全国职业院校技能大赛竞赛互联网技术应用及开发.docx

全国职业院校技能大赛竞赛互联网技术应用及开发.docx

《全国职业院校技能大赛竞赛互联网技术应用及开发.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国职业院校技能大赛竞赛互联网技术应用及开发.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

全国职业院校技能大赛竞赛互联网技术应用及开发

2016年全国职业院校技能大赛

竞赛项目方案申报书

赛项名称：

“互联网+”技术应用与开发

赛项组别：

中职组□高职组■

专业大类：

电子信息类

方案设计专家组组长：

梁永生

专家组组长手机：

方案申报单位（盖章）：

中国通信工业协会

方案申报负责人：

王敬华

联系手机：

邮箱号码：

通讯地址：

北京市海淀区学院南路15号

邮政编码：

100083

申报日期：

2015年8月27日

2016年全国职业院校技能大赛

竞赛项目方案

一、赛项名称

（一）赛项名称

“互联网+”技术应用与开发

（二）压题彩照

“互联网+”技术应用与开发创新实训平台

（三）赛项归属产业类型

电子信息产业、战略性新兴产业

（四）赛项归属专业大类

11电子信息类

专业代码

专业类别

590101

计算机应用技术

590102

计算机网络技术

590104

计算机系统与维护

590106

计算机信息管理

590108

软件技术

590121

嵌入式技术与应用

590127

软件与信息服务

新增

移动互联软件开发

新增

云计算技术与应用

590201

电子信息工程技术

590202

应用电子技术

590301

通信技术

新增

物联网系统工程

590359

物联网工程技术

新增

智能监控技术应用

二、赛项申报专家组

姓名

单位

职务

职称

手机

邮箱

梁永生

深圳信息职业技术学院

副院长

教授

刘延涛

中国通信工业协会

专家

高级工程师

王奇

中国通信工业协会

专家

高级工程师

汤嘉立

江苏理工学院

计算机工程学院系主任

副教授

吴访升

常州工程职业技术学院

院长

教授

王敬华

中国通信工业协会

副会长

高级工程师

刘国柱

青岛科技大学

信息学院院长

教授

王中训

烟台大学

光电学院院长

教授

刘新平

中国石油大学

信息学院副院长

副教授

田荣华

上海智翔信息科技发展有限公司

副总裁

高级工程师

王翔宇

中兴通讯股份有限公司

副总载

高级工程师

三、赛项目的

“互联网+”人才稀缺涉及整个产业链，从生产销售到技术研发。

通过高职的“互联网+”竞赛锻炼学生可真正掌握实践操作能力。

目前，许多企业都打出高价招聘人才，重心放在技术类人才，如应用软件开发工程师、施工工程师、项目实施工程师、软件测试工程师、项目管理工程师、工业设计工程师、软件研发工程师等。

互联网+带来的影响是深刻而又迅速的，它在高职人才上的要求已经得到体现。

当下，高校高职教育也在做相应的改变。

就新闻专业而言，全国不少的高校高职新闻学院开设了网络新闻传播学科，以适应互联网新闻发展需求，开设数据新闻实验班，探索互联网、手机传播背景下的新闻传播教学内容。

在这众多的岗位中，除了互联网公司的技术岗位，如程序员、测评师之外，一些传统行业，如传统制造业、金融、贸易等行业也随着“互联网+”衍生出了相关的职位。

互联网+商品，于是出现了电商客服、电商推广与运营等职位；互联网+金融，于是出现了互联网金融理财技术员、数据分析员等职务；互联网+媒体，于是出现了新媒体运营、产品经理等职位……

四、赛项设计原则

（一）坚持公开、公平、公正；

本赛项严格遵循《全国职业院校技能大赛制度汇编》要求，严格赛项各项规范管理，并在本赛项中以开放的理念贯穿赛事设计，赛项筹备与竞赛过程充分体现互联网+产业特色，突出“互联网+”技术在行业的应用价值，整个赛项过程利用“互联网+”技术进行管理和支撑，自动化管理、自动评分，体现了公平公正公开的原则；

（二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多；

本赛项所涉及的电子信息产业，是目前国家主流支柱产业之一，其人才需求量大巨大，开设的院校数量也庞大，通过这几年教育部举办的赛项中涉及电子信息产业的赛项占有很大比例也能体现出这点。

另外“互联网+”涵盖的专业面广，涉及计算机，移动互联，通信工程，软件工程，电气自动化，嵌入式工程，物联网，电子工程等，基本覆盖所有工科类专业。

（三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点；

本竞赛涉及云计算、大数据、移动互联应用开发、物联网、嵌入式编程，可以说涉及到了一个完整的项目形态。

从设计开发、制造到后期维护的全过程，涉及到了“互联网+”所有的知识点和专业技能点。

通过广泛的行业市场调研资料表明，“互联网+”技术适合高职学生就业的主要方向包括：

软件开发，系统运维、网络测试与优化，工程实施、设备维护、运营维护，以及软硬件设计、制造、测试等相关专业岗位群。

（四）竞赛平台成熟。

根据行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高的设备与软件。

“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。

平台产品服务覆盖全国20多个省，有超过150所合作院校的教育网络在使用。

平台经受多年市场检验，长期得到中职、高职、本科院校的老师及学生的认可与好评。

五、赛项方案的特色与创新点

（一）比赛内容

本竞赛在内容上紧紧围绕“互联网+”核心技术点，以“互联网+智慧城市”为主题，可以实现根据光照强度自动控制PWM调光灯亮度功能，模拟城市中路灯自动控制功能。

包含电路设计、移动互联网、物联网、云计算，大数据分析等技术。

从项目需求分析与实施方案等标准文档的撰写到硬件设计、数据采集、软件设计、虚拟现实操作到大数据分析，选手能得到系统化的锻炼。

另外，本竞赛内容十分注重“互联网+”各项技术的综合应用。

例如在实现智能控制功能时，可以采用Android客户端、Linux嵌入式网关、web等多种控制方式，可以使选手了解、掌握控制技术的多样性。

（二）竞赛过程安排

竞赛过程中采用软硬件结合的方式，可以向选手展现完整的行业解决方案。

另外，竞赛所用设备的功能及系统有很强的创新性，例如：

竞赛中涉及虚拟现实技术，能够非常生动、形象地展现“互联网+”的相关无线通讯技术，可大大提高选手对“互联网+”技术应用的兴趣。

虚拟现实技术试验场景

（三）贴近实际应用

本竞赛环境与实际应用场景相近，使比赛内容更加直观、形象、真实，为学生就业后能迅速投入到实际工作打下良好基础。

（四）竞赛资源转化

比赛后将赛项题库、实训教程、企业案例等转换为资源库基础素材，放于云平台的教学资源体系，为全国高职院校提供一个共有的资源库，实时分享教学优质资源。

促进赛项资源转化成果的推广。

六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）

随着“互联网+”技术的不断发展，它逐渐在影响着人们的日常生活。

“互联网+”技术是一个多技术点的交叉学科,包含移动互联网、云计算、大数据、物联网、智能控制、电路设计等技术点。

本竞赛以“互联网+智慧城市”为主题，可以实现根据光照强度自动控制PWM调光灯亮度功能，模拟城市中路灯自动控制功能。

本竞赛内容紧紧围绕“互联网+”先进技术及应用，考查参赛选手对实际问题的综合分析能力，对技术架构的设计能力、对移动互联网开发技术的掌握程度以及操作的熟练程度。

同时综合考察选手的团队合作能力。

（1）移动互联技术开发

搭建Android开发环境。

编译、下载程序。

按照要求完成指定功能的开发。

（2）物联网技术应用开发

搭建物联网ZigBee程序开发环境，编译、下载相关代码。

按照指定功能要求，完成ZigBee协议栈Zstack的修改。

（3）电路设计

根据功能描述，分析电路图以及万用表等工具来进行修复指定的硬件电路板。

（4）虚拟现实软件、大数据分析环节

内容涉及虚拟现实软件无线模块组网、光照强度虚拟实验、实际通讯实验。

根据提供某城市天气大数据，利用云计算平台完成大数据分析操作。

（5）综合布线：

内容涉及设备的整体布局，正确安装各种传感器，并实现传感器电源线、信号线的连接。

WiththedevelopmentofInternetplus，itgraduallyapproachourlife.itinvolvesmultidisciplinaryandcrosstechnology,includingintelligentcontrolling,Androidprogrammingdevelopment、ZigBeewirelessnetwork、circuitdesign、bigdataanalysis,etc.

Thethemeofthecompetitionis"Internet+city",cancontrolPWMdimminglampbrightnessaccordingtolightintensityfunction,realizeautomaticcontrolfunctionofthecitystreetlight.

ThecompetitioncontentincludemoderntechnologiesandhotapplicationsinInternetplus。

examinepracticalissuescontestantscomprehensiveanalysiscapabilities,technicalarchitecturedesigncapabilities,masteryofmobileInternettechnologydevelopment，operatingproficiencyandteamworkinginthemeantime.

（1）Mobilecommunicationstechnologydevelopment

SetuptheAndroiddevelopmentenvironment.Compile,downloadtheprogram.completethefunctiondevelopmentaccordingtotherequirements.

（2）TheIOTtechnologyapplicationdevelopment

EstablishIOTZigBeeapplicationdevelopmentenvironment,compile,downloadtherelevantcode.Accordingtothespecifiedfunctionalrequirements,completeZstackmodifications.

（3）Circuitdesign

Accordingtothefunctionaldescription,analysis,andtoolssuchasmultimetertodesignandrepairthespecifiedhardwarecircuitboard.

（4）VirtualRealitysoftware,bigdataanalysis

Aboutvirtualrealitysoftware.wirelessmodulenetwork,lightintensity,theactualcommunicationvirtualexperiment.According