广东省初中毕业生学业考试带答案.docx
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广东省初中毕业生学业考试带答案
★启用前
2015年省初中毕业生学业考试
化学
可能用到的相对原子质量：
H－1C－12N－14O－16Na－23Cl—35.5
一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）
１．下列过程是通过物理变化获得能量的是
A．水力发电B．煤燃烧发电C．炸药爆炸开山修路D．汽油燃烧驱动汽车
2．下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是
3．下列有关物质的分类正确的是
A．鸡蛋、水果属于蛋白质 B．甲烷属于有机物
C．纤维素属于合成材料 D．液态氧属于氧化物
4．水是生命之源。
下列关于水的说确的是
A．澄清的矿泉水是纯水
B．过滤可以除去水中所有的杂质
C．肥皂水可鉴别硬水和软水落石出
D．填埋垃圾不会导致水体污染
5.根据”题5图”实验,判断下列说法错误的是
A.浓盐酸有挥发性B.HCl分子在运动
C.Y杯溶液的颜色会改变D.Y杯发生了置换反应
6.某无土栽培的营养液中含有磷酸钾（K3PO4）。
其中磷元素的化合价为
A.－3B.+1C.+3D.+5
7.下列做确的是
A.厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机B.冬天关闭门窗用煤炉取暖
C.实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭D.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
8.下面图示为某些物品对应的pH围，其中显弱碱性的是
A.小打B.梅C.栗子D.菠萝
9.下列有关说确的是
A.化学反应中原子不可再分B.煤和石油属于可再生能源
C.催化剂只能加快化学反应的速率D.铁、碘、钙是人体必需的微量元素
10.关于电解水实验的说法中正确的是
A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气
C.水中氢氧元素的质量比为2：
1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
11．由燃烧的条件判断下列说确的是
A．燃烧一定会引起爆炸
B．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧
C．.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气
D．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点
12.通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
实验操作
现象
结论
A
向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，振荡
塑料瓶变瘪，
溶液变红
CO2能与石蕊反应
B
往久置于空气中的氛氧化钠溶液滴加稀硫酸
有气泡
氢氧化钠溶液已变质
C
在某无色溶液中滴加氯化钡溶液
有白色沉淀
无色溶液中一定含有
SO42-离子
D
把质量相同的镁条与锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸屮
镁条与盐酸
产生气体更快
镁的金厲活动性比锌强
13.类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。
下列类推正确的是
A．硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热
B．氮肥氯化铵与碱研磨放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气
C．盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2
D．氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸
14.下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是
A.向一定量的水中加入生石灰B.红磷在装有空气的密闭容器中燃烧
C.向一定量的烧碱溶液中加入盐酸D.向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体
二、填空题（本大题包括5小题，共19分）
15.（3分）根据“题15图”回答：
硫元素的相对原子质量为，硫原子的质子数
为，该元素的原子易（填“得”或“失”）电子。
16.
（4分）“题16图”为某化学反应的微观示意图。
请回答：
（1）左方框图中的物质属于（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）此反应的化学方程式为，
反应类型为。
17.（4分）“题17图”是某同学所画的自制简易净水器示意图。
（1）制作材料：
见图标注，则a是，b是。
（2）使用说明：
使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。
这时
清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和，需要更
换的是膨松棉和。
18.
（4分）某化肥说明书的一部分如“题18图”。
（1）此包化肥中含氮的质量为kg。
（2）该化肥的化学性质为：
与碱性物质混用会因放出气而损失肥效；
，
（3）该化肥的物理性质为
。
19.（4分）下表为氯化钠和氯化铵在不同温度时的溶解度，回答下列问题：
温度/℃
0
10
20
30
40
50
NH4Cl溶解度
29.4
33.3
37.2
41.4
45.8
50.4
NaCl溶解度
35.7
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
（1）由表中数据可知，溶解度随温度变化较大的物质是。
（2）20℃时，100g水最多只能溶解NaClg，氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在
℃之间。
（3）向烧杯中加100g水和50.0g氯化铵配成50℃的溶液，再冷却到20℃，烧杯中析出固体为
g。
三、（本大题包括2小题，共15分）
20.（9分）现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑）。
课外活动小
组同学欲利用其制取胆矾，他们设计了下面的两种制取流程。
已知Cu+Fe2（SO4）3＝2FeSO4+CuSO4,请回答：
（1）铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2（OH）2CO3,俗称，操作所用到的玻璃
仪器有：
烧杯、玻璃棒和。
（2）溶液A的溶质有（只写一种）；铁锈与稀硫酸反应的化学方程式为：
。
（3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法；方法II的化学方程式为：
2Cu+2H2SO4+＝2CuSO4+，操作实验步骤为：
，
降温结晶。
21.（6分）下列是初中化学中常见的物质：
铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、
氯化铜。
它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。
请把上述
物质分别安排在A~G的位置上，使花束能从A传到G。
其中A的固本俗称干冰。
请回答：
（1）氢氧化钠应放在位置上。
（2）C和D反应的化学方程式为，反应类型为反应。
上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是
（写名称）。
（3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是（写名称）。
四、（本大题包括2小题，共23分）
22.（14分）根据“题22－1图”的实验常用仪器回答有关问题。
（1）仪器F的名称是。
（2）若用KMnO4加热制取氧气，应选用上述仪器中的（填序号）；其化学方
程式为；当用铁夹固定好试管后，要使
试管口略低于试管底部，应调节螺旋（填“K1”、“K2”或“K3”）；要调
节试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋（填“K1”、“K2”或“K3”）。
（3）若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气，并装配一个使反应随时发生和停止的装置，应选
上述仪器中的（填序号）。
（4）“题22－2图”为某同学制作的微型实验装置（夹持仪器略）。
甲酸与热的浓硫酸反
应
的方程式为：
则X是（填化学式）；
氧化铜的颜色变化为，
其化学反应的方程式为
。
此实验装置的主要优点是环保，其理由是
。
23.（9分）“题23图”为某家长带小孩在下水道井盖小孔上点燃鞭炮发生爆炸的画面。
现
要探究某下水道的可燃性气体成分：
[猜想]（I）含可燃性气体CO；
（II）含可燃性气体CH4；
（III）含可燃性气体CO和CH4。
[收集气体]用大的可乐塑料瓶装满水，打
开瓶盖用绳子吊入下水道中，
用铁钩将矿泉水瓶倒转，使，将瓶提到井口迅速盖好瓶
备用。
[进行实验]
步骤
实验搡作
实验现象
结论
⑴
导出瓶中气体，,通过装有的洗气瓶。
目的是除CO2等酸性气体。
⑵
再通过装有浓硫酸的洗气瓶。
目的是除去。
将步骤
（2）的气体导出点燃；
①用吸附少量无水硫酸铜粉末的石棉贴在小烧杯壁，再把小烧杯斜罩于火焰上方；
②用壁粘有澄清石灰水的小烧杯罩于火焰上方。
无水硫酸铜
；
烧杯壁变浑浊。
证明有H2O生成；
证明有生成。
[作出判断]根据上述实验现象，甲同学认为猜想III正确；而乙同学认为甲的判断不严谨。
因为猜想也有相同的现象。
如需进一步确认还应检验的存在，
其方法是。
[拓展]若需要工人进入下水道清理淤泥，打开下水道井盖后应首先进行的操作是
。
五、（本大题包括2小题，共15分）
24.（4分）“题24图”为某分子的结构模型，请回答下列问题：
（1）这种分子的化学式为；该物质是食醋的主要成分，化学名称为。
（2）该物质的碳、氢、氧原子个数比为。
（3）该物质中碳元素的质量分数为%。
25.（11分）现有10%的Na2CO3溶液，请按下面要求计算：
（1）106g上述溶液中所含溶质量为g；
（2）106g上述溶液与足量10%的盐酸反应，
最多可生成CO2多少克？
（3）向106g上述溶液中逐滴加入10%的盐酸并不断搅拌，此时发生的反应为：
Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl；当Na2CO3全部转化为NaHCO3后，再加入盐酸才
开始放出CO2。
请在“题25图”中画出产生气体的曲线。
（4）另取10%Na2CO3溶液边搅拌边加入10%的盐酸，有关反应物与生成物的量如下表：
物质
Na2CO3
HCl
X
NaCl
CO2
H2O
质量/g
31.8
14.6
16.8
23.4
4.4
m
则m＝；该反应的化学方程式为。
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