教科版六年级科学下册单元卷.docx
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教科版六年级科学下册单元卷
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答:
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第一单元微小世界
人的最高视力只能看清楚（）大小的微小物体。
（）和（）的发明大大扩展了我们的视野，
让我们走进了微观世界，看见了（）和（）。
放大镜能把物体的（）放大，显现人的肉眼看不清的
（）。
因为放大镜的中间（），边缘（），所以放大镜又叫
（）。
放大镜的放大倍数和（
）有关，和镜
片的（）无关。
具有放大作用的器具有（）、（
）等。
（）设计并制造出能增进视力的眼镜。
昆虫的“嗅觉”很灵敏，是因为它们的（
）。
昆虫头上的
（）就是它们的鼻子。
苍蝇的眼睛是（），蟋蟀的耳朵长在（
）,蝴
蝶翅膀上布满彩色的小鳞片其实是（
）0
蚜虫的天敌是（）。
食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有（
），人们把这
样的固体物质叫做（）。
玻璃（
）是晶体。
发现之一。
15.我们在用显微镜观察洋葱皮时，洋葱表皮上的一个个小房间似的
结构，是洋葱的（）。
洋葱表皮的细胞中小黑点是
（）。
16.在用显微镜观察水中的微生物时，为了防止微生物乱动，可以放
少量的（），也可以用（）吸走多余的水分。
17.水中有（）、（）（）（）
等微生物。
18.生命体都是由（）构成的。
19.放大镜的镜片和能放大物体的器皿具有什么共同特点？
人们为什么把放大镜叫做凸透镜？
20.说说你看到的微观世界是什么样子的?
22.微生物对于人类的作用
常见的晶体有（）（）（）
（）。
自然界中的大部分固体物质都是（）或（）。
如何制作一个简单的显微镜？
（）发明了显微镜。
（）是第一个发现“细
胞”的人。
（）的建立被誉为19世纪自然科学的三大
第二单元
1.世界是由（）构成的。
我们能直接或间接观察到的实
际存在的东西都是物质，整个世界都是由（）构成的
所有的物质都在不停地（），还会发生（）
2.在观察物质的变化时，观察到“没有明显变化”跟观察到“明显
变化的现象（
）0
3.
常见的物理变化有：
（）、（
）、（）、
（）、（
）。
4.
常见的化学变化有：
（）、（
）、（）。
（）、（
）、（
）。
5.
咀嚼米饭、馒头会有（
），是因为米饭中的
（）和人口中的（）发生了化学反应，产生
12.世界是由（）组成的。
物质的变化一般分为
（）和（）。
（）不使物质消
失，只不过转变成了其他物质。
13.火药是中国的四大发明之一，它主要由（）、
（）、（）以及一些辅料构成。
问答题：
1.生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？
其中有哪些
科学道理?
2.说说什么是物理变化？
什么是化学变化？
它们有什么区别?
3.化学变化会伴随着哪些现象发生？
怎样来判断物质是否发生了化学变化？
了（）。
6.如何了来检验食物中是否含有淀粉？
答：
常见的含有淀粉的食物有：
马铃薯、玉米、红薯、小麦、
7.用毛笔蘸淀粉在白纸上写字，晾干后，如何才能字显示出来？
说明原因。
答:
。
8.小苏打和白醋混合后，产生了大量的（）气体，把这
些气体倒在燃烧的蜡烛上，蜡烛会（）。
小苏打和醋
发生反应留下来的液体，既不是醋，也不是小苏打，是一种叫
（）的新物质。
9.铁生锈以后会（）、（）、（）。
10.把铁钉放入硫酸铜溶液中，过一会，取出铁钉，我们发现铁钉变
成了（），说明发生了（）。
11.我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的
（），才能变成身体所需要的营养物质。
第三单元
1.月球是地球的（）,月球围绕着地球做（）运行。
2.1969年7月，美国的（）载人飞船成功在月球着陆，
宇航员（）是第一个登上月球的人，他曾经说过
“（）”。
3.月球的直径是地球的（）,月球的质量是地球的（），月
球的体积是地球的（）,月球的引力是地球的（）0
4.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。
月相
的变化是有（）的。
5.月球是一个不（）、不（）的球体，我们
看到得月光是它反射的（）,月相实际上就是人们从地
球上看到得月球被太阳（）o
6.月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（）o
月球上的环形山是（）形成的。
7.太阳系中由远至近有（）、（）、（）、（）、
（）、（）、（）、（）八大行星。
最大的是（）,
最小的是（）,太阳是太阳系中唯一发光的（）0
8.以（）为中心的太阳系，包括围绕它转动的八大行星
（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）。
9.人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分不同
区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。
这些不同的区域就叫做（）0
10.在不同的星球看到的星座是各不相同的，在天空中看起来大小差
不多的星星其实离我们（）o
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在北部天空的小熊座上有著名的（）0北极星是科不太亮
的星星。
我们可以借助大熊座的（）找到北极星。
夏季时观察星座的好季节，其中（）、（）、
（）、构成了（）0
天空中有一条闪亮的光带，就是人们常说的（）。
银
河系是由Iooo亿一2000亿颗恒星组成的，直径有10万光年。
天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的（）O
光的传播速度是每秒钟（），光年就是光在（）
中所走的距离，它是用来计量（）的单位。
目前人类已经发现了超过100以个河外星系。
科学家发现宇宙正处于（）之中。
1609年意大利科学家（）发明了望远镜。
望远镜可以分
为（）望远镜和（）望远镜两种。
世界上公认的火箭的发源地在（）01700多年前的三国古籍
就出现了（）的名称。
中国载人飞船（）和（）圆了中国人的飞
天梦想。
现在（）探月卫星也发射成功了。
说说日食是怎样形成的？
并画出日食的示意图。
说说月食是怎样形成的？
并画出月食的示意图
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第四单元
从源头上解决垃圾问题的办法是（）o（）、
（）、（）都是可以回收再利用的。
对于生活得一些废弃物，我们可以从垃圾中（）它们
并重新（）0这样不但能够减少垃圾的数量，而且能够
节省大量的（）0
垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料（）和（）
起来。
要有效地回收，必须改变垃圾（）的旧习惯，对生活
垃圾进行分类和分装，这时我们每个公民应尽得义务。
垃圾分为（）垃圾、（）垃圾、（）垃圾。
（）是一种需要谨慎处理的垃圾。
因为电池能使土壤失
去利用价值，使水无法饮用，污染地下水，进而通过食物链间接威胁到人类的健康。
（）垃圾要集中处理。
否则会传染疾病，危及我们的健康。
碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾可以和枯叶、杂菜等通过堆积自然分解，成为有用的（）0
垃圾分类、分装并不难！
只要我们（）,我们周围的环境
一定会变得更加清洁和美丽。
淡水是我们人类和其他生物生存的（）0
由于（）、（）和（）,
世界人均供水量自1970年以来开始减少，而其持续下降。
绝大多数的水污染都是由（）引起的。
人类的活动的
（）废水、（）废水、（）泄漏对水造成了污染。
淡水在自来水厂中除了（）和（）之外，还要加入
药物进行（）处理，这样才能符合我们使用的标准。
13.使用受到污染的水，会对（）造成危害，对
（）造成危害，对（）造成危害。
污
水应该经过（）,再排放到自然水域中。
14.污水的处理要经过（）、（）、（）处理等过程。
15.废水经过（）,就能无害地回归环境了。
可以排放到湖
泊、河流和海洋中，也可以渗入地下。
16.除了垃圾和水污染以外，（）也是一个环境问题。
17.近年来，我国积极推广“（）”活动，以节约能源和保
护环境。
少开车，尽量乘坐公交车或选择环保的交通方式
（）,能有效地改善空气质量。
18.1909年美国化学家（）发明了合成塑料，人们在享
受塑料制品带了的方便生活得同时，却被（）问题深深地
烦扰。
19.通过优化选择生产原料和制作工艺制成的可降解塑料，可以使塑
料制品的（）能获得明显提高，如环保餐盒、可降
解塑料餐具。
20.由于全球（）和（）的恶化，现有的生物
物种灭绝速度是自然灭绝速度的Iooo倍。
建立（）是
保护生物多样性的有效方法。
我国建立了（）、
（）、（）等保护区
21.1997年12月，联合国在日本召开“防止地球温暖化京都会议”。
为限制各国碳氧化合物的排放量，京都会议通过了
（）o
22.1972年召开了第一次人类环境会议，通过了《人类环境宣言》，提
出了“（）”的口号。
23.处理垃圾的办法都有哪些？
都有什么优点和缺点?
24.减少垃圾的办法有哪些?
25.请你例举5种节约用水的办法?
26.实地考察水污染，我们应该怎样做?
27.请你对家乡自然水污染的治理提些建议?
28.请你说说我们现在面临着哪些环境问题?
29.保护环境，我们能做哪些力所能及的事?
30.生活中，人们怎样防止铁生锈、减缓铁生锈的速度？
其中有哪些科学道理？
31.说说什么是物理变化？
什么是化学变化？
它们有什么区别?
32.化学变化会伴随着哪些现象发生？
怎样来判断物质是否发生了化学变化？
33.说说日食是怎样形成的？
并画出日食的示意图
34.说说月食是怎样形成的？
并画出月食的示意图
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