江苏省盐城市大丰区届九年级化学上学期期中考试联考试题.docx

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江苏省盐城市大丰区届九年级化学上学期期中考试联考试题

江苏省盐城市大丰区【最新】九年级化学上学期期中考试联考试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．我们生活在物质的世界里，而物质总是在不断地变化。

以下属于物理变化的是

A．醋的酿造B．胆矾被研碎C．动物呼吸D．自来水厂净水时投药消毒

2．【最新】“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。

下列做法与之相违背的是

A．利用风力发电B．增加绿化面积C．节约用水用电D．直接排放废气

3．硒有防癌、抗癌作用，这里的“硒”是指

A．分子B．原子C．元素D．离子

4．下列现象的微观解释中，不正确的是

A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同

B．“墙内开花墙外香”——分子在不断的运动

C．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大

D．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大

5．下列化学用语正确的是

A．2个氮分子——2NB．氧化铁——FeO

C．2个氢原子——H2D．地壳中含量第二的元素——Si

6．氧气是与人类关系最密切的一种气体。

下列说法正确的是

A．带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧

B．硫在氧气里燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，说明氧气具有可燃性

C．保持氧气化学性质的最小粒子是氧原子

D．工业上用分离液态空气的方法制取氧气，此变化是分解反应

7．正确的实验操作是科学探究成功的基础。

下列实验操作正确的是

A．检验气密性B．添加酒精C．闻气体气味D．加固体药品

8．对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是

A．过滤后，滤液仍然浑浊的原因——可能是滤纸与漏斗壁之间有气泡

B．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5——可能是装置漏气

C．点燃氢气时，发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度

D．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——实验前未在瓶内加水或铺少量细沙

9．在化学变化中，下列说法正确的是

①原子不能被创造也不能被消灭②原子核不能被创造但能被消灭

③分子既可以被创造也可以被消灭④电子不能被创造但能被消灭

A．②④B．①④C．①③D．②③

10．建立模型是学习化学的重要方法。

下列有关模型正确的是（）

A．

原子结构模型

B．

物质的构成模型

C．

物质分类模型

D．

空气组成模型

11．根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是

A．它们表示三种元素B．①③的化学性质相似

C．②表示的原子的核外有三个电子层D．①不带电，而④是带电的

12．如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图，下列说法错误的是

A．该反应是化合反应

B．该示意图中共有3种分子

C．该反应前后，原子种类、元素不变

D．参加反应的两种物质的分子个数比为1：

1

13．豆浆被称为“植物奶”，其中含有异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列有关异黄酮说法正确的是

A．异黄酮由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成

B．异黄酮中碳元素质量分数最大

C．异黄酮中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:

10:

2

D．异黄酮的相对分子质量为222g

14．（2012•盐城）酒精（C2H5OH）的某种水溶液，溶质和溶剂中氢原子个数相等，则该溶液中溶质的质量分数为（　　）

A．23%B．46%C．55%D．72%

二、填空题

15．化学就在我们身边与我们的生活息息相关

Ⅰ.根据①氦气②氢气③活性炭④氧气等物质的性质或用途，填写下列空格（填序号）：

⑴密度最小的气体是___________；

⑵医疗急救时用到的气体是____________；

⑶可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是______；

⑷能除去冰箱里的异味的是_______________。

Ⅱ.空气是一种重要的资源。

⑴空气属于混合物，空气里氮气、氧气等分子_________混合在一起。

（填“均匀地”或“不均匀地”）。

⑵氮气是空气中含量最多的气体。

食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是_______。

⑶氧气是比较活泼的气体。

氧家族的“生长树”如下图所示。

①树上的“果子”的共同之处是__________（写出一点）。

②树上的果子中，属于空气污染物的是__________。

③树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该“果子”的化学反应的符号表达式：

_____________________________。

⑷双氧水分解得到氧气的微观示意图如下，方框内应是_______（填字母）。

⑸装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是_____________（填字母）。

A．木炭B．硫　C．红磷D．蜡烛E.铁丝

16．水是地球上最常见、最普通的物质之一。

下列是初中化学中的三个实验装置，请根据你所学的知识回答：

⑴实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是___________。

⑵实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是___________，该法可将硬水软化。

A中的自来水经B进入C中，可用___________（填试剂名称）来鉴别A与C中水的硬度。

⑶实验Ⅲ中D为电源的_________（填“正”或“负”）极；发生反应的符号表达式为_________。

电解水实验说明，水是由__________组成的。

⑷镁在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2类似NaCl由离子构成，则其中镁离子的符号是__________。

观察下图，从元素含量角度分析，我国海域中镁位列第______位。

17．根据如图所示装置，回答下列问题

⑴写出仪器①的名称____________

⑵实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母）_______，则发生反应的符号表达式为____________；若用D收集气体时，发现水槽中的水变红，原因可能是：

___________。

⑶若用B装置制取氧气，该反应属于________________（填基本反应类型）。

“甲同学把溶液缓缓加入盛有少量MnO2的试管中”与“乙同学把少量MnO2缓缓加入装有溶液的试管中”的实验现象不同点是____________________________；MnO2在反应中所起的作用叫做_________作用。

⑷若用D收集一瓶氧气，发现制得的氧气不纯，可能的原因是____________________。

⑸若用F装置收集生成的氧气，气体应从___________（选填“a”或“b”，下同）端导入；若F装置中装满水，用排水法收集氧气，气体应从________端导入；

⑹通过查阅资料得知：

氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。

丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气，丙应选择反应的发生装置是______________，（填字母，下同）收集装置是_________。

丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中，观察到的现象是　_______________________________。

18．下表中是四种常见的食品添加剂：

名称

亚硝酸钠

环七糊精

β一胡萝卜素

阿斯巴甜

化学式

NaNO2

（C6H10O5）7

C40H56

C14H18O5N2

类别

防腐剂护色剂

增稠剂

着色剂营养强化剂

甜味剂

最大使用量（每1kg）

腊肉0.15g

胶基糖果20.0g

淡奶油0.02g

膨化食品0.5g

根据信息，请回答下列问题：

⑴NaNO2中氮元素的化合价是_________。

⑵环七糊精中含有________种元素。

⑶β一胡萝卜素分子中碳原子和氢原子的最简个数比是____________。

⑷58.8g阿斯巴甜中含有氮元素_________g。

⑸“我国应该禁止使用所有的食品添加剂”，这种说法是否正确并说明理由：

________（写出一条即可）。

参考答案

1．B

【解析】物理变化是指没有生成其他物质的变化，化学变化是指生成了其他物质的变化。

A.醋的酿造，C.动物呼吸，D.自来水厂净水时投药消毒，均有其他物质生成，属于化学变化；B.胆矾被研碎，没有其他物质生成，属于物理变化。

点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成。

2．D

【解析】

A、风能属清洁能源，正确；B、植物能吸收二氧化碳，产生氧气，正确；C、节约用水用电可保护水资源和环境，正确；D、直接排放废气会造成空气污染，错误。

故选D。

3．C

【解析】单独说名称一般指元素，故选C。

4．C

【详解】

A、氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子，其化学性质相同，解释正确，故A正确；

B、“墙内开花墙外香”--分子在不断的运动，解释正确，故B正确；

C、水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大，解释错误，分子没变，只是间隔变大，故C错误；

D、用水银温度计测量体温--温度升高，原子间隔变大，解释正确，故D正确。

故选C。

5．D

【解析】A.2个氮分子——2N2，氮气属于双原子分子，故A错误；B.氧化铁——Fe2O3，氧化铁是三氧化二铁，故B错误；C.2个氢原子——2H，故C错误；D.地壳中含量第二的元素——Si，故D正确。

6．A

【解析】A.带火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧，故A正确；B.硫在氧气里燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，说明氧气具有助燃性，故B错误；C.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故C错误；D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气，此变化属于物理变化。

点睛∶分子是保持物质化学性质的最小粒子。

7．A

【解析】A.检验气密性，故A正确；B.添加酒精，应先熄灭酒精灯，故B错误；C.闻气体气味，应用招气入鼻法，故C错误；D.加固体药品，应用镊子，试管基本持平，故D错误。

点睛∶禁止向燃着的酒精灯中添加酒精。

8．A

【解析】A.过滤后，滤液仍然浑浊的原因——可能是滤纸破损，滤纸与漏斗壁之间有气泡只是过滤慢些，不会仍然浑浊，故A错误；B.验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5——可能是装置漏气，故B正确；C.点燃氢气时，发生爆炸——点燃前可能没有检验氢气的纯度，氢气不纯易爆炸，故C正确；D.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——实验前未在瓶内加水或铺少量细沙，故D正确。

点睛∶实验操作时应严格按照实验要求规范操作，以避免事故发生。

9．C

【详解】

①在化学变化中原子既不能被创造也不能被消灭，只是分子分裂为原子，原子的重新组成新的分子的过程，故①正确；

②在化学变化中原子核既不能被创造也不能被消灭，故②错误；

③在化学变化中分子被分裂为原子，原子重新组合成新分子，故③正确；

④在化学变化中电子既不能被创造也不能被消灭，故④错误，故选C。

10．B

【详解】

A、原子核由质子和中子构成，模型中质子不在原子核内，选项错误；

B、物质由元素组成，构成物质的微粒是原子、分子、离子。

分子由原子构成，原子得失电子后变成带电荷的离子，模型描述与事实相符，选项正确；

C、纯净物包括化合物和单质，模型中化合物没包括在纯净物中，选项错误；

D、按体积计算空气由78%N2和21%O2还有1%其他成分组成，而题中是按质量分数计算的，模型描述与事实不相符，选项错误。

故选B。

11．B

【解析】

A.它们表示三种元素，核内质子数决定元素的种类，故A正确；B.①③的化学性质不相似，①是一种稳定结构，③化学性质比较活泼，易失去电子，故B错误；C.②表示的原子的核外有三个电子层，该离子通过原子失去两个电子而成，故C正确；D.①核内质子数等于核外电子数，不带电，而④核内质子数不等于核外电子数是带电的，故D正确。

点睛∶核内质子数决定元素的种类，最外层电子数决定元素的化学性质。

12．D

【解析】A.该反应是化合反应，由两种物质生成了一种物质，故A正确；B.该示意图中共有3种分子，故B正确；C.该反应前后，原子种类、元素不变，故C正确；D.参加反应的两种物质的分子个数比为1：

2，故D错误。

点睛∶化学反应的本质是分子的划分，原子的重新组合。

13．B

【解析】

A、异黄酮是由异黄酮分子构成的，一个异黄酮分子是由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成的，错误；B、异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：

（1×10）：

（16×2），由此可知，其中碳元素的质量分数最大，正确；C、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为（12×15）：

（1×10）：

（16×2）=90：

5：

16，错误；D、相对分子质量单位符号是“1”，不是“g”，常常省略不写，错误。

故选B。

点睛：

结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算是解题的关键。

14．B

【解析】根据氢原子数相等，找出乙醇分子与水分子间的关系，进而确定出质量关系．

C2H5OH～6H～3H2O

4654

此乙醇溶液中溶质的质量分数为：

×100%=46%

故选B．

15．②④①③均匀地氮气的化学性质不活泼，且无毒氧化物（化合物、含氧元素等其它合理答案均给分）SO2NO2（少不得分，化学式书写不规范不得分）略BC

【解析】Ⅰ⑴密度最小的气体是②氢气；⑵医疗急救时用到的气体是④氧气；⑶可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是①氦气，稀有气体通过会发出不同颜色的光；⑷能除去冰箱里的异味的是③活性炭，具有吸附性，可以吸附色素和异味。

Ⅱ.空气是一种重要的资源。

⑴空气属于混合物，空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起。

⑵氮气是空气中含量最多的气体。

食品包装袋中常充氮气以防腐，所利用的氮气的性质是氮气的化学性质不活泼，且无毒。

⑶氧气是比较活泼的气体。

①树上的“果子”的共同之处是氧化物（化合物、含氧元素等﹚。

②树上的果子中，属于空气污染物的是SO2，NO2。

③树上有种“果子”为黑色固体，写出由单质生成该“果子”的化学反应的符号表达式：

Fe＋O2

Fe3O4。

⑷双氧水分解得到氧气的微观示意图，方框内应是B。

⑸装有空气的密闭容器，欲用燃烧的方法除去其中的氧气，又不混入其它气体，可以使用的燃烧物是C．红磷，生成固体；A．木炭，B．硫，均生成气体；D．蜡烛，生成液体和气体；E.铁丝，在空气中不燃烧。

点睛∶物质的性质决定物质的用途。

16．玻璃棒蒸馏肥皂水负略氢元素和氧元素Mg2+五

【解析】⑴实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是玻璃棒，引流作用。

⑵实验Ⅱ所表示的净水操作的名称是蒸馏，该法可将硬水软化。

A中的自来水经B进入C中，可用肥皂水，来鉴别A与C中水的硬度，硬水泡沫少，软水泡沫多。

⑶实验Ⅲ中D为电源的负极，产生的是氢气；发生反应的符号表达式为∶H2O

H2↑＋O2↑。

电解水实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的。

⑷镁在海水中主要以MgCl2的形式存在，MgCl2类似NaCl由离子构成，则其中镁离子的符号是Mg2+。

从元素含量角度分析，我国海域中镁位列第五位。

点睛∶过滤操作要领∶一折，二低，三碰。

用肥皂水来鉴别水的硬度，硬水泡沫少，软水泡沫多。

17．集气瓶A略试管口未放棉花团分解反应乙同学得到平稳的气流（其它合理答案也给分）催化刚开始有气泡放出时立即收集（其它合理答案也给分abAE或F试管内液面上升

【解析】⑴仪器①的名称是集气瓶。

⑵实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A，固体加热制取气体，则发生反应的符号表达式为∶KMnO4

K2MnO4＋MnO2＋O2↑；若用D收集气体时，发现水槽中的水变红，原因可能是：

试管口未放棉花团。

⑶若用B装置制取氧气，该反应属于分解反应。

“甲同学把溶液缓缓加入盛有少量MnO2的试管中”与“乙同学把少量MnO2缓缓加入装有溶液的试管中”的实验现象不同点是乙同学得到平稳的气流；MnO2在反应中所起的作用叫做催化作用。

⑷若用D收集一瓶氧气，发现制得的氧气不纯，可能的原因是①刚开始有气泡放出时立即收集②集气瓶没有装满水。

⑸若用F装置收集生成的氧气，氧气密度比空气大，气体应从a端导入；若F装置中装满水，用排水法收集氧气，气体应从b端导入。

⑹氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。

丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气，丙应选择反应的发生装置是A，固体和固体反应加热制取气体，收集装置是E或F。

丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中，观察到的现象是试管内液面上升，氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体。

点睛∶根据反应物状态和反应条件选择制气装置，根据气体物理性质溶解性和密度选择收集装置。

18．+3（无+号不得分）三5︰7（答7︰5不得分）5.6不正确。

只要按使用标准适量使用食品添加剂即可。

（其它合理答案也给分）

【解析】根据正负总价代数和为零原则，⑴NaNO2中氮元素的化合价是∶﹙＋1﹚＋x＋﹙-2﹚×2＝0,x＝+3.。

⑵环七糊精（C6H10O5）7中含有碳，氢，氧三种元素。

⑶β一胡萝卜素分子﹙C40H56﹚中碳原子和氢原子的最简个数比是40∶56＝5︰7。

⑷58.8g阿斯巴甜﹙C14H18O5N2﹚中含有氮元素∶58.8g×

×100％＝5.6g。

⑸“我国应该禁止使用所有的食品添加剂”，这种说法是不正确的，理由：

只要按使用标准适量使用食品添加剂即可。

点睛∶正确看待食品添加剂，只要按使用标准适量使用食品添加剂是正确的做法。