（32分）
1、古诗词积累（12分）
（1），一览众山小。
（杜甫《望岳》）（1分）
（2）《红楼梦》中有诗云：
“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。
”这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句：
“出淤泥而不染，。
”（1分）
（3）《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然委婉表达自己想做官却无人引荐的想法的佳句是“，端居耻圣明。
”（1分）
（4）《桃花源记》描写桃花林美丽的句子是：
芳草鲜美，。
（1分）
（5）《石壕吏》中官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是：
吏呼一何怒，。
（1分）
（6）崔颢在《黄鹤楼》中抒发乡愁的句子是：
“？
烟波江上使人愁。
”孟浩然在《早寒江上有怀》中看到孤帆也不禁勾起思乡之情：
“，。
”杜甫在《春望》一诗中，“，。
”写出因战事连绵，对亲人音讯的渴盼。
（5分）
（7）古代诗人留下了许多写“莲”的诗句，请你写一个与“莲”有关的诗句。
，。
（2分）
2、下列加点字注音完全正确的一项是（）（2分）
A．溃退（kuì）提防（dī）箱箧（qiè）伎俩（liǎ）
B．瓦砾（lì）门槛（kǎi）荒谬（miù）奔丧（bèn）
C．寒噤（jìn）涎水（xián）歼灭（jiān）奔丧（dāng）
D．闷热（mēn）绥靖（suí）模样（mó）文绉绉（zhōu）
3、下列词语的书写全部正确的一项是（）（2分）
A．转弯抹角张皇出措莫名其妙逃蹿
B．名副其实富丽堂皇锐不可当赃物
C．月明风轻精疲力竭眼花撩乱狼籍
D．情有可原穷愁潦倒丰功伟绩烦燥
4、下列句子加点成语使用恰当的一项是（）（2分）
A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。
B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。
C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。
D．校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖。
5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B.高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
C.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
6、下列相关文学常识的连线，正确的一组是（）（2分）
A．新闻的结构具有五个部分，分别是：
标题、导语、主体、背景、结语。
B．雨果是英国著名作家，他的代表作品有《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》
C．铭，是古代的一种文体，一般是刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字，这种文字一般不押韵。
D．《阿长与《山海经》》--散文--现代--鲁迅--《朝花夕拾》
7、从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句是（）（2分）
学习知识要一点一滴，善于积累，；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A．能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。
B．细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路。
C．不显眼的细小石子，却能铺出千里路。
D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子。
8、请在空格内为下面的新闻拟写标题。
（不超过8字）（2分）
新华社郑州1948年11月5日电在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
9、名著阅读（6分）
祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。
他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。
（坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。
）风雨中的树叶是单薄的无助的，而黑暗社会中的祥子也是单薄的无助的，他根本没有力量和这个社会抗争，正如风雨中的树叶没有力量与风雨抗衡一样。
（1）以上文段选自《》，作者。
文中的主人公祥子最大的梦想是。
（3分）
（2）请你结合具体情节简要说说祥子这个人物的主要性格特征。
（3分）
第二部分文言文阅读（满分：
17分）
二、阅读甲、乙两则文言文，完成10-14题（17分）
[甲]山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
（刘禹锡《陋室铭》）
[乙]孔子曰：
“吾死之后，则商①也日益②，赐也日损③。
”曾子曰：
“何谓也？
”子曰：
“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。
不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。
”故曰：
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。
与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。
丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。
是以君子必慎其所与处者焉。
”
（选自王肃《孔子家语》）
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。
②益：
长进。
③损：
减损。
④贤己者：
比自己贤良的人。
⑤说：
谈论。
⑥视：
看，比照。
⑦化：
融和。
⑧鲍鱼之肆：
卖咸鱼的店铺。
10、解释下列句中的划线词语：
（4分）
①谈笑有鸿儒②苔痕上阶绿③无案牍之劳形④是以君子必慎其所与处者焉
11、在《古汉语词典》中，“日”字有以下几个义项。
请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。
（只需填序号）（2分）
日：
A．太阳B．白天C．日子D．每天，一天天地
12、下列句子的节奏划分哪句是正确的？
（）（2分）
A.山不／在高，有仙／则名。
B.可以／调素琴，阅金经。
C.商好／与贤己者／处，赐／好说不若己者。
D.谈笑有／鸿儒，往来无／白丁。
13、将下列句子翻译成现代汉语：
（4分）
①孔子云：
何陋之有?
②商好与贤己者处，赐好说不若己者。
14、简答题：
（5分）
（1）[乙]段中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。
[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“”和“”都称得上是“芝兰之室”。
（2分）
（2）[甲]段“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，[乙]段“不知其人，视其友”、“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等，涉及的都是“交朋友”的话题。
在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟？
请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。
（3分）
第三部分现代文阅读（41分）
三、阅读下面《芦花荡》中的文字回答15-19题。
（19分）
夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，A天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。
到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
敌人监视着苇塘。
他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。
我们的队伍还没有退却的意思。
B可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。
撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。
老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。
C老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。
很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。
老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：
里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。
他对苇塘里的负责同志说：
你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。
老头子过于自信和自尊。
每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。
因为他，敌人的愿望就没有达到。
每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。
敌人发了愁。
……
这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。
小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。
谁知到了这里，反倒……D一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没法解释：
大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？
自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱！
自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？
这老脸呀！
他叫着大菱说：
“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血！
”
两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。
他说：
“你们不信我的话，我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢!
可是，等到天
明，你们看吧!
”
小女孩子说：
“你这么大年纪了，还能打仗?
”
老头子狠狠地说：
“为什么不能?
我打他们不用枪，那不是我的本事。
愿意看，明天来看吧!
二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩!
”
……
15、选出不是比喻句的一项。
（）（2分）
A．眼前的环境好像是一个梦。
B．弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。
C．鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
D．老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。
16、选文突出表现了老头子什么样的性格特点？
老头子的性格特点主要通过什么描写方法表现出来的？
试举例进行说明。
（4分）
17、语言朴实但有感染力。
请从划线的A、B、C、D三句中任选两句，结合上下文进行品析。
（角度自选，或从修辞效果，或从词语运用，或从描写手法……）（6分）
18、设想：
老头子说出要叫鬼子十个人流血的话时，二菱心里是怎样想的，请把她当时的心理活动补写出来。
（4分）
19、今年是建国60周年，祖国的繁荣发展离不开革命先辈的浴血奋战，请把你积累的有关战斗英雄的一个故事写出来与大家分享。
（字数不超过80字）（3分）
四、阅读《父爱是金》一文，完成20-24题。
（22分）
父爱是金
（1）我和父亲的关系一直是淡淡的，从小学开始到上中学，父亲一直很少过问我的学习，更不用说为了我的学习而忙碌。
中考时，我只考上了一所离家很远的二流高中，面临着茫茫未知的前途。
像所有的家庭一样，母亲求助于父亲，希望通过关系帮我找一所好一点的学校。
而父亲的回答是：
朽木在哪儿都一样。
况且父亲是从不求人的，母亲只有唉声叹气。
那夜，我的心凉到了极点，泪水浸湿了大半个枕巾。
我默默地告诉自己：
走吧，走吧，这样的家庭还有什么可留恋的。
（2）不久，我背起行囊，孤身一人远走他乡，继续我的并不光明的求学生涯。
（3）日子很苦，没有希望的生活失去了应有的朝气。
我在浑浑噩噩中打发着无聊的时光，吸烟、酗酒、打架，以至于不得不要父亲来收拾残局--学校通知父亲来领我回家。
我在一种报复的满足和忐忑不安中等待父亲的到来。
（4）几天后的一个下午，父亲找到我时，我又被酒精麻醉得差不多了。
他绷着脸，一言不发，只是呆呆地看着我，似乎我不是他的儿子。
我所有的委屈在一瞬间进发：
“你从来就没关心过我，现在你总算满意了吧……”父亲哆嗦着打了我两个耳光，头也不回地推门而去，惶惶中我早已泪满心谷。
（5）回到宿舍，舍友递给我一大包粽子，说今天是端午节，父亲带来了我最爱吃的红枣粽子。
未了，他给我讲述了一个我永生难忘的场面--父亲求校长再给我一次机会，说得涕泪俱下，他最后表态：
“给孩子一个月时间，要是不改，我再来把他领回去。
”那晚，粽子在我的枕边散发着诱人的香味。
我彻夜未眠，开始认真考虑同父亲的关系。
（6）三天后，父亲托人给我捎来一个包，包里只有一本《傅雷家书》，没有赠语，只是书的第73页被折起，上面用红笔写了一段话：
“倘使这些话使你听了不愉快，使你觉得我不了解你，那么请你想到上面两个理由而原谅我，原谅我抛不开父母对子女的心。
”
（7）不知是那两记耳光打醒了我，还是那诱人的粽子香味唤回了失去的希望。
父亲再也没有被校长“召见”。
（8）第二年八月，我又一次背起行囊远走他乡。
我考上了一所虽不是名牌，但绝对锻炼人的大学。
（9）父亲第一次在我打点行囊的时候看着我，不顾刚被摔坏的腿执意要送我去车站。
一路上，父亲什么也没有说。
我跟在他后面，默默地走路。
（10）到了车站，父亲帮我把包放好：
“凡事靠自己，轻易莫求人。
”
（11）父亲只留给我一句话。
（12）父亲两鬓斑白，已不再年轻。
父亲说这句话时花了好长时间，长得让我感到心痛。
我泪水横流，父亲却转身往回走去。
（13）“爸!
”我轻轻地喊了声。
（14）父亲没有回头。
（15）“爸!
”我大喊了出来。
（16）我看到了缓缓转过身来的父亲--他已是泪流满面。
（17）那是我第一次也是惟一一次看见父亲流泪。
从此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父爱的陪伴下，我始终昂首前行。
（18）有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。
（选文有改动）
20、第
（1）段中“朽木在哪儿都一样”这句话的言外之意是什么?
（2分）
21、文中在结尾处父子车站离别时，我为什么会“泪水横流”？
而父亲在我的叫唤下为什么也“泪流满面”？
请联系上下文谈谈你的理解。
（6分）
22、有人认为小说的结尾“有人说父爱如山，也有人说父爱似海，而我要说，父爱是金。
”是“蛇足”，你同意这个看法吗？
请说明理由。
（4分）
23、父爱是金!
大爱无声!
读完这篇文章，文中“父亲”的形象一定会触动你的心灵。
请写一则50字以上的读书笔记，把你的感悟联想表述出来。
（5分）
24、现在的中学生常常因为处理不好自己与父母的关系而困惑。
从这个角度来看，《父爱是金》一文能给你怎样的启示？
请结合文章内容和自己的生活感悟谈谈。
（5分）
第四部分写作（满分：
60分）
五、完成25题（60分）
25、以下两题，任选一题作文。
（1）“谁言寸草心，报得三春晖？
”感念春日般的慈母恩惠，是我们炽热的赤子情怀。
我们以寸草之心感念生养自己的至亲，我们也以寸草之心感念对我们恩重如山的母校、祖国母亲、地球母亲……
请以“寸草心”为题目写一篇文章。
要求：
①根据提示扣题作文；
②字数不少于500字；
③文中不要出现真实的校名、人名；
④不能抄袭。
（2）只要我们留心观察，用心体会，就会发现生活中许多有价值的东西。
如从一件寻常小事中感悟出了一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现”为题，写一篇文章。
要求：
①根据自己的生活经历将题目补充完整；
②表达真情实感；
③不得少于500字。
初二年级期中考语文参考答案与评分标准
1、古诗词积累。
（12分）
（1）会当凌绝顶
（2）濯清涟而不妖（3）欲济无舟辑
（4）落英缤纷（5）妇啼一何苦
（6）日暮乡关何处是“乡泪客中尽，孤帆天际看。
”“烽火连三月，家书抵万金。
”
（7）例：
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
江南可采田，莲叶何田田。
（要点与评分：
每格1分，有错、漏、添、乱序等情况者，该格不得分。
）
2、D3、B4、C5、C6、D7、B（每小题2分）
8、（2分）例：
我军占领南阳（出现错别字扣1分）
9、（3分）
（1）《骆驼祥子》老舍拥有一辆自己的黄包车
（要点与评分：
每格1分，前两格出现错别字都不给分，后一格大意相同即可。
）
（3分）
（2）性格特征如：
老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。
（要点与评分：
性格特征1分，结合具体情节2分。
脱离原著，另编故事，不得分。
）
10、每个解释1分。
酌情给分。
①博学的人②长上③使身体劳累④谨慎、小心
11、（2分）D12、（2分）B
13、（4分）每句2分。
酌情给分。
①孔子说：
有什么简陋的呢？
②商喜欢和比自己贤良的人相处，赐喜欢评论不如自己的人。
14、
（1）（2分）各1分。
出现错别字不得分。
诸葛庐（南阳诸葛庐）子云亭（西蜀子云亭）
（2）（3分）答题要求：
内容上扣住“交朋友”的话题，从正、反面谈皆可，要结合文段内容；语言表达清楚流畅。
内容2分，语言1分。
脱离文段泛泛而谈者最多得2分。
例一：
我认为对象的选择是需要慎之又慎的，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友，在潜移默化中，达到人格的自我完善。
例二：
交朋友应交有品位、有追求的人，与这样的人相处自己便能不断受到好的影响而不断提高。
这就是所谓的近朱者赤，就如商一定会在贤于自己的朋友的影响下成长一样。
例三：
要保持君子本色，除了自身的修养之外，朋友的影响也是很重要的，所谓“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”，多与“善人”、“鸿儒”交往，有助于修身养性。
15、（2分）A
16、（4分）要点与评分：
能简要答出性格特征围绕“自尊心与自信心都很强”等得1分。
能打出运用的描写方法得1分。
具体举例再分析可得2分。
例1：
语言描写。
例如：
“我没脸见人。
”“你们不信我的话，我也不和你们说。
谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！
可是，等到天明，你们看吧！
”。
这几处语言描写都生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。
17、（6分）答题要求：
选择一个合适的角度品析，语言表达清楚流畅。
每句3分，品析2分，语言表达1分。
只选定句子未能品析的，不得分。
（或从修辞效果，或从词语运用，或从描写手法……）
18、（4分）言之有理，符合人物身份、年龄特点和当时的背景即可。
如：
二菱心想：
别光说大话，你一个人打十个鬼子，谁信哪，刚不就被鬼子打了吗？
你又这么大年纪了，怎么可能……
19、答题要求：
内容方面能简述与选定的人物相对应的故事情节，语言清楚流畅。
若写出人物姓名，主要情节有缺失，或语言表达不清者，只给1分。
若只写出人物姓名，未能简述主要情节者，不给分。
字数超过80字可酌情扣分。
（3分）
20、（2分）如果他不是学习的材料，到哪儿念书都一样。
（或“如果他是不可造就的人，到哪儿都成不了才”）
21、（6分）“我泪水横流”是因为年老的父亲为我付出了许多，并且不顾刚被摔坏的腿之一送我，我理解了父亲对我的爱，为自己的不懂事而内疚等。
“父亲泪流满面”是因为听到的儿子的叫声，儿子理解了自己的苦心，儿子要远行了舍不得等。
（要点与评析：
一个问题3分。
）
22、不同意。
父亲为我所做的一切，以及父亲对我产生的影响，让我体会到了父爱像金子一样贵重，值得珍惜。
所以结尾不是“蛇足”，而是点出主题，挖掘出作者的情感。
（4分）
23、（5分）开放性题目，无惟一答案。
评分意见：
（1）感悟真切或联想合理、中心明确、语言通顺，酌情给4～5分。
（2）有感悟或联想、中心较明确、语言较通顺，酌情给3～4分。
（3）有感悟或联想，但中心不够明确、语言不够通顺，酌情给1～2分。
（4）文不对题，不知所云，不给分。
【参考示例1】父亲为了儿子，声泪俱下的请求校长不要让我退学，如山的父爱感天动地!
这不由得使我想起汶川大地震中的那些父母--有的用血肉之躯为身下的孩子撑起一方生命的天空，有的用血肉模糊的双手刨挖废墟里的孩子……父母之爱重如泰山，父母之情深似大海!
我们何以为报?
惟有感恩!
【参考示例2】父亲在端午节的时候给我送来了我最爱吃的红枣粽子，展现的是无声的父爱。
这份爱，如清晨的阳光温馨宜人，如二月的春雨润物无声。
它让我想起了朱自清《背影》中的那位父亲，让我更深切地体会到什么叫“大爱无声”。
“谁言寸草心，报得三春晖”，朋友，珍惜这份爱，感谢这份情吧!
【参考示例3】什么叫做父爱?
父爱就是用自己的智慧让儿女学会独立。
什么叫做父爱?
父爱就是在给予儿女关爱的时候还不让儿女知道。
父爱如山!
大爱无声!
愿天下的儿女们都能体会到父爱的深厚绵长。
24、（5分）例一：
作为子女，仅仅内心爱父母是不够的，还应把这种爱通过一些具体的言行表现出来。
因为我们孝顺父母的言行，哪怕再微不足道都能给父母带来莫大的幸福感。
例二：
作为子女，应该牢记父母的养育之恩、养育之情。
努力去理解父母为子女所做的一切奉献。
只有学会感恩，才能消除隔阂；只有理解父母，才能消除困惑。
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