优选高中语文第六单元春夜宴从弟桃花园序教学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.docx

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优选高中语文第六单元春夜宴从弟桃花园序教学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

第二十二课春夜宴从弟桃花园序

[新课入门须知]

[知目标]

学习目标

考点提炼

知识

目标

1.了解作者及相关文体知识

2．理解重点词句的含义

用典

技能

目标

反复诵读赏析本文的语言特点，感受其高超的艺术魅力

情感

目标

体会作者流露出的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴以及蕴含的诗人情怀

[知作者]

李白[（见《梦游天姥吟留别》）相关介绍]。

[知背景]

此序约于开元二十一年（733）前后作于安陆。

李白与堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。

唐玄宗开元十五年（727），27岁的李白“仗剑去国，辞亲远游”来到安陆。

在这里，他娶故宰相许圉师的孙女为妻，养育了一双儿女。

十年期间，他西入长安，东游吴越，南泛洞庭，北抵太原，留

下了百余首脍炙人口的千古名篇。

据记载“春日游园”是汝州“八景”之一。

故有人认为这篇子序写的是汝州宴游之事。

[知常识]

1．从弟：

古人以共曾祖父而不共父亲又年幼于己者的同辈男性为从弟，若不共祖父则为从祖弟，若共祖父则为从父弟。

从父弟与自己的亲疏远近比从祖弟与自己的近一些。

对立称谓是从兄。

今世将从弟、从兄合称为从兄弟。

2．天伦之乐：

“天伦”原指自然的道理，代指父子、兄弟等亲属关系，常用于书面语言当中。

“天伦之乐”指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系，指家庭亲人之间团聚的欢乐。

这个词语只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。

3．文人宴会：

唐代文人雅集宴会，几乎都必有诗歌唱和活动。

文人把流连诗酒、往来酬唱视为风流雅事，常将这些诗作结为集子以广流传，这在唐代非常盛行。

而这些雅集酬唱活动中又每每形成相对集中、固定的诗人群体，对诗歌艺术的发展有着一定的推动作用。

一、通假字

会桃花之芳园，序天伦之乐事序通叙，畅叙

二、古今异义

1．大块假我以文章

古义：

大自然中各种美好的形象、色彩、声音等

今义：

篇幅不很长的单篇作品；泛指著作；比喻暗含的意思；关于事情的做法

2．而浮生若梦，为欢几何

古义：

多少

今义：

几何学

三、一词多义

1．逆

①夫天地者万物之逆旅也动词，迎

②且以一璧之故逆强秦之欢动词，违背

2．若

①浮生若梦动词，像

②若毒之乎代词，你

3．假

①大块假我以文章动词，借

②乃悟前狼假寐形容词，假装

4．伸

①不有佳咏，何伸雅怀动词，抒发

②长者虽有问，役夫敢伸恨动词，陈述

5．良

①良有以也副词，确实

②感我此言良久立副词，很

③良庖岁更刀形容词，好的，高明的

④此去经年，应是良辰好景虚设形容词，美好的

四、词类活用

1．名词的活用

（1）名词作动词

如诗不成，罚依金谷酒数诗：

作诗，咏诗

（2）名词作状语

古人秉烛夜游夜：

在夜里

2．动词的活用

（1）动词作名词

不有佳咏，何伸雅怀咏：

诗歌

（2）动词的使动用法

飞羽觞而醉月飞：

使……飞，快速传递

3．形容词作名词

幽赏未已幽：

幽雅的景致

五、文言句式

1．判断句

①夫天地者万物之逆旅也（“……者……也”，表判断）

②光阴者百代之过客也（“……者……也”，表判断）

2．状语后置

①况阳春召我以烟景（按现代汉语的语序为“况阳春（以烟景）召我”）

②大块假我以文章（按现代汉语的语序为“大块（以文章）假我”）

一、了解行文脉络

二、把握文章主旨

本文抒写了作者与堂弟们春夜宴饮于桃花盛开的园林，赋诗咏怀，畅叙天伦之乐的情趣。

看似思想境界不高，实际并无消极思想，而是表现了热爱自然、热爱人生的思想感情。

阅读课文，思考并回答下列问题。

1．下列句子全是表现作者愉悦心情的一组是（）

①夫天地者万物之逆旅也②而浮生若梦，为欢几何③序天伦之乐事④吾人咏歌，独惭康乐⑤开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月

A．①③⑤B．②③④

C．①②③D．③④⑤

解析：

选D①②是作者无法实现理想之下的无奈感叹。

2．对本文解说不正确的一项是（）

A．题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。

看题目就知道文章的基本内容：

李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂弟所作的序文。

B．文章的开头，李白说天地是世间万物赖以寄存的旅舍，光阴岁月不过是千年百代的匆匆过客。

飘浮不定的人生如同梦幻一般，尽情欢乐能有几时呢？

作者已经流露出一种感伤的情怀。

C．作者和堂兄弟们聚会在桃花园。

映现在诗人眼中的是无限的阳春风光，大自然的景色就是最美丽的文章。

众人谈笑风生，摆酒设宴，大家饮酒吟诗畅叙天伦，这是一个多么美好的时辰啊！

这时，他把人生的宠辱浮沉轻轻挥去，借酒放歌。

D．诗人以主要笔墨写景，结合叙事、抒情，还运用了不少典故，增强了作品的表现力和感染力，展现了情景交融、景美情浓的艺术天地。

解析：

选D“主要笔墨写景”错，李白的这篇序言主要记叙了他和堂弟们相聚桃花园饮酒赋诗的情景。

3．下列对文章的解释和赏析，不恰当的一项是（）

A．这一篇同《兰亭集序》一样，也属于宴集序。

标题概括了文章的基本内容：

回答了什么人（作者与从弟）、什么时候（春夜）、什么地方（桃花园）、干什么（宴饮）等问题。

B．“古人秉烛夜游，良有以也”。

“以”，缘故。

意为：

古人（嫌人生太短）夜里拿着蜡烛游玩，实在是有缘故（有道理）啊。

C．“大块假我以文章”。

“大块”指天地；“文章”指大自然中各种美好的形象、色彩、声音等。

即“广阔的天地给我提供了如此绚丽灿烂的大好春光，岂能辜负”！

表现了作者及时行乐的消极思想。

D．“惠连”是人名，很有才华，十岁就能写诗作文；“康乐”指谢灵运，南朝诗人。

作者用此赞扬诸位堂弟人才俊秀，谦称自己不如谢灵运。

表现了作者与兄弟们畅叙天伦之乐的喜悦之情。

解析：

选C此句只是作者用世俗的人生观引出自己的人生态度，从全文看作者持有一种乐观的人生态度。

1．善于用典

本文运用了多个典故，如“浮生若梦”“群季俊秀，皆为惠连”“如诗不成，罚依金谷酒数”等。

这些典故曲折地传达了作者想要言说的内容，因而言简意丰，蕴含深厚，语言十分凝练。

我们平时多积累典故，写作时便可灵活运用。

用典

用典有用事和引用前人诗句两种。

用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等，属于借古抒怀。

引用或化用前人诗句的目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。

例句：

想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

分析：

这首词除了回顾作者四十三年前南下的经历这一层外，全是用典。

“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。

作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的可耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。

2．情景交融，景美情浓

作者以诗笔行文，洋溢着诗情画意。

“阳春召我以烟景，大块假我以文章。

会桃花之芳园，序天伦之乐事。

”这两句描绘了一幅人与自然和谐共处的画面。

美景与兄弟们的雅趣融为一体，充实了文章的内涵。

我们在写作中也要注意运用以环境描写衬托人物心情的写法。

素材主题

快乐

[课内·提炼]

李白的快乐

李白描述了一次高雅的精神盛宴：

阳春烟景、桃花芳园、兄弟天伦、醉月歌咏。

快乐就是这么简单，没有轻歌曼舞，没有繁管急弦，没有请戏班子，没有请名媛弹唱。

一花一草，即有无限趣味；一唱一和，便有幽情萦怀。

快乐不需要大富大贵，快乐只需要天地自然。

人们面对自然“耳得之而为声，目遇之而成色”便可以享受无穷的快乐。

古希腊哲学家伊壁鸠鲁早就说过：

快乐较多依赖于心理，较少依赖于物质，更多的钱财不会使快乐超过有限钱财已经达到的水平。

也就是说，快乐是来自心灵深处的一种感觉，物质所能带来的快乐终归有限，只有精神的快乐才是无限的。

[课外·延伸]

1．沉重的快乐

香港一居士闻说净空禅师来港讲经，便拉着他去看自己的珍宝，分享自己的快乐。

到了银行，经过层层的鉴别，再由守卫送到保险库，进入保险箱取出金银珠宝。

居士十分得意地展示着自己的珍宝。

“这些珠宝不敢拿回家，拿回家怕小偷；不敢戴在手上，怕人抢劫。

只好放在银行保险柜里，一个星期去打开看一下。

”禅师说：

“如果这样算自己的，那香港所有银楼都是我的。

为什么？

我到那里，叫人拿出来给我看看、摸摸，好！

收起来，给我保管好。

这有什么两样？

也不敢戴，也不敢放在家里，怎么能算是自己的？

”居士之乐在于藏珍宝，然而这种快乐带着恐惧。

一周看一次，日日要守卫，在珠光宝气的后面，是时时刻刻的提心吊胆。

与其说是居士占有着珠宝，不如说是珠宝束缚着居士快乐的心。

2．名言警句

（1）乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。

——白居易

（2）不应该追求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。

——德谟克利特

（3）真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。

——布雷默

（4）所谓内心的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。

——罗曼·罗兰

（5）我们曾经为欢乐而斗争，我们将要为欢乐而死。

——伏契克

[运用·点拨]

李白的桃园之乐，让人感到潇洒飘逸、高雅自然；而居士之乐，则让人感到沉重压抑、羁绊丛生。

对身外之物贪恋，蒙蔽了他快乐的心灵。

人生天地之间，或戚戚于贫贱，或汲汲于富贵。

人心之上，承载着诸多虚名与功利，人心之中，蕴藏着机谋与手段，人心之旁，萦绕着网络与尘埃。

于是人们焦虑烦躁，形容枯槁，却始终不愿停下追逐的脚步。

心的负荷是有限的，当不堪其重之时，人就会崩溃。

我们当学李白，在阳春烟景中，叙兄弟天伦，咏月白风清，放下功名利禄，给心灵一个清净的空间。

而不能学香港居士，一生追求珠宝，却不敢看不敢摸不敢戴。

得宝固然可乐，却也给心灵压上了“忧惧”的巨石。

（时间：

40分钟分值：

47分）

一、基础巩固（15分，每小题3分）

1．下列句子中加点词语的解释正确的一项是（）

A．大块假我以文章大块：

大自然

B．序天伦之乐事天伦：

伦理、道德

C．开琼筵以坐花琼筵：

美玉

D．飞羽觞而醉月羽觞：

如羽毛般的酒器

解析：

选AB项，天伦：

天然的伦次，此指兄弟；C项，琼筵：

美好的筵席；D项，羽觞：

酒器，形如雀鸟。

2．下列句子中加点的词不是古今异义词的一项是（）

A．行李之往来，共其乏困B．而浮生若梦，为欢几何

C．序天伦之乐事D．大块假我以文章

解析：

选C“天伦”指父子、兄弟等亲属关系。

A项，行李：

古义，出使的人；今义，出门所带的包裹、箱子等。

B项，几何：

古义，多少；今义，几何学。

D项，大块：

古义指大自然；今义，大的块头，指体积或面积大的。

3．下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）

A.

B.

C.

D.

解析：

选D都是结构助词，的。

A项，用在句首的发语词；代词，这。

B项，动词，做，享乐；动词，是。

C项，介词，用，拿；连词，表顺承。

4．下列句子中，句式特点不同于其他三项的一项是（）

A．夫天地者万物之逆旅也B．群季俊秀，皆为惠连

C．光阴者百代之过客也D．大块假我以文章

解析：

选DD项为状语后置，其余三项均为判断句。

5.下列各句中没有使用典故的一项是（）

A．浮生若梦，为欢几何B．群季俊秀，皆为惠连

C．如诗不成，罚依金谷酒数D．光阴者百代之过客也

解析：

选DA项，用《庄子·刻意》中的典故，表明人生欢乐有限，今晚要尽情欢乐；B项，用南朝宋文学家谢惠连的典故，目的是赞颂堂弟们聪慧；C项，用晋代石崇《金谷诗序》的典故，既表现痛饮狂欢之意，又表现诸弟“雅”的一面。

二、阅读鉴赏（22分）

阅读下面的文言文，完成6～10题。

李白，字太白。

其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。

白之生，母梦长庚星，因以命之。

十岁通诗书，既长，隐岷山。

州举有道，不应。

苏颋为益州长史，见白异之，曰：

“