届一轮复习新人教版 专题22 文化对人的影响学案.docx

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届一轮复习新人教版专题22文化对人的影响学案

专题22文化对人的影响

【考纲细化考题预测】——考纲解读细化面向高考

课标分解

考纲细化

考题预测

评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。

赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用。

1.文化对人影响的表现

2.文化对人影响的特点

3.丰富精神世界，促进全面发展

本部分考题集中于文化特别是优秀文化对人的影响的表现、文化丰富精神世界、促进全面发展等内容，题型包括选择题和非选择题，侧重基础知识的考查，难度不大。

复习过程中关注热点：

①关注每年举办的“感动中国十大人物”评选活动。

②关注优秀影视作品对人的全面发展的积极作用。

③关注网络文化对人的影响。

【每课知识网络】

【融汇贯通】

　　明确一个实质：

要明确文化的实质是一种精神力量。

　　把握两种体现：

从宏观上看，主要体现了文化对一个国家和民族发展历程的影响。

从微观上看，主要体现了文化对个人成长的影响。

　　理解五种关系：

就是要理解文化与经济、文化与政治、文化与社会发展、文化与综合国力、文化与人的关系。

该讲主要以“文化与人的关系”为主线，立足文化影响人，分析了文化影响人的来源、表现、特点。

立足文化塑造人，主要分析了优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

文化的作用表现为对社会的作用和对人的作用。

复习时必须立足文化的作用这一核心，认识文化与经济、与政治、与综合国力、与人的关系。

复习还应该与教材第四单元的走进文化生活以及先进文化建设结合起来，分析自觉抵制落后文化和腐朽文化以及建设社会主义文化强国原因和意义。

【直击真题剖析高考】——真题感受体会命题方向

（2016年全国高考浙江卷34）受农村文化礼堂建设的启示，某县政府和企业把“文化车间”建设提上议事日程并积极推动企业文化建设，政府和企业这样做的理由有

①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界

②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益

③人们的精神产品源自物质载体

④文化对人的影响离不开特定的文化环境

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【考点定位】文化对人的影响

（2015·安徽卷）“乡愁抹不去，乡愁又回不去。

”回首三十多年来的神州大地，许多人远离故乡，漂泊打拼于异地他乡，乡愁何寄？

乡愁是不可泯灭的记忆，是挥之不去的乡音缭绕，是故乡的风土人情在灵魂上的烙印。

由此可见（）

①乡愁的影响深远持久②乡愁增进了文化归属感

③乡愁是乡土文化的标志④乡愁是民族文化的灵魂

A．①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】题肢③说法错误，乡愁是人对故乡思念的体现，不是乡土文化的标志，故排除。

题肢④夸大了乡愁的作用，故排除。

故本题答案选A。

【考点定位】文化对人的影响

（2015·江苏卷）大型原生态歌舞表演《云南印象》，源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道，它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。

这说明（）

①文化影响人们的思维方式②社会社会在本质上是实践的

③意识是对客观存在的正确反映④特定的文化环境产生特色文化

A、①②B、①③C、②④D、③④

【答案】C

【考点定位】本题考查文化的特点，中华文化的区域性特点

（2015·山东卷）在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。

这说明（）

A.文化对人的影响深远持久B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用

C.不同地域的文化渐趋融合D.文化的力量集中表现为民族精神的力量

【答案】A

【解析】故乡是作家摆脱不了的存在，这说明文化创新要立足于社会实践，同时说明文化对人的影响是深远持久的，A适合题意；B、D本身说法正确但材料没有体现；不同地域的文化渐趋融合，又保留各自的特色，C说法是不全面的；故本题答案选A。

【考点定位】文化对人的影响

（2015·浙江卷）吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。

个别“偶像”级演员也深陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。

这告诉我们（）

①文化影响人的交往方式与交往行为②提高辨别不同性质文化的眼力非常重要

③对于文化环境的影响人是无能为力的④文化对人的影响是深远持久的

A.①②B.②③C.①④D.③④

【答案】A

【考点定位】文化影响人的表现、公民应对文化市场的举措

（2014·安徽卷）近年来，我国不断推进文化体制改革，文化事业得到繁荣发展，这不仅改变了每一座城市，更改变了每一个人，百姓生活“更幸福更有尊严”。

这说明（）

①文化是人类社会赖以存在、发展的基础②文化对人的影响具有潜移默化的特点

③优秀文化能塑造人生，促进人的全面发展④文化能够转化为物质力量，促进社会发展

A．①②B．①④C．②③D．③④

（2014·江苏卷）在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。

优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。

这表明

①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化环境可以影响人的文化素养

③大众文化能够提高人们的思想道德素质④大众传媒具有文化沟通和共享功能

A.①③B.①④C.②③D.②④

（2014·山东卷）《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片，全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质，揭示了鲁商成功背后的文化内核。

这反映了

A.文化影响人的实践活动

B.商业贸易促进文化发展

C.文化对经济发展起推动作用

D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示

（2014·浙江卷）中华美食文化博大精深，西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼……，风味美食数不胜数。

各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制而成。

一道道美食让人垂涎欲滴。

无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇涵养，叹服一方人的智慧辛劳，感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。

近期，一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。

（2）结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。

（10分）

【聚焦考点突破核心】——课堂讲解重点难点突破

考点一文化对人影响的表现和特点

【归纳总结】

1．文化影响人的两个表现

（1）文化影响人们的交往行为和交往方式。

（2）文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式。

【技巧方法】文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般的思路来把握。

从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式，即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。

2．文化对人影响的特点

（1）具有潜移默化的特点。

（从影响的过程来看）文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的。

人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。

因此，要积极参加健康向上的文化活动。

（2）具有深远持久的特点。

（从影响的效果来看）①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。

②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

因此，要树立正确的“三观”。

3．“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的关系

潜移默化

深远持久

区别

含义

　是指每时每刻、不知不觉地受到文化的影响

　是指经年累月、难以抹去的文化影响

角度

侧重影响的过程和方式

　侧重影响的效果

特点

一般不是有形的、强制的

　具有相对稳定性，短期内一般不会改变

注意

　文化对人潜移默化的影响，并不是一个消极被动的过程，而是一个自觉学习、主动接受的过程

　文化对人的影响是深远持久的，并不是一成不变的。

随着时代的变革、文化的发展，人们的“三观”也会得到改造，人们的行为和认识活动也会发生变化

要求

　启示我们要自觉学习、主动感悟接受健康向上的文化，提高自身素养

　启示我们应树立正确的世界观、人生观和价值观，促进自身的全面发展

联系

　我们长久地生活在某个文化环境中，会自觉或不自觉地受到文化的影响，这种影响的过程体现的就是潜移默化的特点。

当这种影响内化为人们的态度和信念，就会形成惯性和定式，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响

【知识拓展】文化之所以会对人们产生深远持久的影响，主要在于文化从根本上影响人们的世界观、人生观和价值观的形成。

一方面，一个人的世界观、人生观和价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化交互影响的结果；另一方面，世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，不会轻易发生改变，因此会对人们的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

【易错警示】

1．文化对人的影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一般把握。

微观上影响人们具体的交往行为和交往方式，即言谈举止；宏观上影响人们对世界的认识和改造。

2．如何理解交往方式。

交往方式分为劳动中的交往方式和日常生活中的交往方式。

前者主要指劳动协作的方式，而后者又叫交际方式，包括人们之间交往的仪态（言谈举止）、交往中的程序（风俗礼仪）、交往的工具和手段等。

3．文化不是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的唯一因素。

自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响到人们的实践活动、认识活动和思维方式。

4．由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，反映在交往行为和交往方式上也有某些相同或相似之处。

由于各民族文化之间存在着差异，这使世界各民族交往方式存在着较大差异。

例如结婚，各民族都认为值得庆贺，但庆贺的方式各有不同。

5．分析判断文化的潜移默化的影响时应注意的几个问题。

①潜移默化的影响一般不是有形的、强制的。

②文化氛围是看不见、摸不着的，但又无时无刻不在影响人们的思想和行为。

③人们接受健康向上的文化，往往是自觉学习，主动接受文化熏陶的过程。

6．文化对人的影响具有潜移默化的特点，但文化对人的影响并不是无法选择的。

（1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。

（2）人们接受文化潜移默化的影响，并不都是消极被动、无目的地接受的。

人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

（3）人们应该提高辨别先进、健康与落后、腐朽文化的能力，自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化的侵蚀。

7．正确把握深远持久的特点。

（1）文化对人的影响是深远持久的。

所谓“深”，主要是就文化对人们的影响程度而言的；所谓“远”，主要是就文化影响的空间范围而言的；所谓“持久”，则主要是指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点。

（2）文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。

随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观也会相应地发生变化。

8．每个人所具有的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

文化素养的形成离不开生活、实践和教育。

【典题探究】

【例1】如图，一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？

实验表明，美国孩子喜欢把鸡和牛分在一组，中国孩子则倾向于把牛和草地分在一组。

心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此把牛和鸡分在一组；中国人则把不同物体之间的联系看得更重，牛吃草，所以把牛和草地分在一组。

这说明（　　）

A．文化影响人们在实践中的交往方式

B．文化影响人们在实践中的价值选择

C．文化的差异带来生活方式的差异

D．文化的差异带来思维方式的差异

【解析】中美两国孩子对牛、鸡、草地分组的不同主要体现了认识过程中的思维方式的差异，这种差异是由不同的文化背景导致的。

A、B、C强调的是文化对人们的交往方式、价值选择和生活方式的影响，不选。

【答案】D

【变式精练】

1．（山东省滕州市第五中学2016届高三期末复习迎考训练三）2015年10月30日晚，“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空……”的豪迈歌声唱响了成都市升庵故里某国家级重点中学举行的“青春正能量•共筑中国梦”艺术节文艺晚会。

开展此活动是基于

①文化是人们社会实践的产物

②优秀文化丰富人的精神世界，提高人的素养

③优秀文化是促进人全面发展的强大的物质力量

④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

2.（山东省滕州市第五中学2016届高三期末复习迎考训练三）著名数学家王梓坤说:

“读好书是一种乐趣,一种情操,一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法……一股改造自己、丰富自己的强大力量。

”这表明读好书

A.是获得世界奥秘的来源B.是培养健全人格的重要途径

C.是提高人的素养的唯一途径D.是促进人类社会发展的根本途径

【答案】B

【解析】

试题分析：

本题考查文化对人的影响。

材料旨在强调参加健康有益的文化活动对人的影响,读好书属于参加健康有益的文化活动,是培养健全人格的重要途径，B正确；实践是认识的来源，A错误。

C中“唯一途径”、D中“根本途径”说法均错误。

故本题答案选B。

3.法国哲学家爱尔维修有句名言：

“人是环境的产物”。

某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。

测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。

物以类聚，人以群分。

每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。

这种现象说明（）

A．文化决定人们的交往行为和交往方式

B．文化影响人们的实践活动和思维方式

C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界

D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格

【答案】B

【解析】材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。

C、D项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。

4.辛亥革命后南京临时政府积极倡导平等思想,孙中山为此签发临时大总统令,要求官员之间禁止称呼“大人”“老爷”,改用官职或“先生”“君”相称。

这体现了（　　）

A.文化影响人际交往B.文化对人的影响深远持久

C.文化决定政治措施D.思想运动促进文化发展

【答案】A　

考点二丰富精神世界，促进全面发展

【归纳总结】

1.优秀文化丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展的表现

（1）优秀文化能丰富人的精神世界。

人创造了文化，文化也在塑造着人。

优秀文化能够丰富人的精神世界。

积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。

人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。

（2）优秀文化能增强人的精神力量。

优秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激励人们不断创造美好幸福的生活。

（3）优秀文化能促进人的全面发展。

人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。

优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。

随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。

2.丰富精神世界与增强精神力量

丰富人的精神世界

增强人的精神力量

主要内涵

　强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高。

主要表现在人的主观领域

　强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，并在这一精神的作用下产生持久的行为表现，主要表现为改造世界的精神状态

侧重点

　侧重人的主观领域，强调人的主观精神感受

　侧重具体行动中文化转化为人们行动的动力，推动社会实践的发展

获得途径

　积极参加有益的文化活动，培养健全的人格

　学习优秀文化产品，学习先进的文化

举例

　文学赏析、听音乐、绘画赏析、阅读美文、欣赏精美歌舞和电视剧，使人开阔视野，知识增加，思想解放，观念更新

　“拼搏、进取、团结、创优”的奥运精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌，激励着国人以满腔的热情投入到生产和建设中

相同点

　二者都离不开特定的文化环境和文化活动，都改造和影响着人们的精神世界，有利于人的健康成长。

丰富的精神世界有利于迸发强大的精神力量，强大的精神力量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化，从而丰富精神世界，二者具有统一性

【知识拓展】标志词：

文化“丰富人的精神世界”常用欣赏到、感受到、享受了、体验到、体会到、领略到、修养、境界等词语；文化“增强人的精神力量”常用增强、鼓舞、激励、振奋、促进等词语。

【易错警示】

1．全面理解文化的作用。

（1）文化由经济、政治决定，又反作用于政治、经济，与一定的政治、经济相适应的文化会促进其发展，反之，会阻碍其发展。

（2）文化作为一种社会精神力量，在人们改造世界的活动中能转化为物质力量，对个人、民族及国家历史都会产生深刻的影响。

①对国家而言，文化越来越成为民族凝聚力、创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

②对民族而言，只有物质上和精神上都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

③对个人而言，健康的、先进的文化塑造人，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

2．本框讲文化塑造人生，这里的文化是指“优秀的文化，先进的文化”，不是指所有的文化。

3．文化对人的影响并不总是积极的。

文化对人的影响具有双重性，不同性质的文化对人的影响不同。

先进的、健康的文化有利于人的文化素养的提高和促进人的全面发展；落后的、腐朽的文化则不利于人的健康成长。

因此，我们应该积极参加健康有益的文化活动，自觉抵制不良文化的腐蚀。

4．处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养，但不一定就会形成较高的文化素养，因为人们接受健康向上的文化，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。

5．如何区分“文化丰富人的精神世界”与“文化增强人的精神力量”？

“优秀文化丰富人的精神世界”只停留在主观领域；“优秀文化增强人的精神力量”则强调能够通过实践转化为人们行动的动力。

6．社会发展不一定会带来人的全面发展。

（1）社会发展和人的发展的过程是相互结合，相互促进的。

人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。

（2）人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面得到全面提高。

社会的发展并不一定能带来人的全面发展。

要实现人的全面发展，必须自觉学习，主动接受健康向上的文化的影响，积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，培养健全的人格。

（3）我们既要看到社会发展对人的全面发展的重要作用，也要看到个人的全面发展不是一个自然而然的过程。

我们要努力学习科学文化知识，提高自己的思想道德素质、科学文化素质和身体素质，实现全面发展。

7．理解文化对人的影响的关注点。

（1）对于文化塑造人生的具体表述，注意对文化进行分类，要弄清先进、健康与落后、腐朽之分。

（2）要分辨清楚文化塑造人生的三个作用的具体内涵，防止只记忆而不能理解的学习方式。

（3）文化塑造人生的三个作用是通过具体实践活动进行的，但对实践活动要辩证分析，正确看待，不是所有活动都是有益的。

8．文化安全。

（1）为什么会存在“文化安全”问题？

①文化对个人和民族的影响是潜移默化并且深远持久的；②国际社会中存在着文化霸权主义。

随着经济全球化趋势的发展，某些西方发达国家为了达到经济和政治上的目的，不断推行“文化殖民”政策，形成了日益严重的“文化帝国主义”倾向。

（2）怎样维护文化安全？

①经济和政治决定文化。

首先要确保社会主义市场经济又好又快发展，增强经济实力，使文化发展拥有雄厚的基础保证；同时加快社会主义民主政治和政治文明建设，使文化发展拥有坚定的政治方向。

②继承优秀的传统文化，弘扬民族精神，加快文化创新，发展先进的、健康的文化，把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，提高国家文化软实力，坚决反对文化霸权主义。

【典题探究】

【例2】下面漫画蕴涵的文化生活道理有（　　）

①一个民族只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林　②人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体　③文化与政治相互作用，相互交融，不可分割　④人的全面发展离不开文化财富，优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用

A．①②B．①④C．③④D．②③

【答案】B

【变式精练】

5．清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。

这对我们的启示是（　　）

①应肯定优秀文化能够丰富人的精神世界　②应肯定优秀文化能够增强人的精神力量　③要积极主动地接受健康向上的文化　④要提供多种类型、多样风格的文化产品

A．①③B．②③C．③④D．①④

【答案】A

【解析】“清理了野蛮的混沌”也就是肯定了优秀文化，“心灵”即人的精神世界，故①正确；无论是清理混沌，还是扫除灰尘，都是强调要积极地接受健康向上的文化，故③正确。

6．2015年是中国人民抗日战争胜利70周年。

新的历史条件下，加强伟大抗战精神研究、大力弘扬伟大抗战精神，有利于激发人们的爱国热情，有利于坚持中国道路、凝聚中国力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

材料说明（　　）

①先进健康的文化是民族振兴的决定力量　

②文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉　

③优秀文化能够增强人的精神力量，提高人的素质　

④爱国成为我国人民精神世界的主流

A．①②B．①④C．②③D．③④

【答案】C

【解析】材料强调了伟大抗战精神对个人和社会发展的影响，故②③符合题意。

①中“决定力量”说法错误，排除；④表述正确，但与题意不符。

7．近年来,随着我国经济社会的发展,人们的文化消费快速增长,文化消费领域出现了许多新现象、新情况:

人们的文化消费正从过去的内向、封闭,向开放、交流、互动演变,从过去的求同、求稳,向求新、求变、求时尚演变,在促进人的全面发展、提高社会文明程度中发挥着积极作用。

这表明（　　）

①社会发展推动人的全面发展　②实现人的全面发展就实现了社会发展　③优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出　④人越全面发展,就越能创造出更多的物质文化财富

A.①②B.③④C.①③D.②④

【答案】C　

8.阅读材料，完成下列问题。

地域特征对人的性格有很大影响。

山西就是“黄土文化”的代表地区之一。

山西远离海洋,临近黄河,因此山西人具有憨厚朴实、注重传统的性格特点。

广东则是“海洋文化”的代表地区。

海洋文化是开放的文化,所以广东人容易包容和接受外来文化和新鲜事物。

山东的地理位置比