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学生作文
温暖
四（3）王梦琪
寒假的一天，我来到火车站考察。
这天是阴天，特别的冷。
这里有许多外来务工人员，他们都急着赶回家过年。
无意间，我发现在车站的一边，有几对夫妻带着几个小孩。
她们正在用力地搓着自己的双手，好让自己变得暖和一些。
我发现一个比我还小的小孩，大约5、6岁的，一直盯着外面的一处小商店的一杯杯奶茶。
我见了，想：
他想喝那杯奶茶吗？
我帮他买一杯吧。
这大冷天的，喝一杯热奶茶也是挺舒服的。
于是，我跑进了那家商店，买了五元钱一杯的奶茶，给他端了过去，说：
“小朋友，你喝吧！
喝了暖暖身子。
”他害怕地说：
“我不喝。
”我递给他：
“没关系的。
这是草莓味的，很好喝的。
”他不好意思地对我说：
“我真的不喝。
”我又说：
“你尝尝吧。
我是志愿服务者。
”他看看旁边的爸爸妈妈，见爸妈没有反对，就接过了奶茶，慢慢地吸了一口：
“真好喝！
谢谢你，姐姐。
”“不用谢。
”我看着他那灿烂的的笑容，开心极了。
这时，我又发现在车站的两旁，有许多冷得直打哆嗦的人，警察叔叔看见了，走了过来，把他们带到了比较暖和的地方；还有的志愿者告诉返乡的人们：
“从这里一直走，那个拐角处有热水。
”“那个候车站，现在人已经少了，可以去避风了”……还告诉他们车站里的一切设施，让他们熟悉车站里的一些情况。
我又在南站的其它几个地方，看见许多助人为乐的情景。
这时，一股暖流突然涌上我心来。
我不禁想到：
世上有这么多人为了他人的幸福而付出自己的许多时间、精力，这样的世界多么美好，多么和谐。
今天的天是冷的，但是返乡人们的心是暖的。
因为他们得到了许多人的帮助。
我的心也是温暖的，因为我也帮助了一位小朋友。
今天一天的考察，我看到了许多上海人的热情和关爱，我也看到了返乡人们的脸上充满了笑容。
我的收获真不少啊！
指导老师徐菊
老师，我想对您说……
五（3）班管逸珉
老师，是您为我铺设大道；是您为我架起金桥；是您把我塑造成人才；是您让朝霞在我心中闪耀。
您像对待自己的儿女一样关心、爱护着我们。
同学们有不懂的题目，您会不厌其烦地教我们。
我们班级成绩不好，比五
（1）班、五
（2）班都要差。
于是，您就每天放学后把成绩不好的同学都留下来，给他们补习，常常要到晚上6点钟才回家，就这样，我们班的学习成绩提高了许多。
特别是我的作文写的不好，每次语文考试都因为作文而不能取得理想的成绩。
您很着急，告诉我：
“要提高写作水平，一定得多看课外书，把书中的好词好句摘录下来。
还要多写日记，把一天里发生的事情都记下来，这样，以后就不愁没有好的题材了。
”我按照您说的方法去做了，果然写作水平提高了不少，语文成绩一下子蹿到了90分以上。
这都归功于您的教育有方。
您还对我们的身体很关心。
见有的同学衣服穿得少，便忙让她穿上；见同学渴了饿了，就把自己的水果、鸡蛋给他们吃。
老师，我想对您说：
“您对我们真好。
我有您这样的好老师而感到幸运。
老师，我一定会再接再厉，更上一层楼的。
”
美丽的心灵
长桥二小五（3）班管逸珉
今年春节，我随着父母回到了家乡。
我的家乡在安徽的铜陵。
这里是铜都，到处都是铜雕，公园、广场、大街，到处都可以欣赏到一两件精美的艺术品。
这里的景色非常的迷人，但更美的，还是家乡的人们那一颗颗善良的心。
一天，我与父母一起去逛街，路过菜市场时，我发现一位叔叔将一辆电瓶车停在菜市场门口，没有上锁就走了。
我心想：
咦，这个叔叔怎么连车都不锁呀？
是不是他忘了呢？
被偷了怎么办？
我赶紧叫：
“叔叔，你的车还没有上锁呢！
”叔叔回头朝我看了一眼，说：
“小姑娘，不要紧！
我一会儿就出来。
”我很担心这辆车的安全，就守着它。
一边守着，一边想：
这叔叔也太大意了！
要是在别处，这辆车不锁，不一会儿，就不翼而飞了。
难道这里没有小偷？
我就仔细地观察路边停放着的一辆辆电瓶车、自行车和摩托车。
然而，令人难以置信的是：
竟然没有一辆车是锁着的！
有的车上挂着锁，也都不锁。
我更加疑惑：
难道他们不怕车子被偷走？
也许这里有很多的摄像头？
可路边连摄像头的影子都没有。
这一发现，更让我瞪大了眼睛，连一旁的父母也充满了疑惑：
人们为什么不锁车呢？
我等啊等，等了很久，那位叔叔才出来。
我不解地问：
“叔叔，你的电瓶车那么新，为什么不锁？
”叔叔笑嘻嘻地说：
“你平时不住在这里吧？
在铜陵，不锁车，也没人会去偷！
”“啊？
没人会去偷？
”这几个字令我惊讶极了：
怎么可能？
然而，这的确是真的。
铜陵不仅风景优美，而且人人都有一颗善良美丽的心，让整个城市都充满了和谐之美。
美丽的故乡——芜湖
长桥二小五（3）班王康
芜湖是我的家乡，地处长江下游南岸，是皖南的一座滨江城市。
芜湖风景秀丽。
半城山、半城水，位于市中心的镜湖被繁华热闹的步行街环绕着，就像一颗明亮的珍珠点缀着城市，使芜湖更为耀眼。
漫步在镜湖岸边，水平如镜的湖水倒映出你的模样，丝丝杨柳正对着水中的倒影欢快地跳舞，一大片翠绿色的草地、嬉戏在缤纷花朵中的蝴蝶，更为美丽的镜湖增添了勃勃生机。
湖的北面就是那郁郁葱葱的赭山。
乘一叶小舟，在湖面上随意轻泛，清风徐来，吹拂在脸上，令人感觉心旷神怡。
这如诗如画的美景真令我陶醉！
芜湖繁华昌盛。
围绕在镜湖周边的购物天堂——步行街，无疑是最令人向往的场所。
在那里，华亿、联华、新百、苏宁……一座座百货大楼数不胜数。
走进一家百货大楼，一处处商业购物场所令你眼花缭乱。
白天，你在琳琅满目的商品之间来回穿梭；晚上，色彩艳丽的霓虹灯不约而同地闪烁起来，光彩夺目的灯光倒映在一旁的镜湖中，红、黄、蓝、白的亮点若隐若现。
等你好不容易看清了，镜湖中央随灯光而起的巨大喷泉不停地变幻，喷涌起来，夜幕中撒下点点水珠，让你不由得驻足观赏。
待到你再低头看湖面时，水中的倒影早已冲散而去……
我爱家乡的芜湖——这个风景秀丽、繁华昌盛的城市。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小牛成群
我非常爱看《雷锋》这个电影。
雷锋非常省吃俭用。
他一直穿一双袜子，洗了就穿，坏了就补，补丁好多好多，战友劝他买双新的，他也不去买。
他平时一点一点地节省钱，把这些钱捐给灾区、捐给有困难的人。
他一直为别人着想，从不顾自己。
战友为他买了双新袜子，他也不要。
而我呢？
平时妈妈一给我钱，我只顾自己，买买这个零食，买买那个玩具，非常浪费钱，从没有为妈妈买一样喜欢的东西，更不知道省下来，去捐给需要帮助的人。
我以后要向雷锋学习，做一个节省用钱的人。
有了零用钱，不乱买东西，把钱存起来，以后买有意义的东西，或者也为贫困地区捐一点款，献一点爱心。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小：
王安琪
雷锋非常乐于助人，走到哪儿，好事做到哪儿。
有一次，他打工回来，下起了倾盆大雨。
回去的路上，他看到一位老奶奶背着小男孩，踩着泥泞的道路，冒着大雨回家。
雷锋急忙跑过去，背起小男孩，扶着老奶奶回家。
老奶奶回到家想感谢雷锋，却发现雷锋早就走了。
而我很少主动做好事，除非老师安排我做事，我才做事。
以后，我一定要学习雷锋叔叔这种助人为乐的精神。
在公交车上，我要主动让座给老人；学校里，主动打扫卫生；同学有困难，主动帮助他。
总之，雷锋助人为乐的精神，我要永远记在心里，落实在行动上。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小邵帅
看了《雷锋的故事》，我知道了雷锋是一位乐于助人的人。
我决心要向他学习。
上周五，我做公共汽车去学校。
上了车后，我就坐在车上看路边的风景，到了下一站，走上了一位老奶奶，她找不到空位子了，她就扶着椅子把手，站在我旁边。
我看见了，便主动对她说：
“老奶奶，请坐。
”老奶奶笑滋滋的，马上说：
“谢谢你，谢谢，你真是个好孩子。
”我听了，心里甜蜜蜜的。
通过学雷锋做好事，我感受到：
给予是快乐的，因为在给予的时候，别人快乐，自己也快乐。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小管逸珉
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”这不仅仅是雷锋叔叔说的一句名言，也是确确实实这样做的。
他无论走到哪里，好事就做到哪里。
他把自己的钱，寄给战友的母亲治病；他送迷路的老人回家；他还把自己平时省吃俭用的钱捐给灾区的人们。
……雷锋真是一个乐于助人的战士啊！
看了《雷锋的故事》以后，我决心好好学习雷锋，实实在在地做一些好事。
现在，我看到同学有不会的题目，我会主动教他；看到地面脏了，我会主动打扫；看到同学不抄备忘录，我会每天提醒，甚至帮她抄好。
我觉得关心周围的一切，就是真正的学雷锋。
《雷锋日记》读后感
长桥二小王梦琪
说到雷锋，大家一定会想到他的“钉子精神”吧！
当雷锋听到有的同志说，工作这样忙，实在没有时间学习时，他便根据自己的学习体会，在日记中写上了这样一段话：
有些人说工作忙，没有时间学习。
我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间；要学习的时间是有的。
问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？
这就是靠压力，硬挤进去的，硬钻进去的。
由此看来，钉子有两个好处：
一个是挤劲，一个是钻劲，我们在学习上，也要提倡这种“钉子精神”，善于挤和善于钻。
雷锋叔叔能合理的运用时间。
白天，他工作繁忙，没有时间学习。
他就利用晚上睡觉的时间，拼命“啃”书本。
他为了不打扰同宿舍的战士们休息，就买了一个手电筒，躲在被窝里看书。
甚至在看电影的前几分钟，也在看书。
有一次，一个小学生问他：
“雷锋叔叔，再过几分钟，电影就要放映了，你怎么还在看书呀？
时间那么短，你又能看多少呢？
”雷锋笑着回答道：
“积少成多嘛！
”
雷锋叔叔生活的那个年代，条件那么差，还能发奋读书。
现在，我们的生活是多么安逸，幸福啊！
可我们许多人却把这宝贵的时间浪费在了吃喝玩乐上，想想是多么不应该呀！
就拿我来说吧！
我以前放学回到家后，总是不能自觉地开始写作业，一边吃东西，一边看故事书。
每天写作业都要写到很晚，才能睡觉。
为了这个，我不知被爸爸妈妈批评了多少次。
自从看了雷锋的故事后，我才察觉到自己的错误。
雷锋在学习上有一股“钻劲”。
不论遇到了多大的难题，都要想尽一切办法搞懂。
在雷锋看过的书上密密麻麻地写满了笔记。
我有时有题目不会做，也不去问老师，就放那儿不管了。
我一定要向雷锋叔叔学习，做一个肯钻研的人，“打破沙锅，问到底”，不把问题解决，决不罢休。
时光老人给每一个人的时间都是一样的，就看你能不能合理地运用时间，挤出时间。
我也要做一个有着“钉子精神”的人！
《雷锋》读后感
长桥二小王康
星期天，我看完《雷锋》这本书后，我对雷锋又有了更深的理解。
雷锋为人民做过许多好事：
帮战友洗衣服，扫火车，帮老人找座位，把自己的被子捐给贫困儿童，雷锋为大家做的好事数不胜数，而他这种无私奉献的精神是值得我们学习的。
在平常的生活中，我们应该像雷锋一样，从小事做起，例如，帮班级排排椅子，扫扫地，在公共汽车上给老人孩子让座……这些小事虽然很小，但能看出一个人的优秀品质，就能看出你学到了雷锋的光辉精神。
平时，我有时帮老师打文章，帮图书室理书，认为已经很了不起了。
看完《雷锋》后，我认为我做的还不够，应该多做好事，向雷锋学习，做了好事不留名。
《雷锋》读后感
长桥二小赵平
星期天，我看了一本书叫《雷锋的故事》。
看了这本书后，我深受感动。
雷锋做好事不分地点，不图名利，不求表扬。
有一次，雷锋出差乘火车到沈阳，短短的一千里，好事做了一火车。
雷锋看到列车员很忙，就动手帮着擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱小孩，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客……看到这一切，我很敬佩他。
可我，有一次，我坐公交车回家，车里很拥挤，有一个老爷爷就站在我的座位旁，我装作没看见。
那老爷爷站得摇摇晃晃，我也没有让位。
现在想起，那是真不应该啊！
我真不配做个少先队员。
我觉得我特别要学习雷锋做好事不图名利的精神。
我要以他为榜样，以后不仅公交车上让座给老人，还要学会关心身边的每一件事。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小钟晓蕾
“向雷锋学习！
”这句话经常听到。
但真正明白这句话的，是今年我看了《雷锋的故事》后才感受到的。
雷锋，他的故事深深的打动了我。
他虽然只活了22岁，但在短暂的人生中助人无数，做出了不平凡的事。
我也终于明白了学习雷锋的意义和重要性。
“世界上最光荣的是——劳动，世界上最体面的人是——劳动者。
“这句话雷锋一直挂在嘴边。
在雷锋心理，劳动就是最光荣的事，世界上最体面的人就是劳动者，因此，他无论走到哪，就劳动到哪儿。
有一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，雷锋二话不说，推起一辆小车，加入到运砖的行列中去。
直到中午休息,雷锋被一群工人围住了。
面对大家，他说:
"我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!
"这无不体现了雷锋对劳动的热爱吗？
劳动，在我的眼里，又累又脏。
班级卫生大扫除，我嫌脏，不打扫；妈妈叫我洗碗，我嫌油腻，不洗。
而雷锋却认为，劳动是最最光荣的，这难道不是我最应该学习的么？
我以后不能嫌脏嫌什么的，要积极参加劳动，改变自己的劳动意识，锻炼自己的劳动能力。
通过看了《雷锋的故事》，我认为，要向雷锋学习的事还有很多很多，这是我以前从未有过的想法。
啊，我一定要向雷锋同志学习！
。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小徐瑜欣
最近，我看了《雷锋的故事》。
这本书，讲了雷锋的许多乐于助人，为祖国贡献自己青春的故事，令人感动。
这本书中，我印象最深的一个故事。
在一个寒冷的早晨，别人都在被窝里睡觉，而雷锋披上棉衣，在那高低不平的小路上，一手提着粪筐，一手拿着粪铲在不停地捡粪。
在抬粪的路上，雷锋碰到了吕大爷，他看见吕大爷衣服单薄，就把自己的棉衣给吕大爷披上，自己受冻。
雷锋很早起床为集体做事，还处处关心别人。
而我呢，每天早上不到时间不起床，非让妈妈叫我，才肯起床。
一次，我在马路边遇到了一个老奶奶，她当时一不小心滑了一跤，我不但没有扶她，反而当没看见一样，走了过去。
今天读了这本书，想想当时，我真惭愧呀！
以后，我一定要学习雷锋，处处为别人着想，处处做好事，不要事不关己。
让雷锋的精神永远驻在我的心里。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小林萍萍
最近，看了《雷锋的故事》这本书，我的感触很深。
一次，他和战友们一起打球，他们玩得满头大汗。
战友们都去买汽水喝，只有雷锋没有去。
他说：
“汽水有什么好喝的？
还不如回去喝凉开水。
”看到这儿，你可能会觉得雷锋很小气，连一角五分钱一瓶的汽水都不舍得买。
可是，你知道，雷锋省下的钱都干什么吗？
是捐给那些有困难的灾民啊！
这件事让我很感动。
雷锋为了让所有的人们都能过上美好的生活，省下自己的每一分钱，捐给大家。
这种助人为乐的精神值得我们去学习。
而我呢，学校组织我们捐款。
我有20元，本来想都捐的，但后来我想：
捐掉了，就不能买棒棒糖吃了，就只捐了10元。
雷锋叔叔那么穷，还把自己省吃俭用的钱捐给灾区的人民，可我不愿多捐一点。
与雷锋相比，真羞愧呀！
我一定要向雷锋叔叔学习，要多为别人考虑，不能只顾自己。
要有一颗爱心去帮助别人。
《雷锋的故事》读后感
长桥二小陈晓玉
雷锋做好事不图回报的事，大家都知道，我这里不说了。
我说说雷锋虚心接受别人的意见，认真对待别人的批评的事。
有一次，他开推土机，不小心把一条铁道撞坏了，李师傅把雷锋狠狠地批评了一顿。
可是雷锋并没有跟老师傅顶撞，也没有灰心丧气，而是诚恳地接受了老师傅的批评，并利用休息时间把铁道修好。
而我呢，明明自己错了，还不接受老师的意见。
那一次做课堂作业，我不做作业，跟同桌讲话。
老师批评我，我强词夺理，说别人不好。
根本不找自己的原因。
看了雷锋的故事，我深刻地认识到自己的错误了。
有了错误，要勇于承认，勇于改正，这才是学雷锋的具体表现。
早自修
帅：
今天我第一个到校（放好书包看黑板上的数学题）
这么简单，我一会儿就做好。
康：
吹什么牛啊！
要是你两分钟里做好，我拜你为师！
帅：
真的，好！
我就能做到，你等着。
康：
我就不信！
你能这么快做好？
帅：
你看好表，我肯定能做好
康：
好！
现在开始。
“1.2.3.4……60秒时间到，停。
”
帅：
你看，我就做好了。
还不信，我是绝对的聪明人。
康：
（拿起本子一看）哇！
还聪明人。
你把11-3写成“s”…“6+9=12”
帅：
这不可能（抢过这本子一看）咦.，怎么会这样？
中队长：
（走过来）你们吵什么？
康：
他说能做地块，结果快是快了，但没有一题是正确的，这块有什么用啊！
中：
只要做正确，才是最好的。
帅:
中队长，我刚才想表现一下自己的速度，想不到（伸一下舌头）想不到错了这么多，真不应该。
我以后要好好做题，不能图快了。
小岗位——值日班长
红：
奥，今天轮到我值日班长，真开心啊！
我一定要负责。
明：
你，平时你不咋的，不声不响，
红:
宁，中队长，你别瞧不起我。
明：
我可真担心呢？
红:
不用担心，中队长，我保证完成我的一日班长所应该做的事
明:
我看好你！
红：
小李在玩笔，不及时做题，那不行，我得劝劝他（走过去说）小李，早晨时间有限，一会儿就要出操了，你赶快做题吧，不要玩笔了。
李：
我玩笔管你什么事？
你不是中队长，也不是老师，你有什么权利管我？
红：
我今天是值日班长，当然有权利管你！
快做题吧！
不要玩笔了。
李：
值日班长，可真有权，连平时这么一个弱不禁风的女子也敢管我。
值日班长，真威风啊！
红：
不是威风，是对你负责。
你看，我们每位同学都在做习题。
如果我们每个同学在早自修完成该做的事，那多好。
省的等会儿老师又说我们不认真学习，不完成作业，那多没趣啊！
李：
好！
好！
我这就做，保证在10分钟内写完
红：
同学们多自觉啊！
有的做习题，有的看书，还有的背英语单词，我相信，经过我们的不懈努力，一定能赶上平行班的。
下课后
红：
叮铃铃……下课铃，大家安静的休息，是否吵闹，是否奔跑
小张：
我跟你说，昨天我看了《喜羊羊与灰太狼》，觉的灰太狼好聪明呢，他发明了电动机……
小刚：
你怎么能说灰太狼聪明呢，他的发明都是捉羊用的，专门干坏事。
小张：
是聪明吗？
他为了吃羊，想到了，，。
小刚：
这叫聪明吗？
干坏事的灰太狼叫……
红：
你俩大声叫嚷，干什么呢？
影响大家休息。
小张：
我说灰太狼聪明！
小刚硬说不是聪明，你来评评理，这叫什么。
小刚：
这灰太狼经常干坏事，想出的点子怎么叫聪明呢？
红：
你俩小声点，让我想想，这叫……什么呢？
奥，想起来了，坏人想出的点子不叫聪明，叫“诡计多端”，好人想出的点子叫“聪慧过人”
小刚：
}想不到，你这个值日班长。
看上去貌不惊人，还说出了两
小张：
个成语，让我服服帖帖。
好，我们不吵了，你去干你的事吧。
小红：
（看到小军在走廊里奔跑，赶忙桌上去，拉住他）
喂，你干嘛奔跑，你难道忘了老师说过的话了吗？
小军：
（做憋不住的样）读不起，我憋不住了，我尿要出来了。
红：
好了，你先去，但不能奔跑。
小军：
（走了，一会儿回来又奔跑了）
红：
你怎么又奔跑了呢？
小军：
我一时高兴，控制不住了，就奔跑了。
红：
不行，刚才，你憋不住，我不跟你计较，现在，可不行，回到教室，抄二首古诗交给我，算对你的惩罚。
小军：
值日班长，行行好，我这是第1次，不抄了吗？
红：
不行，这是让你吸取教训。
小军：
值日班长，求求你了，绕我一次吧！
红：
那好，就抄一首古诗吧。
以后一定要记住不要奔跑了。
小军：
好，我一定记住，不再走廊里奔跑了。
红:
不行，校园里，任何地方都不能奔跑。
小军：
好，我一定能做到。
否则，你再罚我抄5首古诗。
中队长：
（对小红说）值日班长，你管得好，我支持你。
四（3）班小雷锋
四（3）班管逸珉同学，是一个乐观、活泼的女孩，在班里是中队委员，担任数学课代表。
在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里名列前茅。
她不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。
她曾经说过这样一句话：
“班级里的事就是我的事。
同学有困难，我帮助他是应该的。
”她这样说也是这样做的。
你看，同学的水笔没了，她就会主动借笔给同学使用；如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
她还每天在黑板上抄好数学天天练以及每天的作业记录。
同学们非常佩服她，夸她是班级的学雷锋标兵。
四（3）班张紫怡同学是一位普通同学。
她也被大家成为“小雷锋”。
班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦走廊里的地砖或打扫教室。
见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。
现在，她主动地要求担任英语小组长，让同学背书给她听，而且非常负责，同学不背出，决不舞弊，也决不放过。
四（3）班的王永军同学也是一位关心班级的同学。
班里的卫生用具乱了，总是他一个人独自默默地整理；黑板槽里的粉笔灰多了，他主动清扫；同学生病了，他能及时给予关心，给同学倒开水喝。
每天中午的十分钟劳动，是他最忙碌的时候，一会儿接水，一会儿擦桌椅，一会儿擦地板，从不喊累，也不叫苦。
因此，他也被同学称为“小雷锋”。
2012.3.6
《雷锋的故事》读后感
四（3）班罗俊婷
星期六，我看了一本名叫《雷锋的故事》的一本书。
书中通过描写雷锋在平常生活中发生的点点滴滴的小事。
在归队的途中他看见老大娘带着小孩需求人们的帮助，明明不顺路，可是偏说顺路，把祖孙一直护送到家，不但没有留下他的姓名，而且一口水也没有喝就悄悄的离开了。
有一次星期天休息，他来到工地上帮忙干活，一干就是一整天。
雷锋做一路火车，好事也做了“一火车的好事”。
当我读到雷锋帮战友倒车，撞倒在晒杆不幸牺牲时，我的泪水忍不住潸然泪下。
这是一种什么精神啊！
他的精神是无私的共产主义精神，是全心全意为人民服务的精神。
这也是我们这一代人最缺少、最需要的精神。
在我身上就缺少这种精神。
记得有一次在公交车上，发生的一件事，让我至今感到羞愧。
那一天，车上非常拥挤，一位大爷的老花眼镜不幸被挤掉在地上，而且就在我的脚边，我当时生怕自己被人撞到，于是，我就装作没有看见，也没有去帮忙捡。
看着大爷吃力的弯下腰，好半天才站起来，脸上已沾满了汗水，那无助而又无奈的眼神，我真后悔没有帮他。
读了《雷锋的故事》这本书，雷锋给我展示了一个平凡而又伟大的形象，还让我明白了做好事要从身边做起，从一点一滴小事做起。
我以后更要向雷锋学习，学习雷锋乐于助人的精神，好好学习，天天向上，为将来的祖国贡献一份力量。
《雷锋》观后感
四（3）牛成群
今天，我在家里的电脑上观看了关于《雷锋》的电影。
雷锋叔叔真是个乐于助人的人，做了好事不留名。
一次，一场激烈的篮球赛打完了，别人都去买汽水，唯独雷锋喝水壶里的凉开水；还有一次，王大力在洗衣服，雷锋发现自己的袜子没了，就去问王大力，王大力拿出他的袜子，说：
“你的袜子上都是补丁，你有这么多钱攒着，怎么不拿出买袜子的钱呢？
”雷锋回答：
“袜子穿上不是因为好看，能穿就行啦！
”看！
雷锋叔叔真是个节省的人。
星期天，雷锋没事做，就到工地上，接了一辆车拉砖头，记者发现他是军人，记者采访他，他什么都没说，又去拉砖了，广播上播放了这件事，工人们都被激发了斗志。
一个人说：
“给我加十块砖！
”另一个也不落后：
“给我加二十块砖！
”大家在雷锋的带动下都卖力地干起活来。
到了晚上，雷锋回自己班上时，发现一个老婆婆带着一个小孩回家，那时天黑了，又下起了大雨，雷锋抱着小孩，问老婆婆去哪里，老婆婆说要回家，而离老婆婆的家还有很多的路，雷锋背起孩子，和老婆婆回家。
老婆婆回到家发现雷锋不见了，原来她回到班里去了。
雷锋叔叔真是个乐于助人的人。
在雷锋的一本书上写着一句话：
人的一生是有限的，为人民服务是无限的，我要把我的一生都放在为人民服务。
这个电影叫我们要做个乐于助人的人，发现有人有困难要及时帮助；同时告诉我们要节省，我平时让妈妈买这个，买那个，我一定要改掉这个毛病。
我一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。
从我身边的每一件小事做起。
在学校，我要主动关灯；看到水龙头没关紧，我要把它拧紧；积极为班级做一些力所能及的事！
西班牙馆开馆词
女士们，先生们，欢迎来到上海世博园区的西班牙馆，它的主题是“我们世代相传的城市
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