感恩同窗情谊主题班会.docx

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感恩同窗情谊主题班会

感恩同窗情谊主题班会

　　活动目的：

　　我们把每天在一个教室学习的同学，亲切的称为“同窗”，同学在一起的时间甚至比和父母在一起的时间还要长，在朝夕相处中，培养了深厚的感情，成就了长久的友谊。

但是，或许是因为太熟悉而不在意，或许是熟视无睹，同学之间有时候很少去关注相互之间，很少关注相互的友谊，甚至有矛盾和摩擦。

我们举办这样的一次主题班会，就是要让全班同学，更加相互了解，相互理解，增进友谊，互相学习，互帮互助，共同进步。

　　通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、学会理解每天生活在身边的人。

使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质;通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟同窗友谊的重要意义，相互珍惜，共同进步。

　　前期准备：

　　1、选拔班会主持人（2人）。

　　2、搜集与主题相关的歌曲、视频，如《感恩的心》、《奔跑》、《朋友》、《同桌的你》、诗歌朗诵的配乐。

　　3、在班级征集“感恩同窗”发言稿。

　　4、准备一些照片资料。

　　5、把相关的材料制作成幻灯片。

　　活动过程：

　　地点：

本班教室

　　参加人员：

高二7班全体同学

　　邀请嘉宾：

学生处解主任、赵主任，全体高二班主任，高二年级各班班长、团支部书记、宣传委员

　　主办：

高二7班

　　主持人：

师浩、俞芳

　　开场：

　　（播放歌曲羽泉的《奔跑》）

　　师浩：

各位来宾，各位同学，大家好。

在象征我们充满朝气的歌曲声中，开始我们今天的主题班会。

　　俞芳：

在座的五十多位同学，年轻、朝气的我们，每天都一起学习、生活。

不知道大家想过没有，相聚不容易，相聚时缘分，我们应该用一种感恩之心，珍惜我们身边的每一个人。

　　一、学会感恩

　　师浩：

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　俞芳：

感恩是发自内心的。

俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。

”是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。

感恩需要你用心去体会，去报答。

　　师浩：

感恩是敬重的。

居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。

自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。

　　俞芳：

感恩是有意义的。

爱让这个世界不停旋转。

学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。

　　师浩：

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，看待身边的每一个人，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。

学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

　　俞芳：

是的，学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。

　　师浩：

让我们心怀感恩，感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命;感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光;感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长;感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳;感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强。

　　俞芳：

在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。

据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。

罗斯福在回信中写道：

“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：

因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。

”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

　　师浩：

大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。

在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。

我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。

一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：

“春天来了，而我却看不到她。

”我们与这位盲人相比，进一步说与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐?

　　俞芳：

在满怀感恩的氛围中，渴望宁静与安祥，让我们共同欣赏一首《感恩的心》。

　　（播放歌曲《感恩的心》）

　　二、理解同窗

　　俞芳：

站在路灯中央，记忆纷纷扬扬落下，时光的潮水上涨，让我们想起日夜陪伴我们的同窗。

　　师浩：

高中三年，我们认识了许许多多朋友，也结识了许许多多同窗，其中不免有许多让人难忘的种种。

　　（播放几张幻灯图片）

　　（我们的班级口号）

　　（班级文化角）

　　（认真学习）

　　俞芳：

对于同窗，我们有许多的话要说，请大家来谈谈对同窗的看法。

　　发言摘要：

　　邰晓霞：

在最困难的时候，是同窗给予我帮助;在伤心的时候是同窗给我抚慰;是同窗一直陪伴着我，陪伴我一起成长。

　　（聊天）

　　程飞：

在十年的学习生活中，我的大部分时间都是和同学一起度过的，生活中的苦与乐，学习中的困惑和收获，有同窗与我一起分担和分享。

是同窗让我们在单调乏味的学习生活中感受到了快乐和幸福。

　　（互爱的课间）

　　张琦：

我想起了我初中时候，那时候我的学习成绩一直不是很好，所以也一直为学习而苦

　　恼。

到了初三，面临中考，大家都承受着很大的压力和负担，每天埋头做自己的事情。

而我只有暗自苦恼。

是坐在我后面的男生，那个男孩子，他看出了我的问题与苦恼，他向我伸出了援助之手。

他经常鼓励我，总是无私的帮助我，不厌其烦的帮我分析题目，讲解问题。

我非常感谢他，同时，也让我非常感动……（哽咽，班上响起了掌声，舒缓情绪）我想我永远都会记得，都不会忘记他对我的帮助。

真的。

但是进入高中以来，我就在没有经历过这种关心和帮助，我知道我是以个比较活泼的女孩子，但是我应该不会是让人讨厌的女孩子。

可能是因为我个性的原因，也可能是成绩一直都不好，所以，我感觉大家不喜欢我，还有我和我的同桌，我觉得我们之间一直有隔阂，我一直想办法去了解她，和她好好相处，但是，但是，总是达不到效果。

所以，我觉得她是不是讨厌我……（班级一片寂静）

　　姚瑶：

（流泪，擦泪）……刚刚，听了同桌的一番话，我……我很意外，我没想到会是这样的，我一直认为我是理解她的，她是不理解我的，现在，我知道了，原来我一直都错了。

不是她不理解我，而是我不理解她。

真的……今天我在这里跟张琦说声对不起，是我误解你了。

　　（班级沉默，几个女生流泪）

　　（主持人师浩插话：

没想到今天这样一个机会，化解了两个人的隔阂，让她们更了解对方了。

下面有请下位同学发言）

　　赵文凯：

我是一个比较孤僻，不善于交流的人，所以我没什么特别好的朋友。

但是我觉得我们能在这样的一个环境和氛围中学习是一种幸福，我相信我们大家会共同努力，共同进步，对不对?

　　（全班同学：

是）

　　三、珍惜情谊

　　师浩：

面对同窗我们有太多的感动，同窗是我们生活不可或缺的组成，所以我们也确实需要共同努力，共同进步。

　　俞芳：

这个世界并非是平庸者的舞台，世界的聚光灯总是打在优秀人物和胜利者的身上，面对如此激烈的斗争，我们埋头苦干。

　　师浩：

下面我们一起来欣赏一段视频。

　　视频：

中日韩三国，中国学生学习时间最多，学习压力最大。

　　俞芳：

面对如此激烈的竞争，我们能怎么办呢?

我们只有共同努力。

　　师浩：

少年是一首歌，青年是一首诗。

面对给予我们无私帮助的同窗，我有许多美好的祝福。

　　俞芳：

看了这么多，听了这么多，你是否回忆起你的同窗，是否回忆起你我之间的往事。

　　师浩：

同窗之间难免会发生误会，发生矛盾，那么，我们怎么相互尊重，相互理解，沟通交流，解决矛盾，和睦相处呢?

下面我们一起来听听几个同窗的故事。

　　发言摘要：

　　傅伟：

前几天我都比较郁闷，遇到了一系列让我不开心的事情。

我经常喜欢背靠着后面的课桌。

前几天天，我不小心碰倒了后面同学桌子上的书，他就冲我发火，弄的我很郁闷。

我想，以后我在也不理她了。

然后我又接着遇到几件不顺心的事情，让我很烦心。

后来，体育课的时候，可能她就看出我不高兴了，也知道我正生她的气，她就主动过来找我玩和我聊天，好像没发生过什么事情一样，我也把自己的苦水向她诉说。

我们聊了很多，没有了相互之间的隔膜。

这让我明白了，同学之间不应当斤斤计较，应该相互宽容，相互理解，好好相处。

　　张君：

学业水平测试之前，我一直担心我的物理考不过关，因为我的物理一直都不好，朱祥祥物理一直比较好，所以我经常问他问题。

但是有一次因为一件小事情，我们到矛盾相互之间不理睬，不讲话，我也感觉别扭，有问题也不能问他了。

后来，我鼓着勇气去问他问题，真担心他不理我，想不到他依然耐心的给我讲解问题，这让我很感动。

　　张莉：

自从分班进了这个班级，我和班里的同学相处的都很好，这让我也感觉到了同窗之间的友谊，我很为我能和大家每天一起学习而感到高兴。

　　四、共同成长

　　师浩：

通过上面几位同学的发言，我们知道了，作为一个班的同学，我们一起学习生活，虽然有时候我们会有些问题和矛盾，但是那是次要的，更多的时候，是我们的相互理解，相互关心，相互爱护，相互帮助，共同进步。

我们都是好朋友。

　　俞芳：

朋友一生一起走，一生朋友你会懂。

一首耳熟能详的歌曲唱出了我们的心声。

　　师浩：

下面请我们高二7班所有同学全体起立，一起合唱这首《朋友》。

有请指挥：

曹婧霞。

　　（全班同学手拉手，大合唱：

《朋友》）

　　朋友

　　原唱：

周华健

　　这些年一个人风也过雨也走

　　有过泪有过错还记得坚持什么

　　真爱过才会懂会寂寞会回首

　　终有梦终有你在心中

　　朋友一生一起走那些日子不再有

　　一句话一辈子一生情一杯酒

　　朋友不曾孤单过一声朋友你会懂

　　还有伤还有痛还要走还有我

　　师浩：

同窗，是你在我孤单时，让我感到一丝慰藉，在贫寒时让我感到一丝温暖。

黑暗时看到希望的火光。

　　俞芳：

无力时有依靠的肩膀，快乐时有人分享，痛苦时有人分担，在淡淡的生活中使我们感到与众不同。

　　师浩：

下面，让我们一起回味那过去的时光，在一首《同桌的你》的歌声中结束我们的主题班会：

感恩同窗。

　　在歌曲《同桌的你》的旋律中，活动结束。

　　活动反思

　　我经常和学生说，我相信，每个人都有一颗向善之心。

我也经常和学生说，我们要有一颗感恩的心，感恩我们的父母，感恩我们的老师，感恩我们身边的同学，感恩帮助过我们的每一个人。

每天离家要记得和父母告别，每天回家要记得向父母问好。

要相信相聚是缘，在学校里我们要相信大家在一个教室学习，那是缘分，我们要珍惜每个同学，珍惜来之不易的缘分，好好相处。

虽然有些说教，但是，相信会有一些作用的。

　　这次班会课，我基本并没有介入，我把几乎所有的事情都交给了负责的两个学生，就是两个主持人，我只给他们提供后勤保障。

在班会课进行的过程中，我也没有介入，我给自己安排了一份专职工作——拍照。

之所以这样做，是因为我相信他们会理解学校、老师安排这样一次主题班会的苦心，相信他们能够很好的把事情做好，相信我的学生们都是懂事的好学生，相信我的学生们都有一颗向善之心，都有一个感恩的心。

　　两位支持人很认真，很负责，班上的同学也都能积极地参加进来，他们用他们的率真，他们的真诚，他们的言语，他们的行动，给我们也给他们自己带来了一堂充实而精彩的班会课，感动了别人，也感动了自己。

相信，经过这次班会他们会更加相互理解与关怀，他们将更加融洽地一起生活和学习。

这，也正是我希望看到的。

　　在准备过程中遇到了许多困难，在我的指导下，都有了比较好的解决。

在活动中，他们认为这是自己的事情，他们全情投入，他们真诚相待，他们不回避矛盾，他们不说空话，他们用心感动自己。

这是活动最成功的地方。

　　当然，也有些地方需要改进，比如准备还可以更充分，比如活动设计考虑不够全面，比如前后衔接不够自然，比如由于主持人经验不足，时间把握不够精准等。