最新PEP四上单词语音句型语法复习汇总吐血整理.docx
《最新PEP四上单词语音句型语法复习汇总吐血整理.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新PEP四上单词语音句型语法复习汇总吐血整理.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新PEP四上单词语音句型语法复习汇总吐血整理
Unit1 Myclassroom
单词
_________教室 ______窗户 __________黑板 ________电灯 _______图画
_______门_____地板 ________计算机 _____打扫_________________讲台
_______墙 ______电扇____电视_______在…旁边、附近 ______真的吗？
语音
a-e [eɪ] ________蛋糕 ________脸 ________名字________制作
a- [æ] _______猫_______包 _______帽子_______鸭舌帽
短语
1.________________________在墙上 ________________________在教室里
___________________在窗户旁边 ______________________在计算机旁边
__________________________在课桌下面_____________________擦窗户__________________________清洁桌椅 _______________________开门
_______________________开灯 __________________________关窗________________________张帖图画________________________擦黑板_________________________扫地 _______________________打扫教室
________________________清洁讲台
句型
1、----_____________________________?
它在哪儿儿？
------________________________.它在窗户的旁边
2、-----___________________________?
教室里有什么？
-----__________________,______________,_________________________.
一块黑板，一台电视，许多的桌子和椅子。
3、-----_________________________!
我们打扫教室吧。
-----_____________________.好。
4、-----________________________________.让我帮你吧！
-----__________________. 谢谢你。
5、______________________________________.我们有了一间新的教室。
------_________________________?
真的吗？
语法点
where“哪里”，看到where就要想到地点，方位词，例如on,in,under,near等
let’s= letus让我们； letme让我
文化知识
想问别人问题，要先说“excuseme对不起，打扰一下。
”
Unit2Myschoolbag
单词
_______________书包_________________语文书_______________故事书__________________英语书__________________数学书______________笔记本_________糖果 __________玩具__________钥匙_________丢失__________可爱的
语音
i-e [aɪ] ______喜欢 ______风筝 ______五 ______九 ______米饭 ______好
i- [i] _____大的 _____六 _____猪 ______礼物
短语
_______________________在你的课桌里____________________在你的铅笔盒旁边____________________在你的手里___________________________在你的英语书上
________________________________________.把语文书放在你的课桌上。
__________________________________________________.
把文具盒放在你的英语书上。
________________________________________________________.
把数学书放在你的书包下。
________________________________________________________.
把橡皮放在你的文具盒旁边。
句型
1.________________________________________.我有一个新书包。
2.------__________________________________?
你书包里有什么？
------______________________,______________________,____________________…一本英语书，一本数学书，三本故事书和……
3.------_________________/（___________）?
它/（它们）是什么颜色的？
------____/（_______）_______________.它/（它们）是黑白相间的。
4、------____________________________!
（它在这儿。
）
------_____________________________!
（非常感谢。
）
5._______________,_____________________________.打扰一下。
我丢了我的书包。
语法点
whatcolour问的是颜色，回答中肯定有例如purple,red等等表示颜色的词。
Unit3 Myfriends
单词
_________强壮的 ________友好的 _____安静的 _____鞋_______眼镜_________长头发 __________短头发______他的______她的_____或者________正确的，对的 ______帽子
语音
o-e [əʊ]____鼻子 ____便条 ____可乐 ____希望____家
o- [ɔ] _____狗 _____盒子 ____上面 ____丢失
短语
_____________一个橙色的包____________大眼睛____________一个新朋友
______________又矮又瘦_______________又高又壮_______________ 棕色的鞋____________蓝色的眼镜_________长头发____________短头发
___________一个绿色的包
句型
1.-----___________________________.我有一个新朋友。
-----____________________________?
一个中国朋友吗？
2.------_______________________?
他叫什么名字？
------______________________.他的名字叫张鹏。
3.------___________________?
她的名字叫什么？
-----___________________.她的名字叫Amy。
4.------_________________?
_____________________？
他是谁？
他是WuYifan吗？
----___________________!
是的，你说对了。
5.------_________________?
她是谁?
------____________________.她是MissWhite。
6.-----____________________________.他又高又壮。
7.____________________________.她有短头发和大眼睛。
8.____________________________________________.他戴眼镜，穿蓝色鞋子。
语法点
is：
是 has/have:
有
is可以用在表述他的性格或整体外貌特征。
如:
Sheisquiet.Heistallandstrong.
Has用来表达拥有的东西和局部外貌特征。
如：
Hehasagreenbag.Shehaslonghair.
he他，his他的，she她 her她的
Unit4 Myhome
单词
_________卧室___________客厅；起居室_______书房_________厨房________卫生间 _______电话_______桌子 _____床 ______长沙发
________冰箱 ________找到 ________他们
语音
u-e [ju:
] ______用_______可爱的 _______骡子 _________原谅
u- [ʌ]______ 杯子______妈妈______汽车 _____向上 ______切
短语
____________在书房 ______________在厨房 _______________在浴室
____________ 在你的课桌里____________在桌子上_______________在桌子下
_____________在冰箱上 ______________在电话旁边 ______________在床上
_________________________.____________去客厅，看电视。
_____________________.________________去厨房，吃零食。
_____________________._________________去卧室，睡一会儿。
______________________._________________.去浴室，洗澡。
___________________.__________________去书房，读书。
句型
1.-----__________________________________?
她在起居室里吗？
------______,_________.是的，她是。
/________,____________.不，她不是。
-----____________________.看，她在厨房里。
2.------_______________________________?
他在书房吗？
------_____,_________.是，他在。
/_____,_________.不，他不在。
3._____________,_____________.请打开门。
4.----__________________________?
钥匙在哪里？
----_____________________________?
它们在桌子上吗？
-----_____,___________.不，它们不是。
-----_______________________?
它们在电话旁边吗？
-----____,___________.不，它们不在。
/______,___________. 是的，它们在。
----___________________.他们在门里。
语法点
1.are开头的问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。
Is开头的问句，回答是yes或者no,然后根据句子的开头进行颠倒变化。
Be（is,am,are）的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
Unit5Dinner’sready
单词
_______牛肉 __________鸡肉 __________面条_______汤____________蔬菜__________筷子_______碗 ______叉子 _______刀 _______勺子______正餐
_______准备好_______________ 请自便,随便吃______递 _______尝试
语音
-e [i:
] _____他 _____ 我 ______ 她 _____我们
-e- [e] ______ 床 ______钢笔 ______红色 ______让 ______得到
短语
____________=________________我想要_____________一些牛肉
___________________一些蔬菜 ____________________一副刀叉
________________ 给你。
_________________随便吃吧。
___________________递给我碗。
_____________________ 递给我刀。
______________________切蔬菜。
_________________用勺子。
____________用叉子。
____________.现在让我们试试。
_____________5元
句型
1. ----_________________.我饿了。
_____________________?
晚餐吃什么？
2.-----________________________（__________）?
（晚餐）你想吃什么？
-----__________________________________.我想要一些汤和面包。
----________________________,__________.一些鱼和蔬菜。
3.---______________!
晚餐准备好了 。
-----__________!
谢谢。
4.______________.晚饭准备好了。
_________________.请随便吃。
5.----___________________________________?
你想要刀叉吗？
----______,__________.________________________.不，谢谢，我会用筷子。
6.-----_____________________________________?
你想要来点汤吗？
------________,___________.好的。
5.-----_______________________________,______?
（我能用刀和叉吗？
）
-----_________.______________________________.（可以。
但试试用筷子吃面条。
）
6.__________________________,______.请递给我刀和叉。
语法点：
1.wouldlike=’dlike.代表想要，想吃,想喝。
如：
I’dlikesomebread.=Iwouldlikesomebread.
He’dlikesomenoodlesandjuice.=Hewouldlikesomenoodlesandjuice.
2.一般情况下noodles,vegetables在句子里需要加s使用。
someeggs也加s。
但是。
。
。
米饭，肉类和饮料不要加s!
!
!
rice不可数，beef不可数，fish不可数，water,juice,milk不可数！
！
！
都不要加“s”！
Unit6 Meet my family
单词
________家庭_________父母_______堂表兄弟姐妹_________叔伯舅；姑姨父
________姑姑；婶；姨 _____________婴儿小弟弟___________工作 _______厨师
_______________足球运动员 __________篮球运动员________医生 ________司机
________农民_______护士________人们 _______但是___________小狗
句型
1._____________________________.见见我的家人。
2.------_______________________________________________?
你家有几口人？
-------______________________________________.三口人。
我的父母和我。
3.-----_________________________________________?
你的书包里有多少本书？
-----__________.四本。
（直接回答数字。
）
4._________________________________________?
树上有多少个苹果？
1、现代文化对大学生饰品消费的影响5.__________________________________.我家有六口人。
2、你大部分的零用钱用于何处？
6.__________________________________.但那只有五个呀。
7.------_________________________?
这是你叔叔吗？
------______,_________. ______________________.是的，他是位足球运动员。
8.------_____________________________?
你婶婶做什么工作？
----____________________.她是位护士。
（二）大学生对DIY手工艺品消费态度分析9.-----__________________________?
/__________________?
你爸爸是干什么工作的？
（4）创新能力薄弱 -----_______________________.我爸爸是个医生。
语法点1：
Howmany问的是多少，要用数字回答。
Howmany后面的名词必须用复数。
People指“人们”，本来就是复数，不需要加s。
综上所述，DIY手工艺品市场致所以受到认可、欢迎的原因就在于此。
我们认为：
这一市场的消费需求的容量是极大的，具有很大的发展潜力，我们的这一创业项目具有成功的前提。
What’syour…job?
问的是职业，回答会出现有关职业的词，例如teacher,farmer等。
如：
What’syourmother’sjob?
She’sateacher.
5、就业机会和问题分析What’syourfather?
He’sadoctor.
语法点2.：
图1-3大学生偏爱的手工艺品种类分布Is和Are开头的问句，回答是yes或者no.
手工艺品，它运用不同的材料，通过不同的方式，经过自己亲手动手制作。
看着自己亲自完成的作品时，感觉很不同哦。
不论是01年的丝带编织风铃，02年的管织幸运星，03年的十字绣，04年的星座手链，还是今年风靡一时的针织围巾等这些手工艺品都是陪伴女生长大的象征。
为此，这些多样化的作品制作对我们这一创业项目的今后的操作具有很大的启发作用。
如：
Isthisyourbedroom?
这是你的卧室吗？
Yes,itis.是的，它是。
/No,itisn’t.
图1-1大学生月生活费分布Isthisyouruncle?
Yes,heis. /No,heisn’t.
（一）对“漂亮女生”饰品店的分析Aretheyfarmers?
他们是农民吗？
Yes,theyare.是的，他们是。
No,theyaren’t.不，他们不是。
/Yes,you’reright.是的，你说对了。
升级会员 