中班游戏救小羊教案.docx

中班游戏救小羊教案.docx

《中班游戏救小羊教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班游戏救小羊教案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

中班游戏救小羊教案

中班游戏救小羊教案

[篇一：

幼儿园以钻为主的游戏教案]

篇一：

幼儿园中班教案：

中班游戏《钻轮胎》教案范文

幼儿园中班教案:

中班游戏《钻轮胎》教案范文

[活动目标]

1、让幼儿产生对轮胎的活动兴趣.

2、让幼儿形成良好的合作意识和创新精神.

3、让幼儿探索更多的轮胎玩法.

[活动准备]

清洗消毒后的轮胎若干

[活动导入]

以猜谜语的形式引出轮胎,充分引发幼儿对轮胎的兴趣.

[活动过程]

1、在音乐的带动下让幼儿以滚式推动的形式,自由探索将轮胎摆成一字形四组,每组轮胎数量为5个,幼儿分组钻轮胎.

2、将轮胎搭成任意图形,让幼儿自由探索钻过轮胎.

3、播放音乐让幼儿自由探索钻轮胎的多种方法.

4、教师总结,在玩的过程中,探讨快速钻轮胎的多种方法,引导幼儿尝试别人的钻轮胎的方法.鼓励幼儿主动与他人合作游戏,在玩的过程中提醒幼儿注意安全.

5、在音乐的带动下让幼儿用自己探索的方法将轮胎滚回原地,摆放整齐.

[活动结束]

随着音乐活动结束

篇二：

幼儿园游戏活动教案10篇

幼儿园游戏活动教案10篇

《跳房子》游戏活动

活动目标

1发展幼儿投准,单脚跳跃动作,增强幼儿腿部力量,提高幼儿平衡

能力.2培养幼儿参与意识,竞争意识,规则意识.

活动准备

1在场地上画好格子当作房子.

2准备一个小沙包.

活动过程

1热身

教师带领幼儿一起进行热身活动,如;模仿操,慢跑等,尽量把幼儿的

身体活动开.

2教师向幼儿介绍游戏的名称,并向幼儿讲解和示范各种玩法.

游戏规则：

1幼儿在玩游戏时,如果没有按照规定顺序踢跳,判为失

败.2在跳房子过程中,脚或小沙包压线或出格均为失败.

玩法：

幼儿站在第一格线外,将小沙包透进第一格,跨进第二格单

脚跳进第三格,双脚跨进第四第五格,然后单脚跳进第六格,再双脚跨进七八格,单脚跳进

第九格,跳转身后再依次返回至第二格时,单脚站住并用手捡起小沙包,跨出第一格,然后

再将小沙包投进第二格,如此依次进行,以不许犯规少犯规,并先跳完者为胜.3教师带领幼儿进行游戏,并注意安全.

4游戏结束,教师带领幼儿进行放松活动.

5活动总结

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极,好的

幼儿,让幼

儿在玩游戏的同时,感受到体育活动的快乐,同时,教师也要照顾到

那些在活动中比

较安静的幼儿,表现不好的幼儿,鼓励他们加油,下次会表现得更好

等,使其他们能

在活动中活跃起来,以培养他们对体育游戏活动的兴趣.

《小白兔钻山洞》游戏活动

活动目标

发展幼儿听信号快速变换方向的能力.

活动过程

1老师先向幼儿介绍游戏的名称与玩法.

名称：

《小白兔钻山洞》

玩法：

1将参加游戏的人,分成人数相等的三个活两个小组,第一组

和第二组幼儿,每个人手拉手举起来,组成一个山洞.第三组的幼儿就能扮小白兔.2游戏开始后,老师将小白兔集合在一起,手拉手边跳边唱.一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌,一会儿老师突然喊：

"狼来了！

狼来了！

"小白兔们就一起竞相钻山洞,一个洞只能钻一

个人,最后有没有钻到洞的人,就要表演一个节目.就这样,第一组和第二组的幼儿相互调

换,游戏继续进行.

2老师带领幼儿进行游戏,并注意安全.

3游戏结束后,老师做活动总结.

《跑步比赛》活动

1

2

各组第一名幼儿活动目标发展幼儿跑的能力,增强腿部力量.培养幼儿团结合作的精神.活动准备在场地上画好一条直线作起跑线和终点线活动玩法老师把幼儿分成两组,分别站在起点线后面,听信号,老师说：

"跑"

将开始跑,一直跑到终点线,然后各组第二名幼儿就接着跑,跑到终点线,就这样依次进行,直到最后一名幼儿跑完,那一组幼儿最先跑完,就那一组为胜.活动要求活动内容：

踢绳毽

1

脚交替踢毽.跑的时候不可以跨出起跑线,不然作犯规.注意事项跑的时候注意安全,不要相互碰撞.《跳绳毽》游戏活动活动目标发展幼儿腿部力量与动作的灵敏性,协调性,准确性,提高平衡能力.活动方法踢绳毽〔毽子上面拴一根绳子〕手持绳端,用脚的内侧,外侧或两

篇三：

中班游戏教案

中班户外游戏教案：

小小螃蟹运球

[活动目标]

1、锻炼幼儿身体的协调能力,培养幼儿的规则意识、合作意识以与竞争意识.

2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐.

[活动准备]

螃蟹头饰若干,皮球若干.

活动玩法：

男女两队排在前面的两个小朋友为一组,两人学小螃蟹的姿势,背靠背,夹住球.胳膊像钳夹一样互相勾住,向前走,走到标志处再走回来,把球放入筐内,然后排在队尾等待下次继续玩.下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发.两只小螃蟹一定要注意团结协作好,球不要掉下来,如果掉了,从头再来,走时一定要注意安全.

[活动目标]

1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪.

2、培养幼儿合作能力

[活动预备]

2、用一个呼啦圈放到地上做小桶.

3、音乐cd《很多小鱼游来了》

[活动玩法]

三、第二次游戏让幼儿换角色进行.

[活动反

思]

中班体育游戏教案：

蚂蚁蚂蚁排队走

一、活动目标：

1．练习排队齐步走.

2．通过互相配合,协作完成游戏

二、活动准备：

大的报纸团或皮球作豆子

三、活动过程：

1．请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁.〔第一个幼儿站立,两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰〕

2．请一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人.

3．设置一定的距离,在终点放置一些物品作豆子.请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快.

中班体育游戏教案：

两人结冰

一、活动目标：

1．鼓励幼儿不怕冷地,勇敢的参加体育活动.

2．听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应能力.

二、活动准备：

检查幼儿的穿戴

三、活动过程：

1．幼儿分散在场地上,自由做走跑跳与其他练习动作,并听老师数1~10,当数到10的时候教师喊：

"结冰",全体幼儿就不动了.

2．老师说：

"冰化了"幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏..

3．幼儿熟悉游戏后,教师可改变口令,如"两人结冰""三人结冰"等,幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触,表示冻结在一起了.

规则：

老师说结冰时,幼儿必须停止各种动作,原地不动,谁动了,暂停游戏一次.中班体育游戏教案：

障碍接力

一、活动目标：

1．培养反应力和团结力.

2．养成乐于助人的好习惯.

二、活动准备：

呼啦圈,小篮子,椅子,帽子

三、活动玩法：

将幼儿分成四组进行游戏,每组幼儿在终点等待信号,幼儿穿过椅子,呼啦圈,从篮子里拿出帽子戴在自己的头上,原路返回,下一个幼儿继续.

规则：

1.游戏时遵守秩序,每次只能戴一顶帽子.

2.在接力赛时前面的队员必须和后面的队员击掌才能继续.

中班体育游戏教案：

爆米花

一、活动目标：

培养动作灵敏性.

二、活动准备：

儿歌爆米花

三、活动玩法：

若干幼儿手拉手围成圆圈,为爆米花的"锅子",另请八至十名幼儿钻到圈内当"米粒".游戏开始,"锅子"沿顺时针方向边走边念儿歌.念到"砰"一声时,"锅"和"米粒"同时向上蹦跳,接着"锅子"立即蹲下,松开相拉的手,表示"锅盖"打开了.当念到"抓"时,"米粒"赶紧往圈外跑,"锅子们"手拉手将未跑出的"米粒"围在圈内,直至全部"米粒"跑出,调换角色,游戏重新开始.

规则：

1.只有念到"砰"时,"锅"和"米粒"才能同时向上跳.

2.跑出的"米粒"充实到"锅子"的队伍中.

中班游戏教案：

小小驾驶员

[设计意图]

中班幼儿对各种汽车非常感爱好,为了满足幼儿的需求和培养他们的交通规则意识,锻炼幼儿动作的灵敏性和合作能力,设计了本次活动.

[活动目标]

1、练习听信号走跑交替,锻炼动作的灵敏性和合作意识.

2、乐意参与活动,知道遵守交通规则.〔红灯停、绿灯行〕

[活动预备]

音乐磁带：

《我是小小交通警》《往远足》；呼啦圈每人一个.红绿灯标志.

[活动进程]

1、热身运动：

幼儿在教师带领下,手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进进场地.放音乐《我是小小交通警》,教师带领幼儿随音乐作热身运动.

2、情形导进：

师：

今天我做交通***,你们愿做小小驾驶员吗〔幼儿一起、愿意〕,驾驶员要服从交通***的指挥.〔是〕"

3、游戏《小小驾驶员》

教师把红绿灯标志分别插进活动场地的四周,放音乐《往远足》,幼儿按"红灯停,绿灯行"的信号,练习"开车"、"停车".幼儿根据不同的指令,变换不同的交通工具.〔也可两人合作,前面幼儿把呼啦骗局在身上,后面幼儿用手拉着前面幼儿的呼啦圈.〕留意安全,避免幼儿拥堵,同时,还要遵守交通规则.游戏可反复进行.

[活动延伸]

教师把幼儿带回教室,看有关交通规则的动画片.以巩固交通规则.

[活动反思]

游戏应根据幼儿的心理需求,培养他们的交往能力、合作意识,充分利用社会资源,培养他们遵守社会规则,激起他们对家想的酷爱.

中班体育游戏：

端盘向前走

[活动目标]练习持物走曲线,发展幼儿走与平衡能力.

[活动准备]盘子4—6个,乒乓球若干,画好长10米的场地.

[活动过程]将幼儿分成人数相等的4—6队,按纵队站在起点线后,每队第一人手端盘子,盘内放"鸡蛋"2个.

游戏开始,教师发令后每队第一人手端盘子向前走,按画好的曲线走至10米处,绕地上的标记返回,将盘子交给第二人,游戏继续进行,先做完的队为胜.

[活动规则]

1、必须按曲线走,回来时可走直线.

2、"鸡蛋"若掉在地上必须拾起来放好再走.

[注意事项]

1、可用塑料盘或铁盘.

2、幼儿做熟练后,盘内"鸡蛋"可增加.

3、中间可设积木或小椅子,曲线前进.

中班游戏活动：

我击你逃

[活动目标]

1、尝试用各种方法玩彩球,学习抛接球.

2、提高手臂力量和动作的灵活性

[活动准备]幼儿自制的纸球若干

[活动过程]

一、准备活动.

篇四：

中班游戏教案

丢手绢

——

稻田镇幼儿园伦九英

一、活动目标：

1、发展幼儿的应变反应能力；

2、促进幼儿身体基本动作的发展,提高大肌肉的运动机能.

3：

体验游戏的乐趣?

使幼儿保持着身心愉悦的精神状态,对幼儿形成乐观开朗、积极向上的性格具有积极的意义.

4、锻炼孩子的应变能力,身体的灵活性和在公共场合的表现能力.

二、活动准备

1、小手绢一块2、空旷场地

多人游戏.开始前,推选出一个丢手绢的人,其余的人围成一个大圆圈坐下.游戏开始,大家一起唱歌,"丢啊,丢啊,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他.快点快点抓住他,快点快点抓住他."被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走.

在歌谣唱完之前,丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后.被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的人,丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到被丢手绢人的位置时蹲下,如被抓住,则要表演一个节目.如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢,而让丢手绢的人转了一圈后抓住的,就要做下一轮丢手绢的人,他的位置则由刚才丢手绢的人代替.

木头人

——稻田镇幼儿园伦九英

游戏规则：

一个人蒙眼,叫123,这时候其他人可以行动,要尽快到达终点,当蒙眼的人叫木头人,转过身的时候,他要看到其他人不能动,直至他再次回头蒙眼.看到动,这个

[篇二：

中班体育规则游戏活动-学期计划<中班上>]

[篇三：

中班音乐教案《萝卜谣》2]

教案：

《萝卜谣》

教师:

韩东叶

活动目标：

1、感知四四拍乐曲的节拍特点,尝试用乐曲进行伴奏.

2、感受儿歌的韵律之美,能积极地投入到活动中.

活动准备：

打击乐器若干、节奏图谱等.

活动过程：

一、教师讲述故事引出节奏儿歌.

故事：

有一只兔子,它呀最爱吃萝卜了?

?

一天,兔子和兔妈妈一起去拔萝卜,拔了好多萝卜,回家后和妈妈一起洗萝卜,切萝卜,炒萝卜,然后一起吃萝卜,小兔子非常高兴.

二、请幼儿一起说儿歌,并配上自编的动作.

------小兔子做了哪些事情？

说了什么？

拔萝卜|拔萝卜|拔拔|拔0|

洗萝卜|洗萝卜|洗洗|洗0|

切萝卜|切萝卜|切切|切0|

炒萝卜|炒萝卜|炒炒|炒0|

吃萝卜|吃萝卜|吃吃|吃0|

------出示节奏图谱,让幼儿知道儿歌是有节奏的.让幼儿初步感知四四拍乐曲的节拍特点.

------幼儿分成四组,分别是"拔、洗、切、炒"最后大家一起说"吃萝卜",边说边做相应动作,教师指挥幼儿练习.

------引导幼儿为"拔、洗、切、炒、吃萝卜"创编身体动作,并在老师的指挥下练习.

三、为儿歌配乐器,演奏.

------认识乐器〔铃鼓、小铃、沙球〕

------教师引导幼儿为每一句配乐器.

------看指挥、图谱演奏.

------交换乐器演奏.

四、自编儿歌节奏词.

------出示图片

教师提问：

他在干什么？

能不能用这个节奏说一说.

------请小朋友想一想还可以编哪些事情可以编成有节奏的话.

幼儿创编.

五、跳《摘果子》出教室.

区域活动

重点指导表演区

活动目标：

1.进一步学习四四拍歌曲,并进行表演.

2.学做文明有礼的小观众,安静地观看演出并给予评价.

活动准备:

四四拍歌曲《白龙马》,打击乐器.

活动过程：

1.复习巩固乐曲《萝卜谣》.

2.幼儿根据自己的喜好选择相应的道具进行合作表演.

3.为乐曲《白龙马》配乐.

结束活动：

在音乐中自然结束.

活动反思：

虽然通过本次幼儿活动,我有了不少的收获,但在活动过程中也有一些现状让我有了不少的困惑,总结出来与组员共同探讨、学习与交流.总之,表演对幼儿的作用还是很直接的,很现实的,当然,教师有目的、有计划、适当的指导,为幼儿表演也指明了方向与途经,进一步促进了幼儿的发展.

户外活动：

《救小羊》

活动目标：

1、培养幼儿合作意识,提高幼儿动作的协调性和灵敏性.

2、综合练习走、跑、跳的动作,体验团结友爱的情感.

活动准备：

小羊头饰、长绳、、易拉罐,拱形门〔山洞〕

活动过程

1、热身运动：

放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身.

2、谈话激趣：

师：

有一群小羊迷路了,小朋友们想不想救小羊.〔想〕

3、游戏规则：

把幼儿分成两队,一队扮演迷路的小羊,藏在山洞里或藏在树后面,一队救小羊.救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥.找到迷路的小羊,然后一对一拉着小羊的手顺原路返回.〔救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手.〕

4、游戏：

《救小羊》布置场地：

山洞、树林、小河、独木桥.把幼儿分成两队,迷路的小羊藏起来.放欢乐的音乐,游戏开始.第二次游戏互换角色.

5、放松活动：

老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放松.最后扮演小羊跟着老师回教室休息.

活动反思：

通过这次活动,锻炼了幼儿团结友爱的精神,使幼儿懂得了同伴之间要互相帮助,既帮助了朋友自己又得到了快乐.生活活动《勇敢的孙悟空》

活动目标：

1、练习跑、跳、翻滚等动作,提高动作的协调性.

2、培养幼儿不怕困难,勇敢参与体育运动的精神.

活动准备：

1、动画片《西游记》.

2、幼儿提前在活动区自制"孙悟空"的头饰.

活动过程：

1、孙悟空：

"猴儿们,以前我保护师父到西天取经,一路上遇到很多困难,我们都想出办法克服了,所以取回了真经.这次,师父令我带你们去取经,你们一定要勇敢,不怕困难,想办法取回真经."

2、幼儿随《西游记》的主题音乐做模仿动作.

走平川：

猴王带领小猴一边跑一边耍棍,围绕场地跑三圈.

过草地和小沟：

前面有草地和小沟,怎么办?

启发幼儿想办法.<提醒金箍棒的用处,可以铺在小沟上跳过>

过大河：

还用金箍棒架桥,跨跳过去.

过小山：

<垫子>：

用滚翻的方法翻"筋斗云"过去.

最后一关：

攻打魔王.孙悟空们挥舞金箍棒做打妖精状,打死妖精取回真经.

放松活动：

小猴子们互相择虱子,嬉戏打闹,放松全身.

活动反思：

整个活动中孩子们都非常开心,尤其得到了男孩子们的青睐,在游戏中锻炼了身体,真正起到了身心健康的目的.有一些平时不好动的女孩子在滚翻的时候有些犹豫,不过通过老师和小朋友的鼓励也能顺利完成.