数学辅导班学生评语.docx

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数学辅导班学生评语

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数学辅导班学生评语

　　篇一：

数学辅导班学生评语

　　郭晓萌忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。

你为人文静稳重，尊师守纪，彬

　　彬有礼，做事认真，成绩优秀。

今后你更要大胆主动，积极动脑，敢于质疑，改正粗心的毛

　　病，争取优中更优。

　　陈浩洋活泼好动的你有一颗上进的心，你爱学习。

所以这段时间成绩有进步。

可是不够

　　自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以学习上没有充分发挥你的能力，如果你上课专心听讲，认真

　　写作业，你一定能取得更好的成绩。

郭子昂有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问

　　题有自己独特的见解。

如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。

希望你发扬优点，

　　改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。

李梓睿尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，作业书写端正，做事认真是你留给老师的最深印

　　象。

在学习上你专心听课，作业按时完成。

但觉得你总有点胆小怕事，如果你在学习上、做

　　事上再下苦功，放开胆量加快速度，不懂就问，那你成绩一定更有进步。

孙宾活泼好动，思维活跃是你最大优点。

一直以来，你学习上较自觉主动，这段时间成

　　绩进步很大。

可惜的是你的作业书写太马虎了，希望你能改正这个缺点，做一名人见人爱的

　　好孩子。

　　余梓仪你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。

不

　　过，有时对自己要求不够严格，课堂上的纪律性自觉性有待提高。

希望今后多向优秀的同学

　　学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。

陈轩祺

　　王泽同你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对

　　知识的渴望。

你是一个很自觉的学生，就是学习有点跟不上，望认真掌握好基础知识，多练、

　　多问，继续努力，老师关注着你的进步。

崔世睿篇二：

辅导班学生评语启明星辅导班学生档案表辅导班上课表现篇三：

考研辅导班名师的评价纳出10+的重点,阿谁看了以后,你才绝对这家伙还是蛮牛的,其邓论却是差那么一点。

　　张锦锋:

和包仁一个办公室出来,讲的东西也一样,尽管会吹牛,可是没有办法掩盖其比包仁差的本质刘儒：

瘸儒,西交团队政经主讲,烂就一次字,陕西普通话受的了的不妨一试!

　　陆卫明:

西交团队出来最先,迄今还深受好评的恐怕就他了,讲课风格纤细,对其没有功底的理

　　科生是最佳选择,上他的课,一句话:

我想听,有意思,因此每一每一会有主要的新闻传出:

我办

　　公室的同事现在电脑不放mp3,改放我录的陆卫明毛概录音了,虽然他不考研!

其编的毛概标

　　题问题绝对经典,他吹的那句测验的标题问题都跑不掉我出的标题问题内里还是有根据的世

　　经也是其主讲课目,但是也就是泛泛而谈,当然世经有什么好听的呢?

其实就是浪费时间,最后

　　的冲刺足矣!

听他课最不累,所以多打点字!

杨凤城:

很好的毛概老师,特点就是凸起重点,

　　一目了然,告诉你那一些不要,不过胆子小的还是要去瞄瞄!

汪云生:

曾的毛概数用的,靠,听过以后你才知道什么叫烂!

附：

考研英语辅导班主要授课老师简单评价：

　　二、王海燕：

网上评价挺好，但不知此女是谁。

13、何迎辉：

足迹踏遍全国，水分大

　　于实际效。

14、陈兰祥：

概率类的图书大部分是他写的，内部实质意义大同小异。

上学应

　　该还可以。

15、蔡志华：

多年来听陈文灯，学陈文灯，现在的程度也该和陈差不多了吧。

　　16、江苏：

武汉造出的数学“神”，取了一个经济发达省份的名儿，同心专心一意想做全国熬

　　头。

看30年后有无时候机。

1七、赵达夫；上学程度其实还行，如果少一点夸诞会受欢

　　迎。

18、李正元：

数学基本功很好，可很难拐上考研轨道。

1

　　九、范培华：

考研文科命题组组长，讲课成效很好。

除数学成绩特别好的学生外，文科

　　学生最应选他。

20、严守权：

文科数学名气最大，上学成效不错以上仅摘自各大考研

　　网的研友们在上辅导班后的反馈建议，不代表本人的观点。

其中或许偏激或许中肯，~~~~~~~~

　　开卷有好处吧！

！

篇四：

清大学习吧暑期辅导班学生评语清大学习吧暑期辅导班学生评语为期一个半月的暑期辅导班结束了，作为任课教师，在课堂教学和跟学生相处过程中，

　　对学生多少有一些了解，现在做出以下评价。

七年级英语辅导班，学生陈雨康评价如下：

该学生优点：

　　开朗乐观，聪明灵活，反应敏捷。

英语学习有一定的基础，课堂上老师基础性的提问都

　　能回答。

　　该学生缺点：

　　课堂上容易走神，坐不住，有点小偷懒，作业并没有按时按量完成。

老师建议：

望今后在学校学习的过程中能够按时按量完成作业，并能够勤奋一些。

老师

　　相信，你如果能够花多一点时间在学习上，你聪明的小脑袋瓜会让你成为一个出色的好学生。

　　成绩也会更上一层楼的。

七年级英语辅导班，学生胡佳俊评价如下：

该学生优点：

课堂表现不断的有进步，越来越认真听课了，还会在课堂上积极的回答

　　老师的提问了。

而且老师布置的作业也完成的不错。

几次测试成绩相对都有所提高。

老师很

　　高兴看到你的进步。

该学生缺点：

英语基础相对薄弱。

刚来辅导班的时候，容易在课堂上睡觉，也爱说话，但是慢慢的有

　　所改观。

　　老师建议：

望今后在学校的学习中，能够多读多看英语书，尽量克服在课堂上说话睡觉

　　的坏习惯，按时按量完成作业，老师相信，在不久的将来，你一定能通过自己的努力，把英

　　语成绩提高上去，并给你自己一个满意的答卷。

七年级英语辅导班，学生黄金宇评价如下：

该学生优点：

英语有一定的基础，课堂上能积极回答老师的提问，英语发音较好，并且

　　写的一手的好英文。

　　该学生缺点：

学习的自主性较差，有点小懒惰，碰到问题不能多思考，作业完成也不是

　　很理想。

　　老师建议：

黄金宇同学很聪明，如果聪明的小脑袋瓜再加上自己自主的去学习，那么不

　　久的将来，你会有很大的收获和回报的。

老师希望你能静下心来，好好的去对待学习，把要

　　我学转变为我要学，慢慢的你会从学习中获取很大的乐趣的。

加油！

七年级英语辅导班，学生黄一帆评价如下：

该学生优点：

学习的自主性较好，性格上比较安静，能静下心来思考问题，作业完成情

　　况也比较理想。

　　该学生缺点：

课堂上注意力不容易集中，爱走神。

老师建议：

老师希望一帆在以后的学习中，能够在课堂上集中注意力，好好的做好课堂

　　笔记，并争取每节课都把所学知识吃透，并能灵活运用。

七年级英语辅导班，学生何勋成评价如下：

该学生优点：

英语基础较好，反应敏捷，记忆力佳。

该学生缺点：

做题容易粗心，课堂上过于活跃，比较爱说话。

老师建议：

望今后在学校的学习中，能够静下心来，好好听课，做好课堂笔记，当场吃

　　透老师所授的知识点，不要有骄傲的心理，能细心的处理任何一个英语学习上的问题。

老师

　　相信，你聪明的脑袋加上你今后的认真和努力，会让你有一份意想不到的收获的。

　　七年级英语辅导班，学生王平评价如下：

该学生优点:

英语基础较好，反应敏捷，记忆力佳，课堂上能安静听课，作业完成情况良

　　好。

有一定的自主学习能力。

　　该学生缺点：

做题容易粗心，学习上容易浅尝则止。

老师建议：

老师希望你在今后的学习中，能够加强你的学习自主性，不要有骄傲心理，

　　好好在你较好的英语基础上，更深入的去学习英语学科知识。

老师相信，你的努力会给你带

　　来很好的学习效果和成绩回报的。

加油！

七年级英语辅导班，学生魏文评价如下：

该学生优点：

英语基础不错，性格安静，课堂上能够认真听讲，作业完成良好，特别能

　　写的一手的好英文，学习自主性较强，几次测试成绩良好。

该学生缺点：

老师发现你的胆子较小，有问题不太敢跟老师交流。

老师建议：

老师希望你能在学习的过程中善于发现问题，并能及时的解决它，在你原有

　　的基础上，老师希望你能更深入的去学习关于英语学科的知识，这会让你的成绩在原有的基

　　础上能更上一层楼。

七年级英语辅导班，学生邹思昊评价如下：

该学生优点：

英语学习上有点基础，但只是知识掌握不系统。

该学生缺点：

上课注意力不容易集中，爱开小差，学习自主能力较差，没有一定的自律

　　能力。

作业完成情况一般。

老师建议：

忘在今后的学习中能加强学习自主性。

篇五：

初一数学辅导班各学员学习情

　　况报告与分析评语戴冠一星宸拼搏初一数学暑期辅导班各学员学习情况报告与分析杨丽：

杨丽是一个性格十分开朗，活泼可爱的女孩，能很快融入一个大集体中，在星宸拼搏和

　　周围的同学相处得很融洽。

在上课的时候，回答问题积极，反应很快，但是在考虑问题时思

　　路不清晰，导致一些问题思考得不全面。

上课做练习题时，不够仔细，会犯一些小错误。

有

　　时会反复犯同样的错误，每次评讲完后又会恍然大悟，这说明平时在家里没有认真复习和纠

　　正原来的错误，建议把平时的错题都归纳在一个错题本上，复习时要有针对性，不要反复犯

　　同样的错误。

在平时上课时，能够活跃上课的气氛，但是有的时候太过活跃，有说小话现象，

　　导致课堂不够严肃，希望能够克制。

总体来说，表现还是不错，每堂课的效率很高，接受能

　　力很强，平时练习能保证一定的正确率，初一的知识大部分都能掌握，并且可以灵活运用。

这次期末测试杨丽的成绩是77分，从这次期末考试可以看出杨丽的基础部分已经掌握，

　　但是对一元一次方程的掌握仍然不牢靠，遇到难题静不下心来好好思考，考试一遇到难题就

　　空着，这个习惯不好，建议多练多做一些该方面的习题，只有克服了难题才能提高成绩。

最后，希望杨丽能在课外多用点功，好好复习、预习课本上的内容，特别是一元一次方

　　程，并且建立一个错题本。

孙皞哲：

　　孙皞哲的性格很外向，会主动与人打交道，与新同学在一起能很快地熟悉起来，大家与他在一起玩也会感到很快乐，这是值得肯定的，也是他以后在工

　　作和生活中的一大优势。

　　但是，他现在有个最大的缺点，就是还不懂事，这导致了他在生活中只做自己喜欢做的

　　事，自己不喜欢的事就会置之不管，不会考虑之后的结果。

在这个暑期对他的辅导中，我感

　　觉到他现在对电脑“情有独钟”，沉迷于网络游戏中，还没有明白学习的重要性，对学习没有

　　一个积极的态度。

这导致了他在上课时总是静不下来，非常浮躁，抽他起来回答问题时，都

　　没有怎么认真仔细地思考过，很多问题都是脱口而出的；有时感觉他上课十分痛苦，心里一

　　直想着还有多久下课，所以他的上课效率并不是很高。

虽然在暑期的一系列辅导中他学到了

　　很多东西，但是他这样是不容易学好、学精的。

归根到底，还是因为他的不懂事，我认为这应该是他从小到大的生活环境太好，没怎么

　　吃过苦造成的，所以，作为孩子的家长，我认为现在应该严格管教一番了：

首先，要控制孩

　　子玩电脑的时间。

作为家长，平时也有自己的事情要忙，不可能一直守在电脑旁边，所以，

　　我觉得最好将电脑设定一个密码，每到周末的时候，家长可以给孩子布置一个学习任务（比

　　如：

做完课内作业后做几张课外的练习试卷等），如果孩子能完成的话，就让他适当放松，玩

　　一下电脑，这样可以激发孩子主动地去完成一个学习任务；然后就是平时不要什么事情都顺

　　着孩子的心来，适当的给予可以让孩子懂得东西的来之不易，会帮助他更快地成熟。

一个每天虚度光阴的人，一年之后就只是老了一岁，我希望孙皞哲能够让自己的每一天都能过得充实，吃一堑，长一智，每年都有一个巨大的进步，有

　　一个巨大的改变。

赵浩宇：

　　赵浩宇是一个聪明、活泼、可爱的男孩子，刚开始对环境比较陌生的时候显得比较内向，

　　但是过几天和大家熟悉了之后，言语就多了起来，也放得比较开了。

在课堂上，赵浩宇能积

　　极地参与其中，每次黑板上的练习题总是他第一个举手上去做，这说明他的反应是很快的，

　　同时也说明了他很有勇气。

但是他在做课堂练习题的时候显得没有主见，总是做一题问一题

　　的答案，对答案有一种依赖感，怕自己出错