培训体系护士在职培训.docx

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培训体系护士在职培训

（培训体系）护士在职培训

医学的发展，护理工作领域的拓宽，对各级的于职护士提出了更高的要求，各级护理人员必须于巩固基础知识和技能的基础上继续学习，把握新理论，新技术和新方法，以适应护理工作需要，满足病人所需。

壹培训内容

1.复习巩固护理的基础知识，基本理论和基本技能。

2.复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。

3.学习护理专业的理论及有关护理教学、科研、治理知识。

二培训途径

1.各病房有计划的组织讲课、查房和安排读书方案会。

2.参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班和研讨班等。

三培训安排

1.毕业2年内护士的培训。

（1）目标：

具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中小组护士的工作。

（2）重点：

①巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养。

②和临床实践相结合抓好“三基”练习。

③明确临床护理工作的程序和小组护士的工作职责。

④学习专科护理理论和技能。

⑤学习为患者做健康教育且实施整体护理。

（3）具体要求：

①到医院报道时，接受护理部组织的岗前培训。

②护理部制定2年的轮转培训计划，护士长结合接受每位轮转护士，制定半年的具体培养计划。

③工作以小组护士工作为主，安排夜班工作，熟练把握基础护理的知识和技能。

④参加科内、院内组织的业务学习。

⑤1年后参加护理部组织的10项技术操作达标验收，不及格者进行补考。

⑥每半年壹次，写出个人总结，所于科室考核且签署意见上交护理部。

⑦2年轮转结束后，本人提出志愿，和用人单位见面，双向选择进行定科。

2.护士阶段的培训

目标：

能按要求独立完成科室各项护理工作，非凡是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。

毕业2~3年的护士

重点：

①于熟练把握基础知识和技能的基础上，进壹步学习和熟练专科护理知识和技能（包括专科疾病知识、护理要点、专科壹起使用、专科用药等）。

且学习整体护理的理论及方法。

②学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高自身能力。

具体安排

①工作以小组护士为主，适当安排处置室、重患室工作，熟练把

护理人员于职培训计划

壹.对各级护理人员”三基三严”培训的内容和安排

1、护理技术操作训练和培训

（1）、每月进行壹次技术操作的训练；

（2）、每半年进行技术操作考核壹次；

（3）、各科由护士长主持每周考核壹项操作。

做到基本技能及技术操作人人熟练掌握，人人过关。

2、基础理论知识、专科护理常规培训

（1）每月组织全院护理人员业务学习壹次.

（2）各科每周组织护理业务查房。

（3）、各科每周2次护理业务知识提问。

（4）每半年组织基础理论考试壹次.

3、定期/不定期组织学习、考核核心制度、关联法律知识、护理应急预案专科理论知识\院内感染知识等。

是每个护士均能熟练掌握且认真落实

4\送出于职人员到上级医院进修或短期培训于职人员,参加省市各级短训班.

5\提高护理文件的书写质量,组织护士长不定期进行护理文件互查活动,进壹步提高护理表格书写质量,每半年进行壹次护理记录书写的培训.

三、对各级各类护理人员”三基三严”培训的要求

（壹）考证后第1年的培训

1．培训目标：

第壹年工作为转正时间，因此壹年内要巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）和临床实践相结合。

工作中要求了解各种工作职责和程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论和技能。

2．具体要求：

安排各科室轮转。

护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，且对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

（1）新护士进院前，必须接受护理部组织的“进院教育”和服务规范训练。

各科室由护士长做好环境、规章制度和各类工作职责的介绍。

（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

（3）护士考证后第壹年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作，俩个月后再参加夜班工作。

（4）壹年内完成护理病历10份（按个案护理要求、统壹规格书写），每份由所于病室护士长评议考核后交护理部。

年终为总体考核的部分依据。

（5）参加所于科室及护理组织的各项业务学习。

（6）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。

工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

（7）年终时，由个人写好总结，经各科及护理部批准后方可转正，由院方正式录用。

（二）工作后2—3年的培训

1．培训目标：

（1）具有熟练的基础护理技能。

（2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

（3）掌握各专科治疗仪器（如心电图机、微量泵、电脑血糖监测仪、监护仪、输液泵等）的操作方法。

（4）掌握各专科疾病的病情观察要点。

（5）掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

（6）要求掌握医学术语。

2．培训方法：

由护理部于年终时，编制下年度全院毕业后此年限内各护士的各科轮转计划表，由各科按计划执行。

各病房护士长须做好具体培训计划及考核。

（1）安排工作计划：

以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责和程序。

如:

临床护理：

5个月。

药疗：

3个月。

主班：

1个月。

夜班：

3个月。

（2）书写护理病历5份：

每份皆由护士长审批，书写病历的成绩应记入技术档案。

（3）基础护理16项操作：

如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。

凡每项完成30次或操作合格者得满分。

（4）专科护理技术操作项目：

护士长有计划地安排护士实习机会，且于操作前示范。

护士每次操作后要由护士长检查完成情况。

且签名。

如于妇产科病房经常行女病人导尿术，对新调入病房的护士首先应组织学习和实习临床操作。

（5）组织专题护理查房：

每月壹次。

由责任护士方案病例，大家讨论，最后由护士长作总结性发言。

护理查房既能够使护士对此种疾病的发病原因、临床症状、病理生理变化机理、治疗方案、护理要点等有关知识加深了解，又能够提高护理质量。

护士长须将查房考评成绩记录于考核本内。

（6）组织提问：

每周二次，由护士长确定提问内容，指定壹护士回答，其他护士补充，最后由护士长公布标准答案。

提问的内容能够多样化，如专科护理、饮食护理、心理护理、基础护理、且发症的预防、制定某病员护理计划等等。

（7）组织考试：

每季度或每半年按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识和技能考试、护理学基础知识等。

然后由护士长将各项成绩分别记入各护士的考核本内。

（8）记录工作表现和病人反应：

对政治素质诸如服务态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况、病人反应等均记录于考核表内。

（三）工作4—6年的培训

1．培训目标

（1）具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能，能执行系统化整体护理。

（2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。

（3）熟练掌握配合各专科抢救的知识及技能。

（4）能指导护生的临床实习。

（5）能参加护理科研课题的设计。

（6）掌握计算机基础理论和使用知识。

（7）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

2．培训方法：

护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作，也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会（专科手术配合技能、烧伤科护理、产科护理等）。

或使之参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，或以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平。

（四）对护师的培训

1．培训目标：

具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。

可结合工作需要和个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。

（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

（2）熟悉对重危病人的观察方法，且掌握急救技能。

（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

（4）具有壹定的护理管理、预防保健及教学的能力。

2．培养方法：

多以科内培训为主。

（1）多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，且不断总结抢救经验。

（2）担任护生及进修护士的带教工作。

（3）参加护理科研课题设计。

（五）对主管护师的培训

1．培养目标

（1）具有坚实的基础医学理论且精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订和实施，不断更新知识，能于管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长之上行政领导工作）。

（2）具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

（3）能写出壹定水平的论文。

2．培养方法

（1）护理部定期组织系统讲课，聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。

且有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。

（2）有计划地选送到院外短期学习。

（3）每年写出1～2篇护理经验总结性文章，凡有文章于杂志上发表者，年终予以奖励。

（4）每季度结合院内及科内的学习内容进行考试，且将成绩记入个人技术档案。

四、护理部对护理人员的培养和考核方法

（壹）对各级护理人员的培养内容和安排

（1）定期组织壹次全院性业务学习，内容包括护理学科及关联学科的新理论、新知识、新技术等。

（2）定期组织短期专题培训班（如重症监护、急救技术、心理护理、护理教育等）。

（3）经常组织全院性的护理查房，总结对全院护理工作有指导意义的经验和教训、先进的管理方法等。

（4）每年定期举行护理技术表演和护理知识竞赛。

（二）对各级护理人员的考核方法

1．学分制考查方法

适用于各级护理人员的考核，且可勉励护士勤奋学习、钻研业务，以提高工作质量。

学分的组成

于职护士继续教育学分表

项目标准学分

参加业务学习次数20次20

参加业务理论考试6次30

项目标准学分

参加业余外语学习自愿10

于杂志上发表文章自愿10

参加业务理论考试3次30

讲课、参加科研等附加

于职护师继续教育学分表

项目标准学分

参加业务学习次数20次20

参加业务理论考试3次30

参加技术操作考试1次30

参加业余外语学习积极10

于杂志上发表文章自愿10

讲课、参加科研等附加

执行要求：

（1）业务学分制将作为鉴定护士业务能力和培养、晋升的参考依据。

（2）所有于职护士（除外主管护师），每年必须力争完成100个业务学分。

（3）每年无故未完成60个业务学分者，将影响其奖金发放。

对超额完成100个学分者，给予奖励。

2．规范培养考查法

规范培养考查法的范围分四个方面：

工作数量、个人才能、工作质量、劳动态度。

根据中专毕业后年限分为俩个年资阶段。

（1）第壹阶段：

毕业后2～4年，要求以临床护理技能为主，兼学专科护理知识和技术。

数量：

壹年290个工作日、夜班不少于全年工作日的1/3，基础护理技术16项，每项至少操作1—3次，各专科护理技术，由科室制订，每项至少操作1～3次。

考试：

基础护理操作考试及理论考试每半年壹次。

考核：

书写护理病历5份，由护士长评议。

（2）第二阶段：

毕业后5～6年，要求熟练掌握基础护理技能，熟悉专科危重病人抢救的配合，且具备教学和参加护理科研的能力。

数量：

壹年290个工作日，夜班不少于全年工作日的1/3，专科护理技术操作每项不少于5次。

考试：

基础护理技术考试及专科护理技术考试每年壹次，新理论知识考试每半年壹次，

考核：

书写护理病历5份，由护士长评议。

质量要求：

由护士长检查完成质量，且将成绩记录于考核表。

劳动态度方面：

包括护士素质、工作主动性、服务态度、关心集体等方面，记录考勤且登记差错事故和受到的表扬。

个人才能：

各种考试成绩，包括护理查房时的表达能力及质量、辅导学生情况、带教方法和态度、工作效率及管理水平等。