人教版新课标四年级语文上学期期末检测题二.docx

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人教版新课标四年级语文上学期期末检测题二

2020年人教版（新课标）四年级语文上学期期末检测题

（二）

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、看拼音，写字词。

（共1题；共10分）

1.（10分）形近字组词

弟_______　第_______　哥_______　歌_______　由_______

抽_______　另_______　拐_______　浇_______  烧_______

二、给划线字选择的正确读音。

（共1题；共5分）

2.（5分）给下列句子加上拼音

夜深了，星星困得眨眼。

三、我会查字典。

（共3题；共38分）

3.（10分）比一比，组词。

矛_______     买_______     即_______     粘_______     尝_______

予_______     卖_______     既_______     贴_______     偿_______

4.（16分）比一比，再组词。

捶_______    摸_______      凭_______     衰_______

垂_______    莫_______      赁_______     哀_______

慰_______    益_______      擦_______     惯_______

蔚_______    溢_______      察_______     贯_______

5.（12分）选一选，填一填。

（即  既） 立_______    _______然  _______刻   _______而

（愤  奋） _______怒   勤_______    _______斗  气_______

（试  式） _______样   _______验  形_______   尝_______

四、补充下列词语，并选择合适的词语填空。

（共1题；共1分）

6.（1分）读课文《有趣的作业》，根据意思写词语。

在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因，事物之间的联系，或者是事物发展的规律。

_______ 

五、选词填空。

（共1题；共12分）

7.（12分）读一读，继续往下写词语

（1）青蛙、小兔、_______ 、_______、_______

（2）黄色、红色、_______、_______、_______。

（3）太阳、星星、_______、_______、_______。

（4）黄瓜、豆角、_______、_______、_______。

六、搜索引擎：

先把下列的句子补充完整，再搜索2句关于学习的名人名（共1题；共15分）

8.（15分）结合学到的语文知识，完成下边综合拓展题。

（1）苏霍姆林斯基说“会不会阅读，决定着一个人的智力发展。

”但阅读要有一定的方法，下图是阅读时我们常用的读书笔记的形式。

请选取你最擅长的一种，推荐给大家。

（2）汉字中有一些多音字，稍不注意就会念错，请举一个例子，写出你掌握的一种区分多音字的好方法。

（3）座有铭是用来激励或提醒自己的警句格言。

从你平时积累的名言警句中，选取一句写出来，写出你对这句话的理解，再联系一个事例，说说这句话给你的帮助或启示。

（字数50字左右）

七、合二为一：

选用合适的关联词把两句话并成一句话。

（共1题；共17分）

9.（17分）按要求完成句子。

（1）_______在不确定中生活的人，_______能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。

（关联词语填空）

（2）父亲坚决地对母亲说：

“我是轻易不能离开北京的。

”（改为第三人称转述句）

（3）嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。

（缩句）

（4）我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。

（修改病句）

八、有条不紊：

（共1题；共7分）

10.（7分）把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在横线上标上序号。

_______那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。

_______读过后要说出自己的意见。

_______至于没有价值的书，他从来不去读。

_______读的时候，十分认真。

_______列宁对于书籍的选择是很严格的。

_______例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。

_______在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。

九、课文回顾（共1题；共5分）

11.（5分）课文回顾

（1）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着_______，也联结着_______。

（2）我国北京的故宫、颐和园、长城这三处景观已经被列入了《_______》。

（3）《那片绿绿的爬山虎》一课,是作家为了纪念_______写的回忆文章，表达了作者_______之情。

十、畅所欲言。

（共1题；共4分）

12.（4分）在括号里填上合适的量词。

一_______蜗牛  一_______草莓  一_______蘑菇  一_______树叶

十一、阅读短文，完成练习。

（共2题；共31分）

13.（20分）阅读下文，回答问题

天才之路

在里约热内卢的贫民窟里，有一个小男孩儿，他非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。

他在院子里踢，在胡同里踢，在能找到的任何一片空地上踢。

有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一个猪膀胱时，被一位足球教练看见了。

他发现这个小男孩儿踢得很像那么回事，就主动提出要送给他一个足球。

小男孩儿得到足球后踢得更卖劲儿了。

不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。

圣诞节到了，小男孩儿的妈妈说：

“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为他祈祷吧。

”

小男孩儿跟随妈妈祈祷完毕，向妈妈要了一把铲子便跑了出去。

他来到一座别墅前的花园里，开始挖坑。

就在他快要挖好坑的时候，从别墅里走出一个人来，问小男孩儿在干什么，小男孩儿抬起满是汗珠的脸蛋儿，说：

“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。

”

教练把小男孩儿从树坑里拉上来，说：

“我今天得到了世界上最好的礼物。

明天你就到我的训练场去吧。

”

几年后，这位17岁的男孩儿在第六届世界足球锦标赛上独进21球，为巴西第一次捧回了金杯。

一个原来不为人知的名字——贝利，随之传遍世界。

（1）“一个原来不为人知的名字——贝利，随之传遍世界。

”这个句子中的“传遍世界”可以用哪些四字词语来代替？

请你至少写出两个。

（2）教练说：

“我今天得到了世界上最好的礼物。

”教练为什么这样说？

（3）从这个礼物可以看出小男孩是一个怎样的孩子？

（4）你喜欢足球，喜欢世界杯吗？

你知道有哪些国家夺得过世界杯冠军吗？

世界著名球星有哪些？

14.（11分）走进书里去。

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏  博），但缺乏深入思考的（奈  耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪  毫）不费力地坐在（荧  影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。

相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。

因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。

至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。

一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。

但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

（1）阅读①—③段，选择括号里正确的字。

见闻广_______ （搏  博） （奈  耐）_______ 心  （豪  毫）_______ 不费力  （荧  影）_______ 光屏

（2）从文中找出下列词语的反义词。

粗略—_______     瞬间—_______ 

（3）为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？

十二、习作表达。

（共1题；共5分）

15.（5分）校园里哪个地方的景物给你的印象最深？

这个地方的景物有什么特点？

请仔细观察。

以“校园的一角”为题把你对校园景物的印象写下来。

参考答案

一、看拼音，写字词。

（共1题；共10分）

1-1、

二、给划线字选择的正确读音。

（共1题；共5分）

2-1、

三、我会查字典。

（共3题；共38分）

3-1、

4-1、

5-1、

四、补充下列词语，并选择合适的词语填空。

（共1题；共1分）

6-1、

五、选词填空。

（共1题；共12分）

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

六、搜索引擎：

先把下列的句子补充完整，再搜索2句关于学习的名人名（共1题；共15分）

8-1、

8-2、

8-3、

七、合二为一：

选用合适的关联词把两句话并成一句话。

（共1题；共17分）

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

八、有条不紊：

（共1题；共7分）

10-1、

九、课文回顾（共1题；共5分）

11-1、

11-2、

11-3、

十、畅所欲言。

（共1题；共4分）

12-1、

十一、阅读短文，完成练习。

（共2题；共31分）

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、

14-2、

14-3、

十二、习作表达。

（共1题；共5分）

15-1、