教育部幼儿园办园行为督导评估系统解释与说明文字版.docx

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教育部幼儿园办园行为督导评估系统解释与说明文字版

教育部幼儿园办园行为督导评估系统解释与说明

A1办园条件/B1办园资质/C1办园许可

上传证据

1.取得办园许可证/法人证（关键指标）

请输入文字内容

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

“办园许可”这一指标中，取得办园许可证是指幼儿园经县级教育行政部门审批，取得办园许可证，办理了登记注册手续。

公办园需要提供办园许可证和事业单位法人证，非营利性民办园需要提供办园许可证和民办非企业单位（法人）登记证书或事业单位法人证，营利性民办园需要提供办园许可证和企业法人营业执照。

二者缺一即选“否”。

办园许可证应一园一址一证，否则视为没有取得办园许可证。

②采集方式：

公办园查看办园许可证和事业单位法人证，非营利性民办园查看办园许可证和民办非企业单位（法人）登记证书或事业单位法人证、营利性民办园查看办园许可证和企业法人营业执照。

相关部门提供的取得办园许可的幼儿园信息。

③注：

可上传办园许可证、事业单位法人证、民办非企业单位（法人）登记证、事业单位法人证、企业法人营业执照等图片作为证据。

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上传证据

A1办园条件/B1办园资质/C2相关证照

1.取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告（关键指标）

请输入文字内容

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

主要适用于2010年11月1日新的《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》开始实施后新设立的幼儿园，在此之前注册设立的幼儿园视同已经取得医疗卫生机构出具的卫生评价合格报告。

②采集方式：

查看卫生评价合格报告。

③

上传证据

注：

可上传卫生评价合格报告图片作为证据。

2.食堂有《食品经营许可证》（关键指标）

请输入文字内容

（1）选项：

A.是B.否C.幼儿园不供餐

（2）题目解释：

①

解释与说明：

《食品流通许可证》和《餐饮服务许可证》两证合一后未更换《食品经营许可证》，但原《餐饮服务许可证》仍在有效期内的，视同取得《食品经营许可证》。

《食品经营许可证》（正本）式样如图所示。

②采集方式：

查看食品经营许可证。

③

上传证据

注：

可上传《食品经营许可证》图片作为证据。

3.开园和近三年装修均取得消防验收合格证明（关键指标）

请输入文字内容

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

开园和近三年装修均取得消防验收合格证明，指幼儿园开园时需要取得消防验收意见书或消防验收备案，开园后进行装修时需要在公安机关消防机构进行备案，动工面积在300平方米以下的需要提供公安机关消防机构出具的安全告知书，动工面积在300平方米以上的，需要提供公安机关消防机构出具的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表。

②采集方式：

查看开园时的消防验收意见书或消防验收备案和装修时的消防验收意见书或加盖受理章的备案申报表或安全告知书。

③

上传证据

注：

可上传消防合格证或年度消防检查合格证明图片作为证据。

4.取得收费许可证或收费备案书（关键指标）

请输入文字内容

（1）选项：

A.是B.否C.无需进行收费备案

（2）题目解释：

①解释与说明：

取得收费许可证或收费备案书是指公办园需取得收费许可证，民办园需取得收费备案书。

如果根据本省的规定，营利性的民办园无需进行收费备案，请选择“C.无需进行收费备案”。

②采集方式：

查看收费许可证或收费备案书。

③注：

可上传收费许可证或收费备案书图片作为证据。

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A1办园条件/B2规模与班额/C1办园规模

请输入文字内容

1.幼儿园规模

根据您填写的园所信息，在园人数：

xxx

（1）选项

A.在园幼儿≤360人B.360人＜在园幼儿≤400人C.400人＜在园幼儿≤450人

D.450人＜在园幼儿≤500人E.500人＜在园幼儿≤550人F.在园幼儿＞550人

（2）题目解释：

采集方式：

根据园所信息表中的数据测算。

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A1办园条件/B2规模与班额/C2班额

请输入文字内容

1.小班班额

根据您填写的园所信息，小班平均班额：

xxx

（1）选项：

A.班额≤25B.25＜班额≤27.5C.27.5＜班额≤30D.30＜班额≤32.5

E.32.5＜班额≤35F.班额＞35G.无小班

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看、根据园所信息表中数据测算。

请输入文字内容

2.中班和混龄班班额

根据您填写的园所信息，中班和混龄班平均班额：

xxx

（1）选项：

A.班额≤30B.30＜班额≤32.5C.32.5＜班额≤35D.35＜班额≤37.5

E.37.5＜班额≤40F.班额＞40G.无中班和混龄班

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看、根据园所信息表中数据测算。

请输入文字内容

3.大班班额

根据您填写的园所信息，大班平均班额：

xxx

（1）选项：

A.班额≤35B.35＜班额≤37.5C.37.5＜班额≤40D.40＜班额≤42.5

E.42.5＜班额≤45F.班额＞45G.无大班

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看、根据园所信息表中数据测算。

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请输入文字内容

A1办园条件/B3园舍与场地/C1园舍建筑

1.幼儿园未设置在污染区和危险区（关键指标）

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

幼儿园未设置在污染区和危险区，主要体现在幼儿园未处于易发生自然地质灾害的地段，与易发生危险的建筑物、仓库、储罐、可燃物品和材料堆场之间的距离符合国家相关规定，远离各种污染源，园区无高压输电线、燃气、输油管道主干道等穿过。

其中，易发生自然地质灾害地段是指地震危险、地质塌陷、地下采空区、洪涝或泥石流多发区、山体滑坡区、雷暴区、飓风区、未处理的含“氡”土壤区、电磁波辐射区等不安全地带。

易发生危险建筑物指易燃、易爆的建筑、如生产易燃易爆物品的厂房、储存易燃、易爆产品的仓库、锅炉房、变电所等。

污染源指垃圾站、污水处理场、传染病院、医院太平间及殡仪馆等。

②采集方式：

实地查看。

上传证据

2.幼儿园无C级或D级危房、危墙（关键指标）

根据您填写的园所信息，危房面积：

xxx

请输入文字内容

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

幼儿园无危房和危墙部分需要幼儿园提供有资质的房屋安全鉴定机构出具的房屋安全评估报告或房屋安全鉴定报告。

在设计使用年限内的园舍，五年以内的房屋安全评估报告或鉴定报告有效，超过设计使用年限的园舍，2年以内的房屋安全评估报告或鉴定报告有效。

发生自然灾害或事故等导致园舍可能变成危房的，需要重新进行安全评估或鉴定。

当园舍被鉴定为C级或D级危房时一票否决。

②采集方式：

实地查看、园所信息表数据、有资质的机构出具的房屋安全评估报告或安全鉴定报告。

③注：

可上传房屋安全评估报告或房屋安全鉴定报告作为证据。

请输入文字内容

3.园舍产权

根据您填写的园所信息，租借面积：

xxx

（1）选项：

A.园舍产权明晰，自有房产并且有有效的房产证或土地证，或者租用园舍并且有有效期7年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。

B.园舍产权明晰，租用园舍并且有有效期5年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。

C.园舍产权明晰，租用园舍并且有有效期3年及以上的租赁合同及业主的房产证或土地证。

D.自有房产未能提供有效的房产证或土地证，租用园舍的，租赁合同有效期不足3年或无租赁合同。

（2）题目解释：

①解释与说明：

公建民营幼儿园如无偿交给民办幼儿园使用，视同民办幼儿园有有效房产证，如租赁给民办幼儿园，民办幼儿园需提供租赁合同。

幼儿园租用园舍，若只能提供租赁合同，不能提供房东的房产证或土地证复印件，视同无租赁合同。

村集体土地建的幼儿园如无土地证，需由村集体提供幼儿园可以长期使用该园舍的证明。

请输入文字内容

②采集方式：

实地考查、查看房产证、土地证或租房合同。

4.生均占地面积

根据您填写的园所信息，生均占地面积：

xxx

（1）选项：

A.面积≥15㎡B.14㎡≤面积＜15㎡C.13㎡≤面积＜14㎡

D.12㎡≤面积＜13㎡E.11㎡≤面积＜12㎡F.面积＜11㎡

（2）题目解释：

请输入文字内容

采集方式：

根据园所信息表中的数据测算。

5.生均校舍建筑面积

根据您填写的园所信息，生均校舍建筑面积：

xxx

（1）选项：

A.面积≥13㎡B.12㎡≤面积＜13㎡C.11㎡≤面积＜12㎡

D.10㎡≤面积＜11㎡E.9㎡≤面积＜10㎡F.面积＜9㎡

（2）题目解释：

采集方式：

根据园所信息表中的数据测算。

请输入文字内容

6.班级活动用房

（1）选项：

A.班级活动用房包括活动室、寝室（非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置）、卫生间、衣帽教具储藏室，并且成套设置。

B.班级活动用房包括活动室、寝室（非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置）、卫生间，并且成套设置。

C.班级活动用房包括活动室、寝室（非寄宿制幼儿园活动室与寝室可合并设置）、卫生间，并毗邻设置。

D.寝室或卫生间未能与活动室毗邻设置。

（2）题目解释：

上传证据

采集方式：

实地查看。

7.装修装饰材料符合安全质量标准和环保要求

请输入文字内容

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

近5年进行过室内装修装饰的幼儿园需要提供装修装饰工程交付使用前由有资质的部门出具的室内环境污染物浓度检测报告或室内环境空气质量检测报告。

如不能提供检测合格报告，选择“否”。

装修超过5年的，不能提供检测合格报告也可选择“是”。

②采集方式：

查看装修装饰工程交付使用前有资质的部门出具的室内环境污染物浓度检测报告或室内环境空气质量检测报告。

③

请输入文字内容

注：

可上传检测报告图片作为证据。

8.生均活动室使用面积

根据您填写的园所信息，生均活动室使用面积：

xxx

睡眠室面积：

xxx

幼儿是否在园午休：

（是或否）

（1）选项：

A.活动室≥2.7㎡；两室合用≥3.8㎡

B.2.4㎡≤活动室＜2.7㎡；3.5㎡≤两室合用＜3.8㎡

C.2.1㎡≤活动室＜2.4㎡；3.2㎡≤两室合用＜3.5㎡

D.1.8㎡≤活动室＜2.1㎡；2.9㎡≤两室合用＜3.2㎡

E.1.5㎡≤活动室＜1.8㎡；2.6㎡≤两室合用＜2.9㎡

F.活动室＜1.5㎡；两室合用＜2.6㎡

（2）题目解释：

①解释与说明：

如果活动室与睡眠室分设，则系统将根据活动室面积选择选项，如果活动室和睡眠室合用，则系统将按照两者合用的标准选择选项。

在园所信息表中需要填写活动室的建筑面积，计算使用面积时系统将按系数进行折算。

请输入文字内容

②采集方式：

实地查看、根据园所信息表中数据测算。

9.生均综合活动室使用面积

根据您填写的园所信息，生均综合活动室使用面积：

xxx

（1）选项：

A.面积≥0.9㎡B.0.8㎡≤面积＜0.9㎡C.0.7㎡≤面积＜0.8㎡

D.0.6㎡≤面积＜0.7㎡E.0.5㎡≤面积＜0.6㎡F.面积＜0.5㎡

（2）题目解释：

①解释与说明：

综合活动室是供幼儿分班或集体开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游戏、集会、亲子活动、科学育儿指导活动等的用房，也称为多功能活动室。

如果幼儿园有2个及以上综合活动室，则面积累加计算。

幼儿园共用的科学教室、木工坊等专用教室不能计入综合活动室。

②

请输入文字内容

采集方式：

实地查看、根据园所信息表中数据测算。

10.卫生/保健室使用面积

根据您填写的园所信息表，卫生/保健室使用面积：

xxx

（1）选项：

A.面积≥15㎡B.12㎡≤面积＜15㎡C.9㎡≤面积＜12㎡

D.6㎡≤面积＜9㎡E.面积＜6㎡F.无卫生/保健室

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看、根据园所信息表中数据测算。

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A1办园条件/B3园舍与场地/C2户外场地

上传证据

1.园区环境

（1）选项：

请输入文字内容

A.园区独立封闭，环境绿化、美化，符合幼儿特点。

B.园区独立封闭，环境绿化、美化。

C.园区独立封闭，环境干净、整洁。

D.园区不能独立封闭或环境不整洁。

（2）题目解释：

①采集方式：

实地查看。

②注：

请上传园区环境照片作为证据。

请输入文字内容

2.生均绿化面积

根据您填写的园所信息，生均绿化面积：

xxx

（1）选项：

A.面积≥2.5㎡B.2㎡≤面积＜2.5㎡C.1.5㎡≤面积＜2㎡

D.1㎡≤面积＜1.5㎡E.0.5㎡≤面积＜1㎡F.面积＜0.5㎡

（2）题目解释：

采集方式：

根据园所信息表中的数据测算。

请输入文字内容

3.户外活动场地设置

（1）选项：

A.设置规定的5类设施及以上B.设置规定的4类设施C.设置规定的3类设施

D.设置规定的2类设施E.设置规定的1类设施F.未设置活动设施

（2）题目解释：

①解释与说明：

活动场地可设置嬉水池、沙坑、30米的直跑道、饲养角、种植园区等5类设施，户外游戏器械不计入其中。

②

请输入文字内容

采集方式：

实地查看。

4.生均室外活动场地面积

（1）选项：

A.面积≥4㎡B.3.5㎡≤面积＜4㎡C.3㎡≤面积＜3.5㎡

D.2.5㎡≤面积＜3㎡E.2㎡≤面积＜2.5㎡F.面积＜2㎡

（2）题目解释：

上传证据

采集方式：

根据园所信息表中的数据测算。

5.操场符合安全质量标准和环保要求

请输入文字内容

（1）选项：

A.是B.否C.无操场或室外活动场地

（2）题目解释：

①解释与说明：

近5年新修操场并且铺设合成材料面层运动场地的幼儿园需要提供有资质的部门出具的检测合格报告。

不能提供检测合格报告，选择“否”。

合成材料面层操场使用超过5年的，不能提供检测报告也可选择“是”。

未使用合成材料面层铺设的操场，选择“是”。

合成材料面层是指铺装在沥青混凝土或水泥混凝土等基础层上的高分子合成材料层。

合成材料面层运动场地包括现浇型面层运动场地、预制型面层运动场地和人造草面层运动场地等。

②采集方式：

实地查看、查看有资质的部门出具的检测报告。

③注：

可上传检验报告图片作为证据。

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A1办园条件/B3园舍与场地/C3区角设置

请输入文字内容

1.每班区角数量

（1）选项：

A.9个及以上B.7-8个C.5-6个D.3-4个E.1-2个F.没有区角

（2）题目解释：

①解释与说明：

区角是指为了鼓励幼儿自主游戏和学习探究，根据幼儿发展的需要和认知水平创设的活动区，包括角色游戏区、建构区、益智区、表演区、美工区、数学区、科学区、图书区、自然观察区等。

统计区角数量时，除设置在班级教室中的区角，设置在阳台或班级教室门口专属某班级使用的区角也要计算在内。

②采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

2.区角划分

（1）选项：

A.区域划分十分明确，有明确的标签标注，各活动区以玩具柜或玩具架互相隔开，或用地垫、地毯、标志标线等与其它区域区分。

B.区域划分明确，各活动区以玩具柜或玩具架互相隔开，或用地垫、地毯等与其它区域区分。

C.区域主题明确，但各区域之间没有明确的物理分隔和界限。

D.活动区的划分不明确或未设置活动区。

上传证据

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

3.区角空间安排的合理性

（1）选项：

A.空间安排十分合理，活动不会受到干扰，便于幼儿之间互相交往。

安静区与活动区分布得宜，比如图书区不与表演区相邻。

各活动区均便于教师监控与指导。

能充分利用阳台、走廊、天台、楼梯拐角等空间。

B.空间安排比较合理，多数活动不会受到干扰，便于幼儿之间互相交往。

安静区与活动区分布得宜。

多数活动区便于教师监控与指导。

能较好利用阳台、走廊等空间。

C.空间安排基本合理，区角活动互不干扰。

多数活动区便于教师监控与指导。

能利用阳台、走廊等空间。

D.空间安排不太合理，部分区角的活动不能很好地开展或受到其它区活动的干扰。

不能利用阳台、走廊等空间。

未设置活动区。

（2）题目解释：

①采集方式：

实地查看。

②注：

请上传区角照片作为证据。

请输入文字内容

4.区角活动规则

（1）选项：

A.活动区有明确、适宜的游戏规则，并且幼儿能很好地遵守，秩序井然。

如某一活动区人数达到几个时不再接受其它成员进入，玩具用完要按标志放回，进入图书区要保持安静等。

B.活动区有明确的游戏规则，并且幼儿能较好遵守，秩序良好。

C.活动区有简单的游戏规则，但幼儿遵守情况一般，秩序一般。

D.未制定活动区游戏规则，秩序较差或未设置活动区。

（2）题目解释：

采集方式：

实地观察。

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A1办园条件/B4设施设备/C1教学活动设施设备

请输入文字内容

1.琴类设备

（1）选项：

A.每班都有。

B.至少每3个班配有一架。

C.全园至少配有一架。

D.没有。

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

2.音视频播放设备

（1）选项：

A.每班都有。

B.至少每3个班一套。

C.全园至少配有一套。

D.没有。

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

3.照相摄像设备

（1）选项：

A.每班都有。

B.至少每3个班一套。

C.全园至少配有一套。

D.没有。

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

4.网络覆盖

（1）选项：

A.接入互联网，宽带网络（WIFI或有线网络）覆盖所有园舍。

B.接入互联网，宽带网络（WIFI或有线网络）覆盖多数园舍。

C.接入互联网，宽带网络（WIFI或有线网络）覆盖少数园舍。

D.未接入互联网。

（2）题目解释：

请输入文字内容

采集方式：

实地查看。

5.教师人机比

根据您填写的园所信息，教师人机比：

xxx

（1）选项：

A.人机比≤1B.1：

1＜人机比≤2：

1C.2：

1＜人机比≤3：

1

D.3：

1＜人机比≤4：

1E.人机比＞4：

1F.无教师用计算机

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看、根据园所信息表中数据测算。

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A1办园条件/B4设施设备/C2生活设施设备

请输入文字内容

1.防寒降温设备

（1）选项：

A.每班配有饮水设备。

B.做不到每班配备饮水设备。

（2）题目解释：

①解释与说明：

如因自然条件无需防寒或降温设备时，视同有该设备。

②采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

2.饮水设备

（1）选项：

A.每班配有饮水设备。

B.做不到每班配备饮水设备。

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

3.消毒通风设备

（1）选项：

A.有良好的自然通风条件，每班配有空气消毒设备。

B.有良好的自然通风条件或自然通风不好但配有通风换气设备，园内配有空气消毒设备。

C.有良好自然通风条件或自然通风不好但配有通风换气设备，园内没有空气消毒设备。

D.自然通风条件不好也没有通风换气设备，并且园内没有空气消毒设备。

（2）题目解释：

请输入文字内容

采集方式：

实地查看。

4.有流动水洗手的设施设备

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释

请输入文字内容

采集方式：

实地查看。

5.床

（1）选项：

A.幼儿一人一床。

B.幼儿一人一垫。

C.不能做到一人一床或一人一垫。

D.不为幼儿提供午休条件。

（2）题目解释：

请输入文字内容

采集方式：

实地查看。

6.厕所

（1）选项：

A.适合幼儿年龄、供幼儿独立使用、安全卫生的水冲式厕所。

B.适合幼儿年龄、安全卫生的水冲式厕所。

C.安全卫生的旱厕。

D.厕所不卫生或有安全隐患。

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看。

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A1办园条件/B4设施设备/C3安保消防设施

1.配备安保设施设备

（1）选项：

A.配备规定的5类设施设备及以上B.配备规定的4类设施设备

请输入文字内容

C.配备规定的3类设施设备D.配备规定的2类设施设备

E.配备规定的1类设施设备F.未配备安保设施设备

（2）题目解释：

①解释与说明：

“安保设施设备”主要包括：

①视频监控系统、门禁系统等；②紧急报警装置；③隔离栏、隔离墩、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施；④防暴头盔、防爆盾牌、防刺背心和防割手套；⑤橡胶警棍、安全钢叉、自卫喷雾剂、约束绳等五类。

请输入文字内容

②采集方式：

实地查看。

2.配备消防设施器材并完好有效

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

“配备消防设施器材”是指消防栓、灭火器、防火铲等消防设施和器材配备齐全、完好有效。

②采集方式：

查看消防器材数量、有效期和消防设施检测记录等。

请输入文字内容

3.消防通道畅通

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

“配备消防设施器材”是指消防栓、灭火器、防火铲等消防设施和器材配备齐全、完好有效。

②采集方式：

查看消防器材数量、有效期和消防设施检测记录等。

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A1办园条件/B4设施设备/C4卫生设施设备

请输入文字内容

1.配备卫生保健设施

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

包括儿童观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动水或代用流动水等。

②采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

2.配备卫生保健设备

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

包括儿童杠杆式体重秤、身高计（供2岁以上儿童使用）、国际标准视力表或标准对数视力表灯箱、体围测量软尺等。

②采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

3.配备晨检用品

（1）选项：

A.是B.否

（2）题目解释：

①解释与说明：

包括消毒压舌板、体温计、手电筒等。

②采集方式：

实地查看。

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A1办园条件/B5材料与图书/C1室内玩具材料（T）

请输入文字内容

1.玩具材料的适宜性

（1）选项：

A.多数玩具材料非常符合幼儿发展的水平、特点和规律，能满足不同发展水平、不同类型幼儿发展的多样化需要，使用率非常高

B.比较符合C.基本符合D.不太符合

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

2.玩具材料的种类和数量

（1）选项：

A.玩具材料种类丰富多样，数量非常充足。

B.玩具材料种类比较丰富，数量比较充足。

C.玩具材料种类多样，数量够用。

D.玩具材料种类较少，数量不太够用。

E.玩具材料缺乏。

F.基本没有玩具材料。

（2）题目解释：

采集方式：

实地查看。

请输入文字内容

3.玩具材料更新补充（T）

（1）选项：

A.每学期更新一次，并根据教育活动的主题和内容的变化随时更换和补充。

B.每学年更新一次，并根据教育活动的主题和内容的变化随时更换和补充。

C.根据季节变换、教育活动的主题和内容的变化少量更换和补充。

D.极少更新和补充。

（2）题目解释：

采集方式：

查看玩具更新补充或领用记录、教师座谈（提问：

咱们班里一般多长时间更换一次玩具？

您一般是根据什么确定玩具需