广东省初中毕业学业考试.docx
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广东省初中毕业学业考试
2016年广东省初中毕业学业考试
语文试卷
说明：
1、全卷共6页，满分为120分。
考试用时为120分钟。
2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4、本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120。
5、考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（24分）
1.根据课文默写古诗文。
（10分）
（1）子夏曰：
“博学而笃志，□□□□□，仁在其中矣。
”（《论语》）（1分）
（2）□□□□□，关山度若飞。
（《木兰诗》）（1分）
（3）□□□□□□□，□□□□□□□。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“□□□□□□□，□□□□□□□”的诗句，说明了新事物终将取代旧事物的道理。
（2分）
（5）请把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
（4分）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【参考答案】1、切问而近思。
2、万里赴戎机。
3、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
4、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
5、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）
（1）人，是jiànwàng（ 健忘 ）的。
不记仇，很对。
但是，不能忘记。
（2）我母亲对我们的jiéjū（拮据）生活感到非常痛苦，那时家里样样都要节省。
（3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆……又像一个rěnjùnbùjīn（忍俊不禁 ）的笑容。
（4）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋líncìzhìbǐ（鳞次栉比）。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（C）（3分）
A.奶奶刚才还有说有笑，突然收敛起笑容，我们一脸茫然，不知哪儿冒犯起了她。
B.人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。
C.英语老师非常幽默，把语法讲得惟妙惟肖，让同学们觉得轻松，记得牢固。
D.他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群，是校草的热门人选。
4.下列对病句的修改不正确的一项是（B）（3分）
A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒和谴责。
（删去“和谴责”）
B.只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”，原来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难怪对时事这么熟悉。
（将“原来”改为“因为”）
C.每个人的成长和发展，需要个人的努力，也需要他人的帮助，离不开家庭小环境，也离不开社会大环境。
（删去“和发展”）
D.凭借《太阳的后裔》爆红的男神宋仲基在与广州粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广州影迷欢迎。
（在“欢迎”前加“是否”）
5.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
（4分）
思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够__________________，_____________________，__________________________，________________________。
【参考答案】增长你的知识，拓宽你的视野，培养你的习惯，提高你的修养。
二、阅读（46分）
（一）（10分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
5.解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）
（1）渔人甚异之（ 对……感到惊奇 ）
（2）有良田美池桑竹之属（ 类 ）
（3）欣然规往（ 计划 ）
7.把文字画线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境
率领妻子和儿女来到这个与人世隔绝的地方。
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋
这个人一一向他们详细地说出自己的见闻，村里人听了都感叹、惋惜。
8.下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ B ）（3分）
A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。
B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇，“乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。
C.文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。
文章语言简洁生动，涉及到的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津。
（二）（9分）
亭林先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。
遇边塞亭障，呼老兵诣道边酒垆对坐痛饮咨其风土考其区域。
若与平生所闻不合，发书详正，必无所疑乃已。
马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。
遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。
精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
（节选自《清朝艺苑》）
9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ C ）（3分）
A.手不释书/即书诗四句 B.若与平生所闻不合/烨然若神人
C.必无所疑乃已/惧其不已也 D.辄据鞍默诵诸经注疏/孙权据有江东
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
（3分）
呼老兵诣道边酒垆/对坐痛饮/咨其风土/考其区域。
11.根据选文，概括亭林先生“所诣渊涵博大”的原因。
（3分）
【参考答案】勤奋、严谨、专注、不耻下问、持之以恒……
（三）（10分）
悲加欢不等于零
叶春雷
①我想用一个数学公式来表达我的人生观：
悲+欢≠零。
②人生常常出现这样的情景：
一件让人开心的事情之后，紧接着就来了一件让人不开心的事，这不开心的事把刚才开心的事抵消了，幸福指数变成了零，或者甚至变成了负数，让人沮丧至极。
③但我想说的是：
悲加欢不等于零，更不等于负数。
古语说得好，人生不如意的事常八九，换而言之，人生如意的事仅一二。
如果用数理逻辑来推理，人生的幸福指数，自然只是一个负数，而且还是一个大大的负数。
那么，人生就根本没有幸福指数可言，只有“痛苦指数”这个概念了。
④但人生毕竟不是一道数学题，人生的逻辑也不简单的数理逻辑所能概括的。
人生的逻辑是什么呢？
苏东坡说：
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”曹雪芹在《红楼梦》中是这样说的:
“美中不足，好事多魔。
”注意，他用的是“魔鬼”的“魔”,不是“磨难”的“磨”。
两位绝顶聪明的文学大师，其实表达了一个共同的观点：
人生是有缺憾的，不能求全责备。
对于人来说，我们所能做的，一个是接受，一个是期待。
接受现实的残酷，期待未来的美好，并为这个美好的未来，做一点力所能及的事情。
⑤由此，我们不能仅仅从数理逻辑的角度，用数量看待人生的幸福指数。
例如，一天之中，有两件开心的事，却有四件拂心的事，是否我这一天的幸福指数是负二呢？
非也。
换一个角度，拂心的事，往往能助人成长，甚至比开心的事对人的帮助更大。
《菜根谭》中说：
“二中常闻逆耳之言，心中常有拂心之事，才是进德修行的砥石。
若言言悦耳，事事快心，便把此生埋在鸩毒中矣。
”按照洪应明的说法，拂心的事，对人生有正面影响，应该是正数，倒是那些快心的事，容易让人得意忘形，在人生层面上，倒成了负数。
这和我们通常把拂心的事看成负数，把快心的事看成正数，完全相反。
这样，我举的这个例子，从常人的角度，用数学公式表达，是：
（-4）+2=-2，从洪应明的角度，则是4+（-2）=2.
⑥其实，生活中逆耳的话、拂心的事，帮助我们进德修行，对我们的人生是正数；那些鼓励的话、开心的事，让我们人生充满信心。
我们只要谦虚谨慎，不得意忘形，就可以把那些鼓励的话、开心的事，同样看成是正数。
那么，我们的幸福指数用数学公式来表达，就应该是4+2=6。
由此可见，悲加欢，绝不等于零，更不等于负数。
人生绝非没有意义，更不会让人背上沉重的包袱。
事实上，人生的幸福指数，永远是一个整数，那些拂心的事越多，成为正数的可能性就越大。
⑦什么叫乐观主义？
把拂心的事看成正数，把悲多余欢的人生看成是一个正数，这就是乐观主义。
你怎么看待生活，生活就怎么对你。
在这个意义上，丰子恺先生的话相当有道理：
“不是生活选择了你，是你选择了生活。
”
⑧悲加欢不等于零，悲加欢一定是一个大大的正数。
生活是有意义的，值得我们用心去过。
这就是我对生活的信念，我要把这个信念告诉每一个热爱生活的人。
（选自《思维与智慧》2014年第19期，有删改）
12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ B）（3分）
A.作者开门见山，提出“悲+欢≠零”的观点，然后从不同的角度来说理，结尾重申观点，呼应开头。
文章思路清晰，论证严密。
B.第⑤段，作者用数学公式把人生的逻辑和数理逻辑联系起来，指出不能仅仅用数量来看待人生的幸福指数，深入浅出，通俗易懂。
C.作者善于运用引用论证的方法阐述道理。
如引用苏东坡、丰子恺的名言，既丰富了文章内容，增强了说服力，也使文章富于文采。
D.文章告诉我们，人生难免有缺憾，但是生活是有意义的，要坚定信念，热爱生活，特别强调要努力将生活中拂心的事看成正数。
13.下列与第⑦段中“乐观主义”含义不符合的一项是（ A ）（3分）
A.海伦·凯勒小时候因生病生活没有色彩，没有声音的世界里，她感到无助和迷茫，善良的莎莉文老师让她学会了微笑，无惧疾病。
B.身处茫茫沙漠，口干舌燥，这时旅行者发现身上只剩下了半瓶水，他平静地说：
“太好了，还有半瓶水。
”
C.格布雷西拉西耶出身贫寒，每天只能赤着脚上学，他不自暴自弃，不怨天尤人，后来成为闻名遐迩的“世界飞人”。
D.作家史铁生曾说过，哪怕是你正在经历着一场大的灾难，也应该感到幸福，因为你可以在灾难中学会坚强，看到曙光。
14.结合选文，谈谈如何看待生活中逆耳的话、拂心的事。
（4分）
【参考答案】在生活中，总免不了有逆耳的话、拂心的事，我们不要悲观，而要把它们看成正数，乐观地去面对，用心去过有意义的生活。
因为它们能帮助我们进德修行，助我们成长，对我们的人生是正数。
（四）（17分）
平衡
陈国凡
①拎着几条刚钓来的鱼儿，我一路哼着小调，兴冲冲地往家赶。
今天星期天，休息。
老婆带孩子回了她乡下的娘家，我难得落个轻闲自在。
我早计划好了，晚餐自己弄个鱼煲，再叫上几位朋友，好好聚聚，美美地享受一顿。
②咦，怪了？
怎么钥匙不见了？
我翻遍各个口袋，也找不到自家的钥匙。
正窝火着，对门的小王探出了头：
“回来了？
找不到钥匙了吧？
嘿嘿……”
③他怎么知道我丢了钥匙？
正疑惑间，小王老婆手拿一串钥匙从房里走了出来，笑着对我说：
“早上出门，见这串钥匙插在门上，我想许是你走得匆忙，忘了，就先给你放着了。
现在该完璧归赵了！
要是被陌生人拿去，可就麻烦大了。
”我连说谢谢，接过钥匙，进了屋。
④我和小王一家虽然住对门有些年头了，可平时只是点头之交，彼此并不了解，我甚至连他们具体在哪个单位上班都不清楚。
⑤他们该不会进过我家了吧？
一想到这点，我就紧张起来，急忙把整个屋子查了个遍，见啥也没丢，东西摆放的位置也丝毫没动过，但我早已没了做鱼煲的念头。
⑥老婆回来听我说了这事，人都蹦了起来：
“这还得了！
说不定我们的钥匙他们已经拿去配了。
我们要不在，他们可以随便进出啊。
你呀你，我一不在，你就到外面自个快活！
这下出事了吧！
”老婆又数落起我来了。
可我连跟她计较的心思都没了。
谁叫自己这么粗心呢？
他们手里有了钥匙，那我家不就成他的家了吗？
那咋办？
我问老婆。
“咋办？
还用说吗？
换把新锁呗。
”老婆斩钉截铁说道。
“锁又没坏，干吗要换啊？
再说，就为这事换锁，不好吧，他们会怎么看我们？
会伤了两家和气的。
”我说。
⑦“有什么不好的，难道要等到他们把我们家的东西搬空才好啊？
真是的。
你要不想换，我来换。
”老婆的破嗓门喊得很响。
我真担心被人听到。
这时，门响了。
我开了门，是小王。
⑧“有事吗？
”我问。
刚说完，我就只想掴自己下，废话，没事，敲你家门干嘛？
记忆中，小王没事来敲门，一次也没有过。
小王显得有些尴尬，吞吞吐吐地说：
“就是我……我老婆，她……她要我来跟你们说个事。
”见我老婆也在，小王说：
嫂子也在啊，那最好了。
⑨老婆只好说：
要不，你进来说话？
不了不了。
小王摆了摆手，“不了不了，就几句话，我说完就走。
我老婆她要你们换把新锁。
”小王憋足了劲儿，终于说出了一句囫囵话。
⑩呵，倒是他们先来说了，真个没想到。
我和老婆面面相觑。
“我老婆说，换了好，省得你们怀疑我们什么的。
”话音未落，小王已转身，疾步进了屋子，身后传来“嘭”的一声，是关门声。
⑪我和老婆对视了一下，不约而同地捂着嘴巴，笑了！
可是晚上睡觉时，老婆又提出了一个问题：
两家的锁都好好的，凭什么要我家白白花钱去换新锁啊？
⑫第二天，我正在换锁，小王走出屋子，手拿一把新锁。
我好生纳闷，隔墙有耳？
问小王：
“你家也要换锁？
那锁不好好的吗？
”
⑬你家这锁不也好好的吗？
我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。
⑭我呆住了，半天说不出话来。
老婆听了这话，心里更不平衡了，这话啥意思？
⑮小王急中生智，“不瞒你说，我老婆也曾把钥匙插在门上大半天，回家后才发现。
”
⑯呵！
两家四口齐声发出了和气平衡的笑……
（选自《小小说选刊》2015年11期，有删改）
15.根据选文内容，按要求填空。
（4分）
情节发展
丢钥匙
还钥匙
小王要“我”家换锁
两家换了锁
“我”的心情
（1）窝火、纳闷
（2）紧张、沮丧
（3）意外、欣喜
（4）放松、平衡
16.简析第④段在内容和结构上分别有什么作用。
（4分）
【参考答案】内容上：
运用插叙，交代了我和小王一家并不熟识的背景，写出了我猜疑他们进我家的原因，使文章更完整、严谨。
结构上：
承接上文我的“疑惑”，引出下文我进家查看以及老婆要换锁等事件，推动了情节的发展。
17.下面两个句子写出了“我”我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。
老婆的“不平衡”产生的原因是什么？
（4分）
（1）我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。
【参考答案】老婆的不平衡是因为两家的锁都好好的，对方不换却要自己花钱换锁，觉得吃了亏。
（2）老婆听了这话，心里更不平衡了，这话啥意思？
【参考答案】这里的不平衡是因为觉得自己怕吃亏的心理被看穿了，感觉好像是自己逼小王一家换锁，他们很大度，而显得自己很小气，觉得不舒服。
18.有人认为，小说的标题“平衡”独具匠心；也有人认为小说以“锁”作为标题耐人寻味。
请选择其中一种观点，谈谈你的看法。
（5分）
【参考答案】言之有理即可。
两个题目都可以选。
可以抓住“主题表现““线索“来答。
三、作文（50分）
19、阅读下面的文字，按要求作文
大千世界，色彩缤纷，引人遐想。
在我们的心底，总有一个声音——我真想：
单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想____________”为题，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题（10分）
阅读下列名著选段，完成1—3题。
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：
说这话的是谁呢，有那么冷？
认识的人告诉我说：
他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。
结果是主张发电的居多数，他屈服了。
其次要推出人来拟电稿。
“何必推举呢？
自然是主张发电的人罗——。
”他说。
我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。
……
从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。
天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。
中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。
然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。
直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：
“哦哦，你是范爱农！
”
“哦哦，你是鲁迅！
”
不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。
他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。
他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。
谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
1、联系原著，概括鲁迅与范爱农交往的三件事。
（3分）
【参考答案】同乡会争执，酒楼叙事，报馆案风波。
2、作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起，这是什么写法？
有什么作用？
（3分）
【参考答案】用了先抑后扬、对比的写法。
内容上通过写一开始的矛盾冲突到后文的和解结交，既突出了范爱农的人物形象，又写出了鲁迅对范爱农的真挚情感。
结构上前后呼应，使情节跌宕起伏，更有表现力。
3、选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格？
请举一例分析。
（4分）
【参考答案】主要运用外貌、神态、语言描写来突出范爱农的性格。
如文中写“他高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在藐视。
“，通过典型的外貌描写，形象地刻画出一个倔强、坦率、正直的爱国知识分子形象。
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